我拾金不昧的作文450字范文五篇

我拾金不昧的作文450字范文五篇

近日，一那么小学生遛狗捡到26万现金随后报警的新闻引起广泛关注，这是拾金不昧的精神表达，这样的孩子应该要鼓励+奖励，不能只是口头上的表扬，才能有更多像这样的孩子。下面是为大家搜集整理的我拾金不昧的作文450字范文，欢迎大家参考!

【篇一：我拾金不昧的作文450字】

我的妈妈很漂亮，个子中等，戴着一副眼镜，有些胖。我的妈妈不光漂亮，还是个拾金不昧的人呢!到底是怎么回事呢?别急，别急，听我渐渐道来。

有一天中午，我和妹妹、妈妈、阿姨去必胜客吃饭，当时人很多，需要排号，我们排了个号等着。外面没有椅子，得站着等，等啊等，妈妈有些累了，便到里面的沙发上等，我和妹妹也去了，坐到了沙发上。我和妹妹觉得无聊，玩起了石头剪刀布。突然妈妈说："谁的?";我说："嗯?";妈妈又说："谁的?";无人应答。于是妈妈翻开，在通话记录里找了一个叫牧童妈妈的号，拨了过去。孩子的妈妈得知孩子的丢了，很着急，用自己的给孩子的爸爸打了，让他来取。不一会儿，一位叔叔来了，他去询问效劳生，妈妈看见了，问："你是找吗?";叔叔说："是的。";于是妈妈把给了这位叔叔，叔叔连声说："谢谢，谢谢。";妈妈笑着说："不客气。";

这就是我的妈妈，她拾金不昧的行为让我骄傲。

【篇二：我拾金不昧的作文450字】

在我记忆当中，有一件事和一个人令我明白什么才叫做真正的拾金不昧。

那天，我骑着自行车到处瞎逛。可是，我并没有发现挂在自行车后面的袋子悄然掉落。自行车还在慢悠悠的走着，突然，我身后传出一个稚嫩的声音"哥哥!哥哥!等一下，你的东西掉了!";当我听到这个声音时，扭头一看，啊!我的袋子啊!只见一个弟弟拿着我的袋子向我跑了过来。我拿过袋子，粗略的检查了一下袋子里的东西，然后抚摸着她的头，说："弟弟，你真乖!你叫什么名字?";"我叫李志峰!";他兴奋地说。

等他走后，我仔细的检查了一下袋子里的东西，咦?怎么少了一枚一元硬币?难道是他拿了那一枚硬币?唉!算了，那一元硬币就当是奖给他拾金不昧的吧!我刚准备掉转车头回家，刚刚那个声音又在我耳边响起"哥哥!等一下!";李志峰跑了过来，他那只脏手里突然变出了一枚硬币说："刚刚在见到你的袋子的附近，看到了这枚硬币。";

听了他的话，看看他手上的硬币，再看看他头上晶莹的汗珠，脸上那灿烂无邪的笑容，我的心里有一种说不出的滋味

李志峰，这个名字，我将永远记住!

【篇三：我拾金不昧的作文450字】

"到底要不要拾金不昧交给教师?";我的心纠结着。我的面前放着一款苹果。我心想：这种很高级，最近很流行。假如我把这个归为己有，就可以在同学面前显摆一回了。一想到这，就偷偷拿起往教室方向走。

刚一迈步，我又停下了，心里考虑着：这种很贵重，那个丢了的人一定很着急，要不要拾金不昧呢?我低下头，看着这款苹果，那高级的显示屏越看越想要。还是收下吧，又不知道是你捡的。我这样抚慰自己。

当我走到教师办公室门口时，我又心虚了：教师经常教诲我们要拾金不昧，不能贪小廉价。我站在教师办公室门口，犹豫着。我还是去还吧，这并不是你的，又为什么要拿呢?我最终还是翻开了门，教师看见了我说："陈莫，有什么事?";我结结巴巴地说："教师这是我捡到的，我来交给您。";这不是刚刚盛教师掉的吗，没想到被你捡到了。";听到这话我长舒了一口气，心里踏实了。

我缓缓走在回教室的路上，虽然心里有一点舍不得苹果，淡还是挺快乐的，因为我今天做了一件好事，那位丢的教师也应该很快乐。这件事告诉我一个道理：做人不能贪小廉价，捡到东西一定要及时还给失主，要拾金不昧。

【篇四：我拾金不昧的作文450字】

一天，我放学回家，一进门就听见妈妈的.哭泣声。我连忙进屋问："妈，你干什么了?你为什么哭了?";妈妈伤心地说："我今天把4000元钱丢了，怎么办啊!这是单位的钱啊!我顿时一惊，怎么，怎么会呢!我的眼泪也不由自主地滴了下来。

正在我们全家为这不幸遭遇一筹莫展的时候，住在我家对而的赵婆婆急匆匆地朝我家走来。她拉着我妈的手亲切地问道："好妹子，你丢钱了?你看是不是这只包?";赵婆婆一边说一边从怀里掏出了一只精巧的黑包来，妈妈看见这只常常相伴她上下班的黑包，感到是多么亲切，就像离散多年的母女又团聚了似的。我妈紧紧地把那只包搂在怀里，颤声说道："对!对!就是这只包，你怎么捡到的，赵姨?";不等赵婆婆答复，她立即从包里数了500元钱要酬谢赵婆婆，可赵婆婆说什么也不肯收下。

原来，我妈妈下班回来去上厕所的时候，顺便把包放到厕所的培上，回来时忘拿走了。赵婆婆去上厕所时发现了这只包，她翻开一看原来里面有很厚一沓钱，工资清册上有我妈单位同事的名字，这样她才知道是我妈丧失的。

这件事虽然过去快半年了，但赵婆婆那拾金不昧的精神却在我幼小的心灵上打下了深深的烙印。

【篇五：我拾金不昧的作文450字】

拾金不昧，是当代社会人人都提倡的行为。长辈们也总是苦口婆心地教育我们要拾金不昧。但往往有时候，长辈们的一些行为却值得我们深思。

几天前的黄昏，妈妈上完班回到家。她走到我跟前，从裤袋里掏出两张100块，对我说："我今天从路上捡到了两百块，明天去买好吃的和同事们一同分享。";说着，把两百块钱丢到了桌子上，自己到厨房做菜去了。

我注视着桌上的钱，想：妈妈把这钱据为己有，不把它归还失主，这种行为和社会上的小偷有什么区别吗?

我走到厨房，对妈妈说："妈妈，我们不可以把这钱据为己有。";妈妈不以为然地说："就算想要把它归还失主，你知道失主是谁吗?既然不知道，我们就不要白不要了!";我被妈妈说得哑口无言，只好回到桌前继续写作业。

其实，这种事情在我们生活中并不少见，长辈们每次捡到钱，都把它据为己有。教师总告诉我们，要拾金不昧。这个问题的根本还是长辈们要先给我们树立典范，长辈们这样做，会对我们产生很大的影响。从另一方面讲，假如失主急需要这些钱，那我们岂不是