专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料

专题七人体生命活动的调节复习课件专题七人体生命活动的调节复习1神经调节的基本方式一反射1.反射:人体通过神经系统对刺激做出的规律性反应2反射的结构基础→→反射弧3反射弧的结构:感受器传人神经传出神经神经中枢效应器感受器□》传入神经神经中枢一传出神经效应器神经调节的基本方式一反射25完成反射的条件:要有刺激要有完整的反射弧二、反射的类型/非条件反射条件反射→高级神经调节方式1、非条件反射:生来就已建立的先天性反射①.又叫:简单反射②神经中枢在:脊髓或脑干2、条件反射:出生后生活中逐渐形成的后天性反射①又叫:复杂反射②神经中枢在:大脑皮层5完成反射的条件:要有刺激3简单反射:如缩手反射、眨眼反射、排尿反射、膝跳反射复杂反射:与语言、文字无(如同学们听到上课铃声,关的反射就会迅速走进教室。)与语言、文字有关的反射:(如“望梅止渴”等)简单反射:如缩手反射、眨眼反射、排尿反射、膝跳反射4三条件反射的特点:1条件反射是建立在非条件反射基础之上的2要使已经建立的条件反射长时间保持,需要经常使非条件刺激和条件刺激相结合;否则:条件反射将逐渐减弱,甚至消失3条件反射可以重建或改建(具有“可塑性”)四意义:使动物适应复杂多变的环境三条件反射的特点:5非条件反射与条件反射区别非条件反射条件反射形成过程生来就有出生后获得,后天形成神经中枢脊髓或脑干大脑皮层特点固定,不消退暂时的,可消退是否要强化不需要强化需要强化联系非条件反射是条件反射的基础非条件反射与条件反射6大脑皮层大脑皮层7大脑皮层殃籐酚鹎最高级中枢①大脑由左右两半球组成②大脑皮层都是灰质结构③大脑半球的表面有很多沟和回,增大了大脑皮层的表面积大脑皮层82大脑皮层的功能区:对侧管理躯体运动语中枢躯体感觉中枢听觉中枢视觉中枢2大脑皮层的功能区:93大脑皮层在人体的中枢神经系统中居于最高级的地位4.人类条件反射的最突出的特征:能够对语言和文字的刺激建立起来反射3大脑皮层在人体的中枢神经系统中居10专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料11专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料12专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料13专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料14专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料15专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料16专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料17专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料18专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料19专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料20专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料21专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料22专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料23专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料24专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料25专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料26专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料27专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料28专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料29专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料30专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料31专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料32专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料33专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料34专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料35专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料36专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料37专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料38专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料39专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料40专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料41专题七人体生命活动的调节复习课件专题七人体生命活动的调节复习42神经调节的基本方式一反射1.反射:人体通过神经系统对刺激做出的规律性反应2反射的结构基础→→反射弧3反射弧的结构:感受器传人神经传出神经神经中枢效应器感受器□》传入神经神经中枢一传出神经效应器神经调节的基本方式一反射435完成反射的条件:要有刺激要有完整的反射弧二、反射的类型/非条件反射条件反射→高级神经调节方式1、非条件反射:生来就已建立的先天性反射①.又叫:简单反射②神经中枢在:脊髓或脑干2、条件反射:出生后生活中逐渐形成的后天性反射①又叫:复杂反射②神经中枢在:大脑皮层5完成反射的条件:要有刺激44简单反射:如缩手反射、眨眼反射、排尿反射、膝跳反射复杂反射:与语言、文字无(如同学们听到上课铃声,关的反射就会迅速走进教室。)与语言、文字有关的反射:(如“望梅止渴”等)简单反射:如缩手反射、眨眼反射、排尿反射、膝跳反射45三条件反射的特点:1条件反射是建立在非条件反射基础之上的2要使已经建立的条件反射长时间保持,需要经常使非条件刺激和条件刺激相结合;否则:条件反射将逐渐减弱,甚至消失3条件反射可以重建或改建(具有“可塑性”)四意义:使动物适应复杂多变的环境三条件反射的特点:46非条件反射与条件反射区别非条件反射条件反射形成过程生来就有出生后获得,后天形成神经中枢脊髓或脑干大脑皮层特点固定,不消退暂时的,可消退是否要强化不需要强化需要强化联系非条件反射是条件反射的基础非条件反射与条件反射47大脑皮层大脑皮层48大脑皮层殃籐酚鹎最高级中枢①大脑由左右两半球组成②大脑皮层都是灰质结构③大脑半球的表面有很多沟和回,增大了大脑皮层的表面积大脑皮层492大脑皮层的功能区:对侧管理躯体运动语中枢躯体感觉中枢听觉中枢视觉中枢2大脑皮层的功能区:503大脑皮层在人体的中枢神经系统中居于最高级的地位4.人类条件反射的最突出的特征:能够对语言和文字的刺激建立起来反射3大脑皮层在人体的中枢神经系统中居51专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料52专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料53专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料54专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料55专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料56专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料57专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料58专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料59专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料60专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料61专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料62专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料63专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料64专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料65专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料66专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料67专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料68专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料69专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料70专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料71专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料72专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料73专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料74专题七人体生命活动的调节复习课件学习资料75专题