优秀班主任演讲稿

优秀班主任演讲稿优秀班主任演讲稿1

各位领导、各位同事：

大家好！

我本是一颗不起眼的小草，今日却独树一帜的站在这里，并不是我有多优秀，而是x中这片沃土让我不断成长。

首先，我借此机会，向始终以来给我关怀、信任、支持和关心我的x中领导和我的兄弟姐妹们表示深深的感谢！感谢大家！

作为一名一般的老师，一个微乎其微的班主任。领导的确定，家长的满足、同学的成长便是我平凡的人生追求。在x中工作的五年是我成长的五年，欢乐的五年。现在我将以最短的时间，把我的欢乐与各位老师共享。我共享的题目是——洒一腔热血与同学共舞唱一阕新歌做班管欢乐。

魏书生说过：“工作的状态有四种：一心一意，一心一意，半心半意，三心二意。”我想我至少是其次种状态，今日我并不是在这里唱高调，假如再给我一次择业的机会，我依旧会选择老师，选择当班主任，由于在与同学相处的过程中我是欢乐的、才智的、享受的。由于喜爱，所以我专心经营。

第一、用才智为同学点一盏思想的明灯。

一个班级是要有浓浓的文化氛围的。多年以来在建班初期我总是费尽心机，依据不同时期的需要营造班级文化氛围。例如，在学时张贴班训和老师的期望，在初三中考百日誓师时，在中考接近时写下激励语。

记得在今年中考的三天里，第一天我在黑板上写下“把汗水化成珍宝，把抱负变成现实。”其次天我发觉有的同学因第一天的考试失利而心情波动，我写下“讲究方法保值保量，坚韧拼搏不弃不放。”第三天为了进一步激励同学，我写道“请用最终一个句号绘就中考的辉煌吧！”同学看了深受启发和鼓舞，思想上更主动了，班级凝聚力更强了。

我班的文化氛围无时不有，无处不在，就连班级公约也镶上了文化的金边。前言是：“养深厚学风树浩然正气”后语是：“父亲是弓，母亲是弦，而我就是那弦上的箭，弓把顽强的身躯压弯，弦把柔韧的身子崩断，只为把箭射向蓝天；学校是河，老师是船，而我就是那船上的乘客，河把舟托起，船把身躯奉献，只为把乘客送达彼岸。”这样，生硬的班级公约便承载了万般柔情！

其次、用真诚架起与家长沟通的桥梁。

班主任与家长并不是对立的，而是同一战壕的合作伙伴。家长会是赢得与家长合作的时机。每接手一个班级，我总是特殊专心的开好每一次家长会，由于只有在家长会上老师才真正将自己推向了一个.化的平台。而家长会的质量正是家长对学校、对老师教学的衡量。

每一位家长肯定是满怀期盼而来，他们期盼学校是值得信任的，他们期盼老师是优秀的，他们期盼孩子在这里能收到良好训练的，他们满怀期盼而来，最为班主任便是学校形象的代言人，怎能不让他们满足而归呢？

我开家长会一般分为四个板块。

第一推介我班优秀的老师团队，这是为学校树形象；其次介绍我的班级管理，将班级管理透明化；第三介绍青春期同学的特点，关心家长更好地了解自己的孩子，也算是为家长上好一课；第四给家长几点真诚的建议，为日后顺当开展工作打下基础。最终.公布自己的联系方式。

记得去年初三的家长会后，一位家长兴奋的对我说：“王老师，这是我参与家长会以来水平的一次家长会，孩子交给你们，我就放心了！”。

只有用真诚打动家长，取得家长信任，家长才情愿与班主任主动沟通。我从家长那里得到了许多有用的信息，如同学的性格爱好，思想动态，甚至他们的预谋行为。这样便更简单管理班级，记得有几次还将他们偏执的密谋行为扼杀在了萌芽状态！

第三、用真情点燃青春的.。

“感人心者莫先乎情”要想让同学敬佩你、信任你、亲近你，作为班主任必需真情付出。担当班主任以来，最让我头疼的莫过于去年的九（6）班，虽然这个班的女生都乖巧懂事，但男生性格各异：有倔强如牛心情经常失控的xx，有稚嫩顽皮屡教不改的xx，有情感冷漠嗜睡如命的xx，还有大错不犯小错不断的xx，另有xx……他们个个特立独行而又极富潜质。

我曾在他们面前感叹到：“成也萧何败也萧何，六班的兴衰靠你们了！”。对于这帮男生，我付出了全部心力，亲密关注他们的情感改变。对他们刚柔并济，疏密有度，让他们既敬我三分又惧我三分。

班上的男生关系都特别好，如何将这团结的力气向主动的方向进展，关系到整个班级。在最终的冲刺阶段，他们的心情波动很大，有主动的，有消极的甚至有懈怠的，为了转变他们的思想，我不仅个别谈话，还把他们召集起来告知他们：“真正的伴侣是相互成就，而不是相互拆台，你们几个要是全部考上一中，便可传为佳话，假如全部落马则沦为笑柄。”这话深深激发了这几头“小牛”的斗志，在最终的阶段里，他们相互关心，相互鼓舞，最终顺当迈进一中的大门！

第四、用务实的班规来约束同学的行为。

“没有法规不成方圆”，校纪班规是同学行为的准则。而依据同学特点制定务实的班规，则是形成良好班风的基础。班级班规应要言不烦，可操作性强。对同学德育量化考核时制度牵强人人公平，做到公正公正，才能对班级班风起到良好的促进作用。

我班的班级公约是由这几方面组成的：前言和后语、仪容仪表、课堂常规、作业要求、卫生值日、行为规范等组成。并把班级公约在家长会上公布，这样不仅赢得了家长的支持，执行起来就便利多了。如同学带手机别班屡禁不止，而我班实属罕见。

我班的班级班规并不是一成不变的，依据同学的行为状况可随时增改，每一次增改并不是老师一张嘴说了就算，而是要通过班委会商讨打算。这样才能使班级管理实现人文化、动态化、公正化。

第五、用超强的自信感染同学。

常听人说什么样的爹生什么样的孩儿，什么样的班主任带出什么样的娃儿。可见父母对孩子的影响很重要，班主任对同学的影响更是潜移默化的。作为班主任，不仅要以满腔的热忱对待同学，更要用健康主动的思想，剧烈的自信念来感染同学。如今的同学的确很辛苦。

终日疲乏不堪，思想很简单走极端，如何调动同学的心情使他们轻松欢乐主动起来，班主任起着至关重要的作用。

记得我班几个后进生，他们自己也说在初一初二没有好好学，到了初三想学，但力不从心。我就鼓舞他们：只要结果没出来，谁都有赢得机会！我当时也是后进生，还不是走到了很多人的前面！有时我还会抓住同学的一些小毛病做风趣的调侃，这样同学不仅有知音之感，也可减轻学习带了的疲乏。

