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文档简介
Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000105200StartFragment:0000000127EndFragment:00001051822021-2022学年辽宁省鞍山市统招专升本语文第二轮测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(5题)1.《五代史伶官传序》所运用的主要论证方法是()
A.演绎法与例证法B.例证法与对比法C.对比法与类比法D.类比法与例证法
2.诗歌《北方》的作者是()
A.戴望舒B.艾青C.徐志摩D.闻一多
3.短篇小说家契诃夫是()
A.法国作家B.俄国作家C.英国作家D.美国作家
4.文章合为时著,歌诗合为事而作的提出者是()
A.韩愈B.白居易C.欧阳修D.晏殊
5.《米龙老爹》所运用的记叙方法是()
A.顺叙B.倒叙C.插叙D.平叙二、填空题(5题)6.李白《行路难》(其一):____,忽复乘舟梦日边
7.____,道阻且右。《诗经·蒹葭》
8.柳宗元山水游记中最有代表性且自成体系的是____
9.王实甫《长亭送别》:碧云天,黄花地,西风紧,____
10.____,而智勇多困于所溺。《五代史伶官传序》
三、判断题(5题)11.契诃夫是俄国著名小说家、戏剧家,其所写中、短篇小说题材多样,寓意深刻()
A.否B.是
12.在渑池之会中,廉颇一定要秦王击缻,是为了维护赵国的尊严()
A.否B.是
13.《世说新语》是一部笔记体小说集()
A.否B.是
14.《婴宁》塑造了一个单纯天真、美丽可爱的狐女形象。它出自蒲松龄的《聊斋志异》()
A.否B.是
15.代表两汉散文最高成就的是《史记》()
A.否B.是四、简答题(2题)16.简述李斯《谏逐客书》的思想内容和论辩艺术
17.陆游《关山月》主要的艺术特色是什么?
五、阅读理解(2题)18.阅读下文,回答问题。
今生今世的证据
刘亮程
我走的时候,我还不懂得怜惜曾经拥有的事物,我们随便把一堵院墙推倒,砍掉那些树,拆毁圈棚和炉灶,我们想它没用处了。我们搬去的地方会有许多新东西。一切都会再有的,随着日子一天天好转。
我走的时候还不知道向那些熟悉的东西去告别。不知道回过头说一句:草,你要一年年地长下去啊。土墙,你站稳了,千万不能倒啊。房子,你能撑到哪一年就强撑到哪一年,万一你塌了,可千万把破墙圈留下,把朝南的门洞和窗口留下,把墙角的烟道和锅头留下,把破瓦片留下,最好留下一小块泥皮,即使墙皮全脱落光,也在不经意的、风雨冲刷不到的那个墙角上,留下巴掌大的一小块吧,留下泥皮上的烟垢和灰,留下划痕、朽在墙中的木和铁钉,这些都是我今生今世的证据啊。
我走的时候,我还不知道曾经的生活有一天,会需要证明。
有一天会再没有人能够相信过去。我也会对以往的一切产生怀疑。那是我曾有过的生活吗?我真看见过地深处的大风?更黑,更猛,朝着相反的方向,刮动万物的骨骸和根须。我真听见过一只大鸟在夜晚的叫声?整个村子静静的,只有那只鸟在叫。我真的沿那条黑寂的村巷仓皇奔逃?背后是紧追不舍的瘸腿男人,他的那条好腿一下一下地捣着地。我真的有过一棵自己的大榆树?真的有一根拴牛的榆木桩,它的横杈直端端指着我们家院门,找到它我便找到了回家的路。还有,我真沐浴过那样恒久明亮的月光?它一夜一夜地已经照透墙、树木和道路,把银白的月辉渗浸到事物的背面。在那时候,那些东西不转身便正面背面都领受到月光,我不回头就看见了以往。
现在,谁还能说出一棵草、一根木头的全部真实。谁会看见一场一场的风吹倒旧墙、刮破院门,穿过一个人慢慢松开的骨缝,把所有所有的风声留在他的一生中。
这一切,难道不是一场一场的梦?如果没有那些旧房子和路,没有扬起又落下的尘土,没有与我一同长大仍旧活在村里的人、牲畜,没有还在吹刮着的那一场一场的风,谁会证实以往的生活——即使有它们,一个人内心的生存谁又能见证。
