2021年山西省朔州市统招专升本语文第一轮测试卷(含答案)

Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000087902StartFragment:0000000127EndFragment:00000878842021年山西省朔州市统招专升本语文第一轮测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(5题)1.苏轼《前赤壁赋》里舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇使用的句式是（）

A.被动B.宾语前置C.意动D.使动

2.欧阳修《五代史伶官传序》中提出王朝兴衰的主要因素是（）

A.伶官B.天命C.人事D.人才

3.舒婷的《双桅船》是一部（）

A.小说集B.诗歌集C.散文集D.杂文集

4.先秦时强烈抨击窃钩者诛，窃国者侯的黑暗现实的人是（）

A.庄子B.老子C.荀子D.墨子

5.《谏逐客书》一文用来说明任用客卿重要性的秦国历史上的四个君主是（）

A.秦穆公、秦襄公、秦惠王、秦昭王

B.秦穆公、秦孝公、秦惠王、秦昭王

C.秦穆公、秦孝公、秦惠王、秦庄王

D.秦穆公、秦孝公、秦昭王、秦始皇

二、填空题(5题)6.李白《行路难》（其一）一诗中运用了吕尚典故的诗句是：____

7.停杯投箸不能食，____

8.问君何能尔？____

9.《饮马长城窟行·青青河畔草》：____,中有尺素书

10.丛菊两开他日泪，____。（杜甫《秋兴八首》〈其一〉）

三、判断题(5题)11.史铁生《我与地坛》落笔地坛，却泼墨母爱，这是一种象征性的类比（）

A.否B.是

12.《史记》中所用的几种文体分别是本纪、表、书、世家、列传（）

A.否B.是

13.优美雅致是王实甫《长亭送别》的语言特色（）

A.否B.是

14.著有爱情三部曲，并被誉为二十世纪中国文学的良心的作家是巴金（）

A.否B.是

15.鲁迅的《风波》发表后，被作者收入小说集《彷徨》（）

A.否B.是四、简答题(2题)16.通报的适用范围有哪些？

17.简要说明《水调歌头》一文中，作者是如何以月贯串全篇的

五、阅读理解(2题)18.下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是（）

A.方今圣贤相逢，治具毕张翻译：如今是圣主与贤臣遇到了一起，法律政令完善而又注重执行

B.寻坠绪之茫茫，独旁搜而远绍翻译：寻找那些失落已久的儒学道统，一个人广泛地发掘圣人的遗风并加以继承

C.头童齿豁，竟死何裨翻译：您头发没了，牙齿掉了，竟然快要死了，有什么好处呢

D.若夫商财贿之有亡，计班资之崇庳翻译：至于考虑俸禄的多少，计较官职的高低

19.阅读下面两段文字：

A.宝钗见他睁开眼说话，不像先时，心中也宽慰了好些，便点头叹道：早听人一句话，也不至今日。别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也——刚说了半句又忙咽住，自悔说的话急了，不觉的就红了脸，低下头来。

B.此时林黛玉虽不是嚎啕大哭，然越是这等无声之泣，气噎喉堵，更觉得利害。听了宝玉这番话，心中虽然有万句言词，只是不能说得，半日，方抽抽噎噎的说道：你从此可都改了罢！宝玉听说，便长叹一声，道：你放心，别说这样话。就便为这些人死了，也是情愿的！

请回答

A、B两段文字都用什么方法刻画人物？

六、现代文阅读(2题)20.文章第③段，作者使用了什么修辞手法?表达了什么观点?

21.以下对文章的分析不恰当的一项是（）

A.第①段提出文章讨论的对象，总领全文

B.第②到⑤段着重阐述了作者对考据的看法

C.第⑨⑩段分别对第⑦⑧段进行了深入分析

D.第段总括了上文，提出了自己的主张

参考答案

1.D舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇是动词的使动用法，意思是使幽洞中潜伏的蛟龙起舞，使小船上的寡妇哭泣

2.CC《五代史伶官传序》的中心论点就是王朝兴衰，虽然有天命的因素在，但人事是主要原因。开篇提出论点强调人事，分析完庄宗的事迹之后，总结中又说成败之迹，皆自于人。两相呼应，始终在强调人事的重要作用

3.B《双桅船》是舒婷的第一部诗歌集

4.AA庄子强烈批判窃钩者诛，窃国者侯；诸侯之门，而仁义存焉的黑暗现实，在一定程度上揭露了剥削阶级残暴和虚伪的本质

5.B《谏逐客书》一文用秦穆公访求贤才，秦孝公任用商鞅实施变法，秦惠王采用张仪的计策，秦昭王得到范雎等四位君主纳客而成就帝业为据，归纳出纳客的有利之处

6.闲来垂钓碧溪上

7.拔剑四顾心茫然

8.心远地自偏

9.呼儿烹鲤鱼

10.孤舟一系故园心

11.Y

12.Y

13.Y

14.Y

15.N×《风波》选自鲁迅的小说集《呐喊》，该文最初发表于1920年9月《新青年》月刊第八卷第一号

16.通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况

17.此词以中秋之月贯串全篇。上片写对月饮酒，从问月开始，先写向往月宫，又写到月下起舞，作者的人生态度由出世之想归于入世。下片写对月怀人，从月影移动，月有圆缺，写到月光普照，用理智排遣了别离之情

18.CCC项，竟死何裨译为：到了死又于事何补呢

19.比较

20.对比。作者在尽情赞美儿童天性的同时，又以大人们的虚伪、污浊来与孩子们的坦诚、纯真作对比。这种对比有力地衬托了童心的高尚。高度赞扬了孩子的纯真与率直，对大人们那种被世俗改变了的失去童真的心灵进行了无情的讽刺与批判

21.CC第①段，提出文章的论述对象，即学者们把考据和批评当作欣赏的误解，从结构上分析，这一段是总领全文的。第②到⑤段，主要介绍考据方面的内容：第②段，介绍英国教授的做法；第③段，提出考据学这个名词，对教授做法进行评价；第④段，指出考据可以帮助欣赏但不是欣赏本身；第⑤段，指出富于考据癖的学者常犯两种错误。由此可以看出这一部分主要写作者对