下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高中数学答题及技巧归纳高中数学解题(方法)还有技巧同学们都(总结)过吗,没有的话,快来我这里瞧瞧。下面我为大家带来高中数学答题及技巧,欢迎大家参考阅读,盼望能够关心到大家!
高中数学答题及技巧
①对题意缺乏正确的理解,应做到慢审题快做题;
②公式记忆不牢,考前肯定要熟识公式、定理、性质等;
③思维不严谨,不要忽视易错点;
④解题步骤不规范,肯定要按课本要求,否则会因不规范答题失分,避开“对而不全”如解概率题,要给出适当的文字说明,不能只列几个式子或单纯的结论,表达不规范、字迹不工整等非智力因素会影响阅卷老师的“感情分”;
⑤计算力量差失分多,会做的肯定不能放过,不能一味求快,例如平面解析中的圆锥曲线问题就要求较强的运算力量;
⑥轻易放弃试题,难题不会做,可分解成小问题,分步解决,如最起码能将文字语言翻译成符号语言、设应用题未知数、设轨迹的动点坐标等,都能拿分。或许随着这些小步骤的排列,还能悟出解题的灵感。
高考数学提分技巧
一、高考考场提分技巧
(1)先易后难,通常高考数学选择题的最终一题,填空题的最终一题,解答题的后两题是难题。
(2)高考数学选择题也有快速的解答技巧,首先重点把握选择支也是已知条件,利用选择支之间的关系可能使你的答案更精确 。另外,实在不会的,要采纳猜想、凭第一感觉四个选项中正确答案的数目不会相差很大,选项C消失的机率较大,难题的答案常放在A、B两个选项中。
(3)规范答题,高考数学试卷的评分标准是按点才分,所以数学想要提分就应当在解题过程中突出重点,书写要规范,这也是高考提分的原则之一。
(4)放弃原则,一般来说,数学小题思索1分钟还没有建立解答思路,就应当坚决跳过,把自己可做的题目做完再回头解答。
二、高考考场答题方法
1、高考数学试卷上有参考公式,75%是有用的,它为你的解题指引了方向;此外高考数学解答题涉及的范围广,应用的公式比较多,想要在高考时数学提分,就要多把握一些数学公式,敏捷运用。要记住凡是题中涉及的公式尽量都列举出来,可以增加高考数学提分的概率。
2、选择与填空中消失不等式的题目,优选特别值法;
(1)审题要清楚,破题要快速
(2)答题要细致,踩点要精确
(3)快慢多结合,得分要稳当
(4)难易多结合,关卡轻过关
三、高考考场心理
(1)拿到高考数学试卷的5分钟内,先不要急着答题,可以通览全卷,看一下数学题型、分值、题量,做到心中有数。
(2)在高考考场上,有些时明明知道数学试题的答案,可就是想不起来,在这种状况下,不妨先跳过去做别的题,过一会在回过头来解决它,由于过肯定的时间后,答案或许就回忆起来了,为高考数学提分。
(3)当数学题没有思路时,考生可以重新读题,认真讨论题干,冷静思索,回忆一下平常老师是怎么讲解类似题型的。考生在头脑混乱时,可以停下来,深吸一口气,或许在呼出的同时,你就会得到灵感。
高中数学解题技巧
以退求进,立足特别
发散一般对于一个较一般的问题,若一时不能取得一般思路,可以实行化一般为特别(如用特别法解选择题),化抽象为详细,化整体为局部,化参量为常量,化较弱条件为较强条件,等等。总之,退到一个你能够解决的程度上,通过对“特别”的思索与解决,启发思维,达到对“一般”的解决。
逆向思索,正难则反
对一个问题正面思索发生思维受阻时,用(逆向思维)的方法去探求新的解题途径,往往能得到突破性的进展,假如顺向推有困难就逆推,直接证有困难就反证,如用分析法,从确定结论或中间步骤入手,找充分条件;用反证法,从否定结论入手找必要条件。
面对难题,讲究方法
对一个疑难问题,的确啃不动时,一个明智的解题方法是:将它划分为一个个子问题或一系列的步骤,先解决问题的一部分,即能解决到什么程度就解决到什么程度,能演算几步就写几步,每进行一步就可得到这一步的分数。如从最初的把文字语言译成符号语言,把条件和目标译成数学表达式,设应用题的未知数,设轨迹题的动点坐标,依题意正确画出图形等,都能得分。还有象完成数学归纳法的第一步,分类争论,反证法的简洁情形等,都能得分。而且可望在上述处理中,从感性到理性,从特别到一般,从局部到整体,产生顿悟,形成思路,获得解题胜利。解题过程卡在一中间环节上时,可以承认中间结论,往下推,看能否得到正确结论,如得不出,说明此途径不对,马上否得到正确结论,如得不出,说明此途径不对,马上转变方向,查找它途;如能得到预期结论,就再回头集中力气攻克这一过渡环节。若因时间限制,中间结论来不及得到证明,就只好跳过这一步,写出后继各步,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 工作总结之高中数学社团活动总结
- 电工电子技术(第3版) 课件 1.8.2 戴维南定理
- 银行员工行为规范与纪律制度
- 《俞慧红楼梦》课件
- 《设计模板》课件
- 《银行入职培训课件》课件
- 《放射性监测》课件
- 《教育的构成》课件
- 分式的性质课件
- 2024届高考语文一轮复习第2章小说阅读4第三节分析环境描写-聚焦人物读懂风景课件
- 2024-2025学年语文二年级上册 部编版期末测试卷(含答案)
- 2025年江西省水利投资集团有限公司第二批次校园招聘笔试备考题库及答案解析
- 2024年小红书种草营销师考试题库
- FANUC机器人培训教程(完成版)
- 24春国家开放大学《教育学》期末大作业
- MOOC 自然保护与生态安全:拯救地球家园-暨南大学 中国大学慕课答案
- 2024年意识形态工作专题会议记录【6篇】
- 23秋国家开放大学《液压气动技术》形考任务1-3参考答案
- 小学六年级数学计算题100道(含答案)
- 工程决算书(结算书)-模板
- 校长考试试题及答案已打印
评论
0/150
提交评论