2020年中考化学总复习重点题型专练题型六 简答题

题型六 简答题简答题是河南中招的必考题型,它具有取材广泛、内涵丰富、立意新颖、设问巧妙、思考容量大、联系实际能力要求高的特点,可,思维的严密性、精准性、完整性甚至创造性,用文字表达的能力都可严密,直觉思维是否灵活、敏锐和对所学知识进行归纳总结的能力。解答此类题的基本要求是:原理正确、层次清楚、文字简明扼要、表达准确。类型

分析说明类分析说明类简答题主要考查学生用科学方法解决实际问题的能力。解答此类试题时,要根据一种观点、事实或数据等,有意识地将多个化学知识点有机地结合起来进行分析,揭示问题的本质,找到解题的方法。答案一般要体现前提、理由、结论等要点,语言表述要准确,即原理正确、回答切题、意思完整。

说明与检测燃烧是日常生活中最常见的化学反应之一。火柴划燃后,用图

A

方式放置比用图

B

方式放置使火柴梗燃烧更旺,请解释原因。蜡烛可以被吹灭,也可以被吸灭。被吸灭的原理是什么思路分析 仔细审题后可知,掌握可燃物燃烧的条件和灭火的原理是正确解答本题的关键。火柴划燃后,

A

火柴头斜向下时,火焰包裹火柴梗,可以不断加热火柴梗,容易使火柴梗达到着火点而持续燃烧。火柴头竖直向上时如图

B),火柴梗没有被火焰包裹,温度上升得慢,不容易达到着火点,因此不容易持续燃烧。本题要解释图A

方式燃烧更旺的原因,所以要围绕图

A

答清楚要点。燃着的蜡烛能被吸灭,是因为吸气时会带走热量,从而使温度降低到蜡烛的着火点以下,蜡烛熄灭。答题时要从灭火原理上去考虑。

河南

B

卷青少年应了解防火灭火的科学方法。堆放杂物的纸箱着火时,可用水浇灭,这种灭火方法的原理是什么若发现房间中燃气泄漏,应采取什么安全措施

说明与检测改编请从微观角度解释下列现象。春季花开,香飘满园;

一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的,但化学性质不同;稀盐酸和稀硫酸具有相似化学性质的原因是什么

辽宁丹东用你学过的化学知识回答下列问题:为使山更青、水更绿,国家积极推广使用乙醇汽油。请你说出使用乙醇汽油的优点。答一点即可在自来水净化的过程中明矾的作用是什么写出鉴别某物质是碳酸盐所需试剂的名称。氢氧化钠固体不能作食品干燥剂,为什么类型

有关

STSE

类此类简答题以科学、技术、社会、环境问题等素材为试题的背景或载体,使化学试题融合科学精神与人文精神,充满时代感和乡土气息,突出化学来源于生活,而又服务于生活的学科思想。

黑龙江齐齐哈尔化学与生活息息相关,请用化学知识解释下列问题:“铁强化酱油”可补充人体所需的铁元素,铁元素摄入不足可能会引起哪种疾病塑料的用途广泛,请写出塑料的一条优点。喝了汽水后常常会打嗝,这是为什么思路分析 本题考查人体的元素组成及元素对人体健康的重要作用;塑料及其应用;气体溶解度的影响因素。根据化学元素与人体健康的关系来解答。人体所需的铁元素摄入不足可能会引起贫血。根据塑料的性质与用途来解答。塑料是一种有机合成材料,其优点有密度小、耐腐蚀、易加工、制造成本低、耐用、防水等。根据影响气体溶解度的因素来解答。气体的溶解度随着温度的升高而减小,喝了汽水后由于温度升高,二氧化碳的溶解度减小,二氧化碳从水中逸出而使人打嗝。答题时要强调喝汽水后,汽水温度升高,然后再阐述溶解度的变化。

海南

年

月,我国首次海域“可燃冰”

主要含有甲烷水合物试采成功,实现了历史性的突破。请回答:中碳元素与氢元素的质量比;

“可燃冰”作为能源的一个优点。

湖南邵阳改编化石燃料中天然气是比较清洁的能源,其主要成分为甲烷,请写出甲烷燃烧的化学方程式。在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可适当节省石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气对大气的污染。其中乙醇属于填“可再生”或“不可再生”能源。

黑龙江

年

月

日,美国宣布退出《巴黎协定》,引起人们的普遍关注。化石燃料在造福人类的同时,也会对环境造成不良影响。保护环境,人人有责。请回答以下问题:为了减少雾霾天气的出现,我们应该采取什么样的措施答一点即可煤燃烧时排放出的二氧化硫、二氧化氮等气体会形成酸雨,请你说出酸雨的危害答一点即可。践行“低碳”生活,在日常生活中你能做些什么答两点类型

