二班级德育工作方案

二班级德育工作方案二班级德育工作方案1

为全面贯彻党的训练方针，进一步推动素养训练，连续加强我校德育工作，浓化校内文化氛围，加大“三风”建设力度，努力提高老师的职业道德和同学的思想道德素养，全面提高训练教学质量，现将我班本期德育工作方案制定如下：

一、本班德育工作的目标任务是：本期结合学校校情，形成德育训练网络体系；依据德育大纲及班级总体工作目标，确立改善的德育训练内容，注意实效，主动组织开展丰富多彩的德育训练活动，狠抓常规训练及班级工作管理，建立健全班级德育工作制度，依据低班级同学的特点，建立科学的德育训练序列，落实同学的行为习惯的养成训练和基本素养的培育和提高。

二、全面加强班级德育工作

1、德育工作要突出“三义、“五心”“共同”“五爱”训练，培育同学的优良品质。

2、要做到“两个寓于”“三个坚持”及“四个”原则，“五个结合”，全面提高同学思想道德素养，训练同学做一个全面进展，德、智、体、美、劳五育并举的合格同学。

3、要围绕“学校生规范养成训练”和“学困生转化策略”这两个主要德育讨论课题，主动开展各类讨论活动。

4、构建立体化德育训练网络。建立健全校内与校外，课内与课外相结合、全.齐抓共管，.、学校、家庭多元参加的德育网络体系，为同学健康成长营造良好的道德氛围和.环境。连续抓好法制法规、平安常识、自保意识等讲座，定期开展家校联系活动。

三、拓宽多元化的德育训练途径。

1、以师表形象，身教示范。学校要主动提倡“立师德——加强师德修养，以老师的崇高形象影响同学；“铸师魂”——提高老师综合素养，以老师完善的人格塑造同学；“树师范”——树立老师典型，以老师的崇高敬业精神感染同学；“倡师风”——提倡老师为人师表，以老师的表率作用鼓舞同学。开学初、中考后组织两次扎实有效的学风学纪训练，巩固和进展德育训练成果。

2、坚持课堂教学中的情感与价值观渗透训练。一是要发挥思想品德课教学的训练功能；二要充分利用晨会、班会、少先队活动及升旗仪式及一些重大节日活动，主动引导训练同学，本期要主动组织策划好、校内文化周。三、一班级要主动依据同学的不同特点，确立相应的德育目标和内容要求和训练活动、方式、方法，把德育训练渗透到各科教学中，增加德育训练的活力。

3、加强班主作工作，强化班级管理。班主任要仔细制定好班主任工作方案，扎实做好班级工作，要主动改进工作方式方法，对同学要布满爱心，要以活动为载体促进班风建设，抓好学风、学纪训练，促进后进生的转化，在家校联系活动中与同学家长多沟通，多沟通，形成齐抓共管的全方位训练结构。

4、狠抓同学行为习惯养成训练，切实做好同学的基本素养的培育提高工作。各班要围绕《新学校生守则》《学校生日常行为规范》《学校生十不准》等，培育好同学的良好行为习惯，特殊要抓住县局提出的“三个一”、“六个习惯”、“二个方面”文明礼貌行为习惯的培育不放松。要做好班级工作的重点内容，各班要主动围绕学校支配的“学风训练整顿月”活动，切实抓好对同学的平安纪律、学风训练。

5、抓好校内文化建设，主动开展“文明班级”、“文明校内”创建活动，要充分利用黑板报，学习专栏、园地、等，营造主动、健康、向上的校内文化氛围。

二班级德育工作方案2

一、指导思想：

本学期，要依据学校德育工作方案，以学校德育训练的思路为指导，结合二班级同学个性特点，以人为本，面对全体同学，全面贯彻训练方针，全面实施素养训练。努力提高训练质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。以多项德育活动把行为规范养成训练贯穿在训练、教学工作的始终，在二班级班级建设中进一步促进良好班风、学风的形成，进一步提升班级集体荣誉感。

