《送东阳马生序》市优质课一等奖课件

送东阳马生序宋濂送东阳马生序1学习目标1.积累常用的文言实词、虚词。2.疏通文义,熟读背诵课文。3.理清思路,理解全文,学习用对比手法来表现中心的写法。4.学习古人求知若渴,克服艰难困苦勤奋学习的精神。学习目标2走近作者宋濂,字景濂,号潜溪,谥文宪。明朝初期著名文学家,与刘基、高启为明初诗文三大家。宋濂很受朱元璋器重,为明代“开国文臣之首”,刘基赞许他为“当今文章第一”。生平著作很多,有《宋学士文集》等。走近作者3函背景资料本文写于洪武十一年(1378)。这一年,辞官归里的宋濂又从家乡到应天府朝见朱元璋。他的同乡晚辈马君则来拜见他,他便写了这篇“赠序”送给东阳马生,介绍自己的求学经历及态度,勉励他勤奋读书,成为德才兼备的人。函背景资料4相关介绍序本文是一篇赠序,其中的“序”,并非“序言”,而是“赠言”的意思作为文章的体裁,序有书序和赠序之分。赠序与书序的性质不同,始于唐朝,文人之间以言相赠,表达离别时的某种思想感情,赠序多为推重、赞许或勉励之辞。相关介绍5写作背景本文写于洪武十一年(1378)。这一年,辞官归里的宋濂又从家乡到应天府朝见朱元璋。他的同乡晚辈马君则来拜见他,他便写了这篇“赠序”送给东阳马生,介绍自己的求学经历及态度,勉励他勤奋读书,成为德才兼备的人。写作背景6《送东阳马生序》市优质课一等奖课件7重点词语解释1通假字(1)四支僵劲不能动(同“肢”(2)同舍生皆被绮绣(同“披”)重点词语解释8重点词语解释2.一词多义以无从致书以观(连词,表目的)以0是人多以书假余(①介词,因为;②介词,把以衾拥覆(介词,用)重点词语解释9《送东阳马生序》市优质课一等奖课件10《送东阳马生序》市优质课一等奖课件11《送东阳马生序》市优质课一等奖课件12《送东阳马生序》市优质课一等奖课件13《送东阳马生序》市优质课一等奖课件14《送东阳马生序》市优质课一等奖课件15《送东阳马生序》市优质课一等奖课件16《送东阳马生序》市优质课一等奖课件17《送东阳马生序》市优质课一等奖课件18《送东阳马生序》市优质课一等奖课件19《送东阳马生序》市优质课一等奖课件20《送东阳马生序》市优质课一等奖课件21《送东阳马生序》市优质课一等奖课件22《送东阳马生序》市优质课一等奖课件23《送东阳马生序》市优质课一等奖课件24《送东阳马生序》市优质课一等奖课件25《送东阳马生序》市优质课一等奖课件26《送东阳马生序》市优质课一等奖课件27《送东阳马生序》市优质课一等奖课件28《送东阳马生序》市优质课一等奖课件29《送东阳马生序》市优质课一等奖课件30《送东阳马生序》市优质课一等奖课件31《送东阳马生序》市优质课一等奖课件32《送东阳马生序》市优质课一等奖课件33《送东阳马生序》市优质课一等奖课件34《送东阳马生序》市优质课一等奖课件35《送东阳马生序》市优质课一等奖课件36《送东阳马生序》市优质课一等奖课件37《送东阳马生序》市优质课一等奖课件38《送东阳马生序》市优质课一等奖课件39《送东阳马生序》市优质课一等奖课件40《送东阳马生序》市优质课一等奖课件41《送东阳马生序》市优质课一等奖课件42《送东阳马生序》市优质课一等奖课件43《送东阳马生序》市优质课一等奖课件44《送东阳马生序》市优质课一等奖课件45《送东阳马生序》市优质课一等奖课件46《送东阳马生序》市优质课一等奖课件47《送东阳马生序》市优质课一等奖课件48《送东阳马生序》市优质课一等奖课件49《送东阳马生序》市优质课一等奖课件50《送东阳马生序》市优质课一等奖课件51《送东阳马生序》市优质课一等奖课件52《送东阳马生序》市优质课一等奖课件53《送东阳马生序》市优质课一等奖课件54《送东阳马生序》市优质课一等奖课件55《送东阳马生序》市优质课一等奖课件56《送东阳马生序》市优质课一等奖课件57《送东阳马生序》市优质课一等奖课件58送东阳马生序宋濂送东阳马生序59学习目标1.