2023学年安阳市安阳一中学中考四模语文试题含答案解析

2023中考语文模拟测试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、测试卷卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用1．下列各句说法正确的一项是（）A．在肯定《流浪地球》人文情怀的同时，我们也要看到其对中国科幻电影的探索意义。（句中加点词语的词性分别是“形容词”“代词”“动词”。）B．中国在全球范围内率先停飞有一定安全隐患的波音737MAX8型飞机。（这个句子的主干是“中国停飞飞机”。）C．君与家君期日中。（句中的“家君”是敬词。）D．家国情怀是中华文化印刻在每个人身上的特有情愫，也是我们骨子里永不改变的血脉基因。（这个句子是递进关系的复句。）2．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A．杨绛先生心怀恬淡，一生与世无争，醉心于读书。B．在开学典礼上，他第一次代表全体学生发言，显得有点儿矜持。C．中国古典诗词一挥而就达到了文学的最高境界，以后就缺乏变化了。D．如果不想迷失在纷繁复杂的世界里，我们就必须择善而从，在真理的引领下前行。3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（

）①马可波罗在他的游记里，十分

这座桥。②无论脚步走多远，在人的脑海中，只有故乡的味道，熟悉而又

，它就像一个味觉定位系统，永远牵系着记忆深处的故乡。③王东真是

，制作出的航船模型与众不同，令人叫绝。④书法是中国传统的艺术形式，风格各异的作品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将书法艺术之美表现得