二、班级状况分析：

本班共有同学70人，其中男生42人，女生28人。这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性;虽然已经能适应学校的生活，能知道自己是一名学校生应遵守学校的各项规章制度，进步很大，但他们的自主力量较差，不能离开老师，辨别是非的力量较差，未养成良好的行为习惯和学习习惯。

三、主要工作及目标：

(一)、工作重点是培育同学自觉学习的意识：

1、本学期的好习惯养成活动更自主开展活动，可自行选择小主题，充分发挥每位同学的主动性，各中队结合自己的特点，制定班级的活动方案。关心每一位同学养成良好的行为习惯，获得新进步。

2、诚信训练：开展“崇尚真善美学做诚信人”活动。阅读有关诚信的书籍、收集了自己喜爱的有关诚信的格言，和老师一起制作有关诚信的板报，并把自己对诚信的熟悉在班队会上和大家进行沟通。通过活动，对“诚信”的含义和基本要求进一步的理解，做传播诚信的使者。

3、负责训练：开展对学校负责、对自己负责、对老师负责、对家乡负责、对祖国负责系列活动

开展“爱我学校”主题活动，激发同学喜爱学校的思想感情，并能主动用自己的行为维护新的校貌，对学校负责，做学校的小仆人。

为学校的建设和进展出谋划策，出“金点子”，做学校的“小当家”。

4、敬重训练：开展“敬重自己、敬重他人、敬重科学、敬重生命、尊(文章转贴自有用工作文档栏目)重自然”训练活动，其中把“敬重生命”“敬重自然”是平安训练和环保训练的重要内容。

5、“合作”训练活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径，培育同学相互协作，相互关心，同心协力，通力合作的品质，懂得合作的重要性。

6、“感恩”训练：开展了一系列的感恩训练活动，感恩父母、感恩老师、感恩同伴、感恩.、感恩祖国。常怀一颗感恩之心，抛弃冷漠、拥抱爱心、责任。

(二)、加强同学干部队伍的建设。

对于学校布置的工作要主动的参加并做好和自己班级有关的工作。总结本班同学的优秀事迹加以宣扬、发扬。开展各项针对性的训练活动，培育同学良好的学习习惯、行为习惯。各续抓好小干部队伍的培育。小干部要同心同德，将班级的一切日常事物管理好，充分利用好“红星章”的作用。做到班干部都有自己的管理岗位，每个同学都有自己的工作岗位，在岗位中发挥作用，大家一同进步。

(三)、制造性地开展“温馨教室”建设，主动营建和谐校内氛围。

1、深化开展创建和谐校内活动。依据本班级特点和班级的实际，制造性地开展“温馨教室”建设活动，主动探究，引导制造有班级特色、有年龄特点、有归属感的“温馨教室”。

2、加强家校联系。定期和家长联系，听取家长的看法和建议，加强沟通和联系。使家庭与学校训练形成合力。

(四)、加强同学的训练，建设和谐的班集体。

关怀和爱惜同学，耐烦细致地作好同学的思想训练工作。关心同学解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧急的学习之中。同时在同学中广泛的开展互帮互助活动，使全体同学感受到有如家庭般的暖和，令其快乐的学习，开心的生活。进行以《学校生日常行为规范》为内容的规范训练，逐步培育同学形成良好的行为习惯。以落实同学个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班级责任之星”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲竞赛、歌咏竞赛、学问竞赛等，陶冶同学情操，激励广阔同学奋勉向上。

四、详细工作支配：

1、九月份协作老师节活动，进行尊师重教训练，同学以自制礼物的形式感恩老师，同时也可以给“老师教好，同学学好”制造良好的气氛。

2、十月份协作国庆活动，做好班级板报评比，培育同学爱国训练，学会自觉爱惜

3、十一月和十二月开展平安主题活动，加强平安训练。提高同学的自护意识。通过法制专题讲座、同学图画、参观展览等对同学进行法制方面的训练，增加同学遵守纪律的自觉性和自我爱护意识。

