人教教材《升华和凝华》1课件_第1页
人教教材《升华和凝华》1课件_第2页
人教教材《升华和凝华》1课件_第3页
人教教材《升华和凝华》1课件_第4页
人教教材《升华和凝华》1课件_第5页
已阅读5页,还剩113页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

放热放热吸热吸热固态液态气态液化熔化汽化凝固??物质能在固态和气态之间直接变化吗?回顾放热放热吸热吸热固态液态气态液化熔化汽化凝固??物质能在固态人教教材《升华和凝华》1课件人教教材《升华和凝华》1课件雾凇

俗称树挂,是严冬时节经常出现在吉林松花江畔的自然现象,与桂林山水、长江三峡、云南石林并称为中国四大奇观。雾凇俗称树挂,是严冬时节经常出现在吉林松花江美丽的雪景美丽的雪景雪是怎样形成的?是由什么状态变成什么状态?雪是怎样形成的?在秋末、初冬时节的霜是怎样形成的?霜在秋末、初冬时节霜在试管中放入少量碘并盖紧塞子,烧杯中加入热水,将试管放入烧杯中加热。当试管中充满某种气体后将试管取出放入凉水中。碘升华和凝华实验在试管中放入少量碘并盖紧塞子,烧杯中加入热水,将试管放入

物质从固态直接变成气态的过程叫升华。

升华过程中物质需要吸热。固态加热前碘是什么状态?加热后碘是什么状态?气态变化条件:吸热物质从固态直接变成气态的过程叫升华。固态加热前加热后气物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。凝华过程中物质需要放热。固态停止加热冷却后试管壁上的碘是什么状态?加热时碘是什么状态?放热气态变化条件:物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。固态停止加热冷却后加热时

升华物质由固态直接变为气态的现象

凝华物质由气态直接变为固态的现象升华需要吸热凝华需要放热升华凝华升华需要吸热凝华需生活中物理现象水蒸气凝华思考:窗花出现在玻璃窗的内侧还是外侧?内侧答案是:小冰晶在寒冷的冬天,在玻璃窗的表面会有冰花。★秋冬季节,玻璃窗上会“出汗”。生活中物理现象水蒸气凝华思考:窗花出现在玻璃窗的内侧还是外侧“雾凇”水蒸气凝华小冰晶生活中物理现象“雾凇”水蒸气凝华小冰晶生活中物理现象生活中物理现象生活中物理现象霜:夜晚,气温降到0摄氏度以下时,地面附近的水蒸汽遇到地面上冷的物体,凝华为冰花附在物体上,这就是霜。(凝华)霜会使农作物遭受冻害。霜水蒸气凝华小冰晶霜:夜晚,气温降到0摄氏度以下时,地面附近的水蒸汽遇到地面上

北方严寒的冬天,一直冰冻的衣服也晾干了,这是为什么?生活中的物理升华冰水蒸气★潮湿衣服晾干北方严寒的冬天,一直冰冻的衣服也晾干了,这是为什么?用久的灯泡会发黑,是因为钨丝发生了什么现象?生活中的物理(冷的玻璃)升华钨丝(固体钨)钨蒸气固体钨凝华(受热)用久的灯泡会发黑,是因为钨丝发生了什么现象?生活中衣柜里防虫用的樟脑丸,过一段时间就会变小,最后不见了。生活中的物理升华固态樟脑丸气态衣柜里防虫用的樟脑丸,过一段时间就会变小,最后不见了冰棍外表的“白粉”生活中物理现象凝华冰棍外表的“白粉”生活中物理现象凝华飞机播洒干冰降雨二、人工降雨飞机播洒干冰降雨二、人工降雨把干冰撒入冷云层中干冰升华吸热,空气中的水蒸气凝华成小冰粒或液化小水珠人工降雨剖析图把干冰撒入冷云层中干冰升华吸热,空气中的水蒸气凝华成小冰粒或小冰粒变大而下降人工降雨剖析图下降小冰粒变大而下降人工降雨剖析图下降暖流遇到暖流熔化为雨点降落人工降雨剖析图暖流遇到暖流熔化为雨点降落人工降雨剖析图你能回答吗?