我回到曾经是我的现在已成别人的村庄。只几十年工夫,它变成另一个样子。尽管我早知道它会变成这样——许多年前他们往这些墙上抹泥巴、刷白灰时,我便知道这些白灰和泥皮迟早会脱落得一干二净。他们打那些土墙时我便清楚这些墙最终会回到土里——他们挖墙边的土,一截一截往上打墙,还喊着打夯的号子,让远远近近的人都知道这个地方在打墙盖房子了。墙打好后每堵墙边都留下一个坑,墙打得越高坑便越大越深。他们也不填它,顶多在坑里栽几棵树,那些坑便一直在墙边等着,一年又一年,那时我就知道一个土坑漫长等待的是什么。
我却不知道这一切面目全非、行将消失时,一只早年间日日以清脆嘹亮的鸣叫唤醒人们的大红公鸡、一条老死窝中的黑狗、每个午后都照在(已经消失的)门框上的那一缕夕阳……是否也与一粒土一样归于沉寂。还有,在它们中间悄无声息度过童年、少年、青年时光的我,他的快乐、孤独、无人感知的惊恐与激动……对于今天的生活,它们是否变得毫无意义。
当家园废失,我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途。
(有删改)
本文文笔有何特点?第二段用了哪些修辞手法表达感情?
19.本文的主要艺术特点有()
A.先抑后扬B.倒叙方式C.一波三折D.相互映衬六、现代文阅读(2题)20.阅读下文,完成第27—29题。
读书苦乐
杨绛
读书钻研学问,当然得下苦功夫。为应考试、为写论文、为求学位,大概都得苦读。陶渊明好读书。如果他生于当今之世,要去考大学,或考研究院,或考什么托福儿,难免会有些困难吧?我只愁他政治经济学不能及格呢,这还不是因为他不求甚解。
我曾挨过几下棍子,说我读书追求精神享受。我当时只好低头认罪。我也承认自己确实不是苦读。不过,乐在其中并不等于追求享受。这话可为知者言,不足为外人道也。
我觉得读书好比串门儿——隐身的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门,翻过几页就升堂入室;而且可以经常去,时刻去,如果不得要领,还可以不辞而别,或者另找高明,和他对质。不问我们要拜见的主人住在国内国外,不问他属于现代古代,不问他什么专业,不问他讲正经大道理或聊天说笑,都可以挨近前去听个足够。我们可以恭恭敬敬旁听孔门弟子追述夫子遗言,也不妨淘气地笑问言必称‘亦曰仁义而已矣’的孟夫子,他如果生在我们同一个时代,会不会是一位马列主义老先生呀?我们可以在苏格拉底临刑前守在他身边,听他和一伙朋友谈话;也可以对斯多葛派伊匹克悌忒斯(Epictetus)的《金玉良言》思考怀疑。我们可以倾听前朝列代的遗闻逸事,也可以领教当代最奥妙的创新理论或有意惊人的故作高论。反正话不投机或言不入耳,不妨抽身退场,甚至砰一下推上大门——就是说,啪地合上书面——谁也不会嗔怪。这是书以外的世界里难得的自由!
壶公悬挂的一把壶里,别有天地日月。每本书——不论小说、戏剧、传记、游记、日记,以至散文诗词,都别有天地,别有日月星辰,而且还有生存其间的人物。我们很不必巴巴地赶赴某地,花钱买门票去看些仿造的赝品或栩栩如生的替身,只要翻开一页书,走入真境,遇见真人,就可以亲亲切切地观赏一番。
说什么欲穷千里目,更上一层楼!我们连脚底下地球的那一面都看得见,而且顷刻可到。尽管古人把书说成浩如烟海,书的世界却真正的天涯若比邻,这话绝不是唯心的比拟。世界再大也没有阻隔。佛说三千大千世界,可算大极了。书的境地呢,现在界还加上过去界,也带上未来界,实在是包罗万象,贯通三界。而我们却可以足不出户,在这里随意阅历,随时拜师求教。谁说读书人目光短浅,不通人情,不关心世事呢!这里可得到丰富的经历,可认识各时各地、多种多样的人。经常在书里串门儿,至少也可以脱去几分愚昧,多长几个心眼儿吧?我们看到道貌岸然、满口豪言壮语的大人先生,不必气馁胆怯,因为他们本人家里尽管没开放门户,没让人闯入,他们的亲友家我们总到过,自会认识他们虚架子后面的真嘴脸。一次我乘汽车驰过巴黎塞纳河上宏伟的大桥,我看到了栖息在大桥底下那群捡垃圾为生、盖报纸取暖的穷苦人。不是我眼睛能拐弯儿,只因为我曾到那个地带去串过门儿啊。
可惜我们串门时隐而犹存的身,毕竟只是凡胎俗骨。我们没有如来佛的慧眼,把人世间几千年积累的智慧一览无余,只好时刻记住庄子生也有涯而知也无涯的名言。我们只是朝生暮死的虫豸(还不是孙大圣毫毛变成的虫儿),钻入书中世界,这边爬爬,那边停停,有时遇到心仪的人,听到惬意的话,或者对心上悬挂的问题偶有所得,就好比开了心窍,乐以忘言。这个乐和追求享受该不是一回事吧
文中用到了哪些论证方法?
