教师招聘考试题库《教育公共基础知识》试题预测最新版(二)-4

教师招聘考试题库《教育公共基础知识》试题预测最新版(二)1、判断题事物运动全过程的辩证图案是：否定一肯定一否定之否定。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：辩证图案是肯定一否定一否定之否定。事物的发展总是先有肯定，然后随着矛盾的发展，对现有的予以否定，随着矛盾的继续发展，又对其予以否定，从而使得事物不断地发展。2、简答题效度参考答案:参考解析：效度是指一个测验欲测量某种心理特征的准确程度，即测验的有效性。3、填空题教育与____相结合是造就全面发展的人的途径和方法。参考答案:生产劳动本题解释:参考解析：生产劳动4、单选题学校可以对教师的哪种行为进行处分或者解聘_____B:组织学生开展校外活动，一学生路上撞车，经抢救无效死亡C:强制搜身，想知道学生是不是偷了东西，经教育屡次不改的参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：强制搜身严重地侵犯了学生的人格尊严权，对学生以后的发展影响非常恶劣，因此，学校应当对教师进行处分。5、单选题程序教学的关键是_____A教师的良好指导C的程序D:有良好的教学管理参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：此题暂无解析6、判断题阅读材料回答题：英国心理学家高尔顿曾根据名家传记和其他方面的材料，选取了包括政治家、法官、军官、文学家、画家、音乐家在内的977位名人作为研究对象，他把对这些名人的家庭情况的调查结果同一般人的家庭情况进行比较。结果表明：这些名人的家属中，出名的父亲有89人。儿子129人，兄弟114人，共332人，而4000名一般人组成的小组中出名的亲属只有1人。因此。高尔顿认为人的智能高低是由遗传决定的。高尔顿这一观点是否正确?(N)参考答案:错误本题解释:7、判断题教师教育就是师范教育。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：教师教育是对师范教育的发展，不仅包括职前的师范教育，还包括入职教育和在职培训。8、简答题发展关键期参考答案:参考解析：发展关键期是心理学家根据个体身心发展不平衡性而提出的一个概念，又称发展最佳期。发展关键期是指人的某种身心潜能在人的某一年龄段有一个最好的发展期。在这一时期，对个体某一方面的训练可以获得最佳成绩，错过了这一时期，训练的效果就会降低。9、简答题儿童的依恋的类型有哪些？并结合实例谈谈如何使孩子形成良好的依恋。参考答案:参考解析：儿童的依恋分为三种，分别是：(1)回避型。这类儿童的母亲是否在场对其影响不大。(2)安全型。这类儿童与母亲在一起时安逸地玩弄玩具．对陌生人的反应比较积极并且不总是依偎在母亲身边，但母亲离开时探索行为受到影响，明显地表现出苦恼。(3)反抗型。这类儿童在母亲要离开时非常警惕，对母亲的离开表现出极端的反抗，与母亲在一起时又不能把母亲当成是安全探索的基地。研究表明，安全型依恋儿童的母亲在教养过程中。在敏感性一不敏感性、接受一拒绝、合作一干扰、易接近一不理会等维度上得分高于中点。而另外两种儿童的母亲在几个维度上的得分都相对比较低。因此，为了让儿童形成良好的依恋．照料者应该：对儿童发出的各种信息能敏感及时地作出反应。与儿童相互作用时，尤其是指导儿童时，要充满热情，用温和的语言和儿童进行交流，给予其更多的支持和鼓励。10、简答题简述学前儿童同伴关系的类型。参考答案:参考解析：(1)受欢迎型；(2)被拒绝型；(3)被忽视型；(4)一般型；(5)矛盾型。11、单选题促进幼儿体、智、德、美全面发展的首要条件是_____A幼儿的品德教育B的智力开发C理健康D的身心健康参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：幼儿的身心健康是幼儿全面发展的基础。12、单选题学生在做问答题时的记忆活动主要是_____参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：学生在做问答题时的记忆活动主要是回忆。13、判断题教师的原有基本功“三字一话”是指钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：14、单选题具有抗生酮作用的营养素是_____参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：脂肪在体内分解代谢，需要葡萄糖的协同作用。当膳食中碳水化合物供应不足时，体内脂肪或食物脂肪被动员并加速分解为脂肪酸来供应能量。