4、元月份开展“庆祝元旦”系列活动，培育同学的爱好、爱好。

二班级德育工作方案3

我们都知道，要教好书首先要育好人。做为老师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培育同学高尚人格和美妙心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高同学的智育的前提就是要提高同学的德育。

从二班级同学的特点来看思想训练应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐.中，塑造自身名贵的品德与综合素养，为.贡献才智和才华，为他人的美好而努力工作，从而美好一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作方案：

一、指导思想：

进一步贯彻新形势下的新训练精神，落实学校训练教学工作方案，以课堂教学和训练活动为载体，以构建起学校、家庭、.素养训练大环境为保障，以努力提高同学的现代文明素养为目标，本学期我班将以全面推动素养训练，提高同学的综合素养，把训练深化到各种活动。

二、工作重点及目标：

1、抓好同学的常规训练，强化《学校生日常行为规范》的落实，培育同学良好的行为习惯。

2、师生中进行赏识训练，老师赏识同学，让同学学会赏识自己，赏识他人。

3、主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培育同学剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的力量。

4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为同学设立一个展现才能的小舞台，给同学一块自由进展的空间。

三、详细措施

1、抓好同学的常规训练。

带领全班同学学习《学校生守则》《学校生日常行为规范》《一日常规》等，实行肯定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培育同学良好的行为习惯。特殊是开学之初，班主任要靠上抓，深化同学，把握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范同学的言行。

2、增加同学的集体荣誉感和凝聚力。

工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成果激励同学，在班级中形成向上的班风，训练同学要喜爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。

3、让同学明确学习目的，端正学习看法，树立起学习上的自信念，掀起比、学、赶、帮、超的新.，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使同学在原有的状况下成果有所提高，学习爱好更浓。让同学享受到胜利的喜悦。

4。培育好班干部，充分发挥班级干部的作用，赐予他们熬炼的机会，培育工作的力量，支持他们开展各项工作，辅导他们协作班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学供应一个公正展现自己的舞台。

5、重视家校联系。做好家访工作，班主任准时与家长联系，互通状况，个别训练指导，使其收到良好的效果。

6、提高自身素养。在做好班主任工作的同时努力学习有关训练方面的材料，不断改进教学方法。仔细备好课，在上课的过程中要特殊留意开发同学的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的力量不断提高，课后要准时总结阅历，吸取教训。

7。卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使同学养成良好的卫生习惯。

四、课时支配

1、九月份开展“我爱我师”演讲活动。新学年开头时，值老师节到来之际，面对全体同学开展此项活动是要训练同学懂得尊师重教，同时也可以给“同学学好”制造良好的气氛。

2、十月份开展“我是节省小标兵”主题活动，深化科技训练。开展以“节省一滴水、一张纸、一度电、一粒米”为主要内容的节省资源“四个一”活动，培育同学从小养成节省能源，爱惜环境的良好行为习惯。

3、十一月和十二月开展“珍爱生命”主题活动，加强平安训练。常常开展喜闻乐见的平安训练活动，提高同学的自护意识。通过法制专题讲座、同学征文、参观展览等对同学进行法制方面的训练，增加同学遵守纪律的自觉性和自我爱护意识。

4、元月份开展“庆祝元旦”系列活动，培育同学的爱好、爱好。

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一、指导思想

以学校德育训练的思路为指导，结合本班级同学年龄特点，通过开展富有儿童情趣的各种训练活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，促进同学身心健康欢乐成长。

二、详细工作

（一）连续加强行为规范训练

1、每天利用晨会，班会课对同学进行平安训练。强化同学的平安意识，查找平安隐患，做到防患于未然。尤其今学期教室在2楼，肯定强调同学上下楼梯的平安。楼道内护导要准时到位，如有事情肯定要找人临时代替。

