八上复习提纲

盱眙县第二中学生物复习提纲PAGE业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈PAGE71第15章人体内平衡的维持1.人体内物质运输依靠什么系统来完成？血液循环系统2.血液循环系统包括哪几个部分？血管、心脏（提供动力）、血液3.能跳动的血管是什么？动脉中医切脉在哪里？桡动脉手臂上的“青筋”是？静脉4.三种血管比较：动脉：把血液从心脏送到全身；静脉：把血液从全身送回心脏；毛细血管：物质交换的场所动脉：一般分布在较深位置；静脉：较浅位置；毛细血管：数量多分布广管壁厚度：动脉﹥静脉﹥毛细血管；管腔大小：静脉﹥动脉﹥毛细血管血流速度：动脉﹥静脉﹥毛细血管5.毛细血管的特点：①数量多，分布广②管腔小，只允许血细胞一个一个通过③管壁薄，只由一层上皮细胞构成④血流速度最慢6.心脏的位置：胸腔中央偏左下方；心脏的四腔与血管相连情况（见右下图）判断心脏左右最简单的方法：用手捏心室壁7.心脏内血液流动方向？静脉→心房→心室→动脉8.心脏四腔中壁最厚的是左心室（连接主动脉，把血液送到全身）9.瓣膜的作用是什么？防止血液倒流10.血液分层实验血清血清加抗凝剂（分层）不加抗凝剂（凝固）11.血液的成分：血浆和血细胞或血浆、红细胞、白细胞和血小板12.血浆的功能：运载血细胞，运输养料和废物13.三种血细胞（红细胞、白细胞、血小板）的比较血细胞类型形态数量有无细胞核功能红细胞两面中央凹陷的圆饼状最多无（成熟时）运输氧和二氧化碳白细胞最大最少有（亲子鉴定）吞噬病菌防御保护血小板最小，形状不规则无止血和凝血14.血液为什么是红色的？红细胞里含有血红蛋白（血红蛋白是红色含铁的蛋白质）15.血红蛋白与氧结合与分离取决于：氧气的浓度16.贫血的原因：红细胞或者血红蛋白低于正常值；炎症导致的现象：白细胞增多17.输血的原则：同型血相互输（大量失血只能输同型血）18.输异型血可能会有什么后果？红细胞凝集，堵塞毛细血管19.一次失血多少不会影响健康？10%（200—400ml）20.血液循环包括哪两个部分？体循环和肺循环同时进行，由心脏连通21.体循环：左心室→主动脉→全身动脉→全身毛细血管→全身静脉→上下腔静脉→右心房22.肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房23.体循环和肺循环路径共同点？心室→动脉→毛细血管→静脉→心房24.动脉血：含氧量较多，颜色鲜红的血液静脉血：含氧量较少，颜色暗红的血液25.各心腔和血管里含的是什么血液？左心房、左心室、主动脉、肺静脉——动脉血右心房、右心室、上下腔静脉、肺动脉——静脉血26.体循环和肺循环血液的变化？体循环：动脉血→静脉血肺循环：静脉血→动脉血27.血压的范围？舒张压：8—12kpa（60-90mmHg）收缩压：12—18.7kpa（90-140mmHg）28.测量血压的地方在哪里？上臂肱动脉（一般所说的血压指的是体循环的动脉血压）29.排泄主要是排什么？尿素、多余的水分和二氧化碳。食物残渣随粪便排出属于排遗30.排泄的途径有哪三种？呼吸系统、皮肤（通过汗腺排汗）、泌尿系统（最主要形式）31.泌尿系统的组成？肾脏(形成尿液)→输尿管(输送尿液)→膀胱(暂时贮存尿液)→尿道(排出尿液)，最重要的是肾脏32.形成尿液的基本结构单位是：肾单位肾单位的组成？肾小体（肾小球+肾小囊）和肾小管如右图：A.出球小动脉B.肾小球C.肾小囊D.入球小动脉E.肾小管33.尿液形成的过程包括：①肾小球的滤过作用和②肾小管的重吸收作用34.①原尿形成在肾小囊；尿液形成在肾小管②尿液中如有蛋白质和血细胞：肾小球病变35.