人教版《道德与法治》三年级上册第1课《学习伴我成长》精品课件_第1页
人教版《道德与法治》三年级上册第1课《学习伴我成长》精品课件_第2页
人教版《道德与法治》三年级上册第1课《学习伴我成长》精品课件_第3页
人教版《道德与法治》三年级上册第1课《学习伴我成长》精品课件_第4页
人教版《道德与法治》三年级上册第1课《学习伴我成长》精品课件_第5页
已阅读5页,还剩68页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学习伴我成长不知不觉你们已经从懵懂的孩子成长为三年级的小学生了,那我们是怎样慢慢成长的呢?下面让我们共同回忆成长的美妙经历吧!填一填:从出生到现在,你还掌握了哪些本领?礼仪手工写字这些事情你是如何经历的?学走路学整理学说话成长记忆我的你是从什么时候开始学习的?

从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。①成长离不开学习

这些本领都是天生就有的吗?学走路学说话学整理学跳舞学礼仪学写字学做手工

如果从小失去学习的机会,人会变成什么样呢?123讨论主题讨论时间:3分钟组内发言顺序:1—4号如果从小失去学习的机会,人会变成什么样呢?本次讨论由3号汇报分享“小组讨论”成果大人们的学习我们小孩子需要学习,那么大人是否还需要学习呢?调查对象:

调查内容:1、学什么:2、为什么学:123讨论主题讨论时间:3分钟组内发言顺序:1—4号组内分享小调查

本次讨论由1号汇报分享“小组讨论”成果从你的调查中,你发现了什么?人们不论年龄大小,一直在不断学习!

小拓展:老年大学老年大学不仅开设了音乐、书法、绘画、插花、舞蹈、摄影、门球、电脑、智能手机操作、康复操、太极、瑜伽、烹饪等丰富的课程,由专业的老师指导传教,培养老人高雅欢愉的生活乐趣,老人们可以根据自己的喜好选择性参加。大人们已经学会了很多本领,为什么还要不断地学习呢?社会不断发展进步,人们只有时时学习,处处学习,不断提升自己的能力,才能更好地适应社会。大人们已经学会了很多本领,为什么还要不断地学习呢?小希望回家找一找,写一句勉励自己不断学习的话。

学习伴我成长学习是每个人成长的需要从小树立终身学习的观念学习伴我成长处处可学习活动:名言警句大比拼要求:与学习有关。规则:在规定时间内所有小组抢答,内容不得重复,回答多的小组胜出。时间:3分钟。作为学生,我们主要的学习场所是学校……

在学校,我们已经参加过许多课程的学习。那么,学校里有哪些课程安排?你学到了哪些方面的知识?学习一定是要通过课本和课堂吗?我们还有没有其他的途径可以学习呢?123讨论主题讨论时间:3分钟组内发言顺序:1—4号组内分享你知道的学习途径,并说说你学到了什么。

本次讨论由2号汇报分享“小组讨论”成果我从报纸和儿童杂志上学到许多知识。请你判断一下,下面的同学是通过哪些途径学习的?讨论与分享:小光是怎样学会交朋友的?探

究小光一个人趴在桌子上难过地哭泣。究竟发生了什么事情呢?原来是小光被同学排挤了,没人愿意和他玩。为什么没有人愿意和小光玩呢?笑笑说:“小光总是喜欢发脾气,一起玩的时候不小心碰到他,他都会生气,还随便拿别人的东西!一点儿也不友好!”后来,小光听了同学们的意见以后,努力改进了自己,友好地对待同学,再也不随便发脾气。慢慢地,大家都喜欢和小光做朋友了!在与同学的交往中,我懂得了人与人之间应友好相待。请你判断一下,下面的同学是通过哪些途径学习的?跟叔叔学吹笛子,使我更喜欢音乐了。请你判断一下,下面的同学是通过哪些途径学习的?请你判断一下,下面的同学是通过哪些途径学习的?小小答疑专家:野外玩耍、参观科技馆等等,这不是在玩耍吗?玩耍也可以学习吗?在游戏、玩耍的过程当中,我们要尽量选择能学习到知识的娱乐活动,并善于在玩耍的过程当中,学习各种知识!在下列场合,我们可以学到什么呢?超市电影院

名胜古迹人类的祖先为了生存和繁衍,学会了以锋利的石块采割果实,捕猎动物,剥制兽皮,并慢慢懂得了制作工具,还掌握了种植的技术。制作工具捕杀猎物种植农耕思考:人类的祖先为了生存,学习了许多的技巧,这些技巧是怎样学习到的呢?小拓展做事也能长本领,我们有许多本领都是在“做”中学来的。说说你的哪些本领是从“做”中学来的。小经验请你结合上学期“试种一粒子”活动,来说一说你的收获。准备工作操作过程学习收获学做菜学拼魔方学机器人编程向书本学通过互联网学在交往中学在参观中学向父母学在“做”中学向老师学在玩耍中学学习途径生活是学习的大课堂从书中学从玩中学从做中学思考:你感受到了什么?生活处处可学习课后活动“玩中学,做中学,学习本领我在行。”你从中学到了哪些本领呢?请用你最喜欢的方式表达出来吧。