总之班主任工作是辛苦的，也是欢乐的，在与同学朝夕相处的过程中，我成长着，收获着。我享受过程中的每个动人的详情，老师节来临，一张张贺卡如雪片飞来，一条条短信似溪水流淌，为师也何求！

优秀班主任演讲稿2

又一个轮回，又是一个开头。我渴望能连续工作在班主任这个岗位上，连续实现我的人生价值！

作为一名年轻的班主任，许多事都要从一点一滴学起。第一次同学报到、第一次班会、第一次家长会、第一次家访···很多个第一次，有过无奈，有过傍徨，有过喜悦，让我体验了班主任的百种味道。但同学们经常用纯真的心灵、天真的言行给我带来快乐：嗓音嘶哑时亲切的一声问候，运动会上塞给我的一只小橘子，操场上教我踩高跷的踊跃劲儿，让我时常感动。同学们用自己的自信、才智和勤奋一次又一次登上领奖台，运动会团体总分其次名，葫芦丝演奏二等奖，六一舞蹈创意奖……伴随我走过了第一年的班主任生涯，也使初出茅庐的我倍添成就感。

在新的学年里，假如我能连续担当班主任工作，今后，我将从以下几方面开展工作：

一、以身作则，为人师表。

班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是训练者。由于每天和同学接触的最多，所以班主任的一举一动，都会对同学产生较大的影响。俗话说："身教重于言教。"老师的行为表现对同学具有一种榜样和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响，尤其是对辨别力量、自控力量较差的低班级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与同学相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到"要同学做到的，老师先要做到"。比如：要求同学不迟到，自己就从没迟到过，要求同学在队日活动时不讲话，自己绝不会和其他老师闲聊。这样的一种正面影响肯定能有益同学的进展。

二、用真诚、宽容对待每一颗心灵，用敬重、鼓舞呵护每一个同学的天性。

苏霍姆林斯基曾说过："训练技巧的全部神秘在于如何去爱惜同学。"想要管理好班级，必需关怀、了解每一位同学。低班级的孩子对老师特殊热忱，换了只新包，穿了件新衣服都会引起他们的留意，我也会把孩子叫到身边，和他们聊谈天：告知他们这几每天气冷，要多穿衣服，防止感冒；问问他们家里是谁辅导作业的；还告知他们这几天进步了！今日和同学吵架是不应当的……在这种轻松的谈天氛围下，把握好时机，自然而然地提出对他们的一些要求，会收到很好的效果。我信任，讲台下，我所面对的不止是几十双渴求学问的眼睛，更是一个需要倾注爱的浩瀚的海洋。

三、建立好班干队伍，使每个同学都得到不同层次的进展。

班干部是班级管理中必不行少的助手，建立一个有威信、有魄力的班级管理队伍是班主任工作的重要部分。班主任对班干部工作有指导作用，但不行替代班干工作，应放手让班干部去管理班级，让班干部渐渐在班级中树立威信。但班干不能实行任命制和终身制，要建立班干竞争制和流淌制，让那些有力量但学习不太好的同学也能担当班委，以激励和鞭策他们更好的管理自己和管好班级，让他们的自信念被激发出来，实现班级中游争上游，上游争优秀，后进生更有个盼头。

四、激发同学竞争意识。

在班内掀起激烈的、长久的竞争活动。这是"互助"、"友好"的竞争而不是"敌视"的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。以"比比谁的星多"等相对固定的评价模式，对同学个人各种表现定期评价，使每个同学明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警惕性和进取心，培育同学的自觉性。

总之，只要我们心中是真诚地为同学，为同学的健康成长而付出，加上自己仔细负责的工作看法，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。

优秀班主任演讲稿3

友爱的同学们：

你们好！

三年之前，你们从学校的学校离开，在xx学校相聚，我们在三年前相聚在这个校内里，现在你们也已经毕业了，在三年的时间里，不管是身体还是心理上，都发生了或多或少的改变，也成熟了许多，回想起自己当时见到你们的第一眼，那时候的你们还是特别的青葱和稚嫩，再看看现在的你们，是那么的成熟和懂事，对于自己的一言一行都能够有很好的考虑，也可以更好的完成自己的学习，在生活当中也可以变得更加的精彩。

其实在陪伴了你们三年之后，虽说你们并不是我送走的第一届毕业生，但是每每到这个时候，我都感到特别的不舍，尽管自己清晰的知道自己的内心的不舍也不能阻挡你们的离开，你们现在的离开也是为了更好的去完善自己和更好的成长，我也没有资格去阻拦也不会去选择阻拦，所以现在自己的不舍也会被我藏在心底，对你们更多的还是盼望你们可以在离开高校之后，在自己的学习上面更加的努力，在生活上也能够更加的美妙，我也对你们布满了期盼，我也盼望在这个最终的时刻，在这个分别的时刻，你们可以将我的话听进去，我也对之后你们去往更好的学习，在之后的日子里的生活而感到担忧。

我对你们也还有最终的几句话想说，盼望你们也不要觉得我啰嗦，能够明白老师的良苦专心，更是可以很好的做到这些，不管将来你们是在什么样的环境或是氛围里面，我都盼望你们不会放弃自己学习的脚步，要知道在现在的生活当中，学问是自己最为结实的后盾，是自己最为坚固的基础，我们也要更加的丰富自己的内心学问，对自己的精神世界也可以通过学问来提高，在学习之余也要更好的提升自己的素养，有一个好的素养和好的看法也是至关重要的，所以不管是学习上还是生活当中，你们都要去仔细的完善自己，只有当自己足够的优秀的时候，自己的将来更会更加的美妙。

现在你们的高中生活也要过去了，信任你们也已经感受到了时间的消逝，我也盼望你们可以在往后的日子里，抓紧一切的时间，利用好自己有限的时间，去做更多的事情，也盼望你们在将来会变的更好，将来的美妙也会在将来等待着你们的到来。

毕业欢乐，我的孩子们，盼望你们前途似锦，将来完明，也盼望你们可以锲而不舍，勇往直前。感谢！

优秀班主任演讲稿4

大家好！我本是龙南中学一棵不起眼的小草，今日却独树一帜地站在这里，并不是我有多优秀，而是龙南中学这片沃土让我不断成长。首先，我借此机会，向始终以来给我关怀、信任、支持和关心我的龙中领导和我的兄弟姐妹们表示深深的感谢！感谢大家！

作为一名一般的老师，一个微乎其微的班主任。领导的确定，家长的满足、同学的成长便是我平凡的人生追求。现在的班主任工作借用网络上时髦的话语：上得了课堂，跑得了操场。批得了作业，写得了文章。开得好班会，访得了家长。劝得了情种，管得住上网。解得了悲伤，破得了迷惘。Hold得住多动，控得住轻狂。受得了奇葩，护得住低智商。查得了案件，打得过嚣张。所以现在班主任工作更讲究艺术，更讲究手段多样化。我的班主任工作心得就是十个字：威、逼、“例”、诱、抽坑、蒙、拐、骗，偷。

