下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000075700StartFragment:0000000127EndFragment:00000756822021年安徽省黄山市统招专升本语文第一轮测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(5题)1.下列属于儒家五经的是()
A.《论语》B.《礼记》C.《大学》D.《中庸》
2.鸿雁长飞光不度的意思是()
A.鸿雁能飞很远,而月光却一动不动,形容鸿雁远而月光近
B.鸿雁不停地飞翔,时光漫长得没法度量,比喻夫妻分别很久
C.鸿雁能够飞得很远,但也不能飞渡月光到达对方的身边
D.鸿雁长久地飞翔,却好像只飞不动
3.陶渊明《饮酒》(其五)在表现方法上的总体特点是()
A.通过写景来说理B.通过写景来抒情C.融抒情、说理、写景于一体D.通过抒情来说理
4.《哀郢》出自()
A.《楚辞·九章》B.《楚辞·九歌》C.《楚辞·天问》D.《古诗源》
5.公文的作者是指()
A.制发者B.审稿者C.撰稿者D.印发者二、填空题(5题)6.夫唯不争,____
7.轻轻的我走了,正如我轻轻的来出自徐志摩的《____》
8.三吏三别是唐代诗人____现实主义诗歌的创作
9.李清照《醉花阴》:莫道不消魂,帘卷西风,____
10.杜甫《秋兴八首》(其一)名句:丛菊两开他日泪,____
三、判断题(5题)11.《诗经》是我国最早的诗歌总集,以四言为主()
A.否B.是
12.郁达夫的小说代表作有《沉沦》《春风沉醉的晚上》《屐痕处处》《迟桂花》等()
A.否B.是
13.《苦恼》表达了车夫姚纳的苦恼和当时的人情冷漠()
A.否B.是
14.《马伶传》是明末清初著名诗文作家侯方域的一篇记事的记叙文()
A.否B.是
15.被称为近代俄国文学之父的是俄罗斯伟大诗人普希金()
A.否B.是四、简答题(2题)16.什么是《诗经》六义?
17.如何理解哈姆雷特是一个人文主义者的形象?
五、阅读理解(2题)18.(3)说话者是怎样的一个人?
19.沙子龙微笑着说不传!不传!其含意是什么?
六、现代文阅读(2题)20.文章开篇写我将杨木桩顺手捎回任意一插的情形,结尾却写我双手搂着它,如同在抚摸一个冬天的童话,这样写矛盾吗?为什么?
21.举例分析本文的艺术特色
参考答案
1.B儒家的五经是指《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》
2.C
3.C
4.AA《哀郢》出自《楚辞·九章》,是战国时期楚国伟大诗人屈原的作品。所谓哀郢,即哀悼楚国郢都被秦国攻陷、楚怀王受辱于秦,百姓流离失所之事
5.A
6.故天下莫能与之争
7.再别康桥
8.杜甫
9.人比黄花瘦识记类试题,属名句填空类型试题。句出李清照《醉花阴》薄雾浓云愁永昼,是考试大纲规定的三十五篇之一。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦三句是历来为人激赏的名句,2009年大学语文真题阅读题中就有关于这三句赏析的考查,考生可参阅该题的答案与解析
10.孤舟一系故园心
11.Y
12.N×《屐痕处处》是郁达夫的游记散文集
13.Y
14.N《马伶传》是一篇记人的记叙文
15.Y
16.《诗经》六义是指:风、雅、颂、赋、比、兴。风、雅、颂,是从体例分类上来说的。风,大多是民歌;雅,是宫廷乐歌;颂,多是宗庙祭祀时用的乐歌。赋、比、兴,是就表现手法而言。宋代朱熹解释说:赋者,敷陈其事而直言之也;比者,以彼物比此物也;兴者,先言他物以引起所咏之词也
17.哈姆雷特的人文主义形象主要表现在两个方面:一是对神权的蔑视和对于人的赞美,二是对黑暗现实的抨击和对于理想生活的憧憬
18.(3)宝钗是一个深受封建礼教熏陶的贵族少女
19.以不传与时代抗衡,表现出他的孤傲
20.不矛盾。这样写形象地表现了我对杨木桩的情感变化过程。文章开头写我对杨木桩的随意,不仅显现了它的普通与不引人注目,而且为下文写杨木桩的特点和抒发自己对它的喜爱与赞颂之情做了铺垫;结尾这样写抒发了作者对杨木桩生命成长的惊叹与景仰之情。首尾相扣,突出了文章的主旨
21.①充分运用了想象的表现手法,丰富了作品的内容,增强了作品的表现力。例如,第一段中,作者想象弱小的年轻人扛货上楼的情景,表现了年轻人谋生的艰难;他顽强地承担起养家的重担,表现出与他年龄不相符的成熟,与下文所描写的他依偎在父亲怀中所显现的稚气、娇气形成强烈的反差,读来让人心醉。②多种描写手法的综合运用。文章一至三段都有细致传神的描写,对于刻画人物形象、表达思想感情起到了重要作用。例如,第三段
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 技工学校开学安全教育
- 中秋节商家活动方案样本(5篇)
- 制鞋行业中的品牌建设与市场推广考核试卷
- 旅游设施评定分离管理办法
- 信息技术资产维护与更新
- 机器学习工程师聘用合同
- 酒水行业合同销售经理聘用
- 外籍顾问合作协议模板
- 住宅楼地下室防水合同
- 农业科技实验大棚租用合同
- 人力表单46 - 全体职工大会会议纪要(裁员)
- 2024-2030年中国纺织服装行业市场发展分析及发展趋势与投资研究报告
- GB/T 44413-2024城市轨道交通分类
- GB 19041-2024光气及光气化产品生产安全规范
- 肌肉筋膜疼痛综合征
- 我与班集体共成长主题班会
- 注册资本金代缴协议书范本
- 机加车间工作思路
- 2024年大学英语四六级考试大纲词汇
- 国家自然科学基金项目申报建议
- 人教版八年级数学上册第15章《分式》全部教案(共12课时)
评论
0/150
提交评论