2、连续加强行为规范训练，师生共学新版《中学校生守则》。把行为规范训练溶入到同学的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成训练系列活动。

3、充分挖掘传统道德中“童真”资源，给予时代气息，结合网络、课堂使同学拥有一颗仁爱之心，老实守信，具有乐观开朗的天性。

（二）结合班级特点有效开展系列训练活动。

1、把培育“爱心、诚信、乐观”的道德品质与学校德育内容有机整合，通过课程设置、学科融合、活动设计等途径，进一步强化.主义核心价值体系对同学价值观的引领作用。

2、连续关注同学“感知”，引导同学感受身边的新改变，激发同学对个人将来的憧憬，对“中国梦”的向往。

3、紧密结合学校课程改革要求，加强学科德育的实践与讨论。与教育处合作，充分发挥课堂教学的主渠道作用，主动开展“两纲进课堂”的实践探究，对品社、语文、音乐等学科进行重点实践。

4、加强二班级同学的`心理健康辅导，有针对地对同学进行心理健康学问的训练，使同学爱学、乐学、勤学、会学。

（三）加强家庭训练指导工作

1、准时召开班级家长会，进一步与家进步行沟通，形成训练合力。

2、依据同学年龄特点，组织开展亲子活动，关心家长与孩子沟通，共同进步。

3、重视家校联系工作。老师通过家校互动平台或其他方式，每月与家长互通电话、短信，反映同学在校思想状况，增进与家长的沟通。特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、学习困难等特别家庭家教工作的指导和该类家庭同学的训练和管理，让这些孩子也能像其他孩子一样健康成长。

三、工作支配：

九月：

1、各班制订德育工作方案。

2、班级布置、卫生检查评比活动。3、集中学习《中学校生守则》，强化训练训练，参与学问竞答。

4、行为规范强化训练，主要落实课间文明休息、文明礼仪、文明用餐。

十月：

1、国庆庆祝活动，爱祖国训练。（黑板报）2、学习新版《学校生日常行为规范》，。3、家长会召开；

十一月：

1、开展防火训练，紧急逃命方法训练。2、行规训练，重点抓学习规范。

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一、指导思想：

深化实行中共中心国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》，推动温馨教室创建。从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐进展”，切实推动少年儿童.主义核心价值观训练，努力提高同学的道德水准。

二、重点工作：

（一）行规方面：

1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常生活中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，特地负责监督检查同学的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。

2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的同学自觉遵守行为规范，力争上游。

3、以“道德银行”建设为抓手，培育同学讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累“道德资金”。

4、通过班会课，训练同学要端正学习看法，懂得学习没有捷径可走，必需主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯

5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育训练。这学期利用“学雷锋”、“妇女节”等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

6、连续作好行规之星、特色班级、优秀班级的申报，结合少先队优秀队员的评比，开展“群星闪烁”评比活动，以评比树榜样，促进展提高。

7、加强家校联系，准时了解同学在家的生活和学习状况，做到准时发觉问题，解决问题，与家长共同训练孩子，使他们全面进展。

（二）家庭训练指导方面：

1、召开家长会，鼓舞家长主动参加学校管理，为学校进展献计献策；定时间、定内容，对一班级同学家进步行集体性的专题讲座，传授家庭训练的基本学问，指导家长科学教子的方法。关心家长提高思想熟悉，树立正确的家教观念，了解学校训练，与老师一起培育好孩子，进一步提高家长学校的训练效果。

2、请语文老师依据大纲要求，向家长和同学推举少儿必读书目及“学习型家庭”书籍选择方法及引导孩子读好书方法的指导。引导孩子学会读书，学会读好书，从而养成良好的读书习惯

3、向二班级同学家长举办“教学开放日”活动，让同学家长走进课堂听课，参加课堂教学讨论，提高家长指导孩子学习的水平和力量。

4、抓两头，促中间。扎扎实实做好家访工作，家访率达100%，上门家访率达20%。对一些特别家庭同学做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导。