。A．推崇稳固

别有用心

淋漓尽致 B．崇拜顽固

别出心裁

惟妙惟肖C．崇拜稳固

别有用心

惟妙惟肖 D．推崇顽固

别出心裁

淋漓尽致4．下列语段空白处依次填入三个句子，排序正确的一项是（）当时间变得越发昂贵，消磨时间、降低速度的“闲”越发奢侈。久远年代的诗词里，“海鸥无事，闲飞闲宿”，______________；“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”，______________；“人闲桂花落，夜静春山空”______________。生活的忙碌让我们怎能不怀想“闲”的飘逸。①是何等馨香又空灵的意境②是何等悠远又自在的心绪③是何等寂寞又淡然的雅趣。A．②①③B．①③②C．③①②D．②③①5．下列词语中，没有错别字的一组是（）A．纯粹镌刻贸然神彩奕奕B．拖沓敦实侦缉颠沛流离C．戮穿捷报斟酌出类拔萃D．屏障弥蔓摇曳雕梁画栋6．为了让同学们对名人有一个客观的认识和了解，并且正确引导同学们中普遍存在的“追星”现象，从而树立起健康向上的情感态度和价值观。我班开展了“我也追星”综合性学习活动，请你积极参与。①请你为本次活动写两句宣传语，以彰显主题，营造气氛。要求两句话字数相等，句子结构大体一致。②请仿照示例，设计活动形式。形式一：明星故事我来讲形式二：形式三：③古往今来，襄阳的绿水青山曾哺育了众多的名人。请你写出一位襄阳的“明星”并简要说说他（她）的事迹。人物：事迹：④名人常受到人们的推崇，古人说“见贤思齐焉”，今天人们说“榜样的力量是无穷的”。但我们不能盲目崇拜，“敬仰使人明智，崇拜使人愚昧”。在活动中，同学们搜集到这样两则材料，请你读后说一说“追星”应注意哪些问题？（至少要答出两条）。材料一：据媒体报道，某日，韩国歌星安七炫在上海繁华的新世纪百货世贸购物中心为某品牌组织的促销活动举行个人演唱会，引发无数歌迷到场。谁知在安七炫演唱过程中，一位女歌迷竟不顾自己的人格尊严，在众目睽睽之下，冲上舞台双膝跪地向安七炫恳求签名，引来观众一片哗然和无数嘲讽。材料二：兰州一名刘德华的女“粉丝”叫杨丽娟，狂热追捧刘德华13年，不上学，不工作，不顾倾家荡产竟因不满刘德华拒绝与其单独见面而自杀。其追星不能把握尺度，盲目、疯狂可谓至极。事后，据媒体了解：杨丽娟喜欢刘德华，不是像更多的人那样，想要学习刘德华身上那种对事业从不放弃的孜孜以求的精神，和刘德华为艺术一丝不苟的敬业态度，而是仅仅因为刘德华的长相和她所谓的气质，追星迷失方向到如此程度，真让人啼笑皆非。7．填空。_________________，只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)______________________，尽日不能忘。(白居易《观刈麦》)蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，_____________________。(《诗经·蒹葭》)8．名著阅读。“离开桑菲尔德，我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所萼爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。”……“真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”“我”和“你”分别是作品中的哪两个人物？_________________________你是怎样理解“我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样”若这句话的?_________________________联系整部作品，写出“我”受到践踏，被弄得僵化，被排斥在同光明、活力、崇高的—切交往之外的两个重要的人生阶段，并分别分其对“我”性格的影响。_________________________二、阅读9．阅读诗歌，完成后面小题。蝶恋花送春[宋]朱淑真楼外垂杨千万缕，欲系青春，少住春还去。犹自风前飘柳絮，随春且看归何处。绿满山川闻杜宇①，便做无情，莫也愁人苦。把酒送春春不语，黄昏却下潇潇雨。1．