威：就是要树立威信、威望。我常做两件事，第一是积累大量感人的事例图片，通过班会课和班主任讲评时间，让同学多喝心灵鸡汤，引起心灵的震惊，他们就会主动做事，主动学习，这种类型的班会课班主任的言语肯定要煽情，你要么不讲，讲了就要让同学感动。其次件事，每接到一个新的班级，我会仔细讨论自己的搭班老师，给同学介绍他们的优点，树立起科任老师的威望，使同学对班上的科任老师都布满信念。

逼：就是逼迫。通过学校的规章制度让同学养成良好的学习习惯，比如说：在我的班级我一律要求同学要有草稿笔记本，这个草稿笔记本用来记老师讲的一些重要的话和典型的例子、及一些解题技巧，到了晚自习的时候再拿出来反思，若有比较重要的心得再转移到学科笔记本上去。规范同学的学习习惯最关键的在于抓好各科代表的工作，让科代表多与科任老师沟通，科代表要主动布置作业。

例：是指例子，事例。每次遇到一些事情做完后，不要立刻丢掉了，适当进行反思，看能否用于以后的班级中去。今年我带了给同学廖昱程，他是中考1000名后的，我了解了他的一些状况后，就举了龙南中学以前还有择校生的时候，有个同学没有考上龙南中学，父母亲花钱把他送进龙南中学，经过高中三年的学习，那位同学考上了重庆高校。我用这个事例鼓舞廖昱程同学制造自己的奇迹，制造自己的辉煌。廖昱程同学最终考上了一本。

诱：诱导同学不断地完善自己的学法。什么叫学习方法，我认为就是三个：时间的安排，学习习惯的养成和持之以恒的意志品质。

抽：就是发挥班主任的监督功能，在一些小事上打击一下同学，同学犯错了准时惩处，不然达不到效果。

坑：在某些活动比如运动会，元旦文艺汇演等时候适当放宽放低标准，然后观看同学的表现，了解同学的性格。我们班主任一当就是三年，在班上某个同学出现问题时，我们就可以和他算总账了。让他心服口服。

蒙：有些事情不能太仔细，比如同学的一些话语，一不当心就会损害到我们老师的尊严，若你太仔细了，就会难过，把它当成是同学的无心之言。同学犯的错，有的时候可以捂一捂，不要立刻就通知了家长。（举邹小平的例子，高考数学没填选择题的答题卡，出考场后，心情兴奋，脸色都是青的：我对他提了两个问一：你是不是真的没填上去，让他自己认真回忆，引起他的怀疑，二：你最强的学科是什么（他理综很强，在其次天考）鼓舞他的信念。拐：我们班主任心中要有个表：语文拐腿生，数学拐腿生，英语拐腿生，理综拐腿生，心理拐腿生分别有哪些？常与这些同学谈心，谈天，把他们的状况适时通报给科任老师。寻求科任老师的帮忙很重要。你治拐胜利了，你班上的二本生就多了。

骗：隐瞒哄骗，善意的哄骗，这个是我们魏书记教会我的，在20xx年高考时，数学特殊的难，同学出考场后信念全无，他让我们班主任告知同学：全省许多同学考完数学后都哭了，特殊是我们还问了南康中学等一些出名气的中学都一样，和同学讲完这些状况后，他们心情好多了，至此以后我就对骗这一策略用上心了。高三同学对自己的月考成果特殊上心，我们分析他们的成果的时候都用这个手段。

偷：偷心，你要偷同学的心，让他们总是向着你，也要告知同学，让他们偷到科任老师的心来，我总是告知同学多亲近科任老师，多拍科任老师的马屁，让老师开心了，一切就OK了。

总之班主任工作是辛苦的，也是欢乐的，在与同学朝夕相处的过程中，我成长着，收获着。我本是一颗小草，站在这里，借用李怡老师的话：心中除了惶恐还是惶恐，最终我再次祝福老师们节日欢乐，永久年轻！感谢大家！

优秀班主任演讲稿5

同学们：

你们踏着一路风尘，带着昨日挑灯夜战的倦怠，肩负家乡父老的嘱托，跨进了山前中学的大门。你们成功了，从你们那泉水荡漾的眼神里，我看到了欢乐和美好；从你们那山溪般欢畅的谈吐里，我找到了抱负和理想。山前中学的同学在欢迎你们，山前中学的一草一木在欢迎你们。我代表他们向你们表示热闹的庆贺。

我信任，在你们中间，想上高校的不乏其人，不愿学习的也不乏其人。同学们，要像鲁迅那样预备作坚韧的战斗。我信任，只要海洋有边，无畏者的歌声就会洒到彼岸；只要珠峰有顶，成功者的旗帜就会飘在山颠。没有战士谁也当不了将军，没有水手，谁也当不了船长。努力吧，踏着师长搭成的人梯，在蓝天下书写你壮美的人生。

同学们，路，已经开通；船，已经张帆，在通往抱负的征程上，有风暴，也有花环。愿你们三年后的今日能够战胜风暴，夺得花环。愿你们将来的生活永久是制造春天。

优秀班主任演讲稿6

敬重的领导，友爱的同事们：

大家下午好!

感谢学校给我这次机会，我要演讲的主题是：“争做优秀班主任”。

荣耀不是趋炎附势的权力相争，不是挖空心思的金钱膜拜，不是追寻安逸的享乐懈怠，在我理解：是争做一个优秀班主任的殊荣。

老师被誉为辛勤的园丁，被称为人类灵魂的工程师，被描述为托着太阳升起的人。老师的职业崇高而神圣，作为人民老师的优秀班主任，又是职业神圣崇高的递进，优秀的班主任更是老师中的脊梁。

为争做一名优秀班主任而荣耀，结缘训练，训练就是我一生的追求，由于只有在训练的战线才能发挥我所学，提升我所用，丰富我所思。所谓所谓“适者生存”，不也是专业对口的写照吗?我不知道离开了训练，我会做什么?我能做什么?既然离不开训练的舞台，定然在这个舞台上表演最亮丽的角色----争做一名优秀的班主任。

我为争做一名优秀的班主任而荣耀。班主任是一班同学的首领，是一班同学的靠山，是一班同学的知心人。当散乱的班级，凝聚成团结向上的力气，迸发出无限的生气，班主任凭借的是才智。当“小鸟依人”的同学偎依在你的怀抱叙说着自己的喜怒哀乐时，班主任凭借的是包涵慈爱。当班主任听到同学的父母也听不到的心声，班主任凭借的是信任与真诚。做一个班主任简单，可是做一个好的班主任难，做一个优秀的班主任难上加难。

我为争做一名优秀班主任而荣耀。“三尺讲台苦耕耘，几只粉笔乐播种”。老师的工作是辛苦的，三点一线生活模式是机械的，每月的薪资也是不高的。可是悄悄无闻的付出，换来的是“桃李不言，下自成蹊”的成就。每每收到同学的贺年卡，我们是欣喜的;每每听到“老师，祝您生日欢乐”我们是兴奋的;每每看到展翅的雏鹰凌空搏击，我们是愉悦的。我们拥有精神上最大的财宝。

不在其位，不谋其政，既在其位，当谋其政。纵是前进的道路上龙潭虎穴，我们也应当义无反顾，我们应当信任训练的力气，信守“只有不会教的老师，没有教不会的同学”。既然做老师也是做，做班主任也是做，我们何不选择最完荣，最有挑战性，最基层的班主任而为呢?