化学方程式书写类问题和化学基础实验为载体,重在考查学生书写化学方程式的基本技能。解答此类题的关键在于要熟练掌握书写化学方程式的一般步骤,并能灵活运用所学知识解决问题。

郑州外国语中学三模请用化学方程式表示下列反应原理。

最简单的有机物充分燃烧。用小苏打治疗胃酸过多。

许昌二模金属是宝贵的资源,请用化学方程式表示下列有关反应的原理:工业上用一氧化碳作为还原剂从赤铁矿石主要成分中炼铁;用盐酸除铁锈。

说明与检测化学知识跟日常生活关系非常密切,用化学方程式解释下列有关问题。稀盐酸可破坏铝锅表面的氧化膜主要成分是

Al。乙炔用作焊接金属时的燃料。类型

信息迁移类信息迁移类简答题一般由题干部分和问题部分构成,题干部分主要给出新信息,创设新情境;问题部分主要围绕题干给出的新情境从化学知识,在有限的时间内自学新知识、创造性地解决问题的能力。

原创过氧化钠是淡黄色的固体,已知

↑ +O。写出过氧化钠和稀盐酸反应的化学方程式。取少量敞口放置的过氧化钠样品加适量水溶解,没有出现气泡,说明过氧化钠完全变质了,本实验中得到的溶液中含有哪些物质呢请简要写出探究实验的步骤、现象和结论。思路分析 ,据此可以写出反应的化学方程式,注意配平。过氧化钠完全变质后,溶液中可能只含有氢氧化钠,也可能只含有碳酸钠,也可能含有氢氧化钠和碳酸钠。氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都显碱性,都能使酚酞试液变红;碳酸钠可以和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,而氢氧化钠和氯化钙不反应。可据此分析,选用合适的药品,根据产生的不同现象而得出不同的结论。此题答案不唯一。要注意的是,检验性实验,要先取少量药品于试管中,再按顺序加入其他检验试剂。

洛阳一模“史上最贵”的实验:让金刚石在充足的氧气中燃烧,收集生成的气体,并让足量镁条在生成的气体中燃烧,得到黑色的炭粉和白色的固体氧化物。写出其中发生置换反应的化学方程式。若金刚石的质量为

m,上述反应转化完全,生成的炭粉质量为

m,则m

与

m的关系是什么

原创自来水厂的生活用水常用氯气来杀菌消毒。氯气是一种黄绿色有刺激性气味的气体,把氯气通入水中生成两种酸,其中一种酸有强氧化性,可杀菌消毒,该酸性质不稳定,见光分解产生

。根据上述信息写出氯气的一种物理性质。 则

X

的化学式为 。

洛阳一模过氧化钠是一种淡黄色的固体,它能与

、

反应,其化学方程式为+O ↑。为探究实验室敞口放置的过氧化钠中固体的成分,该小组同学进行了如下实验,请回答下列问题。由步骤①中的实验现象可得出什么结论步骤②中所加试剂的目的是什么根据实验判断敞口放置的过氧化钠中固体的成分是什么类型

实验方案的设计和评价类实验方案的设计和评价是同步进行的,实验方案的评价分两步:首先是方案的科学性评价,包括原理、装置、操作等方面必须科学合理、推理严密;其次是对实验方案优劣的评价,包括原料易得、经济节约、实验装置简单、操作安全简便、现象明显、产物容易提纯、符合环保要求等。在做这类题目时,学生往往对不同的题目做出相同的回答,而忽视了不同题目要求的个性特点,所以解答实验设计和评价类题目时应特别注意突出设计中采用特殊原理和仪器产生的奇异效果。

河南改编利用下图装置可做

还原

的实验,

A

装置制取的

气体中混有少量的

。

与

反应的化学方程式为。气体通过装置的顺序是A→ 装置不能重复使用。从环保角度考虑,应如何对以上装置进行改进思路分析 本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握碳和根据反应的原理来书写化学方程式

处玻璃管中发生的反应是一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳。由

A

装置制得的一氧化碳中会有少量二氧化碳,一氧化碳还原氧化铁的产物中也有二氧化碳,为了检验生成的二氧化碳,需要先将原气体中混有的二氧化碳除去。根据尾气中含有有毒的一氧化碳来分析,为了防止尾气直接排放造成空气污染,所以需要将尾气点燃或进行收集等。

