《空气》优教教学课件

《空气》优教教学课件《空气》优教教学课件《空气》优教教学课件1.掌握“测定空气中氧气的含量”实验；2.了解空气的成分；3.初步认识纯净物，混合物的概念；学习目标《空气》优教教学课件《空气》优教教学课件《空气》优教教学课件11.掌握“测定空气中氧气的含量”实验；2.了解空气的成分；3.初步认识纯净物，混合物的概念；学习目标1.掌握“测定空气中氧气的含量”实验；学习目标2呼吸污染呼吸污染１.很久以前，人们认为空气只是单一的某种物质．２.１８世纪７０年代，瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制得了氧气．空气发现史一、空气是由什么组成的１.很久以前，人们认为空气只是单一的某种物质．空气发现史41774年，法国化学家拉瓦锡第一次用实验证明了空气中有氧气和氮气。1774年，法国化学家１９世纪末，英国物理学家瑞利发现了稀有气体氩，以后各个稀有气体陆续被发现．１９世纪末，英国物理学家瑞利发现了稀有气体氩，以后各个稀有气6拉瓦锡研究空气成分所用药品：汞（Hg）拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中，氧气约占空气体积的1/5的结论。拉瓦锡研究空气成分所用药品：汞（Hg）拉瓦锡得出了空气由氧气实验2-1：测定空气中氧气的含量实验装置如图所示注意：实验前要检查装置的气密性实验2-1：测定空气中氧气的含量实验装置如图所示注意：实验前实验步骤（1）连接仪器，检查气密性。（2）在集气瓶内加入少量水，并做好记号。（3）用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。观察红磷燃烧的现象。（4）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察实验现象及水面的变化情况。

实验探究：空气中氧气含量的测定实验步骤实验探究：空气中氧气含量的测定9实验现象：①红磷燃烧，放出热量，产生大量的白烟；②冷却后打开弹簧夹，水顺着导管流入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约占瓶内空间的1/5。实验结论：氧气约占空气体积的1/5。实验现象：实验结论：氧气约占空气体积的1/5。【思考1】红磷燃烧发生了什么变化?白烟是什么物质?【思考2】水为什么能够进入集气瓶中?【思考3】为测定空气中氧气的含量而运用化学方法除去氧气时，应该注意哪些问题？【思考4】在实验中，进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶容积的1/5，可能是什么原因呢？【思考1】红磷燃烧发生了什么变化?白烟是什么物质?【思考2】红磷燃烧发生了化学变化，这个化学变化可用文字表达式表示为：红磷+氧气五氧化二磷PO2P2O5点燃【思考1】红磷燃烧发生了什么变化?白烟是什么物质?白烟是五氧化二磷的固体小颗粒。红磷燃烧发生了化学变化，这个化学变化可用文字表达式表示为：红【思考2】水为什么能够进入集气瓶中?红磷在密闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，大气压把水压进集气瓶内，进入瓶内水的体积等于消耗气体的体积，从而确定空气中氧气的体积分数。【思考2】水为什么能够进入集气瓶中?红磷在密闭【思考3】为测定空气中氧气的含量而运用化学方法除去氧气时，应该注意哪些问题？①在空气中能够燃烧；②所选的反应物只能与空气中的氧气反应；③反应后生成物必须为固体。【思考3】为测定空气中氧气的含量而运用化学方法除去氧气时，应能否用铁、铝、碳、硫代替红磷做实验呢？不能，铁、铝不能在空气中燃烧;碳、硫燃烧产物是气体，不能产生压强差。讨论一下能否用铁、铝、碳、硫代替红磷做实验呢？不能，铁、铝不能在空气15【思考4】在实验中，进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶容积的1/5，可能是什么原因呢？①装置漏气；②红磷的量不足；③红磷熄灭后未冷却到室温就打开止水夹；④有部分水留在导管中未进入集气瓶……【思考4】在实验中，进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶容积（1）氮气（78%）干燥空气的成分（体积分数）（2）氧气（21%）（3）其它成分（1%）稀有气体（0.94%）二氧化碳（0.03%）其他气体和杂质（0.03%）（1）氮气（78%）干燥空气的成分（体积分数）（2）氧气（2空气氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质混合物空气氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质混合物18混合物：由两种或两种以上的物质混合而成。组成混合物的各种成分保持着它们各自的性质。纯净物：只由一种物质组成。纯净物可以用化学符号表示空气氮气：N2氧气：O2物质的分类:混合物：由两种或两种以上的物质混合而成。组成混合物的各种成分纯净物和混合物的比较纯净物混合物组成只有一种成分由几种纯净物组成组成性质固定不固定表示方法有化学符号无固定符号举例氧气(O2)五氧化二磷(P205)空气,海水纯净物和混合物的比较纯净物混合物组成只有一种成分由几种纯净物思考判断下列物质哪些是纯净物哪些是混合物？（1）清澈的河水、（2）澄清的石灰水、（3）矿泉水、（4）氮气、（5）清新的空气（6）蒸馏水、（7）红磷