凭借着我对训练事业的执着，凭借我多面来做班主任的阅历积累，我会为争做优秀班主任时刻武装自己，改善自己，与时俱进，乐教不疲。

领导们，同事们。“天下兴亡，匹夫有责”，“科教兴国，老师责无旁贷”。

争做优秀的班主任荣耀无比，完鲜无比，就让我们主动地投身到争做优秀班主任的活动中吧!

我的演讲完毕!

感谢大家!

优秀班主任演讲稿7

敬重的各位领导、老师，友爱的同学们：

大家好!

今日能在这里作为班主任代表发言，我感到很荣幸。首先感谢学校领导对我们老师、班主任一如既往的关怀与支持。我只是一名平凡的、一般的班主任老师，间或取得一点成果，也没什么可值得炫耀的，工作中还有不尽人意的地方，应当连续努力。我们都知道：班主任工作是一本“难念的经”!每天和同学打交道，工作是琐碎的、繁重的，有快乐、有骄傲、有欣慰，同时也伴随着烦苦和劳累。下面就班主任工作谈一下自己的做法：

一、关注详情，培育良好的习惯

养成训练是学校阶段的一个重要内容，也是同学人生历程中的奠基工程。开学初，我着力培育同学的纪律、卫生习惯，要求同学按时到校，不迟到、早退，课间不追赶打闹，由于我班同学活泼好动，课间管理成为我最重视的一项工作。留心同学的课间活动，对那些习惯较差的同学绽开训练引导。卫生方面，要求同学不乱扔垃圾，座位四周保持洁净，每天做到“三清”，我班卫生区就是教室门前绿化带，由于里面花草树枝较多，简单划伤，我常常带领同学去捡拾垃圾，做好平安管理和指导。一次，带领同学清理枯草时，我班有两位同学的手还是被划伤了。我深刻体会到打扫清洁的困难，更加重视不乱扔垃圾这一习惯的培育。与同学商定：绝不乱扔垃圾，一旦发觉教室或卫生区有垃圾，每个人都有义务自觉捡起来，扔到垃圾箱中。

二、在班级管理方面，我还加强班干部的培育，让他们成为我得力的小助手

现在我班的同学已经是三班级的同学了，他们有力量管理好班级事务，所以班上的很多工作我都交给他们去做，充分信任他们，信任他们能做好。对待他们和其他同学一样，犯了错误或处理事情的方式不得当时，也同样把错误指出来。但从不讽刺挖苦，打消他们的主动性，而是在适当的状况下动听的提出我的看法。他们总是虚心地接受并改正。时间长了，他们责任心强了，处理班级事务也讲究方式方法了，关心我处理了许多事情，也增加了班集体的凝聚力。在全班师生的共同努力下，我班多次争得了“流淌红旗”，在学校组织的各类活动竞赛中也取得了抱负的成果。

三、和家长交伴侣，取得家长的支持

学期初，我们班又重新核对了老师和家长的手机号码，便利家长和我联系。一旦同学发生什么事情，可以随时通过手机和家长联系。本学期，召开了家长会，和家长面对面的沟通孩子在学校以及家中的表现，在平常放学送同学时也能经常见到家长，大大增加了与家长见面的次数，让家长了解孩子在校的表现，关心家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的主动性，协作学校训练好孩子。

四、注意平安训练

有句话这样说：训练无小事。而平安，是训练中最重大的事。作为班主任，我时刻把平安放在首要位置，常把平安挂在嘴边。下课时，记得嘱咐一句：别打闹!雨雪天嘱咐同学：课间不要乱跑，留意路面以免滑倒!放学时嘱咐同学：路上要当心，留意平安，放学立刻回家!班主任工作是特别琐碎的，尤其学校阶段的班主任，嘴勤、手勤、眼勤、腿勤，是最基本的必修课。在我和几位任课老师的共同努力下，三(1)班48名班级成员，与开学初相比，性格、习惯、思想、精神面貌等方面都有了很大的进步。

当班主任“苦”与“累”，是不言而喻的。但我们“苦累”中有无穷的乐趣!早来晚走，耐烦做好每位同学的思想工作;对于孩子身上出现的问题常常与家长沟通沟通;热心关心有困难的同学，使他能安心的听课。我们整日与同学朝夕相处，师生之间的感情更加深厚;围坐在同学中间，听他们说心里话时，我们的心靠的更近了。信任全部真正喜爱孩子的班主任都有过这样类似的经受和体验吧!我们从事的不仅是太阳下最高尚的职业，而且也是地球上最美好的事业!

只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作看法，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在今后的实践中去探究总结行之有效的方法阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶吧!

最终祝老师们新春欢乐，合家快乐!祝同学们学业有成，幻想成真!感谢大家!

优秀班主任演讲稿8

各位老师、同学们：

大家好!

秋风送爽，五谷飘香，在这流完溢彩硕果累累的金秋季节，为了追求心中的抱负，为了吸取学问的养分，我们齐聚在梁镇中学这艘正待扬帆的航船上。此刻，谨让我向辛勤工作在训练教学管理第一线的老师们和努力学习的同学们致以诚心的祝福，祝大家工作顺当，学业有成，身体健康，万事如意。

新学期，新开头，新起点，先挑战。作为梁镇中学的老师们：学高为师，身正为范。我们只有以布满无私和宽容的爱心投入工作，才能无愧于我们的职业——老师。我们只要以高尚的人格感染同学，以文明的仪表影响同学，以和气的看法对待同学，以丰富的学识影响同学，争做同学欢迎、家长满足、同行敬佩的优秀老师。作为梁镇中学的同学：在新的学期，盼望大家能主动向上，陶冶情操，强壮身体。盼望你们遵守公共道德，爱护环境，爱惜公物，使我们的校内更美妙。盼望你们团结同学，争说文明话，争做文明人，时时到处展现文明、高雅的气质。更盼望你们博览群书，在学问的海洋里尽情的游览，意气风发。

经常有人问我“你作为老师最大的心愿是什么?”，我的回答是“不误人子弟”。要教给同学一滴水，自己应先有一桶水。为了当好导师，培育国家需要的优秀人才，我深感严于律己和治学的重要性。作为一名老师，我遵守师德，把教书和育人摆在同等重要的地位，做到言传身教、为人师表，以自己的职业道德来影响和训练同学，端正同学的学习看法，关心他们树立正确的世界观、人生观、价值观。我给自己的商定是：在学习上作同学的良师，在生活上作同学的益友。

