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文档简介

2021-2022学年安徽省马鞍山市成考专升本大学语文自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.跟下面的句子衔接最恰当的一项是读者的“本钱”从何处积累呢?看来主要从生活中和书本上得来。

A.蒙童入学,未曾读过书,但他已在生活中认识了不少事物所以才能学懂浅近的课文。读书做学问都必然有一个从少到多、由浅入深的过程。两手空空而想在学术上成为“暴发户”,恐怕是不可能的。

B.读书做学问都必然有一个从少到多、由浅人深的过程。两手空空而想在学术上成为“暴发户”,恐怕是不可能的。蒙童入学,未曾读过书,但他已在生活中认识了不少事物,所以才能学懂浅近的课文。

C.蒙童入学,未曾读过书,但他已在生活中认识了不少事物,所以才能学懂浅近的课文。两手空空而想在学术上成为“暴发户”,恐怕是不可能的。读书做学问都必然有一个从少到多、由浅人深的过程。

D.读书、做学问都必然有一个从少到多、由浅入深的过程。蒙童入学,未曾读过书,但他在生活中认识了不少事物,所以才能学懂浅近的课文。两手空空而想在学术上成为“发户”,恐怕是不可能的。

2.以下不属于“元曲四大家”的是()

A.关汉卿B.马致远C.张养浩D.白朴

3.先秦诸子散文中最富于浪漫色彩的是()A.A.《孟子》B.《庄子》C.《荀子》D.《韩非子》

4.选出给括号前面的字注音完全正确的一组是()

A.不啻(chì)迂讷(nè)邑庠(xiáng)咸与(yù)维新

B.忤(wǔ)逆觇(chān)视叱咤(chà)乳臭(xīù)未干

C.酵(jīào)母斡(wò)旋安谧(mì)为虎作伥(zhàng)

D.鸩(zhèn)毒嗾(shuō)使萧瑟(sè)自怨自艾(yì)

5.下列名句的作者排列顺序正确的一项是()(1)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(2)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(3)历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。(4)天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。

A.李白、王维、李商隐、白居易

B.王维、李白、李商隐、白居易

C.王维、李白、白居易、李商隐

D.李白、李商隐、王维、白居易

6.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是:①日本政界的一些人妄图()日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。②端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗,据说,这样可以()疾病。③见到这情景,她那满腔怨恨似乎一下子都()了。

A.窜改,驱除,融解B.篡改,祛除,融解C.窜改,祛除,溶解D.篡改,驱除,溶解

7.下列各句带点的词,词义相同的一组是()A.B.C.D.

8.“亟请于武公”句中“亟”的意思是

A.迅速B.急忙C.屡次D.竭力

9.下列人物形象出自同—篇作品的是

A.沙子龙、赵七爷B.王三胜、七斤C.姚纳、德拉D.黄省三、李石清

10.郁达夫主编,合编的刊物有()

A.《创造月刊》、《雨丝》B.《创造季刊》、《莽原》C.《创造周刊》、《新青年》D.《创造月刊》、《奔流》

11.下列作品中属于汉代乐府诗的是()

A.《行路难》(金樽清酒斗十千)

B.《陌上桑》(日出东南隅)

C.《从军行》(青海长云暗雪山)

D.《关山月》(和戎诏下十五年)

12.《水调歌头》(明月几时有)全词是围绕着什么来抒写情怀的

A.婵娟B.明月C.琼楼D.青天

13.下列句子中含有使动用法的是()

A.王无罪岁,斯天下之民至焉。B.故远人不服,则修文德以来之。C.东面而视,不见水端。D.左右以君贱之也,食以草具。

14.同属道家学派的是()

A.孔子和孟子B.荀子和韩非子C.李斯和李密D.老子和庄子

15.有“曲状元”之称的元曲作家是()

A.关汉卿B.马致远C.张养浩D.王实甫

二、填空题(10题)16.一生创作三百多篇短篇小说的法国作家莫泊桑被誉为"________________"。

17.八一嫂是小说_________中的一个人物。

18.南宋爱国诗人是______,这是他写的一句诗“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。”

19.白居易《长恨歌》:“天长地久有时尽,__。”

20.辛弃疾在词坛上与________齐名,并称“苏辛”。

21.秦观少从苏轼游,其词善写男女想思离别,兼抒身世之感,柔婉凄丽,被奉为___________正宗。

22.鲁迅原名周樟寿,改名周树人。浙江_________人。

23.《从军行》的作者是盛唐边塞诗派的代表诗人_____________。

24.《诗经》是我国第一部诗歌总集,由孔子删定,分为风、______、颂三部分,风共有一百五十篇,颂为宗庙祭祀之诗。

25.《米龙老爹》作者莫泊桑,是19世纪法国________主义作家,被称为“短篇小说之王”。

三、判断题(5题)26.《米龙老爹》叙述方法的特点之一是以第一、第二、第三人称叙述方式交互为用,避免了叙述的呆板和单调。()

27.梁启超《论毅力》一文的中心论点是“有毅力者成,反是者败”。()

28.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。()

29.苏轼以豪放词著称,但《江城子·十年生死两茫茫》一词堪称他婉约词中的代表作。()

30.作为论据的理论材料,可以是前贤今人的至理名言、精辟论断,也可以是科学公理、规律等。()

四、文言文阅读(3题)31.曲中的哪三句构成了“鼎足对”?(2分)

32.阅读《氓》中的两段诗句,回答下列各小题:

桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚。于嗟女兮,无与士耽。士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也。

桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。

解释这段诗句中加点字的含义。

说:

徂:

汤汤:

渐:

33.这段文字所列举的秦国四位国君任用客卿建立功业各自的侧重点是什么?这样写有什么好处?