上片描写了一个怎样的垂杨形象?请简要分析。2．古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析“把酒送春春不语，黄昏却下潇潇雨”。10．生于忧患，死于安乐孟子①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。②人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。1．解释下列加点词语在句子中的意思。①舜发于畎亩之中_____②动心忍性_____③入则无法家拂士_____2．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①空乏其身，行拂乱其所为②征于色，发于声，而后喻3．下面是对文章的理解，不正确的一项是A．开头列举了六个由卑微而显贵的杰出历史人物的事例，意在说明人要成大器，担负治国重任，必须经受磨炼，为下文的论证奠定了事实基础。B．文章第①段在列举事例后就事论理，指出人在接受大任之前，必须在“心志”“筋骨”“体肤”“身行”“心、性、能”等方面都经受一番磨炼，才能成就大事。C．文章第②段由反面到正面，由国家扩展到个人，来论证经受磨炼的益处。D．“故天将降大任于是人也”这句话在结构上起承上启下的作用。11．阅读下面的文章，完成下列小题。基因检测，你准备好了吗“基因”是遗传物质的载体。现在我们已经知道，基因的序列和表达调控模式，决定了人们的生长发育和与遗传有关的健康状况。由此看来，掌握体内基因的信息就如同掌握了人体生老病死的密码，破解这些密码就能够预测、诊断或解释我们所关心的健康问题。2001年，人类基因组计划发表了包含30亿对核苷酸序列的人类基因组草图。这项伟大科学工程由来自美国、英国、日本、法国、德国、中国的超过3000名科技人员，在16个测序中心，耗时13年完成，花费超过了30亿美元。2007年，应用第二代测序技术，第一个完整人类基因组序列图谱的诞生仅仅用了3个月，花费了150万美元。今天，新一代基因测序技术正在萌芽。基于“纳米级大小微孔设备”的单分子测序、基于“大规模平行标签”的直接判读测序等方法应运而生，已经能够实现以1000美元成本在一天内测完整个人类基因组的壮举。测序得到了大量的基因密码，但枯燥浩繁的数据并不能直接告诉人们身体健康的信息。于是，生物信息学应运而生——这是专门进行基因数据比对、拼接、丰度和关联性分析、建立计算模型的交叉学科。生物信息学为基因科技的发展插上了翅膀。通过生物信息学分析，科学家鉴定了许多与高血压、哮喘、类风湿性关节炎、肺癌、前列腺癌等相关的基因位点，一定程度上解释了这些疾病的遗传和发病机制。特别是在某些与基因高度相关的遗传性疾病的鉴别上，比如唐氏综合症、地中海贫血等，取得了传统方法无法比拟的效果。对于基因检测技术，大家也有很多担心。比如，从目前研究结果看，基因与疾病的发生是概率关系，那么，这种预测会不会给检测者带来不必要的心理负担？会不会有基因信息泄露的风险？会不会带来新的社会问题——如果以后入学、就业，甚至婚姻都加上基因“门槛”，必将引发基因歧视。其实，对待基因检测技术，我们应当理性。从目前的科学发展看，我们对基因的认识还只是一小步，并不完全清楚。而且，越来越多的研究发现，基因与生物体性状并非是线性对应关系，而是网状的——一个基因可能引发不同性状，有些是好的，有些可能是不好的，因此很难用“好”与“不好”来判别基因。而我们也必须要说明的是，对于生物体而言，先天遗传固然重要，但后天所处环境、生活方式等影响也会导致这人基因的变异或者会影响其基因的表达调控模式，进而影响个体的健康状况——没有什么命中注定的健康，也没有什么天赋不通过努力即可显现，健康需要培养良好的生活习惯。对于基因检测这一新技术，我们还要注意别上当受骗——一些不法分子和不良企业以基因检测为噱头，欺骗广大消费者，严重扰乱了基因检测产业的秩序，阻碍了其正常发展。所以如果有基因检测需要，一定到有资质的医疗机构进行。基因检测确实还存在种种问题，但因噎废食不是长久之计。这些阻碍基因检测产业健康发展的问题，有赖国家出台具体的监管规范细则，也有赖生物医学科技工作者向大众做好科普工作。