一、专研业务不断提高自身素养

我们常说：学高为师，身正为范。要想成为一名好老师，必需有广博的文化学问和精深的专业学问。随着时代的进展，学问在不断更新，我们原来在专业学校学的那点学问，已经远远不能适应时代的进展，不能满意同学的需要。为了满意这种时代的需要，我利用多种学习方式提高自己，为同学解决问题，提高自己的业务水平。

二、没有爱就没有训练

一个老师必需喜爱同学，才能教好他们。训练者要先受训练，塑造灵魂者要先做到心灵美，这是真、善、美的先决条件。正是靠着这份真挚的爱，我总是细心地针对每一个同学的特点，因材施教;尽可能多地给同学们制造胜利的机会，使每一个同学都能经过努力有所前进，使每一个同学都能品尝到胜利的喜悦，使他们能每天有所进步。训练同学不仅要靠老师的说教，更要靠老师以身作则。老师要用自己的言行去感染同学。老师的一言一笑，一举一动，对同学都是潜移默化的训练，因而，我特别留意规范自己的每一言行，任一举止。我就实行冷处理的方式，待自己冷静下来再解决。我认为：对同学要严格，但不是严峻。特殊是对后进生，更应当布满爱心。后进生比优秀生更需要老师的关爱。在我的眼里，在我的课堂上，同学有差别但是没有好坏。在课堂上，我不会把回答问题的机会都给那些所谓的尖子生，我会设计一些相对简单的题目给那些基础较差的同学。看到他们由于回答对了老师的问题那份喜悦那份骄傲，我真的为他们兴奋。我常常对同学说：在老师的眼里，你们都我的好同学，只要你们主动努力，付出了，就会有收获。爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，由于我们爱的是别人的孩子，所以我们从事的是神圣的事业。“爱是训练永恒的主题，爱是训练胜利的金钥匙。靠着这颗爱心，同学们如一棵棵稚嫩的幼苗健壮成长，他们素养高、力量强，具创新自主的精神、合作竞争的意识。靠着这颗爱心，让一个个同学由后进走向优秀，由自暴自弃，走向精神饱满的挑战人生。

三、重视德育，不做简洁的教书匠。

我们既要教书又要育人。只教书不育人就是教书机器，就不是合格的老师。我在平常的工作中，很留意对同学进行思想训练。在我的课堂上，很注意情感看法和价值观的培育。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"。十一年来的孜孜以求，最终换来了一点小小的成果，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃!老师们，伴侣们，让我们携手共进，为了定陶的训练事业，为了祖国的训练事业，尽自己的最大努力，让我们的定陶早日腾飞，让我们的中国早日富强!!!感谢大家!!

民族复兴，我们责无旁贷;情系桃李，我们无怨无悔!我们将不负众望，不辱使命，用务实创新的工作作风，耐烦负责的工作看法和无私奉献的精神，不断提高自身的业务水平，以更加饱满的热忱，更加努力的工作，更加优异的成果为米易训练再创辉煌!

感谢大家!

优秀班主任演讲稿9

时间飞逝,一个改善的学期即将结束,这是我进入训练事业以来的第十个年头,今年我担当五班级的语文数学教学和班主任工作。回顾一年的点点滴滴我感慨万千,在这一年中，虽然收获许多但是也有不足的地方。今日我就把这一年来的班主任工作作如下总结。

一、观看详情，培育良好的习惯。

一个孩子良好的行为习惯和学习习惯不是一朝一夕能够养成的，这就需要老师长时间不断的要求、促进。常听有的老师说，某某同学上课真不老实，刚好几天又不行了。其实，并不是某一个同学这样，每一个孩子都有这样的特点。我们老师必需每时每刻去关注他们，在这几年的教学中我深有体会。因此，今年我带这个班时，无论课上课下，只要孩子们在学校的范围内，我都在用信念地观看，了解孩子的动向：每次集会，我都坚持站在同学队伍的后面。开学初，有的孩子会偷偷的往后瞅，看是不是有说话和做小动作的机会。当他看到我的目完时，我用眼神告知他—你没有机会；每次放学，我总是带队把他们送到大门外，培育他们不说话、规法规矩出校内的习惯；自习课上，我很少坐在座位上看作业、备课或做其他事情，总是在同学身边，他们哪里遇到了问题，我会随时帮他解决，也给同学们随时提问的机会，让他们养成不懂就问的习惯。这样下来，我在学校备课的时间没有了，每天都要把备课本拿到家里来备课，虽然牺牲了我个人的时间，但是同学在我的关注下养成了良好的行为习惯。现在即使我有事情不在教室，他们也和平常一样守纪律。在班级管理方面，我还加强班干部的培育，让他们成为我得力的小助手。班上的很多工作我都交给他们去做，我充分信任他们，信任他们能做好。但是我并不袒护他们。班干部犯了错误或处理事情的方式不得当时，我会像对待其他同学一样指出错误。但我从不讽刺挖苦，打消他们的主动性，而是在适当的状况下动听的提出我的看法。他们总是虚心地接受并改正。时间长了，他们既有了责任心有很讲究方法，关心我处理了许多事情，也增加了班集体的凝聚力。在全班师生的共同努力下，我班的行为习惯评比和卫生评比始终名列前茅。我班的孙明杰同学被评为区级优秀同学干部。

二、施展爱心，做同学的贴心伴侣

接班后，我首先对每个同学进行全面了解，常常同他们谈心，从学习、心理、爱好、家庭等各方面了解同学，通过打电话、家访等方式常常和家长沟通。如我班的尹莹莹同学，她从进入校门的那一天起就从没有说过一句话，和老师同学们没有任何沟通和沟通。学校的一切集体活动她从不参与，就连课间非常钟她不是呆呆地坐在座位上，就是站在一旁看别人活动，脸上总是一副冷漠的表情。像这样的孩子，不用说学习，就连正常的生活都很难，以后怎么在.上立足？一旦她的性格形成后再想转变过来几乎是不行能的事情。于是，我马上和她的家长联系，了解到她性格内向、胆小，在家里会和家里人沟通，也和四周的小伙伴说话、玩耍，但是到外面就不行了。知道了这些，我觉得渐渐地对她进行启发、引导应当是有效的。由于她胆小，我在同学们面前不会强迫她说话，总是在放学后把她单独留下来和她闲谈，虽然无论我怎么启发她都不开口，但是我并没有灰心，只要一有时间就和她说说话，哪怕只是我在说，她在听。时间长了，她有了一些转变，当我问她一些问题时，她就点头摇头或用手势来回答我，实在不行就在本子上写字告知我，间或从她的脸上我也能看到一些笑容，这些都说明她可以和别人沟通了，只是还存在着心理上的障碍。我建议家长带孩子去看看心理医生，这可能是典型的自闭症。而我在学校依旧在耐烦的引导、关心她，信任肯定能够让他走出自闭的阴影。