你一定看过中央电视台文艺晚会吧,向舞台上喷洒干冰,能产生缕缕青云或淡淡薄雾,这种特殊效果是如何产生的?你能回答吗?你一定看过中央电视台文艺晚会吧,向舞台上喷舞台上喷出的干冰瞬间升华,从周围吸热,导致温度下降,周围的水蒸气遇冷液化成小水珠或凝华成小冰晶悬浮在空气中,即我们所见到烟雾。(离干冰比较近的地方的水蒸气将直接凝华成小冰晶)舞台上喷出的干冰瞬间升华,从周围吸热,导致温度下降,周围的水干冰的其它应用:舞台“烟雾”制冷防腐广泛用于舞台、剧场、影视、婚庆、庆典、晚会效果等制作放烟

当用火车运载鲜鱼时,它就守卫在鲜鱼的旁边,起制冷防腐的作用.干冰外表像冰,可作为防腐剂,它比冰优越得多.干冰熔化时不会像冰那样变成液体,它全部升华,四周干干净净.干冰冷却的温度比冰低得多,而且干冰升华后产生的二氧化碳气体,能抑制细菌的繁殖生长.

干冰的其它应用:舞台“烟雾”制冷防腐广泛用于舞台、剧场、影视水的家族成员水的家族成员

水蒸气

水冰汽化吸热液化放热凝固放热熔化吸热升华吸热凝华放热水在自然界中的循环水蒸气水冰汽化吸热液化放热凝固放热熔化吸热升华吸热凝华放云雪露雾雨霜

云雪露雾雨霜云雪露雾雨霜(液化)(凝华)(凝华)

(熔化)(液化以及凝华)(凝华)(液化)云雪露雾雨霜(液化)(凝华)(凝华)(熔化)固态液态气态凝固(放热)熔化(吸热)升华(吸热)汽化(吸热)液化(放热)凝华(放热)

固态液态气态凝固(放热)熔化(吸热)升华(吸热)汽化(吸热)物态变化中的“三”1.三种状态:①固态,②液态,③气态2.三个吸热过程:①熔化,②汽化,③升华3.三个放热过程:①凝固,②液化,③凝华4.三个特殊(温度)点:①熔点:晶体熔化时的温度;②凝固点:晶体凝固时的温度:③沸点:液体沸腾时的温度。

物态变化中的“三”1.三种状态:①固态,②液态,③气态5.三个不变温度:①晶体熔化时温度;②晶体凝固时温度;③液体沸腾时温度。

6.三个条件:①晶体熔化的条件:达到熔点;继续吸热;温度不变。②晶体凝固的条件:达到凝固点;继续放热;温度不变。③液体沸腾的条件:达到沸点;继续吸热;温度不变。

人教教材《升华和凝华》1课件D巩固练习1.下列现象中,属于升华的是()A.夏天,冰棍上面有一层白霜B.夏天,冰块上面冒白气C.潮湿的天气里,自来水管外面会出汗D.用久了的灯泡钨丝会变细D巩固练习1.下列现象中,属于升华的是()D2.下列现象中不属于升华的是()A.放在箱子里的樟脑丸时间久了会消失B.冬天挂在户外的冰冻衣服干了C.干冰变成二氧化碳D.放在饮料中的冰块一会儿不见了3.下列现象中,属于空气中的水蒸气直接凝华成的是()A.雾B.露C.霜D.雨CD2.下列现象中不属于升华的是()3.下列现象中,属于B4.下列现象中属于凝华现象的是()A.冰块受热变成水B.冬天,松花江两岸的树上出现的“雾凇美景”C.水露珠在阳光下消失D.湖面上结了厚厚的一层冰B4.下列现象中属于凝华现象的是()5.下列各组物态变化中,都放出热的是()A.熔化液化凝华B.汽化凝华凝固C.熔化汽化升华D.液化凝固凝华D5.下列各组物态变化中,都放出热D云:白天气温较高,地表水大量蒸发,因此空气中含有大量的水蒸汽。这时候水蒸汽上升到冷的高空以后,一部分液化成为小水滴,一部分凝华成小冰晶,天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。(液化以及凝华)云:白天气温较高,地表水大量蒸发,因此空气中含有大量的水蒸汽云雪露雾雨霜(液化以及凝华)