生命科学的积累已经为基因检测莫定了基石，在这场呼啸而来的生命科技产业革命中，我们不应错失良机。1．关于“基因”和“基因测序技术”的表述，不准确的一项是（）A．掌握了基因的序列和表达调控模式，就等于掌握了人体生老病死的密码。B．破解了基因信息，就能预测、诊断或解释人的健康问题。C．随着新一代基因测序技术的萌芽，基因测序耗费的时间和金钱越来越少。D．借助基因测序得到的基因密码，人们可以直接获取自己的身体健康信息。2．关于“生物信息学”的表述，不准确的一项是（）A．生物信息学是应人们对身体健康信息的需求而产生的一门交叉学科。B．生物信息学促进了基因科技的发展。C．借助生物信息学，科学家完全解释了部分疾病的遗传和发病机制。D．借助生物信息学，某些与基因高度相关的遗传性疾病的鉴别取得了很好的效果。3．关于“如何理性看待基因检测技术”的表述，不准确的一项是（）A．基因很难用“好”与“不好”来判别，因为一个基因可能引发不同性状。B．后天所处环境、生活方式也会影响人体的健康，因此不要以为健康全靠先天遗传。C．基因检测产业被纳入国家的规范监管之中，就能健康发展。D．有了生命科学积累的基础，我们应正确看待基因检测，不应错失产业革命的良机。12．阅读下面四则材料，完成下列小题。材料一：未来，新闻写作机器人将会被普遍运用。人工智能在数据的处理能力和处理速度上的优势是传统记者所无法比拟的，互联网时代的海量信息需要媒体从纷繁的大数据中挖掘报道，这将使新闻写作机器人的优势得以突显。新闻写作机器人还可以满足受众的个性化阅读需求，能对每个用户的阅读习惯进行分析，进而生产定制化的新闻产品。处理那些重大而又无法通过实时直播传输的讯息，新闻写作机器人也更为迅捷、精准，通过实时数据检测、数据分析和数据处理，在几秒钟的时间内就能将消息发布和传达给受众。材料二：在AI（人工智能）席卷各大行业的浪潮下，写作作为艺术形式的一种，曾一度成为人们心目中的孤岛。然而，这座孤岛也被AI浪潮“侵门踏户”了。但是，使用AI技术进行新闻写作也有它的局限性。要让AI学会写作，必须要锁定某个特定应用目标，进行大量资料搜集和模型训练；训练范围拉得越大，则训练的成效与精确度往往会越差。目前AI技术只能在风格类似、词汇量使用范围较小的领域完成文本生成。此外，如要创作那些富于创造力和思辨能力的文章，AI就无能为力了。材料三：受技术的限制，当下的“人工智能+写作”整体还比较初级，一方面需要人力的参与；另一方面，机器人在自然语言的处理、理解方面都还存在着障碍。机器人只是通过大数据分析，学会了某些词汇和语法，而对写出来的内容其实并不真正理解。举例来说，就像2013年上映的人工智能科幻电影《Her》一样，当女主角说出“我爱你”的时候，她只是发出了音节，却完全理解不了背后的情感。人类丰富、细腻的情感，是冰冷的机器无法体会的。这也是AI技术将要面临的挑战。材料四：1．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）A．新闻写作机器人可以生产定制化的新闻产品，进而影响用户的阅读习惯。B．如果不能进行大量资料搜集和模型训练，机器人则无法完成写作。C．当前“人工智能+写作”的一大局限，就是只能应用于特定领域。D．材料四中的“奇点”可以理解为人工智能与人类智力发展相当的一个点。2．与传统记者相比，新闻写作机器人有哪些优势？请就相关材料进行概括。3．请赏析“然而，这座孤岛也被AI浪潮‘侵门踏户’了”中加点词的妙处。4．材料四设想了人工智能的发展前景，但在新闻写作领域这个设想未必能成为现实。请结合相关材料，简述其理由。13．阅读下面的文章，完成下列小题。向一棵树鞠躬王崇亚①我突然被一棵榆树惊呆了。②说突然，是因为我在这条小巷的尽头住了十年，每天从它跟前走过，竟没有注意到它的存在。③那天早晨，我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼，一下子就看到了这棵树。我不由自主地站在那里，仰视着这棵不同寻常的树。④它长在一堆码起来的砖垛上。砖垛有两米多高，我不知道砖垛在那里堆了多少年，表层的砖被一层青苔覆盖着。砖们不规则地排列在一起，好像训练累了的老兵，歪歪斜斜地站在那里，勉强保持着一种队形。