三、提高成果，一个都不放弃。

我班同学学习基础较差，后进生较多。在我刚接手这个班时，许多同学连一步乘除的应用题都不会解答。如何提高每个孩子的成果，是摆在我面前的一个难题。好在这群孩子特别有进取心，老师布置的任务他们都仔细完成。虽然把题全部做错的状况时有发生，但是有这样一种主动的学习看法成果确定能提高。我抓住这个优点时常鼓舞他们，让他们对自己布满信念。同时，我仔细分析了他们成果差的缘由是以前的学问学得不够扎实。所以，每节课在学习新学问前，我肯定要把和这节课有关联的旧学问复习一遍，假如把握得不好，我不急于讲新课，而是反复训练，让他们打好基础。经过长时间的努力，同学的学习状况有了明显好转。许多同学由原来的中等生变成了优等生。但是，一些后进生由于基础太差，成果还是不太抱负。我就利用放学时间为他们补课。考虑到每个同学自身状况不同，我实行了哪里基础没打好就从哪里补起的方法。如我班的幺新星同学是一个特别可爱的小男孩，活泼开朗，懂事听话，但学习很差，语文不熟悉汉语拼音，数学十以内数的加减法都算不好，每次考试只靠蒙选择、推断题得十几分，这样的孩子升到五班级怎么能跟得上？经过了解，我发觉他是个做事仔细的孩子，许多次我都被他感动着：语文课上，我让同学们用生字组词，他买来了“一点通”，在里面查找自己熟悉的字，一旦发觉他立即举手，可是究竟他熟悉的字太少了，每次回答他都出错，我并没有批判他，总是在同学们面前表扬他这种主动进取的精神；同学们在书写生字的时候，虽然他并不熟悉这个字，但他总是工工整整地写在本子上。这样的孩子怎能放弃呢？我让他借来了一班级的语文书，在别人做作业时，我就教他学汉语拼音，教他写一些简洁的汉字。数学课上，同学们做练习时，我就教他一位数的加减法，让他背乘法口诀。虽然在单元考试时，他成果照旧糟糕。但是，他进步了，五班级的试题他不会做，可他学会汉语拼音，会一些简洁的计算。功夫不负有心人，在本学期其中考试中，我班同学成果有了大幅度提高。数学语文的优秀率均达到70℅以上。

四、不断学习，努力提升业务水平。

在搞好班上工作的同时，我也在不断的学习理论学问，改进教学方法。每次上课前我都仔细备课，不打无预备之仗。校长来听课我也从不反感，这学期，校长一连听了我六节数学课，每节课上他都在后面专注的听，课下和我仔细研讨，对课堂上出现的问题进行讨论，看怎么处理合适，几节课下来，我受益匪浅。从教学理念上，我转变了过去老师讲同学听的方式，让同学主动去探究，然后老师再针对问题点拨引导；在教态方面我不再显得那么拘谨，心里踏实了，这更有利于提高我的教学水平。我想这除了我个人的努力外，还要感谢领导对我的培育和他们给与我的精神养分。作为领导，他们还在不断的钻研教材，不断地学习改进，我们作为一线老师怎么能够满意于现状呢？在搞好课堂教学的同时，我利用课余时间学历进修，取得了本科毕业证，同时又针对工作实际学习一些理论学问每学期都写下大量的学习笔记。尤其是今年我参与了区训练局主办的学校老师素养大赛，对我有更大的提高。在前三个阶段的笔试中，我取得了优异的成果。记得教学设计评比正赶上奥运会，大赛组临时打算把现场设计改成在家里设计用邮箱发给大赛组。当时是暑假，我的孩子刚刚两周，正是需要人照看的时候，每天晚上把她哄睡后，我就拿出课本仔细讨论教材，上网查阅资料，思索每个环节怎么设计比较合适，几个晚上的熬夜，我最终写出了令自己满足的设计。天道酬勤，我顺当进入第四阶段的课堂教学展现。但是，我不能放松，第四阶段的讲课对我来说是更大的挑战。由于自身力量有限，阅历不足，所以我利用课余时间在网上查找资料，观看视频，搜集一些课例，采百家之长，从中获得启发。最终，在竞赛时，我的教学得到评委的全都好评。我的努力也得到了家长、同事、领导的认可，在优秀班集体的评比活动中，我们班脱颖而出，我也被推选为优秀班主任的候选人，信任我的工作也能够得到各位评委的认可！

今后，我无论在教学还是在班级管理方面，都要不断的提高自己，争取在这个工作岗位上做得更加精彩！

感谢大家！

优秀班主任演讲稿10

敬重的各位领导，老师们：

大家好！

我今日能站在这儿参与这次XX市优秀班主任的竞选，心里特殊兴奋，也特殊兴奋，由于班主任工作是我为之付出最多，也最想做好的一件事情。

时间过得真快，从98年参与工作至今，已是第17个年头，在这从教的17年里，我有15年在做班主任。

记得参与工作的其次年，那时刚刚推行素养训练，我作为训练战线上的一位新兵，怀着满腔的热忱，鼓足士气，自告奋勇，向当时的隗茂栋校长申请，搞一个素养训练试验班，我任班主任，当时的隗校长和学校的其他领导特别支持我，素养训练试验班立刻成立，我从一班级教起，把全部的精力投入到工作中，当时常常会有老师说：“你看小康，成天似乎有使不完的劲……”是啊，那时的我，真是有使不完的劲，不知道累，也不会感觉到累，由于我在做一件自己喜爱做、想做的一件事情，所以做再多的工作，也会感觉很欢乐，很美好。有一件事让我印像很深，当时我想在班里建立一个图书角，那时班里没有书橱，我就让我父亲用自家的木头花了三天的时间做了一个，趁周六用摩托车挂上拖斗把书橱拉到学校，架到班里。

那时的我从来没有想过，做书橱要花家里多少钱，把书橱从康陈弄到学校要有多费劲，想的只是怎样才能为孩子们制造更好的学习条件，还记得当时，我常常会利用周末，假期，到同学家中，去家访，给成果不好的孩子免费补课。在我及其他任课老师的努力下，学校领导的支持下，我们班每学期各科的考试成果及班级评估都名列前矛，20xx年，我们班被评为XX市优秀班集体，我所总结的班级工作阅历《赏识同学，从胜利走向胜利》也在XX市训练局组织的阅历沟通会上做了汇报，领导还对我进行了表扬与鼓舞。可是后来由于生孩子，请产假，被迫中断，现在想来，特殊惋惜。

记得xxxx年，XX市要进行合唱竞赛，要求每个乡镇要有代表队参与。我们学校也组织了合唱竞赛，我们班同学凭借精彩的表现，取得了不错的成果，学校就让我班代表校队参与镇上的合唱竞赛，孩子们又以精彩的表现，获得代表XX镇参与XX市合唱竞赛的资格。要参与高水平的竞赛，当然要付出更多，那段时间，我和我们学校的音乐老师，带领孩子们每天下午要到音乐教室去练歌，记得当时正好是夏天，天气特殊热，没有空调，又正赶上期末复习，时间紧，任务重，孩子们就得一遍又一遍不住地练习，练得口干舌燥，唱不好还得挨批，有一次我都心疼地哭了，可孩子们却没有一个退缩的，虽然后来合唱竞赛没取得什么精彩的成果，但却为孩子供应了一次很好的熬炼自己，呈现自己的机会，我信任孩子们会终生难忘地。

