【班海精品】部编版语文二年级上册13 寒号鸟第1课时【优质课件】

13.寒号鸟第一课时本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）1课前导入2字词学习3课文浅析目录1课前导入很早以前，很远的一座高山脚下，有一堵石崖。如果在冬天的夜晚从山脚下经过，你会听到从石崖里传来的小鸟的哭叫的声音：哆罗罗，哆罗罗，所以人们就给这小鸟取了个名字，叫寒号鸟。趣味引入1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文写了什么？自读提示：课文朗读2字词学习面miàn书写指导：撇从竖中线起笔，横折钩从横中线起笔。部首：一组词：前面面向造句：村子前面有一条马路。音序：M结构：独体

学习生字阵zhèn书写指导：双耳旁偏上，右部下横较长。部首：阝组词：一阵雨阵地造句：几阵秋风过后，地上到处是落叶。音序：Z结构：左右

学习生字朗lǎng书写指导：左高右低，右部的撇舒展。部首：月组词：明朗朗读造句：今天天气晴朗，是郊游的好日子。音序：L结构：左右学习生字枯kū书写指导：左高右低，木的最后一笔变成了点。部首：木组词：枯草枯树造句：乌鸦在枯树上搭窝。音序：K结构：左右

学习生字做zuò书写指导：三部分结构紧凑，中间的“古”窄小。部首：亻组词：做饭做事造句：妈妈每天都给我做好吃的饭菜。音序：Z结构：左中右学习生字却què书写指导：左高右低，第二横在横中线上。部首：卩组词：却是盛情难却造句：住在温暖窝里的不是寒号鸟，却是喜鹊。音序：Q结构：左右

学习生字将jiāng书写指导：左窄右宽，右边的横在横中线上。部首：寸组词：将要将来造句：我们这学期的学习将要结束。音序：J结构：左右学习生字纷fēn书写指导：左窄右宽，刀的横折钩接近横中线，注意笔画穿插。部首：纟组词：纷飞纷纷造句：在大雪纷飞的日子里，他依旧坚持站岗。音序：F结构：左右

学习生字夜yè书写指导：第一笔点在竖中线上，右下的捺舒展。部首：亠组词：夜里黑夜造句：夜里寒号鸟冻死了。音序：Y结构：上下

学习生字号叫

一堵

一道缝

腊月

狂

吼晴朗

衔来

枯草

劝告

重复趁天晴

将来

得过且过

哀号háodǔfènglàkuánglǎngxiánkūquànfùchènjiāngqiě

āihǒu易读错字号háo（号叫哀号）hào（口号几号）缝féng（缝补缝纫）fèng（裂缝崖缝）当dāng（当时应当）dàng（当做上当）得dé（得过且过得数）de（跑得快跳得高）多音字晴朗：枯草：

纷纷：阳光充足，没有云雾。造句：今天天气晴朗，适合外出旅游。枯萎的草，干草。造句：喜鹊用枯草做窝。多而繁杂。造句：秋天到了，树叶纷纷落下。理解词语哆嗦：懒惰：哀号：战栗，如因为冷、害怕或受外力等而颤抖。造句：寒号鸟冻得直哆嗦。不喜欢费体力或脑力。造句：寒号鸟真懒惰，结果冻死了。因哀痛而放声哭嚎。造句：妈妈不幸去世，儿子的哀号让在场的人都很悲痛。理解词语晴朗明朗这两个词都可以表示天气好。“晴朗”侧重指明亮；“明朗”侧重指无遮蔽。1.天气晴朗，和朋友们外出游玩很快乐。2.经过他的分析，事情渐渐明朗了。相同点：不同点：造句：辨析词语3课文浅析第一部分(第1自然段)对住邻居。第二部分(第2-4自然段)临冬表现。第三部分(第5-7自然段)不听劝告。第四部分(第8-9自然段)悲惨下场。课文分段说一说课文写了什么？课文叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果。初读感知初读课文后，你感受到了什么？课文叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳，得过且过是没有好结果的。初读感知班海朗读扫码布置本篇课文朗读任务（无需下载安装、免注册一键登录，免费使用）使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读？小学配套课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一