⑤它其实只有一米来高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着，形不成高大伟岸的姿态，却展示了固执顽强的生命。它站在高高的砖垛上作俯视状，鸟瞰着这个喧闹的世界。⑥它小心地经营着自己。它当然喜欢玉树临风般的躯体，哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀！但命运却把它交付给一堆砖。当初，它选择了砖垛前面的那一片阳光地带，准备唱着歌儿向老榆树告别。可是就在瞬间，一阵微微的风，把它飘到砖垛上，它的命运因此而改变。它知道：非分的妄想只能毁灭自己，找准自己的位置，顺势而长，才是生命的根本。它只能压抑着蓬勃向上的内驱力，让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛。⑦即便如此，它也肯定受过不尽的苦痛。雷电轰击过它，狂风摧残过它，风雪侵蚀过它。最难耐的还是干旱和贫瘠。它有时想拦住匆匆而过的雨水，雨水却不屑一顾；也曾经挽留过晶莹的露珠，露珠只轻轻吻了它一下，就再也寻觅不着。脚下那座高原似的砖垛，却贫瘠得难以供应它起码的养料。⑧它只得打自己的主意。⑨让主干变粗变矮，让枝叶变小变多，尽量节衣缩食，减少消耗。尽可能挽留住雨露，拼命把根往下扎，这是它生存的策略。厄运使得它青筋突暴，浑身疤痂，身体佝偻，它没有屈服。无论生活怎样艰难，总得面对，总得应付，总得一步一步走过。⑩我久久地站在那里，为一棵榆树而感动。⑪一天傍晚，我下班回来，发现那砖垛已经不见了。⑫一个老人背负着一棵树蹒跚而行，正是砖垛上的那棵树。⑬老人告诉我，这垛砖垛了十八年。当初准备盖房子用，儿子突然得病死了。媳妇改嫁，他领着孙子孙女度日，房子就耽搁了。现在孙子孙女已长大成人，会挣钱了，政府又补贴了一部分钱，房子终于可以翻修了。在老人平静的叙述中，丝毫不见其悲凉，仿佛生活就是如此。⑭我怔在那里。十八年，我不知老人是如何艰辛度过的。⑮老人边走边自言自语道：“你看这棵树，咋就恁耐活呢？缺水少土的，竟活了十八年。若不是用砖，要活成精呢！”⑯我看见负在老人背上的那棵榆树，竟然是老人的翻版。蓬蓬松松的枝叶，是老人稀疏的乱发；褶褶皱皱的干，是老人饱经风霜的脸；几十条柔柔细细的根，是老人冉冉飘飞的胡须！⑰老人背负着那棵老榆树走了。一个自言自语的老人背负着另一个不言不语的老人，走了。⑱一种热热的液体，模糊了我的双眼。我默默地伫立，向老人背上的那棵榆树深深地鞠了一躬。1．第③段说：“我不由自主地站在那里，仰视着这棵不同寻常的树。”请结合文章具体内容，简要分析这棵树的“不同寻常”表现在哪些方面。2．按要求回答问题。请联系具体语境，赏析下面句子的妙处。一个自言自语的老人背负着另一个不言不语的老人，走了。分析文章最后一段的作用。3．下面对文章有关内容的分析和概括，不完全正确的一项是（）A．作者的情感变化是贯穿这篇文章的线索。B．文章开头有总领全文、设置悬念、激发读者阅读兴趣的效果。C．第⑥段画线句写出了榆树安分守己，屈从命运的态度。D．作者构思巧妙，托物寓意，树的形象与人的形象契合无间，丰富了文章的意蕴。4．比较本文第⑬段画线句子和下面链接材料，说说它们在写法上的相同点和写作意图方面的不同点。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。三、语言表述14．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。在没有现代科技传播手段的时代，老百姓就是靠上书场听书和到戏园子看戏得到历史知识，评书因此有着广泛的群众基础。中国四大名著①________，其他三部都是先有说书，后有作品。②________，但是“水浒”“三国”故事却依托纸张流传数百年，并将永久流传下去，它们是中国文化经典，是评书艺术的富矿。四、写作15．任选其一，完成作文。题目一：匆匆四年，初中生活弹指一挥间流过。回首四年的时光，青涩懵懂少年变身风华正茂的翩翩少年。学校生活留下了你怎样的足迹？老师、同学结下了怎样的友谊？读书天地，放飞了怎样的梦想？……以“这些年，我们的青葱岁月”为题完成作文。题目二：以“十八岁，出门远行”为题，发挥想象，按要求完成作文。要求：字数在600字以上；文章中不要出现真实的人名、学校。