5、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，主动培育家长的先进典型。

（三）推动温馨教室创建和校内文化建设。

1、加强教室物质环境创建，力求凸显班级特色。

2、仔细上好品德与.、晨会、校班队课，做到专课专用，使品德训练落到实处。

3、坚固树立“以同学进展为本”的思想，努力创建勤勉、笃学；活跃、宽松的课堂教学环境；公平、公正；真诚、互助的班级人际环境和自信、自尊；平和、达观的自身心理环境，努力构建“公平、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面熟悉同学的学习主体地位，把同学作为“人”——真实的人、进展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，训练中要充分发挥同学的主动性、主动性、内驱力，坚持激励和正面训练，逐步实现老师有特点，同学有特长的办学目标。

4、充分发挥升旗仪式、黑板报等宣扬阵地的作用，营造和谐规范、主动进取的育人氛围。

5、利用我国的重要节日，民族传统节日，主要大事和重要人物的纪念日，开展专题训练活动，让同学感受亲情和友情，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增加民族精神的凝聚力。

6、以每月主题训练活动为抓手，深化开展民族精神训练系列活动，“平安第一，健康第一”生命训练活动、校内艺术节活动、“我的学习我做主”学习节活动，营造布满活力的校内生活，使校内真正成为孩子们健康成长的精神家园。

二班级德育工作方案6

一、德育目标：

聪颖活泼文明好学

让二班级的同学焕发生命的完彩是我们班级全体老师最重要的使命。因此，二班级的德育目标，是让每一个孩子“聪颖活泼文明好学”。

二、德育重点：

好习惯伴我行

没有法规不成方圆，要想实现一班级既定目标“聪颖活泼文明好学”，最重要的是要让每一个同学拥有一个好习惯。好习惯是保证同学按时作息、仔细学习、学会特长、文明待人、主动熬炼的前提保证。让好习惯从小培育，让好习惯从小事做起，让好习惯陪伴同学健康成长。

三、德育方案：

以活动为载体，在形式多样的活动中渗透德育训练。设计适合二班级同学的活动，促进德育训练目标的达成。

主题活动一：字如其人字如美画

写字是一项重要的基本功．对于提高同学的文化素养起着重要的作用。必需从小打好基础。《新课程标准》对写字教学更是提出了很高的要求。而写字是学校阶段的一项重要的基本训练。让同学在练字学会耐烦、学会恒心、学会信念，在练字中淘冶性情。

主题活动二：精彩课间欢乐生活

依据学校大课间理念精神，依据同学的年龄和生理特点，打造年段大课间特色活动，将在全年段开展跳皮筋活动，分为单组跳和集体大圈套小圈花样跳，将体育、音乐、文化融合在一起，促进大课间活动蓬勃生动地开展，让每个同学主动参与到体育熬炼中来，增加体质，欢乐成长。

主题活动三：唱响纪念日之歌

二年中有许多个节日和纪念日，在这些纪念日来临之前，.就洋溢着某种气氛，成人都被传统习俗动员起来了，孩子自然会受到剧烈的感染，兴致勃勃地预备过节。其实，过节是一个特别好的“训练场”，有.氛围，有成人参加，有欢乐的心情，有新闻单位的宣扬训练，家庭过节往往还有肯定的经济投入。每一个纪念日都有它的历史渊源和现实意义，所以各种节日就是同学调查.、熟悉世界、了解民族文化的最佳窗口，也是特别珍贵的活动日和训练日，是同学熟悉.的最好课堂。所以针对二班级同学年龄特点及认知程度，结合世界及中国传统纪念日，有所选择地开展相关活动。