原尿与血浆的区别？原尿里没有蛋白质尿液与原尿的区别？尿液里没有葡萄糖血浆、原尿、尿液中都有的物质是水、无机盐、尿素。P23小资料36.与流入肾脏的血液相比，从肾脏流出的血液中，尿素减少。37.正常人一昼夜原尿大约为150升，而排出的尿液却为1.5升是因为肾小管的重吸收38.尿液形成是连续的，而排出是间断的是因为膀胱能暂时储存尿液39.每天喝适量水（1.5升）的意义：废物随尿液排出第16章人体生命活动的调节1.神经系统结构和功能的基本单位是？神经元（神经细胞）【能传导的兴奋叫神经冲动】2.神经系统的组成：脑、脊髓和它们发出的神经灰质又叫大脑皮质，在大脑表层：神经元细胞体密集地大脑3.脑白质，在大脑内部：神经纤维密集地小脑：协调全身肌肉活动，维持身体平衡脑干：“生命中枢”（与呼吸、心跳有关）（醉酒的人动作不协调是酒精麻痹了小脑，语无伦次是麻痹了大脑，呼吸急促与脑干有关）4.生命活动的高级中枢在大脑皮质；低级中枢在脊髓人类特有的中枢是？语言中枢5.细胞体神经元树突：短而分支多突起轴突：长而分支少神经元在结构上与一般细胞相比多了突起。6.神经调节的基本方式是？反射反射的结构基础是？反射弧7.反射弧的结构？①感受器→②传入神经→③神经中枢→④传出神经→⑤效应器；任何一个环节受到损伤，反射活动都不能正常进行。膝跳反射：感受器是韧带，效应器是大腿肌，神经中枢是脊髓8.非条件反射（先天、低级、脊髓、不会消失）例如：缩手反射、吮吸反射、膝跳反射、吃梅生津条件反射（后天、高级、大脑皮质、会消失）例如：画饼充饥、望梅止渴、望梅生津、谈梅生津、谈虎色变、老马识途、一朝被蛇咬十年怕井绳、听到上课铃声同学们走进教室9.人类特有的条件反射：人类对语言文字的反射，如谈虎色变、谈梅生津、读书看报等10.眼的结构？眼球（主要）和眼球的附属结构（保护作用）（眼睑、结膜、泪腺、眼肌等）11.沙眼和红眼病的发病部位在哪里？结膜（眼球的附属结构）12.眼球的基本结构：“白眼球”巩膜；“黑眼珠”虹膜（调节瞳孔大小）（光强孔小，光弱孔大）视网膜（有感光细胞，产生神经冲动）晶状体（折射光线，改变凸度，看清远近不同的物体）13.视觉的形成过程：光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮质视觉中枢14.模拟眼球成像实验：透镜相当于晶状体；白纸板相当于视网膜15.形成物像在哪里？视网膜（倒立缩小）形成视觉在哪里？大脑皮质的视觉中枢16.近视的原因是？eq\o\ac(○,1)晶状体凸度过大eq\o\ac(○,2)眼球的前后径过长，使得物像落在了视网膜前方。近视眼看不清远处的物体；近视如何矫正？配戴凹透镜17.外耳耳郭：收集声波外耳道：传导声波耳中耳鼓膜（将声波变成振动）、听小骨（传递并放大振动）、鼓室内耳前庭和半规管（与身体平衡有关）耳蜗（内有听觉感受器）18.中耳与咽部相通的是什么部位？咽鼓管（咽部炎症会引起中耳炎）晕车、晕船、晕飞机与什么有关：前庭和半规管遇到巨大声响时，要迅速张口或闭嘴堵耳保护鼓膜（维持鼓膜两侧大气压平衡）19.听觉的形成过程：声波→耳郭→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→听觉中枢20.产生听觉的部位在哪里？大脑皮质的听觉中枢21.人体主要的内分泌腺：垂体（分泌生长激素）、甲状腺（分泌甲状腺素）、胸腺（分泌胸腺激素）、肾上腺（分泌肾上腺素）、胰岛（分泌胰岛素）、性腺（卵巢和睾丸）（分泌雌/雄性激素）（男性和女性的性腺不同）22.外分泌腺与内分泌腺的区别？外分泌腺有导管（唾液腺、汗腺），内分泌腺没有导管，分泌物为激素，直接进入毛细血管（垂体、甲状腺、胰岛、胸腺、肾上腺、性腺）23.