2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、积累与运用1、B【答案解析】

A.“情怀”是名词。B.正确。C.家君指家父，是谦辞。D.是……也是……属于并列关系的关联词。这个句子是并列关系的复句。2、C【答案解析】这道题目考查的是词语的理解与运用。要想正确地运用词语，必须准确理解词语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。C项中的成语使用有误，“一挥而就”意思是一动笔就写成了，形容写字、写文章、画画快，与此处的语境不符。3、D【答案解析】

测试卷分析：此类题关键在于比较近义词的区别，将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，再根据语意判断选用。用反选排除法，“崇拜”是指对人，所以第一句应填“推荐”，排除BC两项；“稳固”有“稳定不倒”的意思，不符合第一句句意，排除。故选D。4、D【答案解析】

此题要善于抓住题干的有效信息，文段中有三个“；”，划线处的句子，要紧跟前文诗句，“海鸥无事，闲飞闲宿”，可以看出自在的心境；“闲敲棋子落灯花”写的是等待友人的寂寞又淡然的雅趣；“人闲桂花落，夜静春山空”写的是夜的静谧。故答案为D。5、B【答案解析】

B词语中没有错别字。A神采奕奕。C戳穿。D弥漫。6、①学明星品质，走健康人生；正确追星，健康生活。②明星传记我来读、明星优缺我来评、明星精神我来学。③合乎题意即可④（1）如追星要维护自己的人格和尊严（2）追星要把握尺度，不能盲目，疯狂等（3）迷恋歌星导致丧志，是人生进取的最大障碍。【答案解析】

（1）本题考查学生拟定宣传标语的能力。拟写宣传标语，要紧紧围绕活动主题，必须要简洁、确切、醒目，要用生动连贯的语言表达，点明其意义并要求富有吸引力，标语一般为短句。本题围绕“正确追星”拟写，如：正确追星，健康生活。（2）本题考查学生设计活动方案的能力。活动策划需要一定的吸引力，要方便执行，最大限度地吸引学生参加，要能完成活动的各种目标，并传达出活动背后所隐含的深远含义。本题活动设计要以“追星”为主题，如“明星传记我来读”“明星精神我来学”。（3）本题考查文化积累。根据自己的知识积累，写出一位襄阳的“明星”并简要说说他（她）的事迹即可。如：东晋朱序守城抗击前秦，其母韩夫人率众女修城助战，令存“夫人城”。因三国故事，襄阳更负盛名：襄阳人庞统号称“凤雏”，与“卧龙”诸葛亮齐名。唐代诗人孟浩然生长于此，世称“孟襄阳”；宋代书画家米芾移居此地，自号“襄阳居士”。（4）本题考查对材料的理解与分析。可结合材料中“一位女歌迷竟不顾自己的人格尊严，在众目睽睽之下，冲上舞台双膝跪地向安七炫恳求签名，引来观众一片哗然和无数嘲讽”“其追星不能把握尺度，盲目、疯狂可谓至极。”“而是仅仅因为刘德华的长相和她所谓的气质，追星迷失方向到如此程度，真让人啼笑皆非。”从正确的做法角度提出应注意的问题。7、零落成泥碾作尘念此私自愧在水一方【答案解析】

