《核酸是遗传信息的携带者》组成细胞的分子(最新)课件_第1页
《核酸是遗传信息的携带者》组成细胞的分子(最新)课件_第2页
《核酸是遗传信息的携带者》组成细胞的分子(最新)课件_第3页
《核酸是遗传信息的携带者》组成细胞的分子(最新)课件_第4页
《核酸是遗传信息的携带者》组成细胞的分子(最新)课件_第5页
已阅读5页,还剩95页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第5节

核酸是遗传信息的携带者第5节《核酸是遗传信息的携带者》组成细胞的分子(最新)课件一、核酸的种类及其分布1.DNA:主要分布在_______内,_______、_______内也含有少量的DNA。2.RNA:大部分存在于_______中。细胞核线粒体叶绿体细胞质一、核酸的种类及其分布细胞核线粒体叶绿体细胞质二、核酸是由核苷酸连接而成的长链1.核酸的组成和功能:结合核酸的相关知识,下列说法正确的有_______。①核酸有DNA和RNA两类②生物的遗传信息都储存在DNA分子中③核酸在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中起作用①③⑤二、核酸是由核苷酸连接而成的长链①③⑤④HIV的核酸由脱氧核糖核苷酸组成⑤核酸的基本组成单位是核苷酸⑥除病毒外,一切生物都有核酸④HIV的核酸由脱氧核糖核苷酸组成2.核酸的结构:2.核酸的结构:(1)写出图中各字母代表的名称:a._____

b._______

c._________d._______

e.____

f.____(2)组成核酸的化学元素:______________。(3)细胞生物中b有__种,c有__种。磷酸五碳糖含氮碱基核苷酸DNARNAC、H、O、N、P25(1)写出图中各字母代表的名称:磷酸五碳糖含氮碱基核苷酸DN【激疑】从核酸的组成成分分析,SARS病毒的RNA和大肠杆菌的DNA有什么不同?提示:DNA中含有脱氧核糖、胸腺嘧啶(T),RNA中含有核糖、尿嘧啶(U)。

【激疑】三、生物大分子以碳链为骨架判断下列关于生物大分子说法的正误:1.单体是以若干个相连的碳原子构成的基本骨架。

()提示:单体是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架。

×三、生物大分子以碳链为骨架×2.多聚体是由许多单体连接而成。 ()3.纤维素的单体是麦芽糖。 ()提示:纤维素的单体是葡萄糖。4.蛋白质的单体是氨基酸。 ()5.核酸的单体是脱氧核苷酸。 ()提示:核酸的单体是核苷酸,DNA的单体是脱氧核苷酸。√×√×2.多聚体是由许多单体连接而成。 ()√×√×知识点一核酸的种类、结构与功能1.DNA与RNA的比较:项目DNARNA中文名称脱氧核糖核酸核糖核酸元素组成C、H、O、N、P基本单位知识点一核酸的种类、结构与功能项目DNARNA中文名称脱氧项目DNARNA五碳糖脱氧核糖核糖含氮碱基共有A、G、C特有T特有U一般结构两条脱氧核苷酸链一条核糖核苷酸链存在部位主要在细胞核主要在细胞质项目DNARNA五碳糖脱氧核糖核糖含氮碱基共有A、G、C特有2.生物体中核酸、核苷酸、碱基和遗传物质种类的分析:生物类型核酸核苷酸碱基遗传物质举例真核生物和原核生物DNA和RNA85DNA细菌、人等2.生物体中核酸、核苷酸、碱基和遗传物质种类的分析:生物类型生物类型核酸核苷酸碱基遗传物质举例病毒只含DNA44DNAT2噬菌体只含RNA44RNA烟草花叶病毒生物类型核酸核苷酸碱基遗传物质举例病毒只含44DNAT2噬只【思考·讨论】1.某同学提出“蛋白质功能的多样性由核酸决定”,该同学的说法是否正确?说出你的理由。(生命观念、科学思维)提示:正确。核酸携带遗传信息,可控制蛋白质的合成。

