本课程拟从科学技术发展的客观事实出发

本课程拟从科学技术发展的客观事实出发，分析现代科学技术发展的基本特点；阐述科学技术对社会经济和生产力发展的重要作用；介绍现代自然科学的几个前沿问题、当代高新技术及人类社会共同面临的环境和可持续发展问题。本课程的学术定位为科普类型。教学过程中注意深入浅出，教学形式活泼多样，知识性和趣味性相结合。通过本课程的教学，使学生了解现代科学技术的一些基本知识，学习科学的思维方式，拓宽知识面，提高文科大学生的科学素质，以适应飞速发展的知识经济时代的需要。《现代自然科学技术概论》课程介绍第一章绪论

科学技术是人类创造性劳动的产物，是人类认识和改造世界的智慧结晶。

科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。科学技术的迅猛发展及其对社会与经济发展的巨大推动作用，已成为当今社会的主要时代特征之一。

新的科学发现和技术发明，特别是高新技术的不断创新及其产业化，将对全球化的竞争和综合国力的提高，对世界发展和人类文明进步产生更加巨大而深刻的影响；将促使人类的生产生活方式和思想观念产生革命性变化。

第一节科学与技术科学的概念（一）

科学是系统化了的自然知识，是反映客观事实和规律的知识体系。辨证唯物主义哲学技术科学科学体系的层次结构图历史唯物主义辨证逻辑自然辩证法社会科学思维科学自然科学科学提供科学的世界观、态度和方法

科学的概念（二）

16、17世纪以来形成的一种特定的意识形态，包含着对事物特定的看法、处理问题特定的方法、知识制造特定的机制；它为人类规定了如何看待自然、研究自然、征服和改造自然的方式。这个意识形态体系主要是在近代欧洲成长起来的，常常称作近代科学。近代科学——机械自然观和实验-数学方法论培根：知识就是力量培根—科学研究的金字塔模型自然史和实验史的观察经验事实之间偶然的关系事实之间稳定的关系内容丰富的相关性笛卡尔：我思故我在数学演绎方法论伽利略与牛顿的科学方法伽利略最先倡导并实践实验加数学的方法。伽利略的研究程序可分为三个阶段：直观分解——数学演绎——实验证明牛顿认为演绎的结果必须重新诉诸实验确证牛顿的方法可以称为“归纳—演绎

技术的概念

科学是社会活动科学的概念（三）

前-----“小科学”20世纪40年代[后-----“大科学”曼哈顿工程阿波罗计划狄德罗：“技术是为某一目的而共同协作组成的各种工具和规则体系。”

当今的技术本质上是科学的技术，是科学的某种应用。科学是技术的源泉和先导。科学与技术的相互关系甚至近代早期，科学与技术的关系是不大密切的。科学开始越来越面向实用技术，并形成科学-技术相互加速的循环机制。重大科学成就很快就转变成相应的技术，在经济生产和社会生活中发挥作用。科学与技术高度融合，以更快的速度向应用开发和产业转移，成为经济和社会发展的主导力量。在古代18世纪19、20世纪21世纪第二节科学研究一、科学研究的概念科学研究是指创造知识和整理、修改知识，以及开拓知识新用途的探索工作二、科学研究的类型1、基础研究2、应用研究3、开发研究九大科学部门（钱学森）自然科学社会科学数学科学思维科学人体科学系统科学军事科学文艺科学行为科学第三节现代科学体系及自然科学与技术的分类与结构基础科学技术科学工程科学自然科学1、基础科学研究自然界物质的结构、各种基本运动形态、运动规律

物理学物质结构相互作用运动规律力学热学和分子物理学波动学和声学光学电磁学原子物理学原子核物理学粒子物理学基础学科生物学天文学地学化学物理学无机化学有机化学高分子化学分析化学物理化学

化学原子、分子水平物质组成结构、性质变化基础学科生物学天文学地学化学物理学生命运动本质特征和规律植物学、动物学、微生物学生物分类学、形态学、解剖学生理学、组织学、细胞学分子生物学、遗传学、生态学古生物学、进化论、胚胎生物学基础学科生物学天文学地学物理学化学基础学科天体结构运动、起源演化天体测量学、天体力学天体物理学、天体演化射电天文学、恒星天文学------天文学生物学天文学地学物理学化学基础学科地球组成结构、演化、运动地球物理学、气象学、海洋学地理学地质学------地学生物学天文学地学物理学化学2、技术科学研究生产技术和工艺过程中的共同性规律应用数学计算机科学材料科学能源科学信息科学空间科学应用光学环境科学技术科学理论工程科学3、工程科学具体研究把基础科学和技术科学转化为生产技术、工程技术和工艺流程的原则和方法。工程科学农业工程学、矿山工程学、水利工程学、土木建筑工程学、机械工程学、化学工程学、电力工程学、仪器仪表工程学、宇航工程学、海洋工程学、生物工程学、自动化科学、半导体科学、冶金学、工程力学……现代技术的分类实验技术基本技术产业技术实验技术实验技术基本技术产业技术现代技术1、实验技术为了科学认识而探索自然客体所采用的技术力学实验技术物理实验技术化学实验技术生物实验技术科学仪器广义的机械技术物理技术化工技术生物技术实验技术基本技术产业技术现代技术2、基本技术加入生产劳动中劳动过程中的技术产业技术植物技术动物技术无生物技术采掘技术原料精制技术能源生产技术机械生产技术实验技术基本技术产业技术现代技术3、产业技术

由不同劳动过程中的技术组成的更为复杂的系统产业及产业技术一次产业二次产业三次产业农、林，牧，渔，采掘业高技术产业（第四产业）、研究与设计业、金融保险业、文化教育、商业、服务业制造，加工业实验技术基本技术产业技术现代技术劳动密集型技术资本密集型技术知识密集型技术按技术与经济的关系微电子与计算机技术生物技术航空，航天技术激光技术能源技术材料技术通信技术自动化与制造技术农业技术医药技术交通运输技术海洋技术环境保护技术第四节现代科学技术发展的基本特点科学技术急剧发展，呈现“知识爆炸”的现象。科学技术更新速度日益加快，科技成果商品化周期大大缩短。各学科和各技术领域相互渗透、交叉和融合。科学技术与人文、社会科学密切结合。研究与开发的国际化趋势明显加快。科技、特别是高技术成为经济和社会发展的主导力量。第五节科学技术是第一生产力（看录象）一、科学技术是生产力诸要素中的主导要素二、现代科学日益成为生产的先导三、现代科学技术是影响国民经济增长的决定性因