、（8）冰水共存物（9）五氧化二磷、（10）二氧化碳纯净物：（4）（6）（7）（8）（9）（10）思考判断下列物质哪些是纯净物哪些是混合物？（1）清澈的河水、211、下列物质中属于纯净物的是A空气中分离出来的稀有气体B部分结冰的蒸馏水C食盐水D75%的医药酒精2、下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属于混合物的是A．氮气蒸馏水B．食盐水铁 C．氢气CaCO3 D．二氧化碳空气3、下列的水属于纯净物的是A矿泉水B自来水C河水D浮有冰的水(B)(D)(D)1、下列物质中属于纯净物的是2、下列各组物质中，前者属于纯净221.了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途；2.了解空气污染给人类带来的危害，增强环保意识。学习目标1.了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途；学习目标23氧气的用途动植物呼吸航天炼钢化工二、空气是一种宝贵的资源氧气的用途动植物呼吸航天炼钢化工二、空气是一种宝贵的资源医疗急救潜水气焊气割医疗急救潜水气焊气割可供给呼吸如潜水、登山、医疗急救、航空等；可支持燃烧如炼钢、宇航、气焊、液氧炸药等。氧气的性质和用途可供给呼吸氧气的性质和用途26氮气的用途医疗冷冻低温超导生产硝酸和氮肥保护气氮气的用途医疗冷冻低温超导生产硝酸和氮肥保护气【思考】在“测定空气中氧气含量的实验”中集气瓶中的水上升到约1/5后，不能继续上升，说明剩余气体有什么性质？瓶中剩余气体主要为氮气：说明氮气不溶于水，不燃烧也不支持燃烧，化学性质不如氧气活泼。【思考】在“测定空气中氧气含量的实验”中集气瓶中的水上升到约

氮气是无色无味的气体，难溶于水；化学性质不活泼，不可燃烧，也不支持燃烧。氮气是制硝酸和化肥的原料，还可用作保护气，医疗上用作麻醉剂等。氮气的性质和用途氮气是无色无味的气体，难溶于水；化学性质不活泼29稀有气体的用途稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙）是无色、无味的气体，化学性质很不活泼。用途：保护气、电光源、制造低温环境等。稀有气体的用途稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙）是无色、无味的气稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等31三、保护空气全球变暖酸雨沙尘暴雾霾三、保护空气全球变暖酸雨沙尘暴雾霾居民炉灶排放的烟尘废气轮船排放的废气大气污染原因工厂排放的废气汽车排放的废气

居民炉灶排放的烟尘废气轮船排放的废气大气污染原因工厂排放的废331.空气污染物：

主要为烟尘和有害气体两类↓二氧化硫（SO2）一氧化碳（CO）二氧化氮（NO2）↓这些气体主要来自矿物燃料的燃烧和工厂的废气。1.空气污染物：34对人的危害对树木和农作物的危害对建筑物的危害空气污染的危害