【思考·讨论】2.DNA指纹技术在亲子鉴定等方面具有重要用途。通过提取某小孩和其母亲以及待测定的三位男性的DNA,进行DNA指纹鉴定,部分结果如图所示。(科学思维、社会责任)2.DNA指纹技术在亲子鉴定等方面具有重要用途。通过提取某小(1)该小孩的真正生物学父亲应是__男性。(2)判断依据是:_________________________________________________________________________________________________________。孩子的第一条DNA带来自母亲,第二条DNA带来自父亲,对比A、B、C男性的DNA带可知,该小孩的真正生物学父亲是B男性B(1)该小孩的真正生物学父亲应是__男性。孩子的第一条DNA【素养案例】多个核苷酸可聚合成一条核苷酸链,而多核苷酸链中含有一条由五碳糖和磷酸交替排列构成的主链(如图)。下列相关叙述正确的是 (

)【素养案例】《核酸是遗传信息的携带者》组成细胞的分子(最新)课件A.该多核苷酸链由磷酸、脱氧核糖和5种碱基构成B.主链的组成元素为C、H、O、N和PC.该多核苷酸链中含有4种核苷酸D.主链中一个五碳糖只与一个磷酸相连A.该多核苷酸链由磷酸、脱氧核糖和5种碱基构成【解题导引】(1)找题眼:仔细阅读题干信息,找到解题的关键点,即题眼,“由五碳糖和磷酸交替排列构成的主链”。(2)析图示:分析示意图,依据图中碱基种类,明确核苷酸的种类,图示中含有T,则应为脱氧核苷酸链。【解题导引】【解析】选C。由题意可知,多核苷酸链由核苷酸构成,核苷酸由磷酸、五碳糖和碱基构成,图示中含有T,则该核苷酸链应为脱氧核苷酸链,其由磷酸、脱氧核糖和4种碱基构成,即该多核苷酸链含有4种脱氧核苷酸,A项错误、C项正确;主链由磷酸和脱氧核糖交替排列构成,碱基不参与主链构成,则主链的组成元素为C、H、O、【解析】选C。由题意可知,多核苷酸链由核苷酸构成,P,B项错误;主链中磷酸和脱氧核糖交替相连,故链中绝大多数五碳糖可与两个磷酸相连,只有一端的一个五碳糖与一个磷酸相连,D项错误。P,B项错误;主链中磷酸和脱氧核糖交替相连,故链中绝大多数五【方法规律】判断DNA与RNA的技巧【方法规律】判断DNA与RNA的技巧【素养·探究】——情境迁移非洲猪瘟是一种急性、发热、传染性很高的猪病,其特征是发病过程短,但死亡率高达100%。该猪病是由一种DNA病毒引起的,加热被感染病毒的血液55℃、30分钟或60℃、10分钟,病毒将被破坏,许多脂溶剂和消毒剂也可以将其破坏。【素养·探究】——情境迁移(1)该病毒的DNA彻底水解的产物,与HIV所含核酸彻底水解产物相同的有哪些?(科学思维——归纳与概括)提示:磷酸、A、G、C。(1)该病毒的DNA彻底水解的产物,与HIV所含核酸彻底水解(2)依据上述材料,为预防非洲猪瘟,你能给养猪用户提出哪些合理性建议?(社会责任)提示:对猪舍用消毒剂消毒、对感染病毒的猪进行高温处理(合理即可)。(2)依据上述材料,为预防非洲猪瘟,你能给养猪用户提出哪些合【素养·迁移】如果在豌豆的叶肉细胞中,含有的碱基为X种,在高粱的根尖细胞中,由A、C、G、U4种碱基参与构成的核苷酸为Y种,则X和Y分别是(

