人教部编版五年级《月迹》完美课件1

第二十三课月迹第一课时语文·人教版·五年级上第二十三课月迹第一课时语文·人教版·五年级上1人教部编版五年级《月迹》完美课件12人教部编版五年级《月迹》完美课件13文学知识文学知识4回忆一下与月相关的文学作品明月几时有？把酒问青天。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》床前明月光，疑是地上霜。——李白《静夜思》海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》回忆一下与月相关的文学作品明月几时有？把酒问青天。5春花秋月何时了？往事知多少。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石《泊船瓜洲》露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》回忆一下与月相关的文学作品春花秋月何时了？往事知多少。回忆一下与月相关的文学作品6作者简介

贾平凹（wā），男，原名贾平娃。生于1952、年，陕西丹凤人。1975年西北大学中文系毕业后任陕西人民出版社文艺编辑、《长安》文学月刊编辑。1973年开始发表作品，1982年从事专业创作，著有小说集《兵娃》《姐妹本纪》《晚唱》《商州散记》等，长篇小说《商州》《妊娠》《浮躁》《废都》及直传体长篇《我是农民》等；散文集有《月迹》《心迹》《爱的踪迹》等，有诗集《空白》以及《平凹论集》等，其中《爱的踪迹》《腊月，正月》《满月儿》获全国优秀作品奖。《浮•躁》获美国飞马文学奖。他的作品被译成英、法、日、韩文版及港台版本。现为陕西省作协副主席，西安市文联主席，《美文》杂志主编。作者简介贾平凹（wā），男，原名贾平娃。生于19527生字生词生字生词8硕果累累

炊烟袅袅

刀刃嫉妒嫦娥

léiléirènjídùchángéniǎoniǎo生字生词硕果累累炊烟袅袅刀刃嫉妒嫦娥léiléi9累

lèi劳累乏累

lěi

积累日积月累

léi

果实累累硕果累累多音字累lèi劳累乏累lěi积累日积月累l10整体感知整体感知11

仔细默读课文，说说文章写了什么时间、什么地点、什么人的一件什么事情？时间：中秋的夜里地点：中堂里、院子里、院子外（沙滩）人物：奶奶、我和弟妹事情：盼月亮——寻月亮——议月亮仔细默读课文，说说文章写了什么时间、什么地点、什么人12

仔细阅读全文，用自己的话来说说“我们”寻月的过程。仔细阅读全文，用自己的话来说说“我们”寻月的过程。13

寻月所见：中堂里，镜中看月，月儿由圆而亏，终无踪迹。——院中望月。月光“玉玉”“银银”，月亮既大且圆，里面清清晰晰有什么东西，原来是桂树，并不知道还有人。又进一步在院内寻找，发现一切光洁之处，俱有月亮在其中。——兴之所至。院外河中寻月，发现“哪一处的水里都有月亮”。又突然在各人瞳中见月，原来“月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩”！寻月所见：中堂里，镜中看月，月儿由圆而亏，终无踪迹。14

寻月过程中又有着孩童怎样的心理情绪发展变化过程？寻月过程中又有着孩童怎样的心理情绪发展变化过程？15露从今夜白，月是故乡明。全文按照“盼月亮”——“寻月亮”——“议月亮”的顺序展开。现为陕西省作协副主席，西安市文联主席，《美文》杂志主编。月光“玉玉”“银银”，月亮既大且圆，里面清清晰晰有什么东西，原来是桂树，并不知道还有人。仔细默读课文，说说文章写了什么时间、什么地点、什么人的一件什么事情？léiléi1973年开始发表作品，1982年从事专业创作，著有小说集《兵娃》《姐妹本纪》《晚唱》《商州散记》等，长篇小说《商州》《妊娠》《浮躁》《废都》及直传体长篇《我是农民》等；léi果实累累硕果累累léi果实累累硕果累累——王安石《泊船瓜洲》海上生明月，天涯共此时。léi果实累累硕果累累——张九龄《望月怀远》

寻月过程中又有着孩童心理的发展变化过程：镜中月亮由圆而亏而消失，大家都很“失望”。——听说月中有树有人，三妹和月中嫦娥一样漂亮，三妹便觉得月亮仅属于她，大家有“羡慕”而“嫉妒”，不由得“争执了起来”。——听奶奶说“月亮是每个人的，它并没有走”，大家“越发觉得奇了”。——河中寻月，瞳中见月，“原来月亮竟是这么多的”，一番议论之后，大家“都觉得满足”。露从今夜白，月是故乡明。寻月过程中又有着孩童心理的发16

