长征精神主题班会教案三篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——长征精神主题班会教案三篇长征是革命战役史上宏伟的史诗，了解长征、熟悉长征精神并且联系到我们的学习及生活是特别有益的。下面是我带来的三篇长征精神主题班会教案,梦想对大家有所扶助!

长征精神主题班会教案1

长征精神主题班会

教学目的：

长征是革命战役史上宏伟的史诗，了解长征、熟悉长征精神并且联系到我们的学习及生活是特别有益的。通过主题班会从而培养学生吃苦耐劳、乐观向上、勤奋刻苦的坚强信念。而且在这长征告成七十周年时，开这节主题班会也更具意义了。

教导手段：

多媒体、视频、说故事、朗诵等

教学重点：

熟悉长征与当代青少年的学习生活的关系

教学程序：

引入：大家知道吗?今年是长征告成的第几年了?(70周年)对，可见我们的同学都很关切国家大事，大家对长征也有自己的了解了，譬如：爬雪山，过草地，四渡赤水等等。那现在我们就通过一段影片来了解那段中国革命的宏伟史诗吧!

影片：《长征的记忆》

陈述：这些刻满沧桑的面孔，都是曾亲历长征的老红军们，这些幸存下来的生命，早以成为我们民族的高傲。虽然他们正如时光一样逐渐老去，但精神却照旧映照着不灭的光芒。虽然我们难以想象他们长征时那年轻的容颜，难以想象他们在两万五千里的征途中所体验的种种艰苦困苦，却照旧能从这饱经风霜的目光中感受到一种无法征服的意志。

他们也没想到自己会成为一段宏伟岁月的见证。而留给我们的却是一个思想的宝库!

主题：《长征精神》

设问：用简短的话描述什么是长征精神?

学生A：长征精神就是繁重奋斗，勇往直前!

学生B：长征精神就是乐观向上，团结奋进!

学生C：长征精神就是实事求是，严格纪律……

讲解：同学们从方才的影片中以及熟悉的长征较为扼要的说出了自己熟悉的长征精神，那么，我们也来听听胡主席在《纪念红军长征告成70周年大会》上的讲话，看看什么才是真正的长征精神吧。

影片：《纪念红军长征告成70周年大会》片段

讲解：胡主席在会上高度的总结了红军长征的精神，而在我总结来就是以下的五点：

梦想科学、信念坚强;英勇顽强、不怕牺牲;独立自主、唯实创新;

顾全大局、精细团结;为了群众、依靠群众。

讲解：就是由于崇高的共产主义梦想和坚强的革命信念，宏大红军将士才在二万五千里长征途中抑制种种艰苦险阻。缺衣少食，子弹匮乏，吃的是草根，咽的是树皮，头上敌机轰炸，四周敌军围追堵截，在这种艰苦困苦的条件下，走出了雪山草地，翻越了高山峻岭，实现了三大主力会师，走上抗日救国前线。这就是梦想科学、信念坚强。

各路红军的长征，都遭遇敌人军队的围追堵截，与数倍于自己的强大敌人举行过生死决战，而且敌人军队有飞机大炮，红军却只有步枪尽管有巨大牺牲，但结果都摆脱了敌人的围堵。假设不是英勇顽强，不怕牺牲，怎么会创造这样的奇迹?

在长征初期有共产国际的支援，可是来的指挥员李德虽然是城市战的高手，却对中国的处境了解不多，导致了革命的失败，后来在以毛泽东领导的中国共产党的独立且切合中国实际地指挥下最终取得长征乃至革命的告成。这就是独立自主、唯实创新。

作为一个团体，长征中的红军部队只有顾全革命、民族的大局，精细团结可以团结的气力，譬如在过黎族区的时候，假设没有处理好民族关系，红军也不能顺遂通过。

当然大家也知道，只有红军为了群众的幸福而斗争才赢得了群众的支持，在长征中也才有了充沛的粮食支援。红军与群众也就是鱼与水的关系，在群众的支持下也有了这样的一个奇迹。

讲解：以上也是老师对长征精神的理解，当然这样或许会抽象了，在长征中有大量故事却能生动的表达长征精神，而故事总能让人回想起那一幕幕感人的画面。故事也总能唤起人们心中那盏长眠的灯。爱听故事的人也总是爱斟酌，斟酌故事给我们留下的痕迹……

故事：《见面礼——小红军的盐》

(1935年6月上旬，红四方面军强渡金沙江以后，部队开头打定与中央红军会师了。上级要求，各单位要尽最大气力多筹些粮、盐，可是，由于当地军阀、土司头人的坑骗宣传，在红军未到之前，老百姓都躲进山里去了，村里空空荡荡的，一贫如洗。走到村尾，突然察觉一间破屋里透出一线昏黄的灯光。“有群众!”小红军们兴奋得叫出声来，加紧跑过去，进屋一看，只见一位藏族老人正慌恐慌张地拾掇桌上的一个小瓦罐。

大伙凑上去，只见瓦罐里公然盛着半罐乳白的盐粒。李队长上前磋商，要买一些，老人不理;李队长又掏出几块银元，老人却把头一低，出门走了。

长征精神主题班会教案2

中国工农红军的长征是一部史无前例、雄伟宏大的史诗，是中国共产党领导的人民军队创造的英雄壮举，是人类战役史上的奇迹。“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”长征是我们中华民族名贵的精神资产。

二、了解长征前因后果

长征，上一个世纪不灭的传闻。这个传闻，在我们的记忆中是明显而又模糊的，由于太多感人的东西在里面，又由于我们无法亲身感受那种刻骨铭心的宏伟，下面，让我们随着影片一起了解《长征》。

二、《长征学识知多少》学识问答

70年前的今天，工农红军刚刚历尽万般艰苦，完成了史无前例的两万五千里长征;70年后的今天，对当年的这段光芒的历程，你了解多少呢?

