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文档简介
第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火第2课时第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火1.说明常用的灭火方法及其使用范围。2.利用实际生活、生产中的燃爆现象,说明防火灭火、防范爆炸的措施。1.说明常用的灭火方法及其使用范围。1.2019年3月30日,四川凉山因山脊的一棵云南松被雷击起火而引发森林火灾。下列说法不正确的是(
)。A.云南松为可燃物B.雷击使温度达到云南松的着火点C.开辟隔离带使可燃物与空气隔绝D.可以喷洒干粉(NaHCO3)进行灭火C1.2019年3月30日,四川凉山因山脊的一棵云南松被雷击2.火灾给人类带来灾难,下列灭火方法不恰当的是(
)。A.森林着火设置隔离带B.油锅着火盖上锅盖C.图书档案着火直接用水浇灭D.酒精灯着火用湿抹布盖灭C2.火灾给人类带来灾难,下列灭火方法不恰当的是()。C【解析】A.森林着火设置隔离带,属于用移除可燃物的方法来灭火,正确;B.油锅着火盖上锅盖可隔绝空气,正确;C.图书档案着火直接用水浇灭容易造成珍贵资料的损坏,应用干冰灭火器灭火,错误;D.酒精灯着火用湿抹布盖灭是利用了隔绝氧气的灭火方法,正确。知识拓展燃烧需要三个条件:可燃物;氧气(空气);达到着火点;灭火也有三个原理:清除可燃物或使可燃物和其他物品隔绝;隔绝氧气(空气);把温度降到着火点以下。【解析】A.森林着火设置隔离带,属于用移除可燃物的方法来灭3.采取正确的措施,能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是(
)。A.油锅起火——用锅盖盖灭B.电器着火——迅速切断电源C.汽车油箱着火——用水浇灭D.森林起火——砍伐树木形成隔离带C3.采取正确的措施,能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭4.善于把握关键词是学习化学的重要方法,在燃烧和灭火内容的学习中,“可燃物、氧气、着火点”是三个重要的关键词。一般来说,灭火原理有三种,其中之一是“使可燃物的温度降到着火点以下”,请回答另外两种灭火的原理。灭火原理之二:_______________________;灭火原理之三:________________________________________。隔绝氧气(或空气)
清除可燃物(或使可燃物与其他物品隔离)4.善于把握关键词是学习化学的重要方法,在燃烧和灭火内容的5.据公安部消防局统计:2016年1至6月份,全国共发生火灾17.2万起,死亡911人,直接财产损失19.2亿元。可见每个人都应该了解消防知识,增强消防安全意识。(1)下列标志与消防安全有关的是________(填序号)。(2)在家中使用天然气时,为安全起见,应在厨房安装天然气泄漏报警器。报警器安装位置正确的是图________(填“A”或“B”)。①③④A5.据公安部消防局统计:2016年1至6月份,全国共发生火如果报警器显示漏气,下列应急措施可行的有________(填序号)。①关闭气源阀门②打开门窗③立即打开抽油烟机(3)了解灭火剂,才能正确选择和使用灭火器。1211灭火剂主要成分的化学式为CF2ClBr,这类灭火剂的命名方法是按碳、氟(F)、氯、溴(Br)四种元素的原子个数排列的(0表示该灭火剂的组成中不含此元素),如CF3Br命名为1301,推测1202灭火剂的化学式为________。泡沫灭火器中的发泡剂通常为硫酸铝和碳酸氢钠,两者的水溶液接触生成氢氧化铝沉淀、硫酸钠和大量二氧化碳气泡,该反应的化学方程式为________________________________________________________________________。请写出一种灭火的原理或方法:________________________________________________________________________。①②CF2Br2Al2(SO4)3+6NaHCO3===2Al(OH)3↓+3Na2SO4+6CO2↑降低温度到可燃物的着火点以下[或隔绝空气(或氧气)]如果报警器显示漏气,下列应急措施可行的有________(填6.森林初发火灾时,可以使用爆炸灭火的方法,将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。关于爆炸灭火原因的分析不合理的是(