云雪露雾雨霜(液化以及凝华)雨:当云越聚越多,越聚越厚的时候,就要开始下落,在下落过程当中随着温度升高,云中的小冰晶熔化成小水滴,与云中原有的小水滴一起降落到地面上,这就是雨。(熔化)雨:当云越聚越多,越聚越厚的时候,就要开始下落,在下落过程当云雪露雾雨霜(凝华)

(熔化)(液化以及凝华)云雪露雾雨霜(凝华)(熔化)(液化以及凝华)云雪露雾雨霜(液化以及凝华)(熔化)

云雪露雾雨霜(液化以及凝华)(熔化)雪:当水蒸气上升到很冷的高空时,水蒸汽凝华成六角形的冰花,冰花聚集在一起,形成雪片或者雪团降落下来,这就是雪。(凝华)雪:当水蒸气上升到很冷的高空时,水蒸汽凝华成六角形的冰花,冰雾:空气中如果有较多的浮尘,水蒸汽遇冷液化成小水珠附在浮尘上,和浮尘一起漂浮在空气中,这就是雾。(液化)雾:空气中如果有较多的浮尘,水蒸汽遇冷液化成小水珠附在浮尘上云雪露雾雨霜(液化)(凝华)

(熔化)(液化以及凝华)云雪露雾雨霜(液化)(凝华)(熔化)(液化以霜:夜晚,气温降到0摄氏度以下时,地面附近的水蒸汽遇到地面上冷的物体,凝华为冰花附在物体上,这就是霜。(凝华)霜会使农作物遭受冻害。霜:夜晚,气温降到0摄氏度以下时,地面附近的水蒸汽遇到地面上云雪露雾雨霜(液化)(凝华)(凝华)

(熔化)(液化以及凝华)云雪露雾雨霜(液化)(凝华)(凝华)(熔化)露:天气较热时,空气中的水蒸汽清晨前遇到温度较低的树叶、花草等,液化成小水珠附在它们的表面,这就是露。(液化)露:天气较热时,空气中的水蒸汽清晨前遇到温度较低的树叶、花草降水的形成过程水蒸气上升在高空,水蒸汽凝结成小水珠和小冰晶小水珠小冰晶不断聚集形成云当小水珠小冰晶变大就下雨了遇到暖空气后,冰晶溶化降水的形成过程水蒸气上升在高空,水蒸汽凝结成小水珠和小冰晶小利用这张物质状态的转变图我们可以来分析一下生活当中非常常见的自然现象,云、雨、雪、雾、露、霜,他们都是水发生物态变化而形成的。利用这张物质状态的转变图我们可以来分析一下生活当中非常常见的6.夏天,小明去商店买冰糕,当售货员从冰柜中拿出冰糕时,发现包装纸上结满了“白霜”,这是

现象;

他剥开冰糕包装纸,看到冰糕冒“白气”,这是

现象;

他把冰糕放在杯子里,一会儿杯子的外壁“出汗”,这是

现象;不一会儿,杯子里的冰糕全部成了液体,这是

现象.凝华液化液化熔化6.夏天,小明去商店买冰糕,当售货员从冰柜中拿出冰糕时1.说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。I.冬天玻璃窗内表面结一层冰花A.碘变成紫色的气体B.卫生球变小了C.霜的形成D.雾、露的形成E.水结冰F.夏天衣服被晒干G.冰化成水H.冬天嘴里呼出的白气(升华吸热)(凝华放热)(液化放热)(熔化吸热)(汽化吸热)(凝固放热)(升华吸热)(液化放热)(凝华放热)达标训练1.说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。7.将下列现象与相应的物态变化用线连接起来雪糕化了洒水的地面变干了樟脑丸越放越小树枝上生成霜用铁水浇铸工件蒸锅上方生成“白气”熔化凝固汽化液化升华凝华7.将下列现象与相应的物态变化用线连接起来雪糕化了熔化固态