21.以下对文章的分析不恰当的一项是()
A.第①段提出文章讨论的对象,总领全文
B.第②到⑤段着重阐述了作者对考据的看法
C.第⑨⑩段分别对第⑦⑧段进行了深入分析
D.第段总括了上文,提出了自己的主张
参考答案
1.B解答本题可以用排除法,文中无类比法,排除C、D两项;演绎法不是文章主要的论证方法,排除A项;例证法和对比法是文章主要的论证方法,故选B选项
2.B本题考查文学常识。《北方》是艾青在抗战期间出版的一部诗集
3.B契诃夫是俄国的世界级短篇小说巨匠,与法国的莫泊桑、美国的欧·亨利并称为世界三大短篇小说家
4.B
5.BB《米龙老爹》先写米龙老爹的殉难之处和后人对其缅怀之情,接着追忆他表面热情接待普军,而暗中杀敌,最后失手被捕的情节,采用了倒叙的记叙方法
6.闲来垂钓碧溪上
7.溯洄从之
8.永州八记
9.北雁南飞
10.夫祸患常积于忽微
11.Y
12.N在渑池之会中,要秦王击缻的是蔺相如,而不是廉颇
13.Y
14.Y
15.Y
16.《谏逐客书》是一篇传颂千古的优秀政论文。全文紧紧围绕中心论点(臣闻吏议逐客,窃以为过矣)做了严密的论证。作者按照时间的先后,由远及近,历叙秦国四位先君任用客卿使秦逐渐强大的史实作论证。然后列举秦国众多珍宝美女皆来自外国,与秦驱逐客卿作对比论证,又用比喻论证说明海纳百川、有容乃大的道理,进一步论证不应驱逐客卿。文章排比铺陈,纵横议论,逻辑性强,极具感染力和说服力
17.这首诗的艺术特色表现在:(1)在结构上以月夜贯穿全诗,写月夜下达官贵人、守边战士和沦陷区的遗民的不同表现,从而表达了不同主体对待收复中原态度的差异。(2)采用了对比的手法。诗中将朝廷对待恢复的态度与战士、遗民对待恢复的态度对比起来,从而凸显出朝廷和戎政策的荒谬,表现出作者鲜明的爱憎情感。整首诗声情苍凉激越,风格悲壮沉郁
18.本文笔触细腻、细节生动、善用修辞。第二段用了拟人、呼告、排比等修辞手法表达丰富的思想感情
19.ACDACD文中刻画冯谖的形象,主要采用了欲扬先抑、层层深入的方法。开始写他无好无能,寄食于人却再三要求优厚的生活待遇,这是先抑。但当孟尝君召人收债时,他自告奋勇,挺身而出,迅速市义而归。之后,冯谖又作出了更远的谋划,为孟尝君复凿二窟,孟尝君从此高枕无忧。这一波三折、生动有趣的情节,既彰显出冯谖的独特个性,又收到了引人入胜的效果。文中的孟尝君与冯谖形成对照,人物之间的映衬,使全文波澜迭起,姿态横生
20.比喻论证、引用论证、对比论证、举例论证
21.CC第①段,提出文章的论述对象,即学者们把考据和批评当作欣赏的误解,从结构上分析,这一段是总领全
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