)。A.爆炸使燃烧处暂时缺氧B.爆炸气浪降低了可燃物的温度C.爆炸气浪降低了可燃物的着火点D.炸起的沙土覆盖可燃物,隔绝空气C6.森林初发火灾时,可以使用爆炸灭火的方法,将灭火弹抛到火7.阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量,同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气,起到防火作用。下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是(
)。A.反应吸热,降低了可燃物的着火点B.生成氧化铝覆盖在可燃物表面,隔绝空气C.生成大量水蒸气,降低可燃物周围氧气浓度D.反应能够降低温度,可燃物不易达到着火点A7.阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量,同时生成耐高温的氧化8.按表中要求收集四瓶氢气和空气的混合气,并点火实验,结果列于表中。(1)如何收集混合气[以V(H2)∶V(空气)=2∶8为例]?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)由点火实验的结果可知,氢气在空气混合气中爆炸范围的上限在________%(体积,下同)到________%之间。集气瓶中盛20%(其容积)的水,盖上玻璃片,倒置放入水槽中。移去玻璃片,用排水集气法收集H2至满,在水下盖上玻璃片,从水中取出倒置放在桌面上60808.按表中要求收集四瓶氢气和空气的混合气,并点火实验,结果(3)为进一步精确探究爆炸范围的上限,请再收集三瓶混合气并点火实验。写出具体的方案、结论:________________________________________________________________________________________________________________________________。按优选法(取中值,下同)收集,氢气占0.7,点火实验,若发生爆炸,在0.7~0.8中优选继续;若不爆炸,在0.6~0.7中优选继续……(3)为进一步精确探究爆炸范围的上限,请再收集三瓶混合气并点9.(科学态度与社会责任)2019年5月12日是我国第11个全国防灾减灾日,主题是“提高灾害防治能力,构筑生命安全防线”。下列说法错误的是(
)。A.只要温度达到着火点,可燃物一定会燃烧B.油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火C.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警电话119D.为扑灭森林火灾,可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带A9.(科学态度与社会责任)2019年5月12日是我国第1【解析】燃烧需要三个条件:①可燃物;②氧气;③温度达到着火点,三个条件要同时满足才能燃烧,故A错误;油库、面粉加工厂、纺织厂等场所有可燃性物质,要严禁烟火,故B正确;为避免烟雾呛鼻和毒气的吸入,要用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警电话,故C正确;扑灭森林火灾,可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带,故D正确。【解析】燃烧需要三个条件:①可燃物;②氧气;③温度达到着火点10.(科学探究与创新意识)化学兴趣小组对燃烧的条件进行了探究。【探究一】实验装置如图Ⅰ所示,通过长颈漏斗加入80℃的热水,并将燃烧匙上的红磷和白磷都淹没,然后连接注射器并推动注射器活塞,将部分热水压回长颈漏斗,使白磷和红磷露出水面。【资料】红磷着火点为240℃,白磷着火点为40℃,白磷有剧毒。10.(科学探究与创新意识)化学兴趣小组对燃烧的条件进行了(1)写出白磷燃烧的化学方程式:__________________________。(2)说明可燃物燃烧需要氧气的现象是________________________________________________________________。说明可燃物燃烧需要达到可燃物的着火点的现象是________________________________________________________________________。【探究二】实验小组通过数字传感器(如图Ⅱ)测得密闭装置内蜡烛从燃烧到熄灭过程中氧气、二氧化碳、水蒸气含量随时间的变化曲线(如图Ⅲ),仔细分析曲线,回答下列问题:白磷浸没在热水中时不燃烧,当水面下降,白磷与空气接触时,白磷燃烧水面下降后,白磷和红磷都与空气接触,但白磷燃烧,红磷不燃烧(1)写出白磷燃烧的化学方程式:______________九年级化学上册第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火第2课时课件新版新人教版(3)曲线________(填“①”“②”或“③”)是二氧化碳的浓度变化。