液态

气态熔化汽化凝固液化(放热)(放热)(吸热)(吸热)凝华升华(吸热)(放热)小结:固态液态小测验1、物质从固态_____变成气态叫______。2、物质从气态_____变成固态叫______。3、像____和____一样,升华需要_____。4、像____和____一样,凝华需要_____。5、下列属于升华现象的是:_______;下列属于凝华现象的是:_______。A.春天到了,冰雪消融;B.衣柜里的樟脑球消失了;C.清晨花草上“打霜”;D.锅里的水烧干了;E.玻璃窗上的“冰花”.直接直接升华凝华熔化汽化吸热凝固液化放热BCE小测验1、物质从固态_____变成气态叫______。直接直活动:注意观察碘的物态发生了怎样的变化?活动:注意观察碘的物态发生了怎样的变化?探究实验实验器材:烧瓶、橡皮塞、酒精灯、铁架台碘的升华、凝华1、实验前,猜想把碘加热会___2、实验过程中,给瓶里的碘加热,杯中看到什么现象?有无液态碘出现?

3、停止加热,看到了什么现象?4、通过实验你能得到什么结论?探究实验实验器材:烧瓶、橡皮塞、酒精灯、铁架台碘的升华、凝华2、实验过程中,给烧瓶里的碘加热,杯中看到什么现象?有无液态碘出现?

3、停止加热,在烧瓶壁看到了什么现象?4、通过实验你能得到什么结论?5、为什么要用酒精灯加热,不加热行吗?实验探究记录紫色的碘蒸气充满了烧瓶,无液态碘出现。紫色的碘蒸气逐渐消失,在烧瓶壁上看到附着一层固态的碘。加热时,碘升华从固态直接变成气态;冷却时,碘凝华从气态直接变成固态。升华需要吸热,凝华需要放热。2、实验过程中,给烧瓶里的碘加热,杯中看到什么现象?有无液态1.银色修饰了同一个对象,同时五句话也表达了一个共同的主题,肯定了生命的价值,春天必然会来临,谁也无法阻挡生命的冲动,显示了生命本生的一种张力。在西方社会中,银色有其代表的含义,即银色是纯洁、博爱、美德和富裕的象征。2.生命和死亡全不相容,我们是为着生的,或者是为着死的,非此即彼,在本质上不可兼得;同时,他也肯定了生命的价值,春天必然会来临,谁也无法阻挡生命的冲动,无法阻挡我们对于新生命、新世界的渴望与追求

3.散文阅读中,重点要注意引导学生树立几种意识:首先是整体意识,要尽可能地细读全文,充分感知全文,了解文本的内容和情感基调,把握文章主旨;其次是题干意识,要明确题目问的是什么,是怎么问的,也即命题指向哪里

4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为八句话:先读原文晓大意,再审题目作标记,文题对照定范围,抓住关键再提取,提取之后需整合,经过验证再确立,语言转换不可少,答案简洁又明晰。5.每个人都有理想和追求,不断地追求却始终实现不了,所以只能不断地往前走,永远在路上流浪,永远处于一种寻觅的过程之中。所以,从这个角度来讲人始终都是在路上6.作者将此处坐车的困难抽象为人生旅途的苦难,但从本质上讲他们同样是想达到目的地而不能达到,想实现理想而不能实现自己所有的理想,实质上还是一场苦旅。所以“实质上”不能去掉。7.课堂活动是为了课堂教学目标而开展的,如果课堂活动与学生动脑脱节,活动与学生情感、态度、价值观的培养脱节,没有学生真实的体验与反思,那么这种课堂活动只能说是一种教学资源的浪费.8.边塞诗是以边疆地区汉族军民生活和自然风光为题材的诗,是唐代汉族诗歌的主要题材之一,是唐诗当中思想性最深刻,想象力最丰富,艺术性最强的一部分。感谢观看,欢迎指导!1.银色修饰了同一个对象,同时五句话也表达了一个共同的主题,放热放热吸热吸热固态液态气态液化熔化汽化凝固??物质能在固态和气态之间直接变化吗?回顾放热放热吸热吸热固态液态气态液化熔化汽化凝固??物质能在固态人教教材《升华和凝华》1课件人教教材《升华和凝华》1课件雾凇