)A.4,8

B.4,7

C.5,8

D.5,7【素养·迁移】【解析】选D。豌豆细胞中的核酸有DNA和RNA,则豌豆的叶肉细胞中,含有的碱基有A、T、C、G、U,共5种。高粱细胞也同时含有DNA和RNA,所以含有碱基A的核苷酸有2种,即腺嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸,含有碱基U的核苷酸有1种,即尿嘧啶核糖核苷酸,含有碱基C的核苷酸有2种,即胞嘧啶脱氧核苷酸和胞嘧啶核糖【解析】选D。豌豆细胞中的核酸有DNA和RNA,则豌豆核苷酸,含有碱基G的核苷酸有2种,即鸟嘌呤脱氧核苷酸和鸟嘌呤核糖核苷酸,故高粱根尖细胞中含有碱基A、C、G、U的核苷酸共有7种。核苷酸,含有碱基G的核苷酸有2种,即鸟嘌呤脱氧核苷酸和鸟嘌呤知识点二生物大分子1.生物大分子是由单体通过特有的共价键连接而成:(1)大分子物质的初步水解产物和彻底水解产物。物质初步水解产物彻底水解产物DNA脱氧核苷酸脱氧核糖、碱基、磷酸RNA核糖核苷酸核糖、碱基、磷酸蛋白质多肽氨基酸淀粉麦芽糖葡萄糖知识点二生物大分子物质初步水解产物彻底水解产物DNA脱氧核(2)连接单体的关键化学键。①氨基酸:通过肽键连接成肽链;②核苷酸:通过磷酸二酯键连接成核酸。(2)连接单体的关键化学键。2.生物大分子具有特定的结构:由生物小分子到生物大分子,分子增大,出现新的性质。其中最主要的特点是:生物大分子有独特的立体结构、空间构型和分子整体形状。2.生物大分子具有特定的结构:(1)维持生物大分子高级结构的重要因素是氢键、二硫键等化学键。这类键的键强度很小,所以需要多个化学键才足以维持高级结构的稳定。(2)高级结构不很稳定。生物大分子变性就是因为高级结构被破坏,大分子性质改变,生物活性丧失。但是,一级结构尚未被破坏。(1)维持生物大分子高级结构的重要因素是氢键、二硫键等化学键【思考·讨论】葡萄糖异构酶(GI)在工业上应用广泛,为提高其热稳定性,科学家以脯氨酸(Pro138)替代第138位甘氨酸(Gly138),结果突变型GI比野生型的最适反应温度提高10~12℃,而酶活性相同。最终,人们通过对负责编码GI的DNA重新设计,使其控制合成的蛋白质变得更符合人类的需要。(生命观念——结构与功能观)【思考·讨论】(1)从蛋白质的结构和功能的关系分析,该实例说明了_______________________________________________。(2)从蛋白质和核酸的关系分析,该实例说明了______________________。氨基酸的种类和排列顺序决定蛋白质特定的空间结构核酸控制蛋白质的合成(1)从蛋白质的结构和功能的关系分析,该实例说明了氨基酸的种【素养案例】如图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图,据图回答: 【素养案例】《核酸是遗传信息的携带者》组成细胞的分子(最新)课件(1)甲图中的三种物质都是由许多单糖连接而成的,其中属于动物细胞中的物质是_____________________,其基本单位是_____________________。属于植物细胞的储能物质是_____________________。

(1)甲图中的三种物质都是由许多单糖连接而成的,其中属于动物(2)若乙图所示化合物为RNA,其基本组成单位是_______________________,可用图中字母_________________表示。

(3)丙图所示化合物的名称是_____________________,是由__________________个氨基酸经______________过程形成的,该化合物中有_____________________个羧基。

(2)若乙图所示化合物为RNA,其基本组成单位是______【解析】(1)由题图可知,淀粉、纤维素、糖原都是由单体葡萄糖聚合形成的多聚体;植物细胞的储能物质是淀粉;糖原是动物细胞特有的多糖。(2)1分子核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮碱基和1分子五碳糖组成,即图中的b。【解析】(1)由题图可知,淀粉、纤维素、糖原都是由单体葡萄糖(3)丙图所示多肽为四肽;4个氨基酸分子经脱水缩合形成四肽时,脱去了3个水分子。由图可知该化合物中有2个游离的羧基(②和⑦中),1个游离的氨基①,R基有②④⑤⑥。答案:(1)糖原葡萄糖淀粉(2)核糖核苷酸b

(3)四肽4脱水缩合2(3)丙图所示多肽为四肽;4个氨基酸分子经脱水缩合形成四肽时【素养·探究】——母题追问(1)科学思维——分析与综合上题甲图中的三种物质中,在功能上与另外两种截然不同的是什么?提示:纤维素不是能源物质,是细胞壁的主要组成成分。

