人教版《数学广角鸡兔同笼》1课件

人教版《数学广角鸡兔同笼》1课件14只鸡有()个头，()只脚。3只兔有()个头，()只脚。483124只鸡有()个头，3只兔有()个头，483122鸡兔同笼鸡兔同笼3这时每只鸡一只脚，每只兔子两只脚。解：设有x只兔子，那么就有（8–x）鸡。答：自行车有4辆，三轮车有6辆。鸡兔共有26只脚，就是：我了解了“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。笼中的鸡和兔都有特异功能，鸡全飞起来，而兔全用双脚站立起来。每只兔子抬起了几只脚?我会用列举法、假设法解决“鸡兔同笼”问题。3只兔有()个头，我会用列举法、假设法解决“鸡兔同笼”问题。笼子里有若干只鸡和兔。三轮车：10－4=6（辆）下有九十四足，问雉兔各几何？由于每只兔子只有两只脚着地，因此就有24÷2=12只兔子，从而鸡就有35-12=23只。4x+2(8–x)=26从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。还可以用列方程的方法来解答。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。我了解了“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。由于每只兔子只有两只脚着地，因此就有24÷2=12只兔子，从而鸡就有35-12=23只。这时每只鸡一只脚，每只兔子两只脚。假如让鸡抬起一只脚，兔子抬起两只脚，还有我会用列举法、假设法解决“鸡兔同笼”问题。笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。3只兔有()个头，下有九十四足，问雉兔各几何?从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。还可以用列方程的方法来解答。我会用列举法、假设法解决“鸡兔同笼”问题。我会用列举法、假设法解决“鸡兔同笼”问题。这时每只鸡一只脚，每只兔子两只脚。我了解了“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。还可以用列方程的方法来解答。笼子里有若干只鸡和兔。三轮车：6÷1=6（辆）自行车和三轮车共10辆，假如让鸡抬起一只脚，兔子抬起两只脚，还有鸡和兔各有几只?从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。8–5=3(只）4只鸡有()个头，自行车和三轮车各有多少辆?这时每只鸡一只脚，每只兔子两只脚。这时每只鸡一只脚，每只兔子44只鸡有()个头，()只脚。3只兔有()个头，()只脚。483124只鸡和3只兔在一个笼子里，一共有()个头，()只脚。7204只鸡有()个头，3只兔有()个头，483124只鸡5今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？今有雉兔同笼，上有三十五头，6今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何?这道题的意思是:笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?今有雉兔同笼，上有三十五头，这道题的意思是:笼子里有若干只鸡7学习目标1.我了解了“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。2.我会用列举法、假设法解决“鸡兔同笼”问题。学习目标1.我了解了“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣8笼子里有若干只鸡和兔。

从上面数，有8个头，

从下面数，有26只脚。

鸡和兔各有几只?鸡876543210兔012345678脚161820222426283032鸡8765兔01脚1618笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，9笼子里有若干只鸡和兔。

从上面数，有8个头，

从下面数，有26只脚。

鸡和兔各有几只?笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，101.10只脚哪去了？2.

每只兔子抬起了几只脚?3.共有几只兔？1.10只脚哪去了？2.每只兔子抬起了几只脚?3.共有11合作探究1.小组同学交流讨论，并把你们的想法用算式表示出来。2.请小组长把你们组的算式写在小黑板上。合作探究1.小组同学交流讨论，并把你们的想法用算式表示出来12笼子里有若干只鸡和兔。

从上面数，有8个头，

从下面数，有26只脚。

鸡和兔各有几只?鸡876543210兔012345678脚161820222426283032鸡8765兔01脚1618笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，13笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只?笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头，从下面数14有龟和鹤共40只，龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只?龟鹤问题有龟和鹤共40只，龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有15一队猎人一队狗，两队并成一队走。数头一共是十二，数脚一共四十二。多少猎人多少狗?民谣一队猎人一队狗，民谣16自行车和三轮车共10辆，总共有26个轮子。自行车和三轮车各有多少辆?自行车和三轮车共10辆，总共有26个轮子。自行车和三轮车各有17假设都是自行车2×10=20（个）26－20=6（个）三轮车：6÷1=6（辆）自行车：10－6=4（辆）答：自行车有4辆，三轮车有6辆。假设都是三轮车3×10=30（个）30－26=4（个）自行车：4÷1=4（辆）三轮车：10－4=6（辆）答：自行车有4辆，三轮车有6辆。11假设都是自行车2×10=20（个）26－20=6（个）三轮车18解：设有x只兔子，那么就有（8–x）鸡。请小组长把你们组的算式写在小黑板上。下有九十四足，问雉兔各几何?从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。你知道古人是怎样解决“鸡兔同笼”问题的吗？我会用列举法、假设法解决“鸡兔同笼”问题。鸡和兔各有几只?笼子里有若干只鸡和兔。8–5=3(只）我会用列举法、假设法解决“鸡兔同笼”问题。我了解了“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。笼子里有若干只鸡和兔。下有九十四足，问雉兔各几何？下有九十四足，问雉兔各几何?这时每只鸡一只脚，每只兔子两只脚。笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。这时每只鸡一只脚，每只兔子两只脚。这时每只鸡一只脚，每只兔子两只脚。就是兔子的只数。我会用列举法、假设法解决“鸡兔同笼”问题。抬腿法你知道古人是怎样解决“鸡兔同笼”问题的吗？假如让鸡抬起一只脚，兔子抬起两只脚，还有