俗称树挂,是严冬时节经常出现在吉林松花江畔的自然现象,与桂林山水、长江三峡、云南石林并称为中国四大奇观。雾凇俗称树挂,是严冬时节经常出现在吉林松花江美丽的雪景美丽的雪景雪是怎样形成的?是由什么状态变成什么状态?雪是怎样形成的?在秋末、初冬时节的霜是怎样形成的?霜在秋末、初冬时节霜在试管中放入少量碘并盖紧塞子,烧杯中加入热水,将试管放入烧杯中加热。当试管中充满某种气体后将试管取出放入凉水中。碘升华和凝华实验在试管中放入少量碘并盖紧塞子,烧杯中加入热水,将试管放入

物质从固态直接变成气态的过程叫升华。

升华过程中物质需要吸热。固态加热前碘是什么状态?加热后碘是什么状态?气态变化条件:吸热物质从固态直接变成气态的过程叫升华。固态加热前加热后气物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。凝华过程中物质需要放热。固态停止加热冷却后试管壁上的碘是什么状态?加热时碘是什么状态?放热气态变化条件:物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。固态停止加热冷却后加热时

升华物质由固态直接变为气态的现象

凝华物质由气态直接变为固态的现象升华需要吸热凝华需要放热升华凝华升华需要吸热凝华需生活中物理现象水蒸气凝华思考:窗花出现在玻璃窗的内侧还是外侧?内侧答案是:小冰晶在寒冷的冬天,在玻璃窗的表面会有冰花。★秋冬季节,玻璃窗上会“出汗”。生活中物理现象水蒸气凝华思考:窗花出现在玻璃窗的内侧还是外侧“雾凇”水蒸气凝华小冰晶生活中物理现象“雾凇”水蒸气凝华小冰晶生活中物理现象生活中物理现象生活中物理现象霜:夜晚,气温降到0摄氏度以下时,地面附近的水蒸汽遇到地面上冷的物体,凝华为冰花附在物体上,这就是霜。(凝华)霜会使农作物遭受冻害。霜水蒸气凝华小冰晶霜:夜晚,气温降到0摄氏度以下时,地面附近的水蒸汽遇到地面上

北方严寒的冬天,一直冰冻的衣服也晾干了,这是为什么?生活中的物理升华冰水蒸气★潮湿衣服晾干北方严寒的冬天,一直冰冻的衣服也晾干了,这是为什么?用久的灯泡会发黑,是因为钨丝发生了什么现象?生活中的物理(冷的玻璃)升华钨丝(固体钨)钨蒸气固体钨凝华(受热)用久的灯泡会发黑,是因为钨丝发生了什么现象?生活中衣柜里防虫用的樟脑丸,过一段时间就会变小,最后不见了。生活中的物理升华固态樟脑丸气态衣柜里防虫用的樟脑丸,过一段时间就会变小,最后不见了冰棍外表的“白粉”生活中物理现象凝华冰棍外表的“白粉”生活中物理现象凝华飞机播洒干冰降雨二、人工降雨飞机播洒干冰降雨二、人工降雨把干冰撒入冷云层中干冰升华吸热,空气中的水蒸气凝华成小冰粒或液化小水珠人工降雨剖析图把干冰撒入冷云层中干冰升华吸热,空气中的水蒸气凝华成小冰粒或小冰粒变大而下降人工降雨剖析图下降小冰粒变大而下降人工降雨剖析图下降暖流遇到暖流熔化为雨点降落人工降雨剖析图暖流遇到暖流熔化为雨点降落人工降雨剖析图你能回答吗?