幼年时生长激素分泌过少—侏儒症（智力正常），分泌过多—巨人症（智力正常）；婴幼儿时甲状腺素分泌不足—呆小症（智力不正常）；甲状腺素分泌过多—甲亢；缺碘—甲状腺肿大（“大脖子病”）24.胰岛素功能是？降低血糖浓度胰岛素分泌不足时—糖尿病（可注射胰岛素治疗）25.心跳加快、血压升高与什么激素有关？肾上腺素26.人体的生命活动主要受到哪两个调节？神经系统（神经调节）和内分泌系统（激素调节）27.激素是由内分泌腺分泌的有特殊作用的化学物质。特点：①含量很少②作用大，但不能提供能量第17章动物的运动与行为1.运动系统的组成：骨（杠杆）、骨连结、骨骼肌2.人体骨骼的分布（由206块骨组成）：头骨、躯干骨（胸骨+肋骨+脊柱）、四肢骨3.人体骨骼的作用：①支持②保护③运动④连结骨膜：内有血管（营养）、神经、成骨细胞（骨的生长和愈合）4.长骨的基本结构骨质骨松质（长骨两端，排列疏松）P60页图骨密质（骨干部分，排列紧密，抗压力强）骨髓：位于骨髓腔和骨松质中终生造血的红骨髓位于骨松质5.骨的连结：不活动的连结（如脑颅骨）半活动的连结（如脊椎骨）活动的连结（关节）6.关节的结构：P62页图关节面：关节头关节窝（上有关节软骨是减轻摩擦，缓冲震动的结构）关节囊：（外面有一层韧带）关节腔：（内有滑液，减轻摩擦）关节的牢固性与①关节囊和韧带②关节头和关节窝的结合有关；灵活性与①关节软骨②关节腔内的滑液③关节囊和韧带有关；柔韧性。7.人体大约有600块骨骼肌，分为头颈肌、躯干肌、四肢肌肌腹（中间，红褐色，由肌细胞构成）8.骨骼肌结构肌腱（两端，白色，由结缔组织构成）（附着在不同的骨上）9.屈肘（肱二头肌屈肌肌群收缩，肱三头肌伸肌肌群舒张）；伸肘相反P65页图10.从对动物所起的作用，动物的行为分为觅食行为、争斗行为（攻击行为）、防御行为、繁殖行为、社群行为。（书本P66页图，71、72页举例）探花蛱蝶深深见（觅食行为）；点水蜻蜓款款飞（繁殖行为）；两个黄鹂鸣翠柳（繁殖行为）；几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（繁殖行为）；黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙（繁殖行为）从动物行为的获得过程分类：（P69页图）先天性行为：生来就有，遗传物质所决定（小猫吮吸乳汁；蜘蛛织网；红雀喂金鱼）后天性行为：学习行为（蚯蚓走迷宫、老鼠碰杠杆取食、大山雀偷喝牛奶）动物越高等，学习能力越强，表现出来的动物行为越复杂多样。关节软骨关节软骨骨质关节头关节腔骨质关节头关节腔关节窝关节囊关节软骨①②③④⑤骨松质骨密质骨髓骨膜骨髓骨膜第18章生态系统的稳定1.蒸腾作用：水分以气体的状态从植物体内散发到植物体外的过程。P75测定植物蒸腾作用的实验现象，结论。现象：A袋内没有水气，瓶内液面无变化B袋内有大量水气，瓶内液面下降结论：植物蒸腾作用的主要器官是叶2.植物通过根从土壤中吸收的水分90%以上通过蒸腾作用散失到大气中去。3.气孔是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”。下表皮的气孔比上表皮的气孔多。气孔的开闭由保卫细胞控制。保卫细胞吸水气孔张开；保卫细胞失水气孔关闭。4.蒸腾作用意义：（1）对生物圈的意义参与生物圈中的水循环；（2）对植物自身的意义①产生使水分向上运输的拉力；②促进吸收水和无机盐③降低叶表面的温度。5.蒸腾作用的主要器官是叶，绿色植物吸收的水分通过蒸腾作用进入大气，通过降雨返回地面。6.植物吸收的水如何参与水循环：大气→自然降雨→植物根系→植物茎叶→大气7.