曲线①中BC段的变化原因:___________________________________________________________;通过数据分析你对燃烧条件新的认识是_______________________________________。②蜡烛熄灭,温度下降,二氧化碳密度大而下沉,集气瓶内氧气上浮可燃物燃烧还需要氧气达到一定的浓度(3)曲线________(填“①”“②”或“③”)是二氧化【解析】(2)白磷浸没在热水中时不燃烧,当水面下降,白磷与空气接触时,白磷燃烧,说明燃烧需要氧气;水面下降后,白磷和红磷都与空气接触,但白磷燃烧,红磷不燃烧,说明燃烧需要达到可燃物的着火点;(3)蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,从燃烧到熄灭过程中二氧化碳从一直增加到不变,故曲线②是二氧化碳的浓度变化含量变化;曲线①中BC段的变化原因:蜡烛熄灭,温度下降,二氧化碳密度大下沉,集气瓶内氧气上浮;通过数据分析可以得出:可燃物燃烧还需要氧气达到一定的浓度。【解析】(2)白磷浸没在热水中时不燃烧,当水面下降,白磷与空11.(2020·江苏连云港)燃烧是人类最早利用的化学反应之一。下列说法正确的是(
)。A.降低氧气浓度使煤燃烧得更充分B.使温度降到着火点以下可以灭火C.物质与氧气发生的反应都是燃烧D.人类利用的能量都是通过燃烧获得的B11.(2020·江苏连云港)燃烧是人类最早利用的化学反应【解析】A项,氧气为煤燃烧的助燃剂,降低氧气浓度会使煤燃烧得不充分,错误;B项,燃烧三要素包括可燃物、氧气和达到着火点,三者缺一不可,若环境温度低于着火点,则无法燃烧,正确;C项,物质与氧气的反应不一定都是燃烧,也可能是缓慢氧化反应,错误;D项,人类利用的能量可来自化石燃料的燃烧、太阳能、风能等,错误。【解析】A项,氧气为煤燃烧的助燃剂,降低氧气浓度会使煤燃烧得12.(2020·四川南充)从化学的角度分析,下列做法正确的是(
)。A.发生火灾时,蹲下靠近地面迅速离开着火区域B.天然气泄漏时,立即打开排气扇C.电器着火时,立即用大量水泼灭D.为了防止CO中毒,在火炉旁放一盆水A12.(2020·四川南充)从化学的角度分析,下列做法正确【解析】A.着火时会产生大量有毒气体,并聚集在高处,所以室内着火被困时,立即用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进,寻找安全出口,故该事故处理方法正确。B.天然气具有可燃性,泄露遇明火或电火花可能发生爆炸,立即打开排气扇电源开关产生的电火花可能引起天然气爆炸,故该事故处理措施错误。C.电器着火,首先应切断电源,为防止触电,不能用水扑灭,故该事故处理措施错误。D.煤气中含有毒的一氧化碳气体,一氧化碳不易溶于水,为预防煤气中毒,在室内放一盆水,是没有用的,故处理方法错误。【解析】A.着火时会产生大量有毒气体,并聚集在高处,所以室13.(2020·甘肃兰州)下列关于燃烧与灭火的说法不正确的是(
)。A.剪掉蜡烛的烛芯使蜡烛熄灭的原理是清除可燃物B.柴油发动机通过喷油嘴将柴油气化进入气缸,是为了增大与空气的接触面积C.室内失火,立即打开门窗排除浓烟D.地铁的自动喷淋系统,喷水灭火原因主要是水蒸发吸热,使温度降低C13.(2020·甘肃兰州)下列关于燃烧与灭火的说法不正确【解析】A.剪掉蜡烛的烛芯使蜡烛熄灭的原理是清除可燃物,故说法正确;B.柴油发动机通过喷油嘴将柴油气化进入气缸,是为了增大与空气的接触面积,故说法正确;C.室内失火,不能立即打开门窗排除浓烟,会使火灾加大,故说法错误;D.喷水灭火原因主要是水蒸发吸热,使温度降低至可燃物的着火点以下,故说法正确。【解析】A.剪掉蜡烛的烛芯使蜡烛熄灭的原理是清除可燃物,故第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火第2课时第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火1.说明常用的灭火方法及其使用范围。2.利用实际生活、生产中的燃爆现象,说明防火灭火、防范爆炸的措施。1.说明常用的灭火方法及其使用范围。1.2019年3月30日,四川凉山因山脊的一棵云南松被雷击起火而引发森林火灾。下列说法不正确的是(
)。A.云南松为可燃物B.雷击使温度达到云南松的着火点C.开辟隔离带使可燃物与空气隔绝D.可以喷洒干粉(NaHCO3)进行灭火C1.2019年3月30日,四川凉山因山脊的一棵云南松被雷击2.火灾给人类带来灾难,下列灭火方法不恰当的是(