全文按照“盼月亮”——“寻月亮”——“议月亮”的顺序展开。

全文按照“盼月亮”——“寻月亮”——“议月亮”的顺序17

作为全文重点部分的“寻月亮”又按照“中堂里”——“院内”——“院外”的顺序来写。

作为全文重点部分的“寻月亮”又按照“中堂里”——“院18

在寻月亮和议月亮的过程中又有着孩童“失望”——“嫉妒”、“争执”——“越发奇了”——“都觉得满足”的心理情绪发展变化的顺序。

在寻月亮和议月亮的过程中又有着孩童“失望”——“嫉妒19

全文还贯穿了童心想象力发展的线索：“月亮是长了腿的”——“似乎我们已在了月里”——“月亮就在每一个人的心里”——“只要你愿意，它就有了哩”——“那月亮不是我们按在天空上的印章吗？”全文还贯穿了童心想象力发展的线索：20第二十三课月迹第一课时语文·人教版·五年级上第二十三课月迹第一课时语文·人教版·五年级上21人教部编版五年级《月迹》完美课件122人教部编版五年级《月迹》完美课件123文学知识文学知识24回忆一下与月相关的文学作品明月几时有？把酒问青天。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》床前明月光，疑是地上霜。——李白《静夜思》海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》回忆一下与月相关的文学作品明月几时有？把酒问青天。25春花秋月何时了？往事知多少。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石《泊船瓜洲》露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》回忆一下与月相关的文学作品春花秋月何时了？往事知多少。回忆一下与月相关的文学作品26作者简介

贾平凹（wā），男，原名贾平娃。生于1952、年，陕西丹凤人。1975年西北大学中文系毕业后任陕西人民出版社文艺编辑、《长安》文学月刊编辑。1973年开始发表作品，1982年从事专业创作，著有小说集《兵娃》《姐妹本纪》《晚唱》《商州散记》等，长篇小说《商州》《妊娠》《浮躁》《废都》及直传体长篇《我是农民》等；散文集有《月迹》《心迹》《爱的踪迹》等，有诗集《空白》以及《平凹论集》等，其中《爱的踪迹》《腊月，正月》《满月儿》获全国优秀作品奖。《浮•躁》获美国飞马文学奖。他的作品被译成英、法、日、韩文版及港台版本。现为陕西省作协副主席，西安市文联主席，《美文》杂志主编。作者简介贾平凹（wā），男，原名贾平娃。生于195227生字生词生字生词28硕果累累

炊烟袅袅

刀刃嫉妒嫦娥

léiléirènjídùchángéniǎoniǎo生字生词硕果累累炊烟袅袅刀刃嫉妒嫦娥léiléi29累

lèi劳累乏累

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积累日积月累

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果实累累硕果累累多音字累lèi劳累乏累lěi积累日积月累l30整体感知整体感知31

仔细默读课文，说说文章写了什么时间、什么地点、什么人的一件什么事情？时间：中秋的夜里地点：中堂里、院子里、院子外（沙滩）人物：奶奶、我和弟妹事情：盼月亮——寻月亮——议月亮仔细默读课文，说说文章写了什么时间、什么地点、什么人32

仔细阅读全文，用自己的话来说说“我们”寻月的过程。仔细阅读全文，用自己的话来说说“我们”寻月的过程。33

寻月所见：中堂里，镜中看月，月儿由圆而亏，终无踪迹。——院中望月。月光“玉玉”“银银”，月亮既大且圆，里面清清晰晰有什么东西，原来是桂树，并不知道还有人。又进一步在院内寻找，发现一切光洁之处，俱有月亮在其中。——兴之所至。院外河中寻月，发现“哪一处的水里都有月亮”。又突然在各人瞳中见月，原来“月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩”！寻月所见：中堂里，镜中看月，月儿由圆而亏，终无踪迹。34

寻月过程中又有着孩童怎样的心理情绪发展变化过程？寻月过程中又有着孩童怎样的心理情绪发展变化过程？35露从今夜白，月是故乡明。全文按照“盼月亮”——“寻月亮”——“议月亮”的顺序展开。现为陕西省作协副主席，西安市文联主席，《美文》杂志主编。月光“玉玉”“银银”，月亮既大且圆，里面清清晰晰有什么东西，原来是桂树，并不知道还有人。仔细默读课文，说说文章写了什么时间、什么地点、什么人的一件什么事情？léiléi1973年开始发表作品，1982年从事专业创作，著有小说集《兵娃》《姐妹本纪》《晚唱》《商州散记》等，长篇小说《商州》《妊娠》《浮躁》《废都》及直传体长篇《我是农民》等；léi果实累累硕果累累léi果实累累硕果累累——王安石《泊船瓜洲》海上生明月，天涯共此时。léi果实累累硕果累累——张九龄《望月怀远》

寻月过程中又有着孩童心理的发展变化过程：镜中月亮由圆而亏而消失，大家都很“失望”。——听说月中有树有人，三妹和月中嫦娥一样漂亮，三妹便觉得月亮仅属于她，大家有“羡慕”而“嫉妒”，不由得“争执了起来”。——听奶奶说“月亮是每个人的，它并没有走”，大家“越发觉得奇了”。——河中寻月，瞳中见月，“原来月亮竟是这么多的”，一番议论之后，大家“都觉得满足”。露从今夜白，月是故乡明。寻月过程中又有着孩童心理的发36

全文按照“盼月亮”——“寻月亮”——“议月亮”的顺序展开。

全文按照“盼月亮”——“寻月亮”——“议月亮”的顺序37

作为全文重点部分的“寻月亮”又按照“中堂里”——“院内”——“院外”的顺序来写。

作为全文重点部分的“寻月亮”又按照“中堂里