原创某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成:图

实验中水下白磷没有燃烧的原因是 ,若将充满氧气的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷如图

所示),可观察到的现象是 ;改进后的装置如图

与图

相比,其优点什么图

中红磷没有燃烧的原因是什么大型建筑发生火灾时,消防员通常用于灭火的物质是 ,其灭火原理是什么在实验室里熄灭酒精灯火焰常用的方法是 ,其灭火原理是什么

河南

B

卷设计对比实验是化学研究常用的方法,如图是化学小组设计的铁钉锈蚀条件的探究实验。要达到实验目的,还需补充什么实验写出用盐酸除铁锈的化学方程式。

开封一模在“创新实验装置”的竞赛中,某化学兴趣小组的同学设计了如图所示的装置。写出装置①中发生反应的化学方程式。装置③中会出现什么现象若改变分液漏斗和烧瓶中的药品,也可使装置③中产生上述现象。则分液漏斗和烧瓶中应分别装入什么药品写出一组即可

许昌二模通过海水提取的粗盐中含有、、以及泥沙等杂质。以下是一种制备精盐的实验方案用于沉淀的试剂均过量。步骤①中的

不能改成

,其原因是什么在步骤③蒸发滤液之前,还应该添加的一步操作是什么类型

科学探究类科学探究涉及的要素有:提出问题、猜想与假设、制订计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等。解答这类题时应注意:要依据题目所给信息提出假设,不能超越历史条件和知识层次;注意研究目的是发现事物的规律性、普遍性,而不是偶然性、个别性,因此假设要全面、周密;验证的方案要与提出的假设对应,肯定和否定假设由实验现象来确定。原创小金通过图示装置验证能与发生化学反应。推注射器活塞向充满

的集气瓶中注入过量的溶质质量分数为

的

溶液,振荡集气瓶后打开止水夹。打开止水夹后观察到的现象是什么反应后将集气瓶中的混合物过滤,所得滤液中除

外,还一定存在什么溶质思路分析 该题考查碱的化学性质,解答时要结合碱的性质,综合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。推注射器活塞向充满的集气瓶中注入过量的溶质质量分数为的

溶液,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,导致左边集气瓶中的气压减小,打开止水夹后,氯化钙溶液倒吸入左边的集气瓶中,氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,因此观察到的现象是:氯化钙溶液倒吸入左边的集气瓶中,并且溶液变浑浊。反应后将集气瓶中的混合物过滤,所得滤液中除

外,还存在的溶质有过量的氢氧化钠和反应生成的氯化钠。

洛阳一模某兴趣小组用一定量的碳酸钠溶液和石灰水反应制取氢氧化钠,并对反应后溶液的成分进行探究。反应后的溶液中除了氢氧化钠,还可能含有哪些溶质请设计实验方案包括实验步骤、现象和结论验证你的猜想。

原创向

和

的混合溶液中加入一定量的锌粉和铜粉并充分反应,过滤得滤渣和滤液。加入一定量的锌粉和铜粉后,请写出一定发生反应的化学方程式。若滤液为蓝色,请分析滤渣的成分。若向滤液中加入稀盐酸有白色沉淀产生,请分析滤渣的成分。

郑州外国语中学三模几位同学进行了中和反应的探究实验。他们向烧杯中的氢氧化钙溶液中加入了一定量的稀盐酸后,发现忘了滴加指示剂。烧杯内反应后的溶液中的溶质成分是什么他们取少量烧杯内的溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡,看到溶液不变红。另取少量烧杯内的溶液于另一支试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量,观察到什么现象,则可证明溶液中含有两种溶质。小丽同学绘制出了该反应过程的某种变化趋势,若

表示

溶液的质量,则

可能表示什么要处理烧杯内的溶液,使其溶质只含有

,在不使用指示剂的情况下应向烧杯中加入过量的什么物质类型

图示信息类此类试题以图示和文字相结合的形式呈现出来,主要考查学生有效信息,要透过现象看本质,用准确简练的语言把图表所反映的内容表达出来。

河南

改编盐酸和硫酸都是实验室中重要的化学试剂,也是重要的化工产品。实验室中打开盛浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶,立即就能把它们区分开来,这是为什么如图所示是某试剂瓶标签上的内容,要把

g

这种浓硫酸稀释为的稀硫酸,需要水的质量为 应如何稀释浓硫酸思路分析 该题考查浓盐酸、浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释。根据浓盐酸具有挥发性,挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合形成白雾,所以打开瓶盖后有白雾产生的是浓盐酸,没有现象的是浓硫酸。加水稀释前后溶质质量不变,据此可计算所需水的质量;稀释浓硫酸必须把浓硫酸