刘校长在我们学校时，开会常常说，谁有什么想法，谁想搞什么试验，尽管跟我说，我肯定会大力支持，我虽然没有了刚参与工作时的士气，但我内心是倍受鼓舞的，因此xxxx年，我又申请教一班级，接手了一个新的班，就是这次被评为XX市优秀班级体的班级。带这个班三年，我一值在讨论一套全面合理评价同学的方法，想通过我们的评价，激发起同学的学习爱好及内在的学习动力，变要我学，为我要学。今年，我们在李校长的带领下，到XX学校学习，并成立了合作学习讨论小组，我也有幸成为其中的一员，结合大家的才智，我对我班的评价表格及评价方法进行了修改，（展现评价表、评价细则、评价专栏、喜报）这是我讨论的评价表，从纪律、卫生、课堂表现，作业、课外阅读与写作、小组合作等多个方面，评价同学，激励同学，虽然现在还不够完善，但我觉得，我的评价方法是特别有效的，由于孩子们精彩的表现已向我们证明，在这三年里，我所教的语文成果连续六学期为班级第一，在学校组织的广播操竞赛，跑操竞赛，运动会，合唱竞赛、才艺大赛、文艺演出、班级文化评比等各项活动中，我班同学都主动参加，表现突出，因每学期班级评估也都名列前茅，二班级我班同学表演的歌伴舞《种太阳》，受到老师和领导的一至好评，并代表学校到敬老院慰问演出，三班级我班同学在合唱竞赛中表现精彩，前两天我班同学演唱的校歌《飞行，飞行》的录相，代表学校被推送到训练局，我带的这批同学，三升四要分班，我在无意中发觉，期末考试班级前10名，有6个是我们班的，而且前5名全是，那一个排第七。分班时，有许多家长给我打电话说，康老师，上四班级，我还想让孩子跟着您，我虽然没方法满意家长的愿望，但作为一名老师，听到这样的话，是很欣慰很美好的，由于我们的工作得到了家长的信任与认可。

一份耕耘，一份收获。我的'付出也得到了相应的回报，20xx年1月，我被评为xx市优秀共青团员，08年3月，荣获xx市素养大赛一等奖；9月被评为镇级优秀班主任，20xx年5月，XX市科学优质课评比一等奖，并代表章丘参与了xx市优质课评比，获得二等奖，由于那年工作成果突出，我被评为XX市优秀老师，20xx年6月，我被授予xx市骨干老师的获誉称号，20xx年11月被评为xx市教学能手，12年6月，我执教的电教优质课获xx市一等奖，同时在xx镇进行的班主任技能大赛中也获一等奖，同年9月被评为镇级优秀老师，13年12月在XX镇进行的技能大赛中获一等奖，在14年刚刚进行的XX市进行的心理优质课评比中，也获得了一等奖，前段时间，为了晋级，我翻阅档案，惊喜地发觉从20xx年至今，连续6年考核为优秀，成果代表过去，在今后的工作中，我会更加努力，很喜爱这样一名话，你若盛开，蝴蝶自来，是啊，只有我们在平常工作中，踏实肯干，专心地做好每一件事情，让自已这朵花盛开地娇艳，漂亮的蝴蝶才会向我们飞来。

没有轰轰烈烈的事迹，没有华丽的语言，有的只是满腔的热忱和一颗为孩子们健康成长而无悔付出的心，我喜爱班主任工作，更爱那些活泼可爱的孩子们，因此，我愿为训练事业付出我的真诚！

优秀班主任演讲稿11

工作七年，也带了七年的班主任，应当说是在不断进步，特殊是带这一届的高一五班。一年来，围绕“促进同学一生美好”的主线，我主要在以下三个方面对同学进行了训练和引导。

1.做一个有抱负的人

没有抱负就没有动力。我们把同学刚入校的第一个月确定为“抱负主题月”，以“抱负”为主题开展了多次班会，在班级文化建设中也凸显“抱负”的主题。“抱负墙”则集中反映了同学们的抱负意识。

2.做一个能够专注做事的人

专注、投入是能够把事做好的前提。我们细化班级各项工作的职责，将各项活动、各项常规管理的职责明确到人，在班级内事事有人做，人人有事做。引导同学们思索如何干好自己所负责的事情，通过日常的训练，让“尽力把自己该做的、正在做的事做到自己能够做到的最好”的观念深化人心。

3.做一个简洁、阳完的人

简洁、阳完的人才能更美好。本学期我们确定的训练主题是“做一个阳完的人”。通过设置“一天时间支配表”引导同学更简洁、更有效的利用时间;通过购置多种棋类、体育用品，引导同学更健康的利用空余时间;通过“爱阳完爱春天”的摄影竞赛，引导同学感受自然;通过家长会的引导、“捕获身边的感动”的手机摄影，引导同学感恩父母;通过对各种节日的挖掘、对《弟子规》的学习引导同学感受传统美德。

一种是对整个班集体而言，要实行“法治”。这里的“法”就是《中同学守则》、《中同学日常行为规范》，以及与之相适应的校纪校规、班纪班规。要让全班同学“有法可依，有法必依、执法必严、违法必究”。执法过程中要“法律面前人人公平”，避开不公正、偏心的现象出现，不能实行罚款、体罚和变相体罚等行为，要敬重同学的人格。

另一种是对同学个体而言，要实行“情治”。对于“单亲”、“体残”、“贫困”同学犹应如此。这类同学孤独、愁闷，有个性缺陷，同时又是全班同学注目的焦点，对待这些特别生，既要对他们动之以情，倾注爱心，从小处关怀他们，又要对他们晓之以理，疏导、劝说，培育他们健全的个性。

班主任在训练同学时，要擅长用法“表扬”和“批判”这两种武器，把握好分寸。表扬要恰当、适度，达到鼓舞、激励目的即可，切忌过分吹捧。批判时不能太厉害、太苛刻，不能小题大作、捕风捉影，不能涉及同学隐私和生理缺陷，更不能打击同学自尊心，即要做到“赞而不吹，严而不厉”。

后进生代表着班集体中一种落后的势力，优秀班主任最擅长做后进生的转化工作，由于他们深知后进生打算了是否有良好的班风学风。如何转化后进生呢?第一是“欲当良师，先当益友”。古人云：“亲其师而信其道”，与同学建立一种亦师亦友的良好关系，是做好后进生转化工作的基础与前提。其次是“宜多鼓舞，应少批判”。后进生挨批判的多，受表扬的少，导致他们自卑、逆反心理的产生，因此班主任应实行“鼓舞为主，批判为辅”的训练原则，使他们产生上进心，克服自卑感。第三是“欲避其短，先扬其长”。事物都是一分为二的，再差的同学也有他的优点，如有的能歌善舞，有的能写会画，有的体育特长等，班主任要擅长捕获后进生身上的闪完点，加以确定，正确引导，鼓舞他们扬长避短，摆脱后进状态。