对人体的危害是多方面的，主要表现是呼吸道疾病与生理机能障碍，以及眼鼻等粘膜组织受到刺激而患病。

会使植物的细胞和组织器官受到伤害，生理功能和生长发育受阻，农作物产量下降，品质变坏；使大片森林死亡。

加速金属的腐蚀，各种大理石建筑材料腐蚀后失去光泽，出现坑洼不平、脱落石片；橡胶加速老化、脆裂、强度下降；电线绝缘体漏电等等。对人的危害对树木和农作物的危害对建筑物的危害空气污染的危害352.空气被污染的危害：(1)严重损害人体健康、影响作物生长，破坏生态平衡。(2)造成温室效应、臭氧层被破坏，形成酸雨（世界环境三大问题）等。3.空气污染的防治：(1)加强大气质量监测，(2)使用清洁能源，(3)工厂的废气经处理达标后再排放，(4)积极植树造林等。思考：请同学们谈一谈如何保护空气，防治污染？2.空气被污染的危害：3.空气污染的防治：思考：请同学们谈一36空气质量日报污染指数50以下51-100101-150151-200201-250251-300300以上质量级别ⅠⅡⅢ⑴Ⅲ⑵Ⅳ⑴Ⅳ⑵Ⅴ质量状况优良轻微污染轻度污染中度污染中度重污染重度污染空气污染指数（API)：将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的数值形式空气质量日报污染指数50以下37经典例题知识点1：空气是由什么组成的欲除去密闭容器中空气中的氧气，且不产生其他气体，可选用的物质是（）A．红磷B．铝粉C．铁丝D．木炭知识点2：空气是一种宝贵的资源为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．二氧化硫BA经典例题知识点1：空气是由什么组成的知识点2：空气是一种宝贵自我诊断检测题1、下列事实说明空气中含有哪些成分？

(1)澄清的石灰水在空气中变浑浊_________

(2)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间_______

(3)饼干放置在空气中一段时间会潮湿_________2、空气中体积分数最多为（

）

A．氧气B．氮气

C．稀有气体

D．二氧化碳水蒸气二氧化碳氧气B自我诊断检测题1、下列事实说明空气中含有哪些成分？水蒸气二氧393、下列物质中，属于纯净物的是（

）

A．水蒸气B．雪碧饮料

C．江特矿泉水D．新鲜空气

4、在日常生活中，你能举出哪些是纯净物哪些是混合物的例子吗？A3、下列物质中，属于纯净物的是（

）

A．水40知能训练1．下列关于空气的叙述，错误的是（）A．空气中最多的气体是氮气B．空气是由多种单质和多种化合物组成的混合物C．空气中二氧化碳的含量是始终不变的D．空气是一种重要的化工原料C知能训练1．下列关于空气的叙述，错误的是（）C2.空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是（）A．二氧化碳B．氮气C．氧气D．稀有气体3.下列物质的用途中，不属于氧气的用途的是（）A.急救病人B.富氧炼钢C.做高能燃料D.气焊气割CC2.空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是（4.由于对森林的过量的砍伐，草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致最近我国北方多次出现沙尘暴天气.沙尘暴使空气中增加了大量的（）A.二氧化硫B.一氧化碳C.二氧化氮D.粉尘D4.由于对森林的过量的砍伐，草场大面积开垦，土地出现沙漠化，谢谢大家！

结语谢谢大家！结语44《空气》优教教学课件《空气》优教教学课件《空气》优教教学课件1.掌握“测定空气中氧气的含量”实验；2.了解空气的成分；3.初步认识纯净物，混合物的概念；学习目标《空气》优教教学课件《空气》优教教学课件《空气》优教教学课件451.掌握“测定空气中氧气的含量”实验；2.了解空气的成分；3.初步认识纯净物，混合物的概念；学习目标1.掌握“测定空气中氧气的含量”实验；学习目标46呼吸污染呼吸污染１.很久以前，人们认为空气只是单一的某种物质．２.１８世纪７０年代，瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制得了氧气．空气发现史一、空气是由什么组成的１.很久以前，人们认为空气只是单一的某种物质．空气发现史481774年，法国化学家拉瓦锡第一次用实验证明了空气中有氧气和氮气。1774年，法国化学家１９世纪末，英国物理学家瑞利发现了稀有气体氩，以后各个稀有气体陆续被发现．１９世纪末，英国物理学家瑞利发现了稀有气体氩，以后各个稀有气50拉瓦锡研究空气成分所用药品：汞（Hg）拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中，氧气约占空气体积的1/5的结论。拉瓦锡研究空气成分所用药品：汞（Hg）拉瓦锡得出了空气由氧气实验2-1：测定空气中氧气的含量实验装置如图所示注意：实验前要检查装置的气密性实验2-1：测定空气中氧气的含量实验装置如图所示注意：实验前实验步骤（1）连接仪器，检查气密性。（2）在集气瓶内加入少量水，并做好记号。（3）用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。观察红磷燃烧的现象。（4）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察实验现象及水面的变化情况。