下面进入《长征学识知多少》学识问答环节。

(多媒体显示题目，让学生自由回复。)

三、颂读《长征颂》，感受长征精神

“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。同学们，雪山巍巍，草地茫茫，漫漫长征路，无比艰辛却又无比辉煌，硝烟虽已过去，脚印虽已模糊，但是，创造这段历史的英雄和他们所留下的永恒的长征精神却将永放光彩。

下面，让我们一起在《长征颂》中感受英雄以及英雄的精神。

(师生齐颂《长征颂》)

四、议论长征精神

长征是世界战役史上的宏伟壮举，是以弱胜强、挑战极限的奇迹。中央红军在720信日日夜夜中，历经两万五千里，举行了300余次战斗，血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥……十万红军指战员前赴后继，汇成一股势不成当的铁流。是什么支持着他们?(生答：是精神，是信念。)下面先让我们来听一听老红军战士们回忆当年的岁月，然后一起回首往事，探讨一下红军长征的精神内涵和实质。

请大家议论、发言。

(议论红军长征精神内涵)

(从长征期间毛泽东同志所写的诗词中，我们可以了解到长征的精神：惜时、拼搏、进取、乐观、坚韧、团结、自信……)

长征是文化，它已经融入到我们五千年的文化之中;长征是精神，它已经融入到我们每一个人的血脉之中。那么，长征精神在二十一世纪的今天，作为一名中学生，你觉得长征精神会不会过时了呢?

(请三名学生代表发言。)

长征精神是宏伟的，我们要把这种精神世代世代地传承下去，无愧于宏伟的长征，无愧于那些抛头颅、洒热血的革命先辈。这条英雄的路，我们还要持续坚强不移，勇往直前，一向地走下去。红军长征的宏伟精神没有过时，也永远不会过时，它是中国革命史上不朽的丰碑，它有着强大的生命力，持续弘扬长征精神，我们的事业就像每天的朝阳一般璀璨辉煌。

历史不能忘却，精神资产更不能丢掉，这是一个宏伟民族所以宏伟的理由。结果，让我们在毛泽东同志的《七律?长征》中开头我们新时代的新长征历程……

三活动终止

长征精神主题班会教案3

【班会目的】

通过班会活动，让学生了解红军长征精神的内涵，由此树立正确的荣辱观，继承和弘扬优良传统，不怕困难，迎难而上，塑造乐观、耐劳、顽强、自强不息的健康心理，让红军长征精神在他们身上闪烁，【班会过程】

一、导入:播放《十送红军》歌曲。

方才大家听到的这首歌曲是哪部电视剧的主题曲呢?(生答:《长征》)对了，中国工农红军的长征是一部史无前例、雄伟宏大的史诗，是中国共产党领导的人民军队创造的英雄壮举，是人类战役史上的奇迹。“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”长征是我们中华民族名贵的精神资产。

二、了解长征前因后果

长征，上一个世纪不灭的传闻。这个传闻，在我们的记忆中是明显而又模糊的，由于太多感人的东西在里面，又由于我们无法亲身感受那种刻骨铭心的宏伟，下面，让我们随着影片一起了解《长征》。(播放《长征片断》)

二、《长征学识知多少》学识问答

70年前的今天，工农红军刚刚历尽万般艰苦，完成了史无前例的两万五千里长征;70年后的今天，对当年的这段光芒的历程，你了解多少呢?下面进入《长征学识知多少》学识问答环节。

三、颂读《长征颂》，感受长征精神“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。同学们，雪山巍巍，草地茫茫，漫漫长征路，无比艰辛却又无比辉煌，硝烟虽已过去，脚印虽已模糊，但是，创造这段历史的英雄和他们所留下的永恒的长征精神却将永放光彩。下面，让我们一起在《长征颂》中感受英雄以及英雄的精神。

(师生齐颂《长征颂》)

四、议论长征精神

长征是世界战役史上的宏伟壮举，是以弱胜强、挑战极限的奇迹。中央红军在720信日日夜夜中，历经两万五千里，举行了300余次战斗，血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥??十万红军指战员前赴后继，汇成一股势不成当的铁流。是什么支持着他们?(生答:是精神，是信念。)下面先让我们来听一听老红军战士们回忆当年的岁月，然后一起回首往事，探讨一下红军长征的精神内涵和实质。请大家议论、发言。

(议论红军长征精神内涵)(从长征期间毛泽东同志所写的诗词中，我们可以了解到长征的精神:惜时、拼搏、进取、乐观、坚韧、团结、自信??)长征是文化，它已经融入到我们五千年的文化之中;长征是精神，它已经融入到我们每一个人的血脉之中。那么，长征精神在二十一世纪的今天，作为一名中学生，你觉得长征精神会不会过时了呢?(请三名学生代表发言。)长征精神是宏伟的，我们要把这种精神世代世代地传承下去，无愧于宏伟的长征，无愧于那些抛头颅、洒热血的革命先辈。这条英雄的路，我们还要持续坚强不移，勇往直前，一向地走下去。红军长征的宏伟精神没