一年级【部编语文】一年级上册阅读理解练习题及答案含解析

【部编语文】一年级上册阅读理解练习题及答案含解析一、一年级语文上册阅读理解练习1．读一读，回答问题。乌云飞，下雨了，阿姨下班回不了家。来了一个小娃娃，他把雨衣送给她。小娃娃把________送给________。【答案】yǔyī；āyí【考点】拼音【解析】2．读儿歌，回答问题。小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不跟你好。（1）把下划线字的音节按顺序填在后面的线上。________、________、________、________、________（2）儿歌中没有出现的小动物是（）。A.xiǎoɡǒuB.xiǎotùC.xiǎomāo【答案】（1）tù；tù；le；bù；nǐ（2）C【考点】拼音，dtnl【解析】【分析】第一小题选音节填空，只要能正确拼读出每个音节，对号入座即可解答，第二小题拼读出三个音节词，与儿歌内容对照，答案即可明了。【点评】本题考查短文听读能力和音节的拼读情况。3．写一写。原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。（1）蜻蜓活跃的天地在哪里？（）A.小河边B.大树下C.原野上C.小燕子D.竹林（2）小蜻蜓看上去像什么？（）A.小蜜蜂B.小飞机D.小火箭【答案】（1）C（2）B【考点】语段阅读，四季【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。根据内容“原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。”可以回答第一题。根据“小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。”可以回答第二题。【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。4．读儿歌，回答问题。文具歌铅笔尺子田字本，学习用品好伙伴，天天帮助我学习，和我成长永相伴，不损坏，不浪费，学习用品要爱惜!（1）儿歌提到了哪几种文具用品？在儿歌中找出来。（2）你学习的好伙伴还有哪些？写下来和大家分享吧。（3）在正确的说法后面画“√”，错误的画“×”。①学习用品和“我”的成长永相伴。________②我们要爱惜学习用品，不应该借给同学用。________③铅笔、尺子、田字本等都是学习用品。________【答案】（1）铅笔、尺子、田字本（2）橡皮、彩笔、蜡笔、转笔刀等。（3）√；×；√【考点】语段阅读【解析】5．读儿歌，做一做小路小路弯弯，像根扁担，一头挑着村庄，一头挑着大山。（1）请你找出儿歌中的三拼音节。（2）读儿歌，填一填弯弯的扁担一头挑着________，一头挑着________。【答案】（1）xiǎo，xiàng，biǎn，tiāo，zhuāng（2）村庄；大山【考点】语段阅读【解析】6．读儿歌，猜谜语。一物生来真奇怪，肚下装个皮口袋。孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。谜底：________。(用拼音写出来)【答案】dàishǔ【考点】谜语【解析】7．把古诗补充完整，再回答问题。远看______有色，近听______无声。春______花还在，______来鸟______惊。（1）把诗句补充完整。远看________有色，近听________无声。春________花还在，________来鸟________惊。（2）选出与下列字意思相反的字。(填序号)①去②近③无远——________有——________来——________（3）诗中写到了哪些景物?用横线画出来。【答案】（1）山；水；去；人；不（2）②；③；①（3）山；水；花；鸟【考点】诗【解析】8．读儿歌，回答问题。蓝蓝的大海是珊瑚的家，黑黑的云朵是大雨的家，青青的竹林是熊猫的家，绿绿的草原是马儿的家，密密的森林是蘑菇的家，深深的地下是石油的家。（1）这首儿歌依次写了________的大海、________的云朵、________的竹林、________的草原、密密的森林、深深的地下。（2）读一读，帮下面的朋友找到自己的家。竹林草原森林地下大海云朵马儿________熊猫________珊瑚________蘑菇________大雨________石油________（3）照样子，写一写。(不会写的字写拼音)清清的湖水是________的家，________是星星的家。