在这一代谢过程中，脂肪酸不能彻底氧化而产生过多的酮体，酮体不能及时被氧化而在体内蓄积，以致产生酮血症和酮尿症。膳食中充足的碳水化合物可以防止上述现象的发生，因此，碳水化合物具有抗生酮的作用。15、多选题为什么?()A:没有实践的理论是空洞的理论。没有理论的实践是盲目的实践B:教育理论有助于解释、指导教育实践C:缺少理论的指导，实践难以取得成效D:教育是实践大于理论E:孔子不仅拥有丰富的教育经验，而且善于总结经验并上升到理论高度参考答案:ABCE本题解释:参考解析：ABCE。解析：这些教师认为没有教育理论，一样可以有教育实践，他们忽了理论与实践之间的密切联系。教育工作者应该在正确理论指导下进行实践，同时在实践中将教育理论化。16、多选题认知策略包括_____参考答案:ACD本题解释:参考答案：ACD。参考解析：认知策是学习者在认知加工过程中所采用的策，也就是加工信息的一些方法和技术，一般把认知策分为复述策、精细加工策和组织策。17、单选题衡量一个人道德品质高低的标准是_____参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：道德行为是道德形成的最终环节，是指个体在一定的道德意识支配下表现出来的对他人和社会的有道德意义的活动。它是个体道德认知的外在表现，是实现道德动机的手段。道德行为是衡量道德品质的重要标志。18、判断题学习准备是一个动态的发展过程，包括纵向和横向两个维度。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：学习准备是指学生原有的知识水平或者心理发展水平对新的学习的适应性，即学生在学习新知识的时候，那些促进或者妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。学习准备是一个动态的发展过程．包括纵向和横向两个维度。19、简答题简述陈述性知识和程序性知识的区别。参考答案:参考解析：安德森根据知识的不同表征形式，将知识分为陈述性知识和程序性知识。(1)陈述性知识也叫描述性知识，是个人能用言语进行直接陈述的知识，主要用于区别和辨别事物。陈述性知识主要以命题和命题网络的形式进行表征，表象和图式也是其重要形式。(2)程序性知识即操作性知识，是一种经过学习后自动化了的关于行为步骤的知识，表现为在信息转换活动中进行具体操作。程序性知识则主要以产生式和产生式系统进行表征。20、单选题_____不是幼儿期儿童性格的典型特点。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：幼儿期儿童性格的典型特点是活泼好动、喜欢交往、好奇好问和模仿性强。21、单选题教师专业化尝试是从建立专门的_____开始的。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：教师职业的专门化以专门培养教师的教育机构即师资培训机构的出现为标志。22、判断题教育规律是教育活动中存在的本质的、必然的、内在联系，是潜藏在教育现象背后的，是不能把握的。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：教育规律是教育活动内在的、本质的和必然的联系，包括教育内部诸要素、教育与外部诸因素之间的本质性的联系，以及教育发展变化的必然趋势。它是能够被人们认识和把握的。23、单选题2013年7月1日，教育部表示我国启动实施《残疾儿童少年义务教育攻坚计划》，以“一人一案”的原则，通过普通学校随班就读、特殊教育学校就读和送教上门等多种形式帮助残疾儿童接受教育，并解决特殊教育发展相关条件保障问题，实现普及残疾儿童少年义务教育的目标。这体现了政府_____①积极履行组织社会主义文化建设职能②保障公民各项合法权益不受侵犯③坚持为人民服务的工作态度④坚持求真务实的工作作风参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：教育部启动实施《残疾儿童少年义务教育攻坚计划》，体现了政府积极履行组织社会主义文化建设的职能，①正确。以“一人一案”的原则实现普及残疾儿童少年义务教育的目标，体现了政府坚持为人民服务的工作态度和求真务实的工作作风，③④正确。②干肢不符。24、多选题教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的基础。优化教育结构的具体措施包括_____A:普及和巩固义务教育B:大力发展职业教育C:着力提高高等教育质量D:大力发展远程教育、继续教育参考答案:ABCD本题解释:参考答案：ABCD。