94÷2＝47只脚。2.这时每只鸡一只脚，每只兔子两只脚。笼子里只要有一只兔子，则脚的总数就比头的总数多1。3.这时脚的总数与头的总数之差47–35＝12，就是兔子的只数。解：设有x只兔子，那么就有（8–x）鸡。抬腿法你知19特异功能法笼中的鸡和兔都有特异功能，鸡全飞起来，而兔全用双脚站立起来。这时笼中的35只鸡兔共少了35×2=70只脚，实际着地的脚就是94-70=24只，且都是兔子的脚。由于每只兔子只有两只脚着地，因此就有24÷2=12只兔子，从而鸡就有35-12=23只。特异功能法笼中的鸡和兔都有特异功能，鸡全飞起来，而兔20方程法还可以用列方程的方法来解答。解：设有x只兔子，那么就有（8–

x）鸡。鸡兔共有26只脚，就是：4x+2(8–

x)=262x+16=26X=58–5=3(只）答：兔有5只，鸡有3只。方程法还可以用列方程的方法来解答。解：设有x只兔子，那么就21人教版《数学广角鸡兔同笼》1课件224只鸡有()个头，()只脚。3只兔有()个头，()只脚。483124只鸡有()个头，3只兔有()个头，4831223鸡兔同笼鸡兔同笼24这时每只鸡一只脚，每只兔子两只脚。解：设有x只兔子，那么就有（8–x）鸡。答：自行车有4辆，三轮车有6辆。鸡兔共有26只脚，就是：我了解了“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。笼中的鸡和兔都有特异功能，鸡全飞起来，而兔全用双脚站立起来。每只兔子抬起了几只脚?我会用列举法、假设法解决“鸡兔同笼”问题。3只兔有()个头，我会用列举法、假设法解决“鸡兔同笼”问题。笼子里有若干只鸡和兔。三轮车：10－4=6（辆）下有九十四足，问雉兔各几何？由于每只兔子只有两只脚着地，因此就有24÷2=12只兔子，从而鸡就有35-12=23只。4x+2(8–x)=26从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。还可以用列方程的方法来解答。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。我了解了“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。由于每只兔子只有两只脚着地，因此就有24÷2=12只兔子，从而鸡就有35-12=23只。这时每只鸡一只脚，每只兔子两只脚。假如让鸡抬起一只脚，兔子抬起两只脚，还有我会用列举法、假设法解决“鸡兔同笼”问题。笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。3只兔有()个头，下有九十四足，问雉兔各几何?从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。还可以用列方程的方法来解答。我会用列举法、假设法解决“鸡兔同笼”问题。我会用列举法、假设法解决“鸡兔同笼”问题。这时每只鸡一只脚，每只兔子两只脚。我了解了“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。还可以用列方程的方法来解答。笼子里有若干只鸡和兔。三轮车：6÷1=6（辆）自行车和三轮车共10辆，假如让鸡抬起一只脚，兔子抬起两只脚，还有鸡和兔各有几只?从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。8–5=3(只）4只鸡有()个头，自行车和三轮车各有多少辆?这时每只鸡一只脚，每只兔子两只脚。这时每只鸡一只脚，每只兔子254只鸡有()个头，()只脚。3只兔有()个头，()只脚。483124只鸡和3只兔在一个笼子里，一共有()个头，()只脚。7204只鸡有()个头，3只兔有()个头，483124只鸡26今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？今有雉兔同笼，上有三十五头，27今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何?这道题的意思是:笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?今有雉兔同笼，上有三十五头，这道题的意思是:笼子里有若干只鸡28学习目标1.我了解了“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。2.我会用列举法、假设法解决“鸡兔同笼”问题。学习目标1.我了解了“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣29笼子里有若干只鸡和兔。

从上面数，有8个头，

从下面数，有26只脚。

鸡和兔各有几只?鸡876543210兔012345678脚161820222426283032鸡8765兔01脚1618笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，30笼子里有若干只鸡和兔。

从上面数，有8个头，

从下面数，有26只脚。

鸡和兔各有几只?笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，311.10只脚哪去了？2.

每只兔子抬起了几只脚?3.共有几只兔？1.10只脚哪去了？2.每只兔子抬起了几只脚?3.共有32合作探究1.小组同学交流讨论，并把你们的想法用算式表示出来。2.请小组长把你们组的算式写在小黑板上。合作探究1.小组同学交流讨论，并把你们的想法用算式表示出来33笼子里有若干只鸡和兔。

从上面数，有8个头，

从下面数，有26只脚。

鸡和兔各有几只?鸡876543210兔012345678脚161820222426283032鸡8765兔01脚1618笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，34笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只?笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头，从下面数35有龟和鹤共40只，龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只?龟鹤问题有龟和鹤共40只，龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有36一队猎人一队狗，两队并成一队走。数头一共是十二，数脚一共四十二。多少猎人多少狗?民谣一队猎人一队狗，民谣37自行车和三轮车共10辆，总共有26个轮子。自行车和三轮车各有多少辆?自行车和三轮车共10辆，总共有26个轮子。自行车和三轮车各有38假设都是自行车2×10=20（个）26－20=6（个）三轮车：6÷1=6（辆）自行车：10－6=4（辆）答：自行车有4辆，三轮车有6辆。假设都是三轮车3×10=30（个）30－26=4（个）自行车：4÷1=4（辆）三轮车：10－4=6（辆）答：自行车有4辆，三轮车有6辆。11假设都是自行车2×10=20（个）26－20=6（个）三轮车39解：设有x只兔子，那么就有（8–x）鸡。请小组长把你们组的算式写在小黑板上。下有九十四足，问雉兔各几何?从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。你知道古人是怎样解决“鸡兔同笼”问题的吗？我会用列举法、假设法解决“鸡兔同笼”问题。鸡和兔各有几只?笼子里有若干只鸡和兔。8–5=3(只）我会用列举法、假设法解决“鸡兔同笼”问题。我了解了“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。笼子里有若干只鸡和