2021年广东省惠州市统招专升本语文自考真题(含答案)

Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000076317StartFragment:0000000127EndFragment:00000762992021年广东省惠州市统招专升本语文自考真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(5题)1.《哀江南赋》的作者是（）

A.庾信B.江淹C.潘岳D.陆机

2.孔子的仁、墨子的兼爱、孟子的仁政，精神实质都在（）

A.仁政B.爱人C.仁民D.仁心

3.欧阳修在《五代史伶官传序》中提出王朝兴衰的主要因素是（）

A.伶官B.天命C.人事D.人才

4.《季氏将伐颛臾》主要体现了孔子思想中的（）主张

A.为政以德B.因材施教C.有教无类D.克己复礼

5.欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年出自（）

A.柳宗元之手B.苏轼之手C.刘禹锡之手D.韩愈之手二、填空题(5题)6.曹操《短歌行》（其一）：____，人生几何？

7.朱门沉沉按歌舞，____

8.神经调节的基本方式是____，其结构基础称为____

9.陆游《关山月》：和戎诏下十五年，____

10.肾病综合征主要表现为____、____、____和____

三、判断题(5题)11.屈原的代表作《离骚》是我国古代文学史上宏伟壮丽的长篇叙事诗（）

A.否B.是

12.《百合花》描写了抗日战争时期的一个故事（）

A.否B.是

13.陆游是宋代最伟大的爱国主义词人（）

A.否B.是

14.《小石潭记》《醉翁亭记》是我国古典文学记类作品中的经典之作，其作者都在唐宋八大家之列（）

A.否B.是

15.苏轼《前赤壁赋》抒发了作者苦闷、悲观的情感（）

A.否B.是四、简答题(2题)16.简述《西风颂》艺术上的特点

17.《水龙吟·登建康赏心亭》一词下片所用三个历史典故有什么含义？作者借此分别表达了什么思想感情？

五、阅读理解(2题)18.阅读下面的文字：

恨相见得迟，怨归去得疾。柳丝长玉骢难系①，恨不得倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行，车儿快快的随，却告了相思回避，破题儿又早别离②。听得道一声去也，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌。此恨谁知!（王实甫《西厢记·长亭送别》节选）

【注】①玉骢：原指一种青白色的骏马，此指张生赴试所乘之马。②破题儿：唐宋文人称诗赋起首几句为破题，这里喻指事情的开始

本段表现出崔莺莺什么样的思想情感?

19.苒苒物华休中休的释义错误的有（）

A.停止B.休息C.衰残D.禁止或劝阻六、现代文阅读(2题)20.作者说自己记录行旅之感的诗歌颇有唐宋人的风格和情调，结合文本谈谈你如何理解唐宋人的风格和情调

21.怎样理解第自然段他是否像那个铁铃铛，尽情地唱过了呢在文中的含意？

参考答案

1.A

2.BB孔子的仁、墨子的兼爱、孟子的仁政，精神实质都在爱人，由爱自身、爱自己的亲人，扩展到兼爱他人、泛爱众人

3.C《五代史伶官传序》一文开头便指出：盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉？指出人事是王朝兴衰的主要因素

4.AA《季氏将伐颛臾》反映出孔子反对贪欲，反对战争，认为人臣应恪尽职守，提倡治国以礼、为政以德等一系列的政治主张

5.DD欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年出自韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》。韩愈一生，以辟佛为己任，晚年上《论佛骨表》，坚决反对宪宗迎佛骨入大内，触犯人主之怒，由刑部侍郎贬为潮州刺史。《左迁至蓝关示侄孙湘》便写于这一时期

6.对酒当歌

7.厩马肥死弓断弦

8.反射

9.将军不战空临边

10.大量蛋白尿

11.N×《离骚》是一首长篇抒情诗

12.N

13.N表达不准确，陆游是宋代伟大的爱国主义诗人

14.Y

15.N×《前赤壁赋》中苏轼的感情经历了三次变化，即乐—悲—喜，其思想也经历了一个由平静到苦闷，再由苦闷而得到解脱的发展过程

16.（1）结构严谨、层次清晰：三节三个意境，从写景到抒情。（2）多种修辞手法：比喻、夸张、象征、拟人等，如：西风象征革命、把秋天拟人化等。（3）音韵与格律严整。

17.这首词的下片用了三个历史典故，表现了辛弃疾对人生态度的取舍。休说鲈鱼堪脍，尽西风、季鹰归未用晋代张翰辞官的典故。张翰，字季鹰，晋代吴郡人，在洛阳做官，见秋风起，即想起了吴中的莼菜羹和鲈鱼脍，便辞官归家。作者在这里反用其意，表示在国难当头之际，不该置同僚于不顾，思归故乡。求田问舍，怕应羞见，刘郎才气用三国时刘备批评许汜的典故。许汜在国家多事之秋，买田置屋，受到名士陈登的冷遇。许汜向刘备说陈登冷遇他，刘备则更明确地批评他在国难当头之际，只替自己打算，说若是自己，会更不客气。词人的意思是说，作为一个志士，应该关心国家大事，耻于做自私自利的庸人。树犹如此用晋朝桓温的典故。桓温北伐，看见他早年种的柳树已经长得非常粗大，不禁感慨地说：木犹如此，人何以堪!词人用这一典故，意在表示时光飞逝、报国无期，令人伤感

18.（1）莺莺希望路旁随风飘拂的柳丝化作缰绳拴住张生远行的骏马，希望树林枝条挽住西坠的夕阳，把与张生分离的时刻拖久一些。通过这些景物写出了莺莺