参考解析：本题是对教育改革内容的考查。促进教育公平，优化教育结构的具体措施包括：普及和巩固义务教育，大力发展职业教育，着力提高高等教育质量，大力发展远程教育、继续教育等。故选ABCD。25、填空题科学知识的再生产有多种途径，____是科学知识再生产最主要的途径。参考答案:学校教育本题解释:参考解析：学校教育26、简答题社区教育参考答案:参考解析：社区教育指以社区为依托的教育。依托社区、服务社区、逐步建立起以社区为基础的、正规和非正规并举的现代化教育体系。27、判断题根据维果斯基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：关于教学和发展的关系，维果斯基认为教学必须要考虑儿童已达到的水平，但教学不应只着眼于学生已有的水平，而“应走在发展的前面”，应着眼于学生的最近发展区，把潜在的发展水平变成现实的发展，并创造新的最近发展区。28、单选题操作的模仿即实际再现出特定的动作方式或行为模式。以下对其中特点描述正确的是。_____A:动作的稳定性、准确性、灵活性较差B:动作成分间较少干扰C:动作可以表现出一定的稳定性D:疲劳感、紧张感较低参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：操作的模仿即实际再现出特定的动作方式或行为模式。模仿需要以认知为基础。操作模仿阶段的动作特点有：动作品质(动作的稳定性、准确性、灵活性较差)；动作结构(各个动作要素之问的协调性较差，互相干扰，常有多余动作产生)；动作控制(主要靠视觉控制)；动作效能 (完成一个动作往往比标准速度要慢)。操作整合阶段的动作特点有：动作品质(动作可以表现出一定的稳定性)；动作结构(动作的各个成分趋于分化、精确)；动作控制(动觉起主导作用)；动作效能(心理能量的不必要消耗减少)。29、简答题简述教学评价的类型。参考答案:参考解析：(1)根据教学评价的作用，可分为诊断|生评价、形成性评价和总结性评价；(2)根据评价采用的标准，可以分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价；(3)按照评价主体，可分为内部评价和外部评价。30、单选题依照桑代克的尝试一错误说，学习的基本规律包括效果律、练习律和_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：桑代克提出了学习的三大规律：练习律、准备律和效果律。31、简答题似动知觉参考答案:参考解析：似动知觉是指在一定的时间和空间条件下，人们在静止的物体间看到了运动，或者在没有连续位移的地方看到了连续的运动。32、单选题有关学校思想品德_____的理论，是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律的。的参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：学校思想品德教育过程的理论，是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律。33、单选题一支白粉笔，无论是把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它知觉为白粉笔。这种知觉特性被称之为_____参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：知觉的恒常性是指客观事物本身不变，但知觉条件在一定范围内发生变化时，人的知觉映像仍相对不变。34、单选题幼儿语音发展阶段，元音和辅音的发展顺序是_____B:元音在先，辅音在后C:辅音在先，元音在后D:以上情况都有可能参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：在幼儿语音发展阶段，元音和辅音是同时出现的。35、判断题社会主义的根本任务是调整和完善上层建筑和生产关系的某些环节，解决基本矛盾。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：社会主义的根本任务是解放和发展生产力。36、单选题教师社会地位最直观的表现是_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：教师的经济地位是指教师的经济待遇在社会职业体系中所处的相对高度，包括社会物质财富的分配、占有和享用情况以及待遇、生活水平、行业吸引力等。它是教师社会地位最直接和最基础的指标，也是教师地位的最直观表现。