主题活动四：阅读、悦读、越爱读

一个爱读书的孩子就肯定不会变坏。利用年段空白走廊墙壁，制作读书长廊，开展读书竞猜、好句串串秀、每日故事等活动。晨会课时间，也以书为媒介，每个班都读小故事大道理系列丛书，在读故事、听故事中学会道理，养成习惯。协作班级教研组阅读活动，供应年段阅读书目及老师大声读书目，开展好书漂流活动，指导班级老师有效开展绘本阅读课的开设，为全年段同学投入阅读供应最大的保障。

主题活动五：好同学五个一

一个年段应当有一个共同的努力目标及年段行为规范，以“好同学五个一”为核心，为同学制定成长方向标，以好习惯三字经为详细行为规范，落实五个一：做一件好事、说一句好话、读一本好书、写一手好字、思一个好题。让每个同学有据可依，有样可学，明确成长的方向。

四、月工作重点：

三月份：养成训练月

训练主题：好习惯伴我行

详细支配：

1、主动开展家校联系工作，一个月内与全部同学的家长至少联系一次。

2、常规训练。

3、制定年段和班级的德育工作方案。

4、年段及班级的文化环境建设。

5、开展“博饼”活动，喜庆中秋佳节。

6、采纳多种多样的形式宣扬学习抗震小英雄的事迹。

7、协作学部开展“抗震减灾”系列活动。

8、结合“爱牙日”，开展爱牙行动，连同生活区开展正确刷牙指导及刷牙竞赛，给好牙的同学照相展现在宣扬栏内。

9、召开家长会，为家长开设“做好家长”的系列讲座。

四月份：强身健体月

训练主题：运动健康我自强

详细支配：

1、依据学校部大课间实施方案，主动开展富有年段特色的体育活动。

2、迎接校运会，主动组织训练及竞赛活动。

3、做好中国少先队建队纪念活动及新队员入队工作。

五月份：阅读悦美月

训练主题：我与书交伴侣

详细支配：

1、借助其次届校内读书节活动，布置年段空白墙壁的绘本长廊，开展班级绘本阅读课沟通及评先书香好儿童、书香好家庭活动。

2、组织年段参加校庆活动。

3、组织同学春游，开展“自然在身边”综合实践活动。

4、加强爱校训练，有针对性的进行校风、校训的宣扬。

5、六假期.实践活动成果展。

六月份：独立自主月

训练主题：我是最棒的

详细支配：

1、有针对性地开展校内在心间、我爱学校的训练活动。

2、全年段同学共同阅读《没有不便利》一书，开设《没有不便利》阅读指导课。

二班级德育工作方案7

对于低班级的同学来说，思想首先训练的重要程度远大于学问训练。由于德育工作是学校素养训练的重要组成部分，对孩子们的身心健康进展和学校的整体工作起着导向性的作用。学校也为这一工作能完整做好，特将学校二班级德育工作方案分成以下几个部分：

一、学校二班级德育工作方案中指导思想：

从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐进展”，切实推动少年儿童.主义核心价值观训练，努力提高同学的道德水准。

二、全期德育工作目标：

1、培育同学形成良好的行为习惯和道德品质。

2、加强同学自主管理，提高同学自我管理的力量。

3、主动参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。

三、本学期班级德育工作基本要点：

1、确立班级奋斗目标

在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的主动性，要让他们共享集体的快乐和美好，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、行为规范方面：

充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常生活中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，特地负责监督检查同学的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。

3、在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

（1）通过各种方式，端正同学的学习动机和看法，指导他们把握科学的方法和良好的习惯。

（2）指导本班同学的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。

（3）充分利用课堂教学中向同学渗透德育进行训练，常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情做好协调工作。

4、督促同学养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。培育同学讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。

5、主动参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。联系班内同学的思想实际，通过有意义的活动进行思想训练，是行之有效的方法。

6、健全班委会，明确分工，提高小干部的管理力量。发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的同学自觉遵守行为规范，力争上游。

7、加强平安训练，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展平安学问训练，平常多深化了解，准时发觉问题，准时处理，确保同学平安。通过班会课，训练同学要端正学习看法，懂得学习没有捷径可走，必需主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯。