【素养·探究】——母题追问(2)生命观念——结构与功能观若上题乙图b中的含氮碱基为T,则由b形成的多聚体能储存大量的遗传信息,请分析其原因。(2)生命观念——结构与功能观提示:碱基T是DNA特有的碱基,若核苷酸b中的含氮碱基为T,则由b形成的多聚体是DNA,其中的脱氧核苷酸的排列方式具有多样性,而DNA中脱氧核苷酸的排列顺序代表了遗传信息,所以DNA能储存大量的遗传信息。提示:碱基T是DNA特有的碱基,若核苷酸b中的含氮碱基为T,【素养·迁移】细胞中的各种元素组成了各种生物分子,下列关于组成细胞的分子的描述,正确的是 (

)【素养·迁移】A.碳元素是各种生物大分子中质量分数最多的元素B.性激素、维生素D、胰岛素分子中都含有肽键C.各种有机分子都因物种不同而存在结构差异D.水稻细胞中由C、G、T、A参与合成的核苷酸有7种A.碳元素是各种生物大分子中质量分数最多的元素【解析】选D。碳元素不一定是生物大分子中质量分数最多的元素,如淀粉中氧元素的质量分数最多,A项错误;性激素、维生素D均属于脂质,分子中不存在肽键,B项错误;有机分子在不同物种中可能相同,如ATP,C项错误;T仅参与DNA组成,C、G、A可参与DNA和RNA的组成,因此水稻细胞中由C、G、T、A参与合成的核苷酸有7种,D项正确。【解析】选D。碳元素不一定是生物大分子中质量分数最多的元素,【课堂回眸】【课堂回眸】1.根据近十年的高考全国卷真题,总结出文言文阅读中文本概括分析题这一题型的特点,每一个选项都由论点和论据的形式组成陈述的。1、涉及的问题一般都是现实政治的反映。一个王朝成功的经验和失败的教训往往成为后来的政治家和思想家的素材。他们思考和论证往事的得失,以史为鉴,为当朝和后代的统治者提供新的治国方针。2.赵括初学兵法之时,便认为自己非常聪慧,性格自大狂妄,认为天下没有敌手,兵家之事是需要慎重考虑而代价惨重的,但赵括并不在意,随口就谈兵。3.态度不端正,赵括只会纸上谈兵,不知道在战场上如何应用,如何变通。赵括不尊重士兵,军中士兵一不信服他,赵括心中只有赏赐的金钱,只懂得独享,而不懂得与士兵分享,贪图一己私利,没有大将风范。4文中的管子用买鹿的计策击败了军事强大的楚国,用哄抬兵器价格的计策使衡山归顺于齐国,这告诉我们做事时要灵活应对,有时需要我们避其锋芒,从其他方面解决问题。5.不论是楚君还是衡山之君,他们都中了管仲的计策,因为他们认为捕鹿和卖兵器可以获得很大的利润,从而失去了理智,甚至让百姓放弃耕种,所以这就要求我们做事时不要一味贪图利益,而要顾全大局,不要见钱眼开。6.首段提出不旷人事,二、三段从不同方面论述了“不旷人事”的具体表现,四段写“不旷人事”的具体表现。二段举管仲在立君时考虑到民情对国事的影响而判断,做出不同于召忽的判断,说明尽人事时要考虑周全,完备;7.三段举晋文公采纳咎犯的建议后,成功称霸,说明尽人事时要从义与利两方面考虑,且要善于采纳他人意见;四段写管仲佐君时注重尽人事,愿倾听民生疾苦,利于安邦,且流芳百世,泽及子孙。8.这节课,我们分析了奥楚蔑洛夫的性格,窥见了当时的沙皇俄国社会,了解了作品的主题和写作特色,也谈了形形色色的“变色龙”们。9.老师相信同学们对这篇小说有了更为深刻的认识,也希望我们的同学们能对文学作品中的和生活中的“变色龙”们有着客观的评判标准,做一个不忘初心,真诚正直的少年.10.“腾出”生动地写出了珍鸟突然受到惊吓后急速飞离高粱地时的情态,机灵敏捷;“飘落”则写出了珍鸟在半空中飞旋两遭发现没有树枝可依,然后悠然落在谷穗儿上的情态,轻盈灵动。11.我虚踩在浮土和枯草上,就探身要去摸水,大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼,我的手终于半伸进黄河。”这个细节表现了“我”触摸黄河水时紧张激动又谨慎的心理,表达了作者对黄河的热爱之情。1.根据近十年的高考全国卷真题,总结出文言文阅读中文本概括分第5节