积累常用的文言实词、虚词。2.疏通文义,熟读背诵课文。3.理清思路,理解全文,学习用对比手法来表现中心的写法。4.学习古人求知若渴,克服艰难困苦勤奋学习的精神。学习目标60走近作者宋濂,字景濂,号潜溪,谥文宪。明朝初期著名文学家,与刘基、高启为明初诗文三大家。宋濂很受朱元璋器重,为明代“开国文臣之首”,刘基赞许他为“当今文章第一”。生平著作很多,有《宋学士文集》等。走近作者61函背景资料本文写于洪武十一年(1378)。这一年,辞官归里的宋濂又从家乡到应天府朝见朱元璋。他的同乡晚辈马君则来拜见他,他便写了这篇“赠序”送给东阳马生,介绍自己的求学经历及态度,勉励他勤奋读书,成为德才兼备的人。函背景资料62相关介绍序本文是一篇赠序,其中的“序”,并非“序言”,而是“赠言”的意思作为文章的体裁,序有书序和赠序之分。赠序与书序的性质不同,始于唐朝,文人之间以言相赠,表达离别时的某种思想感情,赠序多为推重、赞许或勉励之辞。相关介绍63写作背景本文写于洪武十一年(1378)。这一年,辞官归里的宋濂又从家乡到应天府朝见朱元璋。他的同乡晚辈马君则来拜见他,他便写了这篇“赠序”送给东阳马生,介绍自己的求学经历及态度,勉励他勤奋读书,成为德才兼备的人。写作背景64《送东阳马生序》市优质课一等奖课件65重点词语解释1通假字(1)四支僵劲不能动(同“肢”(2)同舍生皆被绮绣(同“披”)重点词语解释66重点词语解释2.一词多义以无从致书以观(连词,表目的)以0是人多以书假余(①介词,因为;②介词,把以衾拥覆(介词,用)重点词语解释67《送东阳马生序》市优质课一等奖课件68《送东阳马生序》市优质课一等奖课件69《送东阳马生序》市优质课一等奖课件70《送东阳马生序》市优质课一等奖课件71《送东阳马生序》市优质课一等奖课件72《送东阳马生序》市优质课一等奖课件73《送东阳马生序》市优质课一等奖课件74《送东阳马生序》市优质课一等奖课件75《送东阳马生序》市优质课一等奖课件76《送东阳马生序》市优质课一等奖课件77《送东阳马生序》市优质课一等奖课件78《送东阳马生序》市优质课一等奖课件79《送东阳马生序》市优质课一等奖课件80《送东阳马生序》市优质课一等奖课件81《送东阳马生序》市优质课一等奖课件82《送东阳马生序》市优质课一等奖课件83《送东阳马生序》市优质课一等奖课件84《送东阳马生序》市优质课一等奖课件85《送东阳马生序》市优质课一等奖课件86《送东阳马生序》市优质课一等奖课件87《送东阳马生序》市优质课一等奖课件88《送东阳马生序》市优质课一等奖课件89《送东阳马生序》市优质课一等奖课件90《送东阳马生序》市优质课一等奖课件91《送东阳马生序》市优质课一等奖课件92《送东阳马生序》市优质课一等奖课件93《送东阳马生序》市优质课一等奖课件94《送东阳马生序》市优质课一等奖课件95《送东阳马生序》市优质课一等奖课件96《送东阳马生序》市优质课一等奖课件97《送东阳马生序》市优质课一等奖课件98《送东阳马生序》市优质课一等奖课件99《送东阳马生序》市优质课一等奖课件100《送东阳马生序》市优质课一等奖课件101《送东阳马生序》市优质课一等奖课件102《送东阳马生序》市优质课一等奖课件103《送东阳马生序》市优质课一等奖课件104《送东阳马生序》市优质课一等奖课件105《送东阳马生序》市优质课一等奖课件106《送东阳马生序》市优质课一等奖课件107《送东阳马生序》市优质课一等奖课件10