你一定看过中央电视台文艺晚会吧,向舞台上喷洒干冰,能产生缕缕青云或淡淡薄雾,这种特殊效果是如何产生的?你能回答吗?你一定看过中央电视台文艺晚会吧,向舞台上喷舞台上喷出的干冰瞬间升华,从周围吸热,导致温度下降,周围的水蒸气遇冷液化成小水珠或凝华成小冰晶悬浮在空气中,即我们所见到烟雾。(离干冰比较近的地方的水蒸气将直接凝华成小冰晶)舞台上喷出的干冰瞬间升华,从周围吸热,导致温度下降,周围的水干冰的其它应用:舞台“烟雾”制冷防腐广泛用于舞台、剧场、影视、婚庆、庆典、晚会效果等制作放烟

当用火车运载鲜鱼时,它就守卫在鲜鱼的旁边,起制冷防腐的作用.干冰外表像冰,可作为防腐剂,它比冰优越得多.干冰熔化时不会像冰那样变成液体,它全部升华,四周干干净净.干冰冷却的温度比冰低得多,而且干冰升华后产生的二氧化碳气体,能抑制细菌的繁殖生长.

干冰的其它应用:舞台“烟雾”制冷防腐广泛用于舞台、剧场、影视水的家族成员水的家族成员

水蒸气

水冰汽化吸热液化放热凝固放热熔化吸热升华吸热凝华放热水在自然界中的循环水蒸气水冰汽化吸热液化放热凝固放热熔化吸热升华吸热凝华放云雪露雾雨霜

云雪露雾雨霜云雪露雾雨霜(液化)(凝华)(凝华)

(熔化)(液化以及凝华)(凝华)(液化)云雪露雾雨霜(液化)(凝华)(凝华)(熔化)固态液态气态凝固(放热)熔化(吸热)升华(吸热)汽化(吸热)液化(放热)凝华(放热)

固态液态气态凝固(放热)熔化(吸热)升华(吸热)汽化(吸热)物态变化中的“三”1.三种状态:①固态,②液态,③气态2.三个吸热过程:①熔化,②汽化,③升华3.三个放热过程:①凝固,②液化,③凝华4.三个特殊(温度)点:①熔点:晶体熔化时的温度;②凝固点:晶体凝固时的温度:③沸点:液体沸腾时的温度。

物态变化中的“三”1.三种状态:①固态,②液态,③气态5.三个不变温度:①晶体熔化时温度;②晶体凝固时温度;③液体沸腾时温度。

6.三个条件:①晶体熔化的条件:达到熔点;继续吸热;温度不变。②晶体凝固的条件:达到凝固点;继续放热;温度不变。③液体沸腾的条件:达到沸点;继续吸热;温度不变。

人教教材《升华和凝华》1课件D巩固练习1.下列现象中,属于升华的是()A.夏天,冰棍上面有一层白霜B.夏天,冰块上面冒白气C.潮湿的天气里,自来水管外面会出汗D.用久了的灯泡钨丝会变细D巩固练习1.下列现象中,属于升华的是()D2.下列现象中不属于升华的是()A.放在箱子里的樟脑丸时间久了会消失B.冬天挂在户外的冰冻衣服干了C.干冰变成二氧化碳D.放在饮料中的冰块一会儿不见了3.下列现象中,属于空气中的水蒸气直接凝华成的是()A.雾B.露C.霜D.雨CD2.下列现象中不属于升华的是()3.下列现象中,属于B4.下列现象中属于凝华现象的是()A.冰块受热变成水B.冬天,松花江两岸的树上出现的“雾凇美景”C.水露珠在阳光下消失D.湖面上结了厚厚的一层冰B4.下列现象中属于凝华现象的是()5.下列各组物态变化中,都放出热的是()A.熔化液化凝华B.汽化凝华凝固C.熔化汽化升华D.液化凝固凝华D5.下列各组物态变化中,都放出热D云:白天气温较高,地表水大量蒸发,因此空气中含有大量的水蒸汽。这时候水蒸汽上升到冷的高空以后,一部分液化成为小水滴,一部分凝华成小冰晶,天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。(液化以及凝华)云:白天气温较高,地表水大量蒸发,因此空气中含有大量的水蒸汽云雪露雾雨霜(液化以及凝华)

云雪露雾雨霜(液化以及凝华)雨:当云越聚越多,越聚越厚的时候,就要开始下落,在下落过程当中随着温度升高,云中的小冰晶熔化成小水滴,与云中原有的小水滴一起降落到地面上,这就是雨。(熔化)雨:当云越聚越多,越聚越厚的时候,就要开始下落,在下落过程当云雪露雾雨霜(凝华)