核酸是遗传信息的携带者第5节《核酸是遗传信息的携带者》组成细胞的分子(最新)课件一、核酸的种类及其分布1.DNA:主要分布在_______内,_______、_______内也含有少量的DNA。2.RNA:大部分存在于_______中。细胞核线粒体叶绿体细胞质一、核酸的种类及其分布细胞核线粒体叶绿体细胞质二、核酸是由核苷酸连接而成的长链1.核酸的组成和功能:结合核酸的相关知识,下列说法正确的有_______。①核酸有DNA和RNA两类②生物的遗传信息都储存在DNA分子中③核酸在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中起作用①③⑤二、核酸是由核苷酸连接而成的长链①③⑤④HIV的核酸由脱氧核糖核苷酸组成⑤核酸的基本组成单位是核苷酸⑥除病毒外,一切生物都有核酸④HIV的核酸由脱氧核糖核苷酸组成2.核酸的结构:2.核酸的结构:(1)写出图中各字母代表的名称:a._____

b._______

c._________d._______

e.____

f.____(2)组成核酸的化学元素:______________。(3)细胞生物中b有__种,c有__种。磷酸五碳糖含氮碱基核苷酸DNARNAC、H、O、N、P25(1)写出图中各字母代表的名称:磷酸五碳糖含氮碱基核苷酸DN【激疑】从核酸的组成成分分析,SARS病毒的RNA和大肠杆菌的DNA有什么不同?提示:DNA中含有脱氧核糖、胸腺嘧啶(T),RNA中含有核糖、尿嘧啶(U)。

【激疑】三、生物大分子以碳链为骨架判断下列关于生物大分子说法的正误:1.单体是以若干个相连的碳原子构成的基本骨架。

()提示:单体是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架。

×三、生物大分子以碳链为骨架×2.多聚体是由许多单体连接而成。 ()3.纤维素的单体是麦芽糖。 ()提示:纤维素的单体是葡萄糖。4.蛋白质的单体是氨基酸。 ()5.核酸的单体是脱氧核苷酸。 ()提示:核酸的单体是核苷酸,DNA的单体是脱氧核苷酸。√×√×2.多聚体是由许多单体连接而成。 ()√×√×知识点一核酸的种类、结构与功能1.DNA与RNA的比较:项目DNARNA中文名称脱氧核糖核酸核糖核酸元素组成C、H、O、N、P基本单位知识点一核酸的种类、结构与功能项目DNARNA中文名称脱氧项目DNARNA五碳糖脱氧核糖核糖含氮碱基共有A、G、C特有T特有U一般结构两条脱氧核苷酸链一条核糖核苷酸链存在部位主要在细胞核主要在细胞质项目DNARNA五碳糖脱氧核糖核糖含氮碱基共有A、G、C特有2.生物体中核酸、核苷酸、碱基和遗传物质种类的分析:生物类型核酸核苷酸碱基遗传物质举例真核生物和原核生物DNA和RNA85DNA细菌、人等2.生物体中核酸、核苷酸、碱基和遗传物质种类的分析:生物类型生物类型核酸核苷酸碱基遗传物质举例病毒只含DNA44DNAT2噬菌体只含RNA44RNA烟草花叶病毒生物类型核酸核苷酸碱基遗传物质举例病毒只含44DNAT2噬只【思考·讨论】1.某同学提出“蛋白质功能的多样性由核酸决定”,该同学的说法是否正确?说出你的理由。(生命观念、科学思维)提示:正确。核酸携带遗传信息,可控制蛋白质的合成。

【思考·讨论】2.DNA指纹技术在亲子鉴定等方面具有重要用途。通过提取某小孩和其母亲以及待测定的三位男性的DNA,进行DNA指纹鉴定,部分结果如图所示。(科学思维、社会责任)2.DNA指纹技术在亲子鉴定等方面具有重要用途。通过提取某小(1)该小孩的真正生物学父亲应是__男性。(2)判断依据是:_________________________________________________________________________________________________________。孩子的第一条DNA带来自母亲,第二条DNA带来自父亲,对比A、B、C男性的DNA带可知,该小孩的真正生物学父亲是B男性B(1)该小孩的真正生物学父亲应是__男性。孩子的第一条DNA【素养案例】多个核苷酸可聚合成一条核苷酸链,而多核苷酸链中含有一条由五碳糖和磷酸交替排列构成的主链(如图)。下列相关叙述正确的是 (