从开学到现在，通过和老班主任的接触，自己学习到了许多管理班级，做同学思想工作的方法。比如：梁同喜老师的严中有爱，做同学思想工作的深刻和细心，王朋老师、牛莹老师的平易近人，关怀爱惜同学等等!而通过向年轻班主任的学习，增加了自己的热忱和信念，比如：张昭的工作热忱和对同学的真诚，让我学到了许多的东西，也受到了许多的感动!除此之外，自己也常常和几位老师一起讨论探讨班级管理阅历和同学状况分析，在这其中使得自己受益匪浅。通过不断的学习，不仅使我增加了管理班级的阅历，也增长了做好班主任工作的信念!当然，班主任的沟通对象更多的是同学，对待同学班主任应做到深化了解，有的放矢，要训练好同学，只有了解同学，把握同学的思想状况，分析同学的心理状态，才能从实际动身，对同学进行训练。

我班有一个同学不和父母生活在一起，平常生活和学习全靠年迈的爷爷照看，而爷爷的文化程度又很低，根本无法辅导他学习，使得他与同学之间存在着很大的差距。每次同学们都在仔细学习的情景给他造成了肯定的心理压力，以致课堂上精力无法集中。看到这种状况，我看在眼里，急在心上，由于他家状况特别，我没有给过他尴尬，而是每次和言悦色地给他讲道理，鼓舞他，帮他分析缘由，想方法，常常与他的家人联系，共同关注他的成长。学习上，每发觉他的一点进步，我都会特意提出表扬，让他自己发觉自己的闪完点，信任他也能做一个好同学。

对于他做得不对的地方，便找他个别谈话，谆谆诱导，告知他要如何如何做才是一个好同学，好孩子，给他信念，给他鼓舞。各位老师:没有教不好的同学，只有不会教的老师。我从实践中体会到：有些老师眼中的所谓“差生”，很可能是由于过去不良的学习习惯或者说四周的生活环境境所造成，所以说我们除了把握他们共同本质特征外，更要仔细了解每一个同学的思想状况和心理特点，了解每一个人成长的不同经受，更多的要了解他们的过去，了解他们的家庭和四周的环境。只有了解这些状况，才能选择和运用恰当的方法、手段来进行训练。

一位闻名训练家说过:“假如没有整个.首先是家庭的高度素养,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完善的效果。学校里的一切问题都会在家庭里折射地反射出来,而学校复杂的训练过程产生的一切困难的根源也都可以追溯到家长。”因此,仅凭学校单方面的力气是不够的,必需把家庭、学校结合起来,形成相互协作的局面。从而共同查找最佳训练方法,以达到育人的目的。在新形势下推动素养训练,必需赢得.、家庭的支持,开创大家的训练大家办的局面。所以每学期我校进行的两次家长会为班主任与家长之间架起了沟通的桥梁，我们班的家长会是这样开的：首先我简洁的讲解并描述了班级内的各项状况，然后请职业是医生的家长向全班另外42名家长讲解并描述了如何预防甲型H1流感病毒，由于当时甲流感疫情还没有完全消退，咱们学校也是高度重视这个问题。请在汽车站及交通部门工作的家长为其他42名家长解答乘车路途，发车点，及交通平安学问。当然，我还请了另外一些家长参加其中。平常我们很难说从医院里请一位大夫来班里讲解这些东西，很难说请一位交通管理员来为家长讲解平安学问。既然此时班内有这个资源为何不合理利用呢?

各位年轻同仁们事无巨细，每必躬亲，对于我们来说阅历的缺乏无疑是一个弱势。所以在以后的教学过程中，事情不分大小,不论什么事肯定要亲自去做，亲自过问。

是呀!既定目标，行无彷徨。平凡之中，更能彰显英雄本色。让我们英勇地去做我们宏大的事业吧!让师者，传道，授业，解惑这种至死不渝的情怀将滚滚红尘中，种种诱惑沉没，更让那些功名利禄随着一江春水付诸东流。我坚信：一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我们双语学校的明天写满精彩!

我的演讲的完毕，感谢大家!

优秀班主任演讲稿12

或许是受父亲从教工作的影响，或许是受上学时期老师敬业精神的熏陶，从小我就喜爱老师这一职业，那时，常常拿着一小块粉笔头，在破旧的黑板上写来写去，在破旧的教室里指教导点。师专毕业后，我真的当上了一名老师。在我十三年的训练生涯中，我用我的热忱、我的汗水、我的艰辛、我的欢乐谱写着爱的篇章。

作为一名优秀的老师，尤其是班主任，除了业务要精湛，还要有较高的思想道德素养、吃苦奉献的精神和科学有效的训练方法，而这些都是建立在“爱”的基础上，对工作的爱，对同学的爱。爱是上好每一节课我爱我的事业，所以上好每一节课是我的第一愿望。

刚参与工作的时候，一次学校组织优秀课大赛，我讲的那节课的主要教学目标是时间的表达和运用。为了能胜利地完成这节课，我提前两天开头了细心预备。

开头上课了，首先是歌曲观赏，我上学时学的《yesterdayoncemore》,随着歌曲的结束，同学们一个个懒洋洋的，没有表现出多么快乐和兴奋，我的心沉了下来。在讲完进度表达法后，我开头用小组接力、时间记忆、猜想比拼各种嬉戏来巩固和运用学问点。接下来是同学互动，记者采访。无聊的采访结束之后，是我设计的本节课的.部分，看电影完成合作表演，尽管我挖空心事地找到了的士尼动画中非常精彩的片段来吸引同学，然而表演依旧是在平淡的气氛中进行的。我的课失败了。

那天晚上，是个不眠之夜，我反复思索整节课的设计，没有什么自己不满足的，失败在哪里呢？其次天到单位，我立刻去请教参与听课的两个老老师，他们给我指出：首先，那首歌虽然美丽但缺少活力，且不适合初一同学的年龄特点，关键我面部表情古板，讲课缺少.，没有和同学互动，没有把自己融入到同学当中去，同学们没被带动起来，所以课堂不活跃。正在这时，班干部来找我，他们一脸的歉意，表示课的失败是他们没有协作好，那一刻我真的很感动。我告知自己，假如教不好课，对不起关心我的老师和爱我的同学。

从那以后，不论发生了什么，哪怕是课前刚刚发生了不快乐的事，只要走进班级，我就面带微笑，热忱饱满，布满.地讲课，站在同学中间，用丰富的课堂语言、肢体语言感染同学，一颦一笑，一举手一投足，甚至一个热切的眼神，都传达出爱和.。

爱是敬重。自当班主任以来，我从没骂过同学，甚至一句污辱、伤自尊的话都没说过。我上届同学王嘉祥，父母离异，没有人管，学校四年，尤其是前两年没少出状况，但我对他的训练从来没表现出厌倦与不敬重，在他身上我所充当的角色不仅是老师，还是母亲。他常常不由自主地叫我“妈”，其他同学笑，我则表示喜爱这个称呼。他和