实验探究：空气中氧气含量的测定实验步骤实验探究：空气中氧气含量的测定53实验现象：①红磷燃烧，放出热量，产生大量的白烟；②冷却后打开弹簧夹，水顺着导管流入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约占瓶内空间的1/5。实验结论：氧气约占空气体积的1/5。实验现象：实验结论：氧气约占空气体积的1/5。【思考1】红磷燃烧发生了什么变化?白烟是什么物质?【思考2】水为什么能够进入集气瓶中?【思考3】为测定空气中氧气的含量而运用化学方法除去氧气时，应该注意哪些问题？【思考4】在实验中，进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶容积的1/5，可能是什么原因呢？【思考1】红磷燃烧发生了什么变化?白烟是什么物质?【思考2】红磷燃烧发生了化学变化，这个化学变化可用文字表达式表示为：红磷+氧气五氧化二磷PO2P2O5点燃【思考1】红磷燃烧发生了什么变化?白烟是什么物质?白烟是五氧化二磷的固体小颗粒。红磷燃烧发生了化学变化，这个化学变化可用文字表达式表示为：红【思考2】水为什么能够进入集气瓶中?红磷在密闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，大气压把水压进集气瓶内，进入瓶内水的体积等于消耗气体的体积，从而确定空气中氧气的体积分数。【思考2】水为什么能够进入集气瓶中?红磷在密闭【思考3】为测定空气中氧气的含量而运用化学方法除去氧气时，应该注意哪些问题？①在空气中能够燃烧；②所选的反应物只能与空气中的氧气反应；③反应后生成物必须为固体。【思考3】为测定空气中氧气的含量而运用化学方法除去氧气时，应能否用铁、铝、碳、硫代替红磷做实验呢？不能，铁、铝不能在空气中燃烧;碳、硫燃烧产物是气体，不能产生压强差。讨论一下能否用铁、铝、碳、硫代替红磷做实验呢？不能，铁、铝不能在空气59【思考4】在实验中，进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶容积的1/5，可能是什么原因呢？①装置漏气；②红磷的量不足；③红磷熄灭后未冷却到室温就打开止水夹；④有部分水留在导管中未进入集气瓶……【思考4】在实验中，进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶容积（1）氮气（78%）干燥空气的成分（体积分数）（2）氧气（21%）（3）其它成分（1%）稀有气体（0.94%）二氧化碳（0.03%）其他气体和杂质（0.03%）（1）氮气（78%）干燥空气的成分（体积分数）（2）氧气（2空气氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质混合物空气氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质混合物62混合物：由两种或两种以上的物质混合而成。组成混合物的各种成分保持着它们各自的性质。纯净物：只由一种物质组成。纯净物可以用化学符号表示空气氮气：N2氧气：O2物质的分类:混合物：由两种或两种以上的物质混合而成。组成混合物的各种成分纯净物和混合物的比较纯净物混合物组成只有一种成分由几种纯净物组成组成性质固定不固定表示方法有化学符号无固定符号举例氧气(O2)五氧化二磷(P205)空气,海水纯净物和混合物的比较纯净物混合物组成只有一种成分由几种纯净物思考判断下列物质哪些是纯净物哪些是混合物？（1）清澈的河水、（2）澄清的石灰水、（3）矿泉水、（4）氮气、（5）清新的空气（6）蒸馏水、（7）红磷