)【素养案例】《核酸是遗传信息的携带者》组成细胞的分子(最新)课件A.该多核苷酸链由磷酸、脱氧核糖和5种碱基构成B.主链的组成元素为C、H、O、N和PC.该多核苷酸链中含有4种核苷酸D.主链中一个五碳糖只与一个磷酸相连A.该多核苷酸链由磷酸、脱氧核糖和5种碱基构成【解题导引】(1)找题眼:仔细阅读题干信息,找到解题的关键点,即题眼,“由五碳糖和磷酸交替排列构成的主链”。(2)析图示:分析示意图,依据图中碱基种类,明确核苷酸的种类,图示中含有T,则应为脱氧核苷酸链。【解题导引】【解析】选C。由题意可知,多核苷酸链由核苷酸构成,核苷酸由磷酸、五碳糖和碱基构成,图示中含有T,则该核苷酸链应为脱氧核苷酸链,其由磷酸、脱氧核糖和4种碱基构成,即该多核苷酸链含有4种脱氧核苷酸,A项错误、C项正确;主链由磷酸和脱氧核糖交替排列构成,碱基不参与主链构成,则主链的组成元素为C、H、O、【解析】选C。由题意可知,多核苷酸链由核苷酸构成,P,B项错误;主链中磷酸和脱氧核糖交替相连,故链中绝大多数五碳糖可与两个磷酸相连,只有一端的一个五碳糖与一个磷酸相连,D项错误。P,B项错误;主链中磷酸和脱氧核糖交替相连,故链中绝大多数五【方法规律】判断DNA与RNA的技巧【方法规律】判断DNA与RNA的技巧【素养·探究】——情境迁移非洲猪瘟是一种急性、发热、传染性很高的猪病,其特征是发病过程短,但死亡率高达100%。该猪病是由一种DNA病毒引起的,加热被感染病毒的血液55℃、30分钟或60℃、10分钟,病毒将被破坏,许多脂溶剂和消毒剂也可以将其破坏。【素养·探究】——情境迁移(1)该病毒的DNA彻底水解的产物,与HIV所含核酸彻底水解产物相同的有哪些?(科学思维——归纳与概括)提示:磷酸、A、G、C。(1)该病毒的DNA彻底水解的产物,与HIV所含核酸彻底水解(2)依据上述材料,为预防非洲猪瘟,你能给养猪用户提出哪些合理性建议?(社会责任)提示:对猪舍用消毒剂消毒、对感染病毒的猪进行高温处理(合理即可)。(2)依据上述材料,为预防非洲猪瘟,你能给养猪用户提出哪些合【素养·迁移】如果在豌豆的叶肉细胞中,含有的碱基为X种,在高粱的根尖细胞中,由A、C、G、U4种碱基参与构成的核苷酸为Y种,则X和Y分别是(

