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人教版小学数学二年级下册第三单元第四课时

解决问题-剪一剪解决问题-剪一剪人教版数学二年级下册第三单元第四课时你会剪吗？解决问题-剪一剪人教版数学二年级下册第三单元第四课时你能剪出像右面这样手拉手的4个小人吗？读完题目你知道了什么？每个小人都是轴对称图形。要剪出4个一样的小人，还不能剪断。解决问题-剪一剪人教版数学二年级下册第三单元第四课时我知道1个小人怎么剪。我们可以试试剪2个手拉手的小人。折和画的时候都要仔细思考。化繁为简解决问题-剪一剪人教版数学二年级下册第三单元第四课时怎样折才能把纸平均分成4份呢？对折1次平均分成2份平均分成4份小组合作：每位组员拿一张纸，边思考边操作，然后把你折纸的方法说给同伴听，组长汇报展示。解决问题-剪一剪人教版数学二年级下册第三单元第四课时你有什么发现呢？对折1次对折2次对折3次对折4次解决问题-剪一剪人教版数学二年级下册第三单元第四课时旋转仔细观察这两组手拉手的小人，它们有什么不同？平移解决问题-剪一剪人教版数学二年级下册第三单元第四课时解决问题-剪一剪人教版数学二年级下册第三单元第四课时请设计并剪出连续的对称图案。课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课

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