五年级下册语文课件古诗三首村晚人教部编版

村晚部编版五年级上

看到题目，我想知道……

雷震村晚部编版五年级上看到题目，我想知道……作者简介

雷震，宋朝，生平不详。或以为眉州(今四川眉山)人，又说是南昌(今属江西)人。作者简介初读感知

1.初读古诗，声情并茂；2.再读古诗，理解诗意；3.三读古诗，领会情感；4.四读古诗，鉴赏诗作。

我知道古诗学习方法初读感知我知道古诗学习方法初读感知村晚

宋·雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。朗读诗作，划出音步。初读感知村晚朗读诗作，划出音步。初读感知村晚

宋·雷震草满/池塘/水/满陂，山衔/落日/浸/寒漪。牧童/归去/横/牛背，短笛/无腔/信/口/吹。韵脚是“”。初读感知村晚韵脚是“”。初读感知村晚

宋·雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。韵脚是“”。ei五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)初读感知村晚韵脚是“”。ei五年级下册语文课件-1.初读感知“村晚”中的“晚”指的是什么时候？傍晚：从“落日”可以看出。五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)初读感知“村晚”中的“晚”指的是什么时候？理解诗意陂：池塘的岸。草满池塘水满陂

池塘四周长满了青草，池塘里的水几乎溢出塘岸。五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)理解诗意陂：池塘的岸。草满池塘水满陂池塘四周长满了青理解诗意

青山衔着落日，一起把影子倒映在水中，闪动着波光。山衔落日浸寒漪五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)理解诗意青山衔着落日，一起把影子倒映在水中，闪动着波理解诗意交流：用自己的话说说作者眼中的村庄给自己留下的印象。五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)理解诗意交流：用自己的话说说作者眼中的村庄五年级下册语文课件理解诗意牧童归去横牛背

把“横”改为“骑”可以吗？

“横”坐不是规规矩矩地坐着，表现了牧童的天真顽皮之态。“骑”则没有这种效果。五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)理解诗意牧童归去横牛背把“横”改为“骑”可以吗？理解诗意牧童归去横牛背

放牛归来的顽皮牧童横坐在牛背上，五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)理解诗意牧童归去横牛背放牛归来的顽皮牧童横坐在牛背上理解诗意

短笛无腔信口吹

腔：曲调。

拿着短笛随便地吹奏着不成调的曲子。

信口：随口。五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)理解诗意短笛无腔信口吹腔：曲调。拿着理解诗意

短笛无腔信口吹

牧童吹笛子为什么这么随意？

悠闲自在、无忧无虑。五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)理解诗意短笛无腔信口吹牧童吹笛子为什么这么随诗歌鉴赏

作者眼中的村晚是什么样的？

风景优美，牧童无忧快乐。五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)诗歌鉴赏作者眼中的村晚是什么样的？风景优诗歌鉴赏

《村晚》通过描绘一幅美丽的农村（）景图，表现了牧童（）的情致，表达了作者对悠然恬静的农村生活的（）之情。

晚

无忧无虑

向往五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)诗歌鉴赏《村晚》通过描绘一幅美丽的农村（）景诗歌鉴赏

三首诗中的孩子形象鲜明，各有特色：第一首诗中的孩子（）；

第二首诗中的孩子（）；第三首诗中的孩子（）。

勤劳、天真

顽皮、活泼

无忧无虑五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)诗歌鉴赏三首诗中的孩子形象鲜明，各有特色：勤劳、天板书设计

村晚

草满池塘水满陂山衔落日浸寒漪横牛背信口吹

恬静农村生活的欣赏和向往

优美恬静

无忧无虑五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)板书设计村晚优美恬课堂练习写出下列词语的意思。

草满池塘水满陂（）

山衔落日浸寒漪（）

短笛无腔（）信口（）吹水纹池岸曲调随意五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)课堂练习写出下列词语的意思。水纹池岸曲调随意五年级下册语文课课堂练习时间、

如果你将《村晚》这个场景描述给别人听，需要介绍哪些方面内容？地点、景物及其特征、牧童的表现、自己的感受、五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)课堂练习时间、如果你将《村晚》这个场景描述给别人听，课堂练习

独立想象，口述；

小组内交流、学习。

小组内交流、学习。五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)课堂练习独立想象，口述；小组内交流、学习。默写古诗村晚宋·（）草满（）水满（），山（）落日（）。牧童归去（）牛背，短笛无（）信口吹。

五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)默写古诗村晚五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部默写古诗村晚宋·雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)默写古诗村晚五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部生字学习晓出净慈寺送林子方南宋·范成大

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)生字学习晓出净慈寺送林子方五年级下册语文课件-1.古诗三首昼耘桑晓生字交流昼夜白昼耕耘耘田蚕桑桑树知晓晓得五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)昼耘桑晓生字交流昼夜耕耘蚕桑知晓五年级下册语文课件-1.古诗作业布置1、完成本课《学习与巩固》；2、将本诗改编成一个小故事。五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)作业布置1、完成本课《学习与巩固》；五年级下册语文课件-1.村晚部编版五年级上

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雷震村晚部编版五年级上看到题目，我想知道……作者简介

雷震，宋朝，生平不详。或以为眉州(今四川眉山)人，又说是南昌(今属江西)人。作者简介初读感知

1.初读古诗，声情并茂；2.再读古诗，理解诗意；3.三读古诗，领会情感；4.四读古诗，鉴赏诗作。

我知道古诗学习方法初读感知我知道古诗学习方法初读感知村晚

宋·雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。朗读诗作，划出音步。初读感知村晚朗读诗作，划出音步。初读感知村晚

宋·雷震草满/池塘/水/满陂，山衔/落日/浸/寒漪。牧童/归去/横/牛背，短笛/无腔/信/口/吹。韵脚是“”。初读感知村晚韵脚是“”。初读感知村晚

宋·雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。韵脚是“”。ei五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)初读感知村晚韵脚是“”。ei五年级下册语文课件-1.初读感知“村晚”中的“晚”指的是什么时候？傍晚：从“落日”可以看出。五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)初读感知“村晚”中的“晚”指的是什么时候？理解诗意陂：池塘的岸。草满池塘水满陂

池塘四周长满了青草，池塘里的水几乎溢出塘岸。五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)理解诗意陂：池塘的岸。草满池塘水满陂池塘四周长满了青理解诗意

青山衔着落日，一起把影子倒映在水中，闪动着波光。山衔落日浸寒漪五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)理解诗意青山衔着落日，一起把影子倒映在水中，闪动着波理解诗意交流：用自己的话说说作者眼中的村庄给自己留下的印象。五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)理解诗意交流：用自己的话说说作者眼中的村庄五年级下册语文课件理解诗意牧童归去横牛背

把“横”改为“骑”可以吗？

“横”坐不是规规矩矩地坐着，表现了牧童的天真顽皮之态。“骑”则没有这种效果。五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)理解诗意牧童归去横牛背把“横”改为“骑”可以吗？理解诗意牧童归去横牛背

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短笛无腔信口吹

腔：曲调。

拿着短笛随便地吹奏着不成调的曲子。

信口：随口。五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)五年级下册语文课件-1.古诗三首村晚人教部编版(共26张PPT)理解诗意短笛无腔信口吹腔：曲调。拿着理解诗意

短笛无腔信口吹

牧童吹笛子为什么这么随意？

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晚

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村晚

草满池塘水满陂山衔落日浸寒漪横牛背信口吹

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小组内交流、学习。

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