)A.4,8

B.4,7

C.5,8

D.5,7【素养·迁移】【解析】选D。豌豆细胞中的核酸有DNA和RNA,则豌豆的叶肉细胞中,含有的碱基有A、T、C、G、U,共5种。高粱细胞也同时含有DNA和RNA,所以含有碱基A的核苷酸有2种,即腺嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸,含有碱基U的核苷酸有1种,即尿嘧啶核糖核苷酸,含有碱基C的核苷酸有2种,即胞嘧啶脱氧核苷酸和胞嘧啶核糖【解析】选D。豌豆细胞中的核酸有DNA和RNA,则豌豆核苷酸,含有碱基G的核苷酸有2种,即鸟嘌呤脱氧核苷酸和鸟嘌呤核糖核苷酸,故高粱根尖细胞中含有碱基A、C、G、U的核苷酸共有7种。核苷酸,含有碱基G的核苷酸有2种,即鸟嘌呤脱氧核苷酸和鸟嘌呤知识点二生物大分子1.生物大分子是由单体通过特有的共价键连接而成:(1)大分子物质的初步水解产物和彻底水解产物。物质初步水解产物彻底水解产物DNA脱氧核苷酸脱氧核糖、碱基、磷酸RNA核糖核苷酸核糖、碱基、磷酸蛋白质多肽氨基酸淀粉麦芽糖葡萄糖知识点二生物大分子物质初步水解产物彻底水解产物DNA脱氧核(2)连接单体的关键化学键。①氨基酸:通过肽键连接成肽链;②核苷酸:通过磷酸二酯键连接成核酸。(2)连接单体的关键化学键。2.生物大分子具有特定的结构:由生物小分子到生物大分子,分子增大,出现新的性质。其中最主要的特点是:生物大分子有独特的立体结构、空间构型和分子整体形状。2.生物大分子具有特定的结构:(1)维持生物大分子高级结构的重要因素是氢键、二硫键等化学键。这类键的键强度很小,所以需要多个化学键才足以维持高级结构的稳定。(2)高级结构不很稳定。生物大分子变性就是因为高级结构被破坏,大分子性质改变,生物活性丧失。但是,一级结构尚未被破坏。(1)维持生物大分子高级结构的重要因素是氢键、二硫键等化学键【思考·讨论】葡萄糖异构酶(GI)在工业上应用广泛,为提高其热稳定性,科学家以脯氨酸(Pro138)替代第138位甘氨酸(Gly138),结果突变型GI比野生型的最适反应温度提高10~12℃,而酶活性相同。最终,人们通过对负责编码GI的DNA重新设计,使其控制合成的蛋白质变得更符合人类的需要。(生命观念——结构与功能观)【思考·讨论】(1)从蛋白质的结构和功能的关系分析,该实例说明了_______________________________________________。(2)从蛋白质和核酸的关系分析,该实例说明了______________________。氨基酸的种类和排列顺序决定蛋白质特定的空间结构核酸控制蛋白质的合成(1)从蛋白质的结构和功能的关系分析,该实例说明了氨基酸的种【素养案例】如图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图,据图回答: 【素养案例】《核酸是遗传信息的携带者》组成细胞的分子(最新)课件(1)甲图中的三种物质都是由许多单糖连接而成的,其中属于动物细胞中的物质是_____________________,其基本单位是_____________________。属于植物细胞的储能物质是_____________________。

(1)甲图中的三种物质都是由许多单糖连接而成的,其中属于动物(2)若乙图所示化合物为RNA,其基本组成单位是_______________________,可用图中字母_________________表示。

(3)丙图所示化合物的名称是_____________________,是由__________________个氨基酸经______________过程形成的,该化合物中有_____________________个羧基。

(2)若乙图所示化合物为RNA,其基本组成单位是______【解析】(1)由题图可知,淀粉、纤维素、糖原都是由单体葡萄糖聚合形成的多聚体;植物细胞的储能物质是淀粉;糖原是动物细胞特有的多糖。(2)1分子核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮碱基和1分子五碳糖组成,即图中的b。【解析】(1)由题图可知,淀粉、纤维素、糖原都是由单体葡萄糖(3)丙图所示多肽为四肽;4个氨基酸分子经脱水缩合形成四肽时,脱去了3个水分子。由图可知该化合物中有2个游离的羧基(②和⑦中),1个游离的氨基①,R基有②④⑤⑥。答案:(1)糖原葡萄糖淀粉(2)核糖核苷酸b

(3)四肽4脱水缩合2(3)丙图所示多肽为四肽;4个氨基酸分子经脱水缩合形成四肽时【素养·探究】——母题追问(1)科学思维——分析与综合上题甲图中的三种物质中,在功能上与另外两种截然不同的是什么?提示:纤维素不是能源物质,是细胞壁的主要组成成分。

【素养·探究】——母题追问(2)生命观念——结构与功能观若上题乙图b中的含氮碱基为T,则由b形成的多聚体能储存大量的遗传信息,请分析其原因。(2)生命观念——结构与功能观提示:碱基T是DNA特有的碱基,若核苷酸b中的含氮碱基为T,则由b形成的多聚体是DNA,其中的脱氧核苷酸的排列方式具有多样性,而DNA中脱氧核苷酸的排列顺序代表了遗传信息,所以DNA能储存大量的遗传信息。提示:碱基T是DNA特有的碱基,若核苷酸b中的含氮碱基为T,【素养·迁移】细胞中的各种元素组成了各种生物分子,下列关于组成细胞的分子的描述,正确的是 (

)【素养·迁移】A.碳元素是各种生物大分子

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论