)。A.森林着火设置隔离带B.油锅着火盖上锅盖C.图书档案着火直接用水浇灭D.酒精灯着火用湿抹布盖灭C2.火灾给人类带来灾难,下列灭火方法不恰当的是()。C【解析】A.森林着火设置隔离带,属于用移除可燃物的方法来灭火,正确;B.油锅着火盖上锅盖可隔绝空气,正确;C.图书档案着火直接用水浇灭容易造成珍贵资料的损坏,应用干冰灭火器灭火,错误;D.酒精灯着火用湿抹布盖灭是利用了隔绝氧气的灭火方法,正确。知识拓展燃烧需要三个条件:可燃物;氧气(空气);达到着火点;灭火也有三个原理:清除可燃物或使可燃物和其他物品隔绝;隔绝氧气(空气);把温度降到着火点以下。【解析】A.森林着火设置隔离带,属于用移除可燃物的方法来灭3.采取正确的措施,能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是(
)。A.油锅起火——用锅盖盖灭B.电器着火——迅速切断电源C.汽车油箱着火——用水浇灭D.森林起火——砍伐树木形成隔离带C3.采取正确的措施,能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭4.善于把握关键词是学习化学的重要方法,在燃烧和灭火内容的学习中,“可燃物、氧气、着火点”是三个重要的关键词。一般来说,灭火原理有三种,其中之一是“使可燃物的温度降到着火点以下”,请回答另外两种灭火的原理。灭火原理之二:_______________________;灭火原理之三:________________________________________。隔绝氧气(或空气)
清除可燃物(或使可燃物与其他物品隔离)4.善于把握关键词是学习化学的重要方法,在燃烧和灭火内容的5.据公安部消防局统计:2016年1至6月份,全国共发生火灾17.2万起,死亡911人,直接财产损失19.2亿元。可见每个人都应该了解消防知识,增强消防安全意识。(1)下列标志与消防安全有关的是________(填序号)。(2)在家中使用天然气时,为安全起见,应在厨房安装天然气泄漏报警器。报警器安装位置正确的是图________(填“A”或“B”)。①③④A5.据公安部消防局统计:2016年1至6月份,全国共发生火如果报警器显示漏气,下列应急措施可行的有________(填序号)。①关闭气源阀门②打开门窗③立即打开抽油烟机(3)了解灭火剂,才能正确选择和使用灭火器。1211灭火剂主要成分的化学式为CF2ClBr,这类灭火剂的命名方法是按碳、氟(F)、氯、溴(Br)四种元素的原子个数排列的(0表示该灭火剂的组成中不含此元素),如CF3Br命名为1301,推测1202灭火剂的化学式为________。泡沫灭火器中的发泡剂通常为硫酸铝和碳酸氢钠,两者的水溶液接触生成氢氧化铝沉淀、硫酸钠和大量二氧化碳气泡,该反应的化学方程式为________________________________________________________________________。请写出一种灭火的原理或方法:________________________________________________________________________。①②CF2Br2Al2(SO4)3+6NaHCO3===2Al(OH)3↓+3Na2SO4+6CO2↑降低温度到可燃物的着火点以下[或隔绝空气(或氧气)]如果报警器显示漏气,下列应急措施可行的有________(填6.森林初发火灾时,可以使用爆炸灭火的方法,将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。关于爆炸灭火原因的分析不合理的是(
)。A.爆炸使燃烧处暂时缺氧B.爆炸气浪降低了可燃物的温度C.爆炸气浪降低了可燃物的着火点D.炸起的沙土覆盖可燃物,隔绝空气C6.森林初发火灾时,可以使用爆炸灭火的方法,将灭火弹抛到火7.阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量,同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气,起到防火作用。下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是(
)。A.反应吸热,降低了可燃物的着火点B.生成氧化铝覆盖在可燃物表面,隔绝空气C.生成大量水蒸气,降低可燃物周围氧气浓度D.反应能够降低温度,可燃物不易达到着火点A7.阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量,同时生成耐高温的氧化8.按表中要求收集四瓶氢气和空气的混合气,并点火实验,结果列于表中。(1)如何收集混合气[以V(H2)∶V(空气)=2∶8为例]?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)由点火实验的结果可知,氢气在空气混合气中爆炸范围的上限在________%(体积,下同)到________%之间。集气瓶中盛20%(其容积)的水,盖上玻璃片,倒置放入水槽中。移去玻璃片,用排水集气法收集H2至满,在水下盖上玻璃片,从水中取出倒置放在桌面上60808.