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文档简介

Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000118108StartFragment:0000000127EndFragment:00001180902021-2022学年安徽省马鞍山市统招专升本语文自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(5题)1.戴望舒在《雨巷》中塑造的抒情形象是()

A.子君B.翠翠C.丁香姑娘D.七斤嫂

2.下列不属于欧·亨利作品的一项是()

A.《最后的常春藤叶》B.《麦琪的礼物》C.《一个小官员之死》D.《警察和赞美诗》

3.《战国策》的体例是()

A.国别体史书B.编年体史书C.纪传体史书D.记言体史书

4.《前赤壁赋》中主客对话的客主要情感倾向是()

A.功名难就B.适意自然C.人生无常D.乐观豁达

5.中国第一部白话诗集是()

A.胡适《尝试集》B.闻一多《死水》C.李金发《微雨》D.臧克家《老马》二、填空题(5题)6.伤心桥下春波绿,____。(陆游《沈园二首》)

7.天长地久有时尽,____

8.辛弃疾《摸鱼儿》:____,何况落红无数

9.陶渊明《饮酒》(其五):____,心远地自偏

10.王维《山居秋暝》:____,莲动下渔舟

三、判断题(5题)11.代表两汉散文最高成就的是《史记》()

A.否B.是

12.作为论据的理论材料,可以是前贤今人的至理名言、精辟论断,也可以是科学公理、规律等()

A.否B.是

13.在《史记》所包括的五种体例中,世家列传本纪都属于人物传记()

A.否B.是

14.鲁迅原名周树人,鲁迅是他发表第一篇白话小说《狂人日记》时所用的笔名()

A.否B.是

15.培根是法国文艺复兴时期重要的散文家()

A.否B.是四、简答题(2题)16.鲁迅的《中国人失掉自信力了吗》一文中,中国的脊梁比喻的是哪些人?

17.《听听那冷雨》一文在艺术构思上有何独特之处?

五、阅读理解(2题)18.阅读下面的文字:

七斤将破碗拿回家里,坐在门槛上吸烟;但非常忧愁,忘却了吸烟,象牙嘴六尺多长湘妃竹烟管的白铜斗里的火光,渐渐发黑了。他心里但觉得事情似乎十分危急,也想想些办法,想些计画,但总是非常模糊,贯穿不得:辫子呢辫子?丈八蛇矛。一代不如一代!皇帝坐龙庭。破的碗须得上城去钉好。谁能抵挡他?书上一条一条写着。入娘的!……(鲁迅《风波》节选)

请回答

七斤忘却了吸烟显示了他当时怎样的心情?

19.这段文字所说的他信力是指什么?

六、现代文阅读(2题)20.短文二:

有输有赢才是人生

刘墉

今天你放学回家,我问你在学校好吗?你没搭腔,我就觉得不对劲,果然走进厨房,看见你正搂着妈妈,眼睛红红的。

是身体不舒服吗?我问你。

你没答,妈妈答了:只是流鼻涕。

我又问你:是什么没考好吗?

你点了一下头,眼泪突然像断线珠子似地滚下来:历史没考好,才考了八十四分。

别人都考好了吗?我问。

好多人考得比我好。你嘟着嘴,我从来没考过这么烂。接着一转身,冲上楼去。

我也跟上楼,看你进了浴室,对我没好气地说:不要理我,我哭一下就好了。

果然隔一阵,你已经平复,坐到书桌前面,弯身翻书包,拿出厚厚的历史课本。

我认识那课本,因为前几天你留在客厅桌上,我曾经翻过,里面除了讲历史,还附带了许多相关的世界名著。记得当时我问你是不是课外读物,你说是课本,还赞美那书编得真生动。

我坐在你的床上,看你拿出考卷在检查。

是错了吗?我又问你。

是错了。你说,可是我真不懂,为什么自己会那么糊涂,别人都没错,连最烂的男生都会的几个‘军事强国’,我却会错!忘了写德国。说着说着你又哭了,一边呜呜地哭,一边说:我不是没念,我念了啊!