古诗文名句默写测试卷的题型主要是填写题，复习古诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。此题要注意“零”“碾”“愧”等字的书写。8、（1）简•爱罗切斯特（2）表达了男女主人公对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。（3）（1）做家庭教师的青年时期以及与罗切斯特先生重逢，两人最终在一起的圆满时期。（2）自尊，自爱，自重；敢于反抗，敢于追求自由和平等；富于激情，善于思考，具有强烈的女性意识。【答案解析】测试卷分析：此题对名著《简•爱》阅读的考查。在阅读名著时要重点掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。（1）本题依据自己对《简•爱》这部作品的了解和识记的常识知识作答。（2）考查对小说的主旨和人物形象的分析。“我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！”这句话表达的是男女主人公对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。作品中的女主人公是新女性的形象：自尊、自重、自立、自强，在自己的人格、情感、生活有坚定理想和执着追求，富于激情，善于思考，具有强烈的女性意识。据此理解作答。二、阅读9、1．上片描写了一个喜爱春天，对春天的归去依依不舍的垂杨形象。春天来到后，楼外垂杨的千万缕枝条想要把春系住，可见其对春天的喜爱;春天离开后，垂杨不舍春的离去，便飘起柳絮跟随着春要看它回到哪里去。诗人借垂杨含蓄地表达了自己的爱春、惜春之情。2．用了借景抒情的手法（或衬托、反衬），把酒送别春天，而春天沉默无语，不解我心；黄昏潇潇春雨，更增添了几分凄苦。抒发了诗人春去难留的伤感之情。【答案解析】1．测试卷分析：此题考查诗歌的景物形象。要分析出词的上片描写了一个怎样的垂柳形象，就要注意词的上片中垂柳的“行为举止”，这些作者一般采用拟人的手法来描写。对此，要抓住其中的关键语句，如“欲系青春”“犹自风前飘柳絮，随春且看归何处”。句中的“青春”，指的是春天。由此，可以看出垂柳的形象是“喜爱春天，对春天的归去依依不舍的形象”。而作者塑造这一形象，是为了抒发自己的思想感情，这一点答题时需注意。2．测试卷分析：此题属于赏析诗歌的景情关系的题型。注意先确定景情关系，之后再结合诗句分别分析景和情。“把酒送春春不语，黄昏却下潇潇雨”用了借景抒情的手法。把酒送别春天，而春天沉默无语，不解我心；黄昏潇潇春雨，更增添了几分凄苦。抒发了诗人春去难留的伤感之情。点睛：诗歌的景情关系的题型。答题时首先说明景情之间的关系特征，主要有借景抒情、触景生情、寓情于景、情景交融等。再描述景物，概括意境特征，最后分析情感。10、1．（1）被任用（2）使……坚忍（3）同“弼”，辅佐2．（1）使他受尽贫困之苦，使他所做的事情颠倒错乱。或使他身处贫困之中，使他做事不顺。（2）别人愤怒表现在脸色上，怨恨吐发在言语中，然后才能被人所知晓。或一个人的想法，只有表现在脸色上，流露在言谈中，然后才能为人们所了解。或者憔悴枯槁，表现在脸色上，吟咏叹息之气发于声音。3．C【答案解析】1．考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题都是古今异义词，如“发”：兴起，被任用。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。2．本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如“空乏”：使……受尽贫困之苦。“拂”：违背，不顺。“征”：表现。“色”：脸色。“喻”：知晓，明白。3．C“由反面到正面，由国家扩展到个人”对文章的理解不正确。应先正面再反面，先由个人再到国家。【答案点睛】文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。译文：舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意，这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。一个人，常常出错，然后才能改正；心意困苦，思虑阻塞．然后才能奋发；别人愤怒表现在脸色上，怨恨吐发在言语中，然后你就会知道。一个国家，如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。这样，就知道忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。11、1．D2．C3．C【答案解析】1．本题考查学生的信息筛选能力，分析选项，对照与选项有关的段落，找出不同或相同之处即可。ABC三项正确。