【答案】（1）蓝蓝；黑黑；青青；绿绿（2）草原；竹林；大海；森林；云朵；地下（3）鱼儿；黑黑的夜空【考点】句子排序、仿写，课文内容理解，儿歌【解析】9．课内阅读小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”（1）请从短文中找出多和慢的反义词。它们是________和________。（2）照样子填空。碧绿（碧绿碧绿）火红________雪白________笔直________（3）我会说________的时候，小树长满了叶子。________的时候，小树的叶子全部变黄了。【答案】（1）少；快（2）火红火红；雪白雪白；笔直笔直（3）夏季；秋季【考点】课文内容理解，小蜗牛【解析】【分析】本题关键要理解季节与树叶之间的关系。只要明白了夏天，树上会长满树叶。就会根据内容推算出夏季。同样的道理，根据树叶变黄，孩子也会根据生活经验推断出这是秋季或夏季。10．阅读下面的小短文，回答问题。四个太阳我画了个绿色的太阳，照着夏天。高山、田野、大马路，到处一片清凉。我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，尝尝水果的香甜。我画了个红红的太阳，挂在冬天，温暖着娃娃们冻僵的手和脸。春天，春天的太阳该画什么颜色？噢，画个彩色的。春天，是最美的季节。（1）读读看，在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的？为什么？冬天的太阳是________色的，因为________。秋天的太阳是________色的，因为________。夏天的太阳是________色的，因为________。而春天的太阳是________色的，因为________。（2）画一画，涂一涂你心中四季的太阳分别是什么颜色的。【答案】（1））红；它能给娃娃们带来温暖；金黄；秋天是丰收的季节；绿；它能给夏天带来清凉；彩；春天是多姿多彩的（2）略【考点】课文内容理解，语段阅读，四季【解析】11．课内阅读有时候，我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。有时候，我觉得自己很小。我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。（1）短文中出现了一对反义词是________和________。（2）照样子填空。穿衣服系鞋带________水果________玻璃（3）我会说________的时候，我觉得自己很大。________的时候，我觉得自己很小。【答案】（1）大；小（2）吃；擦（3）我帮妈妈做事；我不会写作业【考点】课文内容理解，大还是小【解析】【分析】本题关键要理解原句中的“很大”和“很小”的意思。“很大”是指自己懂事时，自己能做事情时；“很小”是指很多事情自己还不能做好时。12．和大人一起读读下面这个故事，不会读的字要记得请教哦!肚子好饿的毛毛虫月光下，一个小小的卵，躺在树叶上。一个星期天的早晨，暖暖的太阳升起来了——啪!——从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。它四处寻找着可以吃的东西。星期一，它啃穿了一个苹果，它还是觉得饿。星期二，它啃穿了两个梨子，它还是觉得饿。星期三，它啃穿了三个李子，它还是好饿呀。星期四，它啃穿了四个草莓，可它还是饿得要命。星期五，它啃穿了五个橘子，它还是很饿。星期六，它吃了好多，有巧克力蛋糕，有冰激凌，有香肠，有甜西瓜。这次它不饿了，它不再是一个小毛毛虫了，它成了一个胖嘟嘟的大毛毛虫。它绕着自己的身子，造了一个叫作“茧”的小房子。它在那里面待了两个多星期。一个星期日的早晨，在暖暖的阳光下，茧破裂了，从里面飞出一只美丽的蝴蝶来。（1）小毛毛虫最后变成了()(填序号)①大毛毛虫②蝴蝶③卵（2）小毛毛虫吃了哪些东西呢?在文中用横线画出来。（3）读完故事后，按照蝴蝶的成长过程，给下面的图片排排序。（）（）（）（）【答案】（1）②（2）苹果；梨子；李子；草莓；橘子；巧克力；蛋糕；冰激凌；香肠；甜西瓜（3）2143【考点】童话故事【解析】13．快乐阅读。獾和小狗做邻居。小狗很勤劳，他在屋前种萝卜．在屋后种西瓜。懒惰的獾却什么也没种。几个月过后，西瓜成熟了，獾就动起了坏心思。在一天夜里，獾悄悄溜进西瓜地，偷了一个最大的西瓜。第二天一早，小狗给獾抱来三个西瓜，说：“我想把那个最大的给你，谁知道昨晚被人给偷走了……”獾红着脸吃着西瓜，怎么觉得熟透了的西瓜不甜呢?