、（8）冰水共存物（9）五氧化二磷、（10）二氧化碳纯净物：（4）（6）（7）（8）（9）（10）思考判断下列物质哪些是纯净物哪些是混合物？（1）清澈的河水、651、下列物质中属于纯净物的是A空气中分离出来的稀有气体B部分结冰的蒸馏水C食盐水D75%的医药酒精2、下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属于混合物的是A．氮气蒸馏水B．食盐水铁 C．氢气CaCO3 D．二氧化碳空气3、下列的水属于纯净物的是A矿泉水B自来水C河水D浮有冰的水(B)(D)(D)1、下列物质中属于纯净物的是2、下列各组物质中，前者属于纯净661.了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途；2.了解空气污染给人类带来的危害，增强环保意识。学习目标1.了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途；学习目标67氧气的用途动植物呼吸航天炼钢化工二、空气是一种宝贵的资源氧气的用途动植物呼吸航天炼钢化工二、空气是一种宝贵的资源医疗急救潜水气焊气割医疗急救潜水气焊气割可供给呼吸如潜水、登山、医疗急救、航空等；可支持燃烧如炼钢、宇航、气焊、液氧炸药等。氧气的性质和用途可供给呼吸氧气的性质和用途70氮气的用途医疗冷冻低温超导生产硝酸和氮肥保护气氮气的用途医疗冷冻低温超导生产硝酸和氮肥保护气【思考】在“测定空气中氧气含量的实验”中集气瓶中的水上升到约1/5后，不能继续上升，说明剩余气体有什么性质？瓶中剩余气体主要为氮气：说明氮气不溶于水，不燃烧也不支持燃烧，化学性质不如氧气活泼。【思考】在“测定空气中氧气含量的实验”中集气瓶中的水上升到约

氮气是无色无味的气体，难溶于水；化学性质不活泼，不可燃烧，也不支持燃烧。氮气是制硝酸和化肥的原料，还可用作保护气，医疗上用作麻醉剂等。氮气的性质和用途氮气是无色无味的气体，难溶于水；化学性质不活泼73稀有气体的用途稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙）是无色、无味的气体，化学性质很不活泼。用途：保护气、电光源、制造低温环境等。稀有气体的用途稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙）是无色、无味的气稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等75三、保护空气全球变暖酸雨沙尘暴雾霾三、保护空气全球变暖酸雨沙尘暴雾霾居民炉灶排放的烟尘废气轮船排放的废气大气污染原因工厂排放的废气汽车排放的废气

居民炉灶排放的烟尘废气轮船排放的废气大气污染原因工厂排放的废771.空气污染物：

主要为烟尘和有害气体两类↓二氧化硫（SO2）一氧化碳（CO）二氧化氮（NO2）↓这些气体主要来自矿物燃料的燃烧和工厂的废气。1.空气污染物：78对人的危害对树木和农作物的危害对建筑物的危害空气污染的危害

对人体的危害是多方面的，主要表现是呼吸道疾病与生理机能障碍，以及眼鼻等粘膜组织受到刺激而患病。

会使植物的细胞和组织器官受到伤害，生理功能和生长发育受阻，农作物产量下降，品质变坏；使大片森林死亡。

加速金属的腐蚀，各种大理石建筑材料腐蚀后失去光泽，出现坑洼不平、脱落石片；橡胶加速老化、脆裂、强度下降；电线绝缘体漏电等等。对人的危害对树木和农作物的危害对建筑物的危害空气污染的危害792.空气被污染的危害：(1)严重损害人体健康、影响作物生长，破坏生态平衡。(2)造成温室效应、臭氧层被破坏，形成酸雨（世界环境三大问题）等。3.空气污染的防治：(1)加强大气质量监测，(2)使用清洁能源，(3)工厂的废气经处理达标后再排放，(4)积极植树造林等。思考：请同学们谈一谈如何保护空气，防治污染？2.空气被污染的危害：3.空气污染的防治：思考：请同学们谈一80空气质量日报污染指数50以下51-100101-150151-200201-250251-300300以上质量级别ⅠⅡⅢ⑴Ⅲ⑵Ⅳ⑴Ⅳ⑵Ⅴ质量状况优良轻微污染轻度污染中度污染中度重污染重度污染空气污染指数（API)：将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的数值形式空气质量日报污染指数50以下81经典例题知识点1：空气是由什么组成的欲除去密闭容器中空气中的氧气，且不产生其他气体，可选用的物质是（）A．红磷B．铝粉C．铁丝D．木炭知识点