孩子!看你哭,我也很伤心,尤其当你说别的同学问你成绩时,我可以想象你当时的尴尬,因为你的成绩从来都是最好的。

但我也要对你说,这世界上并非一分耕耘,就一定有一分收获。有时候,你可能用的种子不好、水土不对,再遇上坏天气,结果下了最大的工夫,反不如那些天时地利人和都对,却没努力的人收获来得好。

你也要知道,知识不见得全由课本里得来,那些最顽皮的男生,可能成天阅读战争小说,他们的长辈可能参加过二次大战,在家总说当年的往事;他们又可能爱读报、看历史频道和益智问答节目,他们看似没有认真读书,却因为周遭的氛围,而在自然中学习了。你甚至可以猜,他们玩的战争电脑游戏,都有帮助。

中国有句俗话——有意栽花花不开,无心插柳柳成荫,也是这个道理。不见得你最用心的,就一定成功;反而可能无形中造成的机缘,使你获胜。

但是会不会因此,你就不必耕耘了呢?

错了!尽管不见得一分耕耘能换来一分收获,但是耕耘多的人总能有较多的收获;这就好比守株固然可能碰上一只自己撞上树的兔子,但绝不可能比得上主动出击的猎人。

再举个例子吧!我从小就喜欢写文章,可是常常投稿没几天,就收到厚厚的信,里面装着退稿,主编连一句安慰的话都懒得写。

有一阵子,我被退得实在伤心了,不再投稿,但是总在翻报的时候幻想有自己的文章发表。你想想,这实际吗?我不投稿,怎么可能有文章发表?投稿固然有被退的伤心,但是不投稿就连伤心的机会都没了。所以有意栽花花不发的人,唯一的办法,就是继续努力种更多的花。

记得昨天晚餐,婆婆说养孩子,忙得要死,好辛苦时,我怎么说的吗?我说养孩子固然辛苦,但是正因为有苦才有乐。孩子这次考糟了,下次考好了,苦成了乐;孩子前天病了,今天退烧了,担忧成了欣喜。我又说人生如果只是一根平平的线,多没意思?一定要起起伏伏,有付出,有获得,才丰富。

那么,我现在也要对你说,人生就是要有成功、有失败,才有意思。你今天失败了,痛定思痛,检讨改进,明天反败为胜,多棒!而且如果你能由今天的小考中得到教训,使你明天的大考不再犯错,这小考不就像注射疫苗,小小疼一下,却能避免得大病吗?

亲爱的小丫头,别再为人家考得好、你考糟而伤心了吧!你甚至应该为那些顽皮男生,居然能拿回家一张九十分的成绩单,然后得意地说他赢了你而高兴呢!

有输有赢,才是多彩的人生啊!

(有删改)

文章画线句中的兔子和猎人分别喻指什么?

21.阅读下文,完成第27—29题。

倾听生命行走的声音

①秋日里,我从遥远的大山往公路边扛木头,一截黑乎乎的用来做拐棍的干枯杨木桩,被我顺手捎回,插在了院子内的土堆上。

②之后,我很快便把它忘掉了。只有母亲,偶尔会把一个湿筐子或一块刚洗出的旧布挂在它上面晾晒,它干裂皱巴的躯体因而浸上了一层湿漉漉的水渍。

③过了一段时间,我突然惊奇地发现,这截木桩的到来,使院子里有了很大的改变。以前,院子里只有一棵小枣树,孤零零的。风刮来时,是一种寡不敌众很无奈且软弱无力的声音,听了,总叫人感到沮丧。现在不一样了,有天晚上,当尖利的吼叫声将我从梦中惊醒时,我还以为是凶猛的野兽呢。仔细辨听,才知是从杨木桩上发出的声音。它不像枣树那样弯腰屈膝,总想尽力摆脱风的肆虐,把落在自己身上的风再推给别人,结果是被风撕扯得披头散发,没有了往日的形状。杨木桩不慌不乱,静立在那里迎接风的挑战,一副岿然不动的样子。它让风从身边溜过,又吸收着风,让风进入自己的毛孔,成为自己身体的一部分。它们是朋友而不是仇敌。