五、现代文阅读(3题)34.选段里马的形象与人物形象是什么关系?

35.阅读陶行知的《创造宣言》(节选)一文,回答下列各小题:

宗教家创造出神来供自己崇拜。最高的造出上帝,其次造出英雄之神,再其次造出财神、土地公、土地婆来供自己崇拜。省事者把别人创造的现成之神来崇拜。

美术家如罗丹,是一面造石像,一面崇拜自己的创造。一教育者不是造神,不是造石像。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神,是我们的石像。

有人说:环境太平凡了,不能创造。平凡无过于一张白纸,八大山人挥毫画它几笔.便成为一幅名贵的杰作。平凡也无过于一块石头,到了菲狄亚斯、米开朗琪罗的手里可以成为不朽的塑像。

有人说:生活太单调了,不能创造。单调无过于坐监牢,但是就在监牢中,产生了《易经》之卦辞,产生了《正气歌》,产生了苏联的国歌,产生了《尼赫鲁自传》。单调又无过于沙漠了,而雷赛布竟能在沙漠中造成苏伊士运河,把地中海与红海贯通起来。

可见平凡单调,只是懒惰者之遁词。既已不平凡不单调了,又何须乎创造。我们是要在平凡上造出不平凡,在单调上造出不单调。

有人说:年纪太小,不能创造。但是当你把莫扎特、爱迪生,及冲破父亲数学层层封锁之帕斯卡尔的幼年研究生活翻给他看,他又只好哑口无言了。

有人说:我是太无能了,不能创造。但是鲁钝的曾参,传了孔子的道统;不识字的慧能,传了黄梅的教义。慧能说:“下下人有上上智。”我们岂可以自暴自弃呀!可见无能也是借口。蚕吃桑叶,尚能吐丝,难道我们天天吃白米饭,除造粪之外,便一无贡献吗?

有人说:山穷水尽,走投无路,陷入绝境,等死而已,不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘,毕竟取得佛经;粮水断绝,众叛亲离之哥伦布,毕竟发现了美洲;冻饿病三重压迫下之莫扎特,毕竟写了《安魂曲》。绝望是懦夫的幻想。歌德说:“没有勇气一切都完。”是的,生路是要勇气探出来,走出来,造出来的。这只是一半真理,当英雄无用武之地,他除了大无畏之斧,还得有智慧之剑,金刚之信念与意志,才能开出一条生路。古语说:“穷则变,变则通。”要有智慧才知道怎样变得通,要有大无畏之精神及金刚之信念与意志才变得过来。所以处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。罗丹说:“恶是枯干,汗干了,血干了,热情干了,僵了,死了,死人才无意于创造。只要有一滴汗,一滴血,一滴热情,便是创造之神所爱住的行宫,就能开创造之花,结创造之果,繁殖创造之森林。”

这篇文章的主旨是什么?从中可以看出陶行知先生怎样的教育思想?(4分)

36.

阅读徐志摩《再别康桥》中首尾二节,然后叵答30~32小题。

轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,做别西天的云彩。

悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖不带走一片云彩。

六、作文(1题)37.《书》曰:"满招损,谦得益。"请以"有益的格言"为题写一篇文章。

要求:A.必须写成议论文。B.不少于800字。C.字迹工整,卷面整洁。

参考答案

1.A

2.C

3.B

4.A

5.A

6.B

7.C【考情点拨】本题考查了文言多义词的辨析。【应试指导】A项前一个“以”是介词,当“因此”讲;后一个“以”是连词,可译为“用来”。B项前一个“且”是“并且”之意;后一个“且”是“或者,还是”之意。C项两个“之”都是代词,“他们”。D项前一个“其”,为语助词.在句首加强反问语气;-可译为“难道”;后一个“其”是代词,指代上文的“河内”.

8.C

9.D

10.D

11.B

12.B

13.BB项中的“来”是使动用法,译为“使……来”。

14.D

15.B

16.短篇小说之王

17.《风波》

18.陆游

19.此恨绵绵无绝期此恨绵绵无绝期

20.苏轼

21.婉约派

22.绍兴绍兴

23.王昌龄

24.雅

25.批判现实批判现实

26.N

27.Y

28.Y

29.Y

30.Y

31.tt枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”三句,每句均写三种景物,表示每个景物的词语都是形容词加名词的偏正结构,这就是“鼎足对”。

32.说:同“脱”,解脱。

徂:往,指嫁往男家。

汤汤:水盛貌。

渐:浸湿。

33.任用客卿建立功业各自侧重的是:秦穆公争霸,秦孝公变法,

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