生活处处皆学问,生活处处可学习。丰富多样的学习途径为我们的学习提供了有力的支持。我们要学会选择学习途径,将其综合地运用到学习之中,从而使学习更好地助力我们的成长。1学习伴我成长学习能使人目光变得长远,学习能让人思维变得活跃,学习还能让人变得更加聪颖。每一次学习都是一次成长的机会,每一次成长都是为下一次学习打基础。让我们一起在学习中成长,在成长中学习吧!学习目标学习目标1.知道人的成长离不开学习,每个人都是在学习中成长起来的。2.懂得学习不只是局限在课堂中,还有多种途径和多方面的内容。3.懂得学无止境,人应该不断地学习,初步具有终身学习的意识。结构图结构图

从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的脚步,回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。板块一:成长离不开学习交流园会哭叫。会唱歌。能感受疼痛。会走路。会眨眼。会说话。……讨论一下,我们都有哪些本领?想想看:哪些本领是我们天生就有的?会哭叫。会唱歌。能感受疼痛。会走路。会眨眼。会说话。√√√学说话学走路学整理学跳舞成长之路成长之路学礼仪学写字学做手工从出生到现在,我们已经有了很多本领。这些本领不都是天生就有的。从出生到现在,我们已经有了很多本领。这些本领都是天生就有的吗?我在学习中获得的本领有我学到的礼仪有讨论:如果没有学到这些本领,我们会怎么样?狼孩:被母狼喂养长大的孩子。印度狼孩卡玛拉的故事。7岁之前只会狼嚎和爬行,救回以后尽管给与了精心栽培,但是用了6年时间才学会行走,7岁才学会少量的单词,17岁时智商甚至仅仅相当于一个幼儿园孩童。关于狼孩的故事我们小孩子需要学习,那么大人是否还需要学习呢?

让我们去调查一下,看看大人们还在学什么。小调查调查对象调查内容1.学什么2.为什么学我的发现奶奶在学……爸爸妈妈在学……老师们在学……爷爷在学……大人们已经学会了很多本领,为什么还要不断地学习呢?解读当今的社会已经步入学习型社会,要有终身学习的观念。人只有不断地学习,才会不断地进步。时代在进步,知识在更新,学习也不能停止。写一句勉励自己不断学习的话学而时习之,不亦说乎?——《论语》

你还知道哪些勉励学习的名句?日积月累黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学》板块一:处处可学习

你知道学习的途径有哪些吗?看看下面这些同学是通过哪些途径学习的。我从报纸和儿童杂志上学到很多知识。在与同学的交往中,我懂得了人与人之间应友好相待。参观科技馆,使我们增长了不少科学知识。跟叔叔学吹笛子,使我更喜欢音乐了。交流园玩耍对我们来说是很重要的学习途径。

说说自己在玩耍中学到了什么。在野外玩耍时,我认识了许多植物和昆虫。还可以通过哪些途径来学习呢?做事也能长本领,我们有许多本领都是在“做”中学来的。说说你的哪些本领是从“做”中学来的。学做一道菜或学种一种植物准备工作操作过程我的学习收获课外拓展课外拓展关于学习的名言学而不已,阖棺乃止。学习必须与实干相结合。路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——孔子——泰戈尔——屈原——别林斯基演练实战一、选择正确的答案。1.对参观博物馆这种社会实践活动,一些同学发表了自己的看法,你认为正

确的是(

)①参观博物馆不如在课堂上学习知识。②参观博物馆能让我们在课堂之外学习更广泛的知识。③参观博物馆不仅可以开阔我们的视野,还可以拓宽我们的知识面,增加知

识的积累。④参观博物馆只会浪费我们宝贵的学习时间。A.①③B.①②C.②③D.③④C演练实战2.明法在放暑假的时候,先到乡下爷爷奶奶家,陪老人一起干农活;又和爸爸妈

妈一起登泰山,领略祖国山川的壮丽景色;在剩下的一周时间里,他还到小区

的留守老人家里,陪老人们聊天。对他的做法评价正确的是(

)①明法真是个贪玩的孩子,这个假期就是到处游玩了。②明法的生活真是丰富多彩啊!我相信他在探索世界的同时也在学习。③明法缺乏努力学习的精神,就会浪费时间。④明法多么善于从生活的多个方面汲取学习的养料啊,而且他还这么善良。A.①③B.②④

C.②③D.③④B演练实战3.明德的爷爷在退休后,坚持努力学习,并参加高考又考上了大学,对于这件事

你怎么看?(

)A.明德的爷爷真奇怪,这么大年纪还要上大学。

B.学习是伴随我们一生的,要树立终身学习的观念,我佩服明德的爷爷。

C.学习还是我们学生来做,这么大岁数就没有必要吃学习的苦了。

D.他都已经退休了,为什么还要学习呢?真是自讨苦吃。B演练实战二、明辨是非。(正确的打“√”,错误的打“×”)1.学习是小孩的事情,大人不用学习。

(

)2.明法利用课余时间广泛参加社会公益活动,每天晚上睡觉前都要读书。

(

)3.学习需要自觉、主动、积极的态度和行为。

(

)4.明道非常讨厌上手工课,因为他觉得手工课很无聊,不能学到知识。

(

)5.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。

(

)×√√×√演练实战三、解答问题。1.你喜欢下面这个游戏吗?你觉得从这个游戏里能学习到什

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论