8、抓好两操的训练，合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育训练。进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

9、连续作好行为规范示范员、行规之星、行为规范示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比，开展“群星闪烁”评比活动，以评比树榜样，促进展提高。

10、家庭训练指导方面：

加强家校联系，准时了解同学在家的生活和学习状况，做到准时发觉问题，解决问题，

与家长共同训练孩子，使他们全面进展。

11、坚持正面训练，寓训练于讲故事之中

对低班级的学校生进行训练，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜爱听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，立刻就会宁静下来。我就抓住了的这一奇怪心理特征，经常通过讲故事的方法对同学进行训练。

学校对同学进行思想品德训练，是.主义精神文明建设的奠基工程，对促进同学的全面进展作用很大，本学期将会根据方案提高同学的思想品德训练，促进同学健康成长！

二班级德育工作方案8

为全面贯彻党的训练方针，进一步推动素养训练，连续加强我校德育工作，浓化校内文化氛围，，努力提高同学的思想道德素养，全面提高训练教学质量，现将我班本期德育工作方案制定如下：

一、本班德育工作的目标任务

本学期结合学校校情，形成德育训练网络体系；依据班级总体工作目标，确立改善的德育训练内容，注意实效，主动组织开展丰富多彩的德育训练活动，狠抓常规训练及班级工作管理，建立健全班级德育工作制度，依据低班级同学的特点，建立科学的德育训练序列，落实同学的行为习惯的养成训练和基本素养的培育和提高。

二、全面加强班级德育工作

1、德育工作要培育同学的优良品质。

2、要全面提高同学思想道德素养，训练同学做一个全面进展，德、智、体、美、劳五育并举的合格同学。

3、要围绕“学校生规范养成训练”和“学困生转化策略”这两个主要德育讨论课题，主动开展各类讨论活动。

4、构建立体化德育训练网络

建立健全校内与校外，课内与课外相结合、全.齐抓共管，.、学校、家庭多元参加的德育网络体系，为同学健康成长营造良好的道德氛围和.环境。连续抓好法制法规、平安常识、自保意识等训练，定期开展家庭联系。

三、拓宽多元化的德育训练途径。

1、以师表形象，身教示范

要主动提倡“立师德”——加强师德修养，以老师的崇高形象影响同学；“铸师魂”——提高老师综合素养，以老师完善的人格塑造同学；“树师范”——树立老师典型，以老师的崇高敬业精神感染同学；“倡师风”——提倡老师为人师表，以老师的表率作用鼓舞同学。开学初、期中考后组织两次扎实有效的学风训练，巩固和进展德育训练成果。

2、坚持课堂教学中的情感与价值观渗透训练

（1）、要发挥思想品德课教学的训练功能；

（2）、二要充分利用晨会、班会、少先队活活动及升旗仪式及一些重大节日活活动，主动引导训练同学，本期要主动组织策划好、校内文化周。

（3）、要主动依据同学的不同特点，确立相应的德育目标和内容要求和训练活动、方式、方法，把德育训练渗透到各科教学中，增加德育训练的活力。

3、加强班主任工作，强化班级管理

要仔细制定好班主任工作方案，扎实做好班级工作，要主动改进工作方式方法，对同学要布满爱心，要以活活动为载体促进班风建设，抓好学风、训练，促进后进生的转化，在家校联系活动中与同学家长多沟通，多沟通，形成齐抓共管的全方位训练结构。

4、狠抓同学行为习惯养成训练

切实做好同学的基本素养的培育提高工作。要围绕《学校生守则》《学校生日常行为规范》等，培育好同学的良好行为习惯，特殊要抓住文明礼貌行为习惯的培育不放松。要做好班级工作的重点内容，主动围绕学校支配的学风整顿活动，切实抓好对同学的平安纪律、学风训练。

5、抓好班级文化建设

主动开展“文明班级”创建