光合作用：原料：二氧化碳和水产物：氧气和有机物条件：光照场所：叶绿体实质：合成有机物，储存能量公式：二氧化碳﹢水→有机物（主要是淀粉）﹢氧气8.呼吸作用：原料：有机物和氧气产物：二氧化碳、水和能量实质：分解有机物，释放能量公式：有机物﹢氧气→二氧化碳﹢水﹢能量9.验证绿叶在光下吸收二氧化碳实验现象：（P80图）甲：有二氧化碳、黄色乙：无二氧化碳、蓝色丙：有二氧化碳、黄色甲乙丙实验结论：绿色植物在光下吸收二氧化碳甲乙丙呼吸作用光合作用呼吸作用分解作用燃烧10.水生植物在光下吐出的“气泡”主要是呼吸作用光合作用呼吸作用分解作用燃烧11.碳—氧平衡：（主要依靠绿色植物光合作用）12.氧气的主要来源：光合作用二氧化碳的主要来源：呼吸作用、分解作用、燃烧二氧化碳进入生物体的途径：光合作用13.（1）生态系统具有自我调节的能力，但其调节能力有一定的限度。（2）生态系统生物种类和数量越多，结构越复杂，调节能力越强。第19章植物的生殖和发育1.绿色开花植物（被子植物）有性生殖过程：开花→传粉→受精→结出果实和种子传粉和受精（必不可少的两个过程）：（被子植物特有的受精方式是双受精。）2.什么是双受精？花粉管中的两个精子1个与卵细胞融合，另一个与2个极核融合3.果实和种子的形成：子房壁—————————————————果皮子房珠被——————————种皮果实胚珠1个卵细胞+精子→受精卵—胚种子2个极核+精子→受精极核→胚乳4.植物的营养繁殖：用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式。如：甘薯（山芋）——块根；马铃薯——块茎；草莓——匍匐茎；落地生根——叶。人工营养繁殖的方法：嫁接、扦插（无心插柳柳成荫）、压条5.种子的结构及特点（识图P97-98）：（玉米种子其实是果实）种子都具有的结构：种皮和胚(胚芽、胚轴、胚根、子叶)其中胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体6.种子的结构：种皮种皮蚕豆胚芽茎、叶胚芽茎、叶胚胚轴玉米胚胚轴胚根根胚根根子叶：两片（提供营养）子叶：一片（滴加碘液变蓝）胚乳（提供营养）滴加碘液变蓝7.种子萌发外界条件是：水分、空气和适宜的温度；内在条件是：完整的、有生命力的胚。种子萌发的过程：最先突破种皮的是胚根（发育成根），接着胚轴伸长，胚芽（发育成茎和叶）再破土而出8.芽的发育：叶芽（发育成枝条）叶原基→幼叶→叶芽原基→侧芽芽轴→茎第20章动物的生殖和发育1.有性生殖：试管婴儿；植物的花、果实、种子繁殖无性生殖：克隆；植物的营养繁殖；组织培养2.生殖方式：①卵生：昆虫、鱼类、蛙类、鸟类②胎生：大多数哺乳动物（除鸭嘴兽是卵生）受精方式：①体外受精：鱼类、两栖动物②体内受精：昆虫、爬行动物、鸟类、哺乳动物3.鸟卵各结构及作用（P109图）：保护卵细胞的结构：卵壳和卵白；胚胎发育的部位：胚盘；为胚胎发育提供氧气：气室（钝端）为胚胎发育提供营养物质：卵黄和卵白4.鸟类的发育：受精卵→雏鸟→成鸟鸡蛋孵化过程中质量变化：变轻鸡、鸭、鹅：出生后全身有稠密绒毛，腿足有力，能自行觅食家鸽、燕子、麻雀：发育不完全，绒毛少，腿足无力、不能独立生活5.青蛙（变态发育）：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙（两栖动物如蟾蜍、大鲵、蝾螈等）6.昆虫的发育分为：完全变态发育和不完全变态发育家蚕（完全变态发育）:受精卵→幼虫→蛹→成虫（如:蚊、蝇、蝶、蜜蜂等）一共蜕皮4次；吐丝结茧在幼虫期；“毛毛虫”是幼虫期；“蝴蝶”、“蚕蛾”是成虫期蝗虫（不完