（1）短文共有________个自然段，文中画线的句子是________说的。（2）从第二自然段中，我知道：小狗很________，他在屋前种________，在屋后种________；而獾什么也不种，所以他很________。（3）当西瓜成熟了，獾动起了什么“坏心思”?请在文中找出来。（4）獾吃着西瓜，为什么觉得不甜呢?选择正确的答案。①西瓜熟透了，没有甜味。②獾认识到自己偷西瓜不对，他为自己的行为而感到羞愧。【答案】（1）4；小狗（2）勤劳；萝卜；西瓜；懒惰（3）偷了一个最大的西瓜。（4）②【考点】语段阅读【解析】14．阅读短文，回答问题。画画星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。（1）短文一共有________个自然段，第二自然段有________句话。（2）“我”在白纸上画了________、________、________和________。（3）用横线画出文中表示小鸟颜色的词语。（4）照样子，写词语。碧绿碧绿________________________（5）请从以下词语中，任选2～3个编一句话。绿色碧绿碧绿湛蓝洁白黄黄的【答案】（1）3；5（2）森林；天空；云；小鸟（3）黄黄的（4）火红火红；雪白雪白；金黄金黄（5）湛蓝的天空上飘着洁白的云朵。【考点】记叙文【解析】15．读一读，回答问题。猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。狗在天热时总是把舌头伸出来，帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头长长的，能把树上的嫩枝嫩叶卷住。（1）把动物名称和舌头的作用连起来。狗________猫________长颈鹿________卷嫩枝嫩叶散发热量梳理毛（2）你还知道哪一种动物舌头的作用？写出一个吧。【答案】（1）散发热量；梳理毛；卷嫩枝嫩叶（2）青蛙的舌头很长很黏，能粘住害虫。【考点】语段阅读【解析】16．读一读，回答问题。乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。（1）这段话共有________句话。（2）填一填。一________乌鸦一________石子（3）“渐渐”的意思是________。（填序号)①轻轻②慢慢（4）乌鸦把________放进瓶子里，水面________，它就喝着水了。【答案】（1）2（2）只；颗（3）②（4）小石子；升高【考点】语段阅读【解析】17．读一读，做一做。大萝卜，水盈盈，小白菜，绿盈盈，西红柿像灯笼，黄瓜一咬脆生生，多吃蔬菜身体好，壮壮实实少生病。（1）儿歌中的整体认读音节有：（2）连一连。。（重复的只写一个）（3）请你再写出两种你爱吃的蔬菜。________、________【答案】（1）yíngshìyichīshí（2）（3）qiézi；qíncà【考点】儿歌【解析】18．写一写。小明生病小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。（1）短文有________段话。（2）第一段有________句话，讲小明________，妈妈带他去________看病，第二段话讲小明生病的原因是________。【答案】（1）3（2）2；生病了；医院；用脏手拿东西吃【考点】记叙文，影子【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。短文一共3段话。根据内容，第一段有2句话，讲小明生病了，妈妈带他去医院看医生，医生发现小明的手很脏，这是他生病的原因。【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。二、语段阅读（共27题；共186分）19．阅读理解。小池塘（节选）白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。（1）这段话一共________句话。（2）这段话讲了天上的________、________、________和________倒映在________里的样子。【答案】（1）4（2）白云；太阳；月牙；星星；水里【考点】语段阅读，青蛙写诗【解析】20．读一读，回答问题会跑的阳光星期六，我本想睡个懒觉。可是，一大早，妈妈就喊：“太阳开始跑步啦！”我一看，阳光照在房间的窗户上。我赶紧