(熔化)(液化以及凝华)云雪露雾雨霜(凝华)(熔化)(液化以及凝华)云雪露雾雨霜(液化以及凝华)(熔化)

云雪露雾雨霜(液化以及凝华)(熔化)雪:当水蒸气上升到很冷的高空时,水蒸汽凝华成六角形的冰花,冰花聚集在一起,形成雪片或者雪团降落下来,这就是雪。(凝华)雪:当水蒸气上升到很冷的高空时,水蒸汽凝华成六角形的冰花,冰雾:空气中如果有较多的浮尘,水蒸汽遇冷液化成小水珠附在浮尘上,和浮尘一起漂浮在空气中,这就是雾。(液化)雾:空气中如果有较多的浮尘,水蒸汽遇冷液化成小水珠附在浮尘上云雪露雾雨霜(液化)(凝华)

(熔化)(液化以及凝华)云雪露雾雨霜(液化)(凝华)(熔化)(液化以霜:夜晚,气温降到0摄氏度以下时,地面附近的水蒸汽遇到地面上冷的物体,凝华为冰花附在物体上,这就是霜。(凝华)霜会使农作物遭受冻害。霜:夜晚,气温降到0摄氏度以下时,地面附近的水蒸汽遇到地面上云雪露雾雨霜(液化)(凝华)(凝华)

(熔化)(液化以及凝华)云雪露雾雨霜(液化)(凝华)(凝华)(熔化)露:天气较热时,空气中的水蒸汽清晨前遇到温度较低的树叶、花草等,液化成小水珠附在它们的表面,这就是露。(液化)露:天气较热时,空气中的水蒸汽清晨前遇到温度较低的树叶、花草降水的形成过程水蒸气上升在高空,水蒸汽凝结成小水珠和小冰晶小水珠小冰晶不断聚集形成云当小水珠小冰晶变大就下雨了遇到暖空气后,冰晶溶化降水的形成过程水蒸气上升在高空,水蒸汽凝结成小水珠和小冰晶小利用这张物质状态的转变图我们可以来分析一下生活当中非常常见的自然现象,云、雨、雪、雾、露、霜,他们都是水发生物态变化而形成的。利用这张物质状态的转变图我们可以来分析一下生活当中非常常见的6.夏天,小明去商店买冰糕,当售货员从冰柜中拿出冰糕时,发现包装纸上结满了“白霜”,这是

现象;

他剥开冰糕包装纸,看到冰糕冒“白气”,这是

现象;

他把冰糕放在杯子里,一会儿杯子的外壁“出汗”,这是

现象;不一会儿,杯子里的冰糕全部成了液体,这是

现象.凝华液化液化熔化6.夏天,小明去商店买冰糕,当售货员从冰柜中拿出冰糕时1.说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。I.冬天玻璃窗内表面结一层冰花A.碘变成紫色的气体B.卫生球变小了C.霜的形成D.雾、露的形成E.水结冰F.夏天衣服被晒干G.冰化成水H.冬天嘴里呼出的白气(升华吸热)(凝华放热)(液化放热)(熔化吸热)(汽化吸热)(凝固放热)(升华吸热)(液化放热)(凝华放热)达标训练1.说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。7.将下列现象与相应的物态变化用线连接起来雪糕化了洒水的地面变干了樟脑丸越放越小树枝上生成霜用铁水浇铸工件蒸锅上方生成“白气”熔化凝固汽化液化升华凝华7.将下列现象与相应的物态变化用线连接起来雪糕化了熔化固态

液态

气态熔化汽化凝固液化(放热)(放热)(吸热)(吸热)凝华升华(吸热)(放热)小结:固态液态小测验1、物质从固态_____变成气态叫______。2、物质从气态_____变成固态叫______。3、像____和____一样,升华需要_____。4、像____和____一样,凝华需要_____。5、下列属于升华现象的是:_______;下列属于凝华现象的是:_______。A.春天到了,冰雪消融;B.衣柜里的樟脑球消失了;C.清晨花草上“打霜”;D.锅里的水烧干了;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论