37、单选题查阅文献资料最快捷的方法是_____参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：随着现代计算机技术的快速发展，网络检索逐渐成为查阅文献资料的快捷方法。38、判断题复习方式的多样化，有助于提高学生的兴趣，提高复习效率，复习方式有整体复习、部分复习和综合复习，实验研究表明整体识记效果最佳。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：复习方式的多样化，有助于提高学生的兴趣，提高复习效率，复习方式有整体复习、部分复习和综合复习，实验研究表明综合识记效果最佳。39、判断题公文主题的基本要求是正确深刻、单一集中、鲜明确切。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：主题是公文的主要思想和中心内容，它具有决定材料的取舍、支配公文的谋篇布局，制约表达手法的运用、影响公文遣词造句、彰显公文价值等多方面的作用，公文主题必须正确、鲜明、集中、深刻。故本题判断正确。40、单选题至今仍有积极意义的教学相长、启发诱导、循序渐进、长善救失、藏息相辅、师严而道尊等思想是_____中提出的。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：《学记》是战国后期出现的．我国最早专门论述教育的著作。其中的教学相长、启发诱导、循序渐进、长善救失、藏息相辅、师严而道尊等思想，至今仍然有积极意义。41、多选题以下属于个体差异性的是_____。B:幼儿与少年的差异C:同年龄人群内部差异D:同一个体身心不同构成方面的差异个体思维方式的差异参考答案:ACD本题解释:【答案】ACD。解析：幼儿与少年是不同的年龄阶段，属于身心发展的阶段性。42、单选题根据学习的定义，下列属于学习的现象是_____。A:吃了酸的食物流唾液D:儿童模仿电影中人物的行为参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。43、简答题习惯化参考答案:参考解析：习惯化是个体不断或重复受到某种刺激而对该刺激的反应逐渐减弱的现象。44、简答题淘淘是个有思想、有个性的小朋友，老师刚与他接触时几乎无从下手，觉得很难沟通。但是经过几天的观察，老师发现淘淘其实很聪明，一遇到新鲜事就会发问，他的好奇心特别强，而且与其他小朋友相处的挺好，可就是不愿意上课。上第一节课的时候，他的兴趣不大，只坐了几分钟。上第二节课的时候，老师课前与小朋友做了3个游戏，这吸引了淘淘的注意力，也过来加入到游戏队伍当中。此时老师表扬了他，还给他贴上了五角星，淘淘非常高兴，老师又告诉他：“你以后好好上课，我每节课都给你贴小星星。”那天放学以后，老师在班上表扬了淘淘，他的兴趣马上高涨起来。后来，老师与淘淘成为了“好朋友”，下课的时候他会与老师玩、聊天，也愿意上课了，而且有时候还提出好多问题。小朋友和老师都夸淘淘进步大，也都越来越喜欢他了。结合案例，试分析教师与幼儿沟通时应注意哪些问题。参考答案:ABCD参考答案:参考解析：(1)注意倾听。教师要用言语和非言语的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话，在倾听时，教师要有耐心，还要细心揣摩和理解幼儿言语中潜在的意义。(2)注意身体姿势。一个具有良好沟通技巧的教师在与孩子谈话时，会注意自己的声音、姿态以及运用和强调的词语。(3)语言的表达要简明，易于理解。(4)在与孩子沟通的时候，教师可以表达自己的思想和情绪，使幼儿了解教师的想法。45、单选题联合国《儿童权利公约》的核心精神是_____。C:尊重儿童观点与意见D:维护青少年的社会权利主体地位参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：联合国《儿童权利公约》的核心精神是维护青少年的社会权利和主体地位。46、简答题任何劳动都有其自身的特点，认识教师劳动的特点是认识教师的起点。试述你对教师劳动特点的认识。参考答案:参考解析：教师劳动的特点主要表现在以下几点：(1)教师劳动的复杂性和创造性。教师劳动的复杂性体现在：①教师劳动性质的复杂性；②教师劳动对象的复杂性；③教师劳动任务的复杂性；④教师劳动过程的复杂性；⑤教师劳动手段的复杂性。教师劳动的创造性体现在：①因材施教；②教学方法上的不断更新；③教师需要“教育机智”。(2)教师劳动的连续性和广延性。教师劳动的连续性表现为教师的劳动没有严格的交接班时间界限，这个特点是由教师劳动对象的相对稳定性决定的。教师劳动的广延性表现为教师没有严格界定的劳动场所，课堂内外、学校内外