9.4 全民守法 课件-2020-2021学年高中政治统编版必修三政治与法治

第九课第四框

全民守法议题一议题二总议题：全民守法构建法治社会理解全民守法的内涵推进全民守法的要求一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。

——法国思想家卢梭（一）全民守法的内涵1、含义：指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。2、重要性：（1）增强全社会厉行法治的积极性和主动性（2）形成守法光荣、违法可耻的社会氛围（3）使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。3、具体要求：材料一：一年一度又清明，缅怀先辈英烈时。然而，就在2021年4月1日也就是“海空卫士”王伟烈士壮烈牺牲20周年的日子，根据群众举报线索，北京西城公安分局抓获一名在微信群聊中辱骂烈士王伟、侮辱烈士遗孀的犯罪嫌疑人（王某，男，63岁）。该人对其犯罪事实供认不讳，目前已被依法刑事拘留。等待他的将是法律的严惩。材料二：2021年4月6日消息，江苏网警接群众举报，有网民使用多个账号连续发布侮辱南京大屠杀死难者言论，造成极其恶劣的社会影响。接到线索后，@南京网警巡查执法迅速开展工作，于4月2日晚将犯罪嫌疑人陈某（男，19岁，广东普宁人，无业，现居西安）抓获。经查，陈某为博取网民关注，故意发布侮辱南京大屠杀死难者言论。目前，南京警方已对陈某以涉嫌寻衅滋事罪刑事拘留。警方提醒，网络空间是公共空间，网络社会同样是法治社会，发布网络言论必须遵守法律法规、恪守道德底线。（一）全民守法的内涵3、具体要求：（1）全民守法要求依法行使权利宪法第五十一条：中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（2）全民守法要求依法履行义务在享有权利的同时，公民也负有相应的义务。只有所有的人都依法履行自己的义务，才能维护公共安全和社会秩序。探究与分享老赵是一名建筑工人。临近春节，老赵要求公司发放拖欠半年之久的工资，公司则以各种借口予以拒绝。老赵工作时，由于脚手架松动，不慎跌落受伤，被送进医院救治。公司却说这是老赵自己不小心造成的，拒绝支付医药费用。思考：材料中老赵的哪些权利受到了侵害?他可以通过哪些途径维护自己的合法权益?我国劳动法第三条规定，劳动者享有平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利、提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。

本案中老赵取得劳动报酬的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、享受社会保险和福利的权利受到了侵害。（一）全民守法的内涵3、具体要求：（1）全民守法要求依法行使权利（2）全民守法要求依法履行义务（3）全民守法意味着依法维护自己的正当权益当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合法的手段，理性维权。可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式，解决争议、化解矛盾，不应诉诸暴力或其他违法手段。二议题二推进全民守法的要求（二）推进全民守法1、推进全民守法，要着力增强全民法治观念坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。2、推进全民守法，要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。3、推进全民守法，要不断加强公民道德建设弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。知识拓展：公序，指公共秩序，是指国家社会的存在及其发展所必需的一般秩序;良俗，指善良风俗，是指国家社会的存在及其发展所处需的一般道德。公序良俗指民事主体的行为应当遵守公共秩序，