按表中要求收集四瓶氢气和空气的混合气,并点火实验,结果(3)为进一步精确探究爆炸范围的上限,请再收集三瓶混合气并点火实验。写出具体的方案、结论:________________________________________________________________________________________________________________________________。按优选法(取中值,下同)收集,氢气占0.7,点火实验,若发生爆炸,在0.7~0.8中优选继续;若不爆炸,在0.6~0.7中优选继续……(3)为进一步精确探究爆炸范围的上限,请再收集三瓶混合气并点9.(科学态度与社会责任)2019年5月12日是我国第11个全国防灾减灾日,主题是“提高灾害防治能力,构筑生命安全防线”。下列说法错误的是(
)。A.只要温度达到着火点,可燃物一定会燃烧B.油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火C.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警电话119D.为扑灭森林火灾,可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带A9.(科学态度与社会责任)2019年5月12日是我国第1【解析】燃烧需要三个条件:①可燃物;②氧气;③温度达到着火点,三个条件要同时满足才能燃烧,故A错误;油库、面粉加工厂、纺织厂等场所有可燃性物质,要严禁烟火,故B正确;为避免烟雾呛鼻和毒气的吸入,要用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警电话,故C正确;扑灭森林火灾,可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带,故D正确。【解析】燃烧需要三个条件:①可燃物;②氧气;③温度达到着火点10.(科学探究与创新意识)化学兴趣小组对燃烧的条件进行了探究。【探究一】实验装置如图Ⅰ所示,通过长颈漏斗加入80℃的热水,并将燃烧匙上的红磷和白磷都淹没,然后连接注射器并推动注射器活塞,将部分热水压回长颈漏斗,使白磷和红磷露出水面。【资料】红磷着火点为240℃,白磷着火点为40℃,白磷有剧毒。10.(科学探究与创新意识)化学兴趣小组对燃烧的条件进行了(1)写出白磷燃烧的化学方程式:__________________________。(2)说明可燃物燃烧需要氧气的现象是________________________________________________________________。说明可燃物燃烧需要达到可燃物的着火点的现象是________________________________________________________________________。【探究二】实验小组通过数字传感器(如图Ⅱ)测得密闭装置内蜡烛从燃烧到熄灭过程中氧气、二氧化碳、水蒸气含量随时间的变化曲线(如图Ⅲ),仔细分析曲线,回答下列问题:白磷浸没在热水中时不燃烧,当水面下降,白磷与空气接触时,白磷燃烧水面下降后,白磷和红磷都与空气接触,但白磷燃烧,红磷不燃烧(1)写出白磷燃烧的化学方程式:______________九年级化学上册第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火第2课时课件新版新人教版(3)曲线________(填“①”“②”或“③”)是二氧化碳的浓度变化。曲线①中BC段的变化原因:___________________________________________________________;通过数据分析你对燃烧条件新的认识是_______________________________________。②蜡烛熄灭,温度下降,二氧化碳密度大而下沉,集气瓶内氧气上浮可燃物燃烧还需要氧气达到一定的浓度(3)曲线________(填“①”“②”或“③”)是二氧化【解析】(2)白磷浸没在热水中时不燃烧,当水面下降,白磷与空气接触时,白磷燃烧,说明燃烧需要氧气;水面下降后,白磷和红磷都与空气接触,但白磷燃烧,红磷不燃烧,说明燃烧需要达到可燃物的着火点;(3)蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,从燃烧到熄灭过程中二氧化碳从一直增加到不变,故曲线②是二氧化碳的浓度变化含量变化;曲线①中BC段的变化原因:蜡烛熄灭,温度下降,二氧化碳密度大下沉,集气瓶内氧气上浮;通过数据分析可以得出:可燃物燃烧还需要氧气达到一定的浓度。【解析】(2)白磷浸没在热水中时不燃烧,当水面下降,白磷与空11.(2020·江苏连云港)燃烧是
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