D项不准确，结合“测序得到了大量的基因密码，但枯燥浩繁的数据并不能直接告诉人们身体健康的信息。”分析对照即可。故选D。2．本题考查学生的信息筛选能力，分析选项，对照与选项有关的段落，找出不同或相同之处即可。ABD三项正确。C项不准确，结合“生物信息学为基因科技的发展插上了翅膀。通过生物信息学分析，科学家鉴定了许多与高血压、哮喘、类风湿性关节炎、肺癌、前列腺癌等相关的基因位点，一定程度上解释了这些疾病的遗传和发病机制。”分析“完全”一词太绝对。故选C。3．本题考查学生的信息筛选能力，分析选项，对照与选项有关的段落，找出不同或相同之处即可。ABD三项正确。C项不准确，结合“这些阻碍基因检测产业健康发展的问题，有赖国家出台具体的监管规范细则，也有赖生物医学科技工作者向大众做好科普工作。”分析得出“基因检测产业被纳入国家的规范监管之中”只是原因之一。故选C。12、1．A2．（1）新闻写作机器人有更强的数据处理能力和处理速度。（2）新闻写作机器人可以满足受众的个性化阅读需求，生产定制化的新闻产品。（3）新闻写作机器人能更迅捷、精准地处理那些无法实时直播传输的信息。3．运用拟人的手法，生动形象地写出了写作领域受到AI强势介入的情形。4．机器人写作只能应用于特定领域；无法写出那些体现创造力思辨能力的文章；AI的发展要受技术的限制；机器人无法体会人类丰富、细腻的情感。【答案解析】1．材料一原文是：新闻写作机器人还可以满足受众的个性化阅读需求，能对每个用户的阅读习惯进行分析，进而生产定制化的新闻产品。A项理解“进而影响用户的阅读习惯”在材料中没有依据。2．本题考查对材料内容的概括。可由材料一中重点句“人工智能在数据的处理能力和处理速度上的优势是传统记者所无法比拟的”“新闻写作机器人还可以满足受众的个性化阅读需求，能对每个用户的阅读习惯进行分析，进而生产定制化的新闻产品”“处理那些重大而又无法通过实时直播传输的讯息，新闻写作机器人也更为迅捷、精准”概括分条作答。3．本题考查赏析说明文的语言。说明文语言以科学、严谨、准确为根本要求，但为了把事物的特点说得更加生动形象，增强文章的启发性和感染力，说明文要适当地采用生动的说明。如这个句子运用拟人的手法，生动形象地写出了写作领域受到AI强势介入的情形。4．本题考查对材料内容的理解与概括能力。抓住重点句材料二中“目前AI技术只能在风格类似、词汇量使用范围较小的领域完成文本生成。此外，如要创作那些富于创造力和思辨能力的文章，AI就无能为力了。”材料三中“受技术的限制，当下的‘人工智能+写作’整体还比较初级”“人类丰富、细腻的情感，是冰冷的机器无法体会的。这也是AI技术将要面临的挑战。”概括作答即可。13、1．生长环境极其恶劣；生长姿态矮小、细弱、朴实；有安分朴实、顺势而为的生存智慧；有忍受苦痛，顽强生长的生存信念。2．（1）运用比喻、反复、对比手法，生动形象的写出了榆树面对苦难隐忍刚毅的精神，突出强调了老人和榆树在生活经历和面对生活的态度上的共性。（2）内容上写出了我被老人和榆树的精神所感动，表达了我对他们的崇敬之情。结构上点题，首尾呼应，总结了全文。3．C4．写法上：都用了插叙。写作意图：本文插叙老人的生活经历，突出老人生活的艰辛曲折，衬托出他面对磨难坦然顽强的精神。链接材料将十多年前紫藤萝花的不幸遭遇与现在的藤萝形成对比，突出了眼前这一片紫藤萝的蓬勃生机，为下文作者的深入思考作铺垫。【答案解析】1．本题考查学生概括文章内容的能力。文章第3段从“榆树”的“恶劣的生存环境”来表现“这棵树的不同寻常”。文章第4段通过“它其实只有一米来高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着，形不成高大伟岸的姿态，却展示了固执顽强的生命”表现出榆树的“矮小朴实但顽强”来体现出“榆树的不同寻常”。第5段从“榆树通过自身努力艰难的生存下来”来表现“这棵树的不同寻常”。2．本题考查学生赏析语句的能力。作者情感的表达，往往要借助于一些精彩的语句，这些语句又要借助于一些表现手法来流淌作者的感情。如：此句运用比喻、反复、对比手法，生动形象的写出了榆树面对苦难隐忍刚毅的精神，突出强调了老人和榆树在生活经历和面对生活的态度上的共性。考查结尾段的作用。结尾段的作用：结构上：与文章的标题相呼应；内容上：点明主旨，深化主题。此段内容上写出了我被老人和榆树的精神所感动，表达了我对他们的崇敬之情。结构上点题，首尾呼应，总结了全文。3．“找准自己的位置，顺势而长，才是生命的根本”写出榆树并不屈从命运。故C项不正确。4．考查比较阅读能力。就是把两篇内容形式上有一定联系的文章，加以分析比较，对照鉴别的阅读，在同中求异和异中求同达到提高学生迁移思维和深入分析问题能力的目的。写法上：都用了插叙。写作意图：本文插叙老人的生活经历，突出老人生活的艰辛曲折，衬托出他面对磨难坦然顽强的精神。链接材料将十多年前紫藤萝花的不幸遭遇与现在的藤萝形成对比，突出了眼前这一片紫藤萝的蓬勃生机，为下文作者的深入思考作铺垫。三、语言表述14、除《红楼梦》外当年说“水浒”“三国”的老