④杨木桩使得落在院子里的雨也仿佛有了灵性。多数情况下,雨会在院子的东西两边布出疏密不同的两种雨幕,每回西边的杨木桩被淋得直往下流水,东边的小枣树却干渴得蔫巴巴的没一点儿精神。母亲心疼小枣树,细心地用木棍围住它,给它浇水,还多次想在杨木桩旁为小枣树再造一个新居,因怕把枣树挪死,才终未为其迁址。

⑤大雪天,小枣树裹着棉絮,被冰雪盖得严严的,几乎看不见任何枝梢。而杨木桩却光溜溜、水亮亮的,冰雪一附上去即刻就化,从不积存。一样的雪,一样的严冬,却是两种情景。是风有意所为,还是枣树和杨木桩内部的原因,困惑中的我总涌起太多说不清的神秘猜测。

⑥无风无雨的天气,我总能听出一种声音。这声音隐约而清晰,细微而执着,愈来愈深,就像是一个人在奋力行走;一会儿翻山,一会儿蹚河,一会儿在清风丽日下奔跑,一会儿又走在烟雨迷蒙的山间小径——开始的时候,我怀疑是自己的耳朵在作怪,产生了误听。后来,无意中,当我的目光触到杨木桩上那几片嫩黄的叶芽,那饱胀着绿色汁液的肌体时,我似乎也看到那早已扎牢结实得再也拔不出来的根须,我还有什么不明白的呢?由一截枯木桩成为一棵枝繁叶茂的大树,这之间,是一种怎样的生命行走啊。固然是我捡拾了它,但如果它自己就此停止生命的脚步,树便永远只能成为一个虚幻的影子了。

⑦小枣树依旧灰黑着,山风把它的枝梢摧折得七零八落,我轻轻地拍了拍它的枝干。此时,它还在沉睡,在被动地等待着季节的到来,看不出它对未来有什么特别的打算。这是许多生命共有的选择,是它们共同的生命方式,似乎也不应苛责,毕竟,成长太惨烈,抗争太艰难了。

⑧无喜无忧的杨木桩,静静地指向天空,指向天幕上一颗很明亮的星。我双手搂着它,如同在抚摸一个冬天的童话

作者为什么以倾听生命行走的声音为题?请结合文章简要作答

参考答案

1.C戴望舒在《雨巷》中塑造了一个丁香姑娘的形象,它象征的是那场惊天动地的革命失败后不甘落寞的和美好形象被破坏的复杂心境

2.CC《一个小官员之死》是俄国作家契诃夫创作的短篇小说

3.A《战国策》是一部国别体史书

4.C通过阅读文章可知,客方由对人生的短暂无常而衍生出一种悲观情绪,所以主要情感倾向是人生无常

5.AA胡适的《尝试集》是我国第一部白话诗集

6.曾是惊鸿照影来

7.此恨绵绵无绝期

8.惜春长怕花开早

9.问君何能尔

10.竹喧归浣女

11.Y

12.Y

13.Y

14.Y

15.N×培根是英国哲学家、散文家,不是法国人

16.埋头苦干的人,拼命硬干的人,为民请命的人,舍身求法的人

17.《听听那冷雨》一文一反前人多以暖色调描绘春雨的写法,而是以冷雨来写春雨,不仅写了冷雨的可嗅、可观,而且更突出描写了冷雨的可听,从听觉上来表现作者思乡欲归而不能的抑郁感伤之情。这在以往的作品中是很少见的。构思的新颖还体现在叙述的角度上,作者没有采用一般文章通常使用的第一人称,而是用了第三人称的写法,人物的情感流露仿佛一个个蒙太奇镜头,使读者尽收眼底,一切都像读者自己发现的一般真切自然。并且

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