关于初三学生检讨书三篇

第页关于初三学生检讨书三篇初三学生检讨书篇1

敬重的老师：

您好！

对于一个合格的初三学生而言，更是对于任何一个初三年级的学生来说，我们现在最重要的事情就是将自己的学习状态调整到最佳，拿出自己最好的学习看法来打算迎接中考的到来，中考是我们这九年的义务教化的学习中最大的一次检验我们学习成果的考试，也是我们所面临的第一次比较大型的考试，也正是因为这些，我们才须要去特殊仔细的对待现在的每一次的考试，更应当正视自己的成果，而绝不是在考试的时候作弊。但是这次在初三下学期一开学的摸底考试中，我就因为自己的不够正视和不自信而作弊了，并且还被学校巡逻的主任给当中捉到，对此我现在回想起来感到特别的愧疚。

我知道自己的错误所在，我也清晰的知道考试作弊对自己是一种什么样的影响，不只是对于自己而言，对整个班级乃至整个初三年级的学生都造成了很大的影响，我也知道这次考试对于我们初三毕业生的重要性，之所以称之为摸底考试，就是希望我们能够正视起来自己的成果，并且在这最终的时间里，将自己所不会的学问和不完备的地方，尽力的弥补和完善起来，而绝不是让我们用虚假的成果去欺瞒老师和自己，我们应当在这最终的几个月的时间里面，在这最终的一个学期，仔细的谛视自己的成果，并且将自己的精神状态调整到最佳的状态，将自己的全部精力和心思放在学习中来，绝不能再做出像这次一样的事情，从小到大我们就知道考试作弊对于我们而言，对于学生来说是特别错误的事情，不管是什么时候，学校对于作弊的学生都是会严惩不贷的，学校的老师也都不希望自己的学生出现任何考试作弊的状况，更是不希望自己的学生通过作弊这种途径来获得这种虚假的优秀的成果。

这次的错误也算是给我敲了一声巨大的警钟，它提示着我，要起先正视自己的学习成果，要变更自己的学习看法，要懂得重视考试的到来，也应当在中考来临之前将自己的状态和心情调整到最好的样子，去尽我们最大的努力迎接他的到来，也肯定不要再发生考试作弊的现象，我们要信任只有经过自己的努力所取得的成果不管是好与坏都是值得人去敬重的，所以请老师和同学都能够信任我，我肯定会变更自己的，肯定会做到让自己不懊悔的。

此致

敬礼！

检讨人：XXX

20xx年X月X日

初三学生检讨书篇2

敬重的老师：

您好！

我万万没想到我这次模拟考试尽然成了班上的倒数第一名，这是我有史以来第一次拿到这样的成果，我的内心是无望的、是懊悔的！考出这样的成果，我都觉得丢人，老师就算您不找我，我也会仔细的谛视下自己了，现在的我已经经不起这样的打击了，初三了，这个时候再不努力，那真的就再也没机会了，老师您放心，我不会因为这次考试垫底就自暴自弃，反而这会成为我学习上前进的动力，对于我这次考试垫底，我还是得跟您说句对不起才行，我让您悲观了。

我在学习上的造诣的确是有点差，我记在我是在初二第一学期分班考试之后，才到您的班上的，那个时候我的成果还能拍到班上的中游，但是渐渐的，随着我对学习越来越不重视，我的成果也是在渐渐的下滑，这次模拟考试可是我们这个学期的第一次考试，就干脆是看出了我现在最为真实的学习状况，班级倒数第一，我从来没想过我会背上这么一个耻辱，我虽然成果不怎样，但是我的自尊心还是有的，我是接受不了我是全班倒数第一的，谁也不想以后被人拿这个东西来说事吧，我也一样，您是不知道在我看到一张张试卷的成果之后，我心都凉了半截，十几分、几分的试卷让我一下子都觉得喘不过起来，最终在看到全班成果排名的时候，我最终是忍不住哭了起来，对于我这么一个成果直线下滑到这个地步的学生，您确定是要找我聊聊的，我没想到您跟我说的第一句话就是：“你还想不想读书”？老师，我想啊，我也想跟班上那些精彩的同学们一样，受到老师的赞许，家长的表扬，同学的拥护，我真的须要学会取舍了。

我的成果为什么就下滑的这么厉害，这跟我的性格有很大的关系，我是不喜爱学习的'，所以只有有任何东西比学习好玩，我就可以立马放下学习去干其他的事情，首先是我迷上了嬉戏，放假在家电脑嬉戏手机嬉戏两不误，上课的时候，脑子里也全是嬉戏的画面，一点听课的心思都没有，渐渐的随着落下的课程学问点越来越多，我真的就一点也听不懂了，我也没当回事，这不，这次模拟考试，绝大部分的题目，我是见都没见过，全部考瞎写，选择题就随意瞎猜，这样子考出来的成果，不是最终一名才怪呢。

老师，我已经相识到问题的严峻性了，接下来的这段时候，我会舍弃我放在其他事物上的一切时间和精力，全部投入到学习当中去，我起先仔细学习了，下次考试我决不能垫底。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

初三学生检讨书篇3

敬重的领导：

您好！

事情到了这个份上，我也不想再向老师您隐瞒什么了。老师，我要借此给您写检讨书的机会向您坦白，我作为一个初三学生，即将面临中考的初三学生，我没做作业是因为我不会做，我不想抄别人的作业，我也不想再这样不会做了，于是我就以这次不做作业来引起老师您的留意了。请老师您看到这里，不要生气，我是有意不做作业，但我不是有意要做不好好学习的，我很想把我的数学学好，可是我因为中考的压力，现在已经跟不上老师您的节奏了。

我愧疚，由于我个人的性格缘由，我不知道怎么去跟老师您去开这个口，才使出这下下招，让您留意到我这个不想放弃中考的学生。老师，我也不知道我怎么现在压力这么大，我感到很胆怯 ，越不会就越胆怯 ，越胆怯 就越学不会，似乎已经进入了一个死循环了，我想着我要是再不让老师留意到我，给我一个倾诉的机会，我就要把我的中考给考砸了。

整整一个月，我都在一种胆怯 的心情里面度过，我不知道该怎么办，我不是没有埋头去刷题学，可我的刷题最终都变成了一种令我疲惫的战术，不但没有起到什么好的作用，反而让我更加的无力更加的无助。老师，您有过这么多学生，您有遇到过像我这样的状况吗？我实在不想放弃中考，不想放弃我的人生啊！

想当时，我成果还排在前十的时候，我每天都充溢着学习的热忱，每天都在一种主动的心态下学习，成果也越来越好，虽然排名不太稳定，但至少是向上走的趋势。我也不知道是进入初三了还是什么别的缘由，我突然就学不上劲儿了，我真是很担忧自己的成果越来越差，很担忧我的中考，很担忧我的人生第一关口能否顺当度过。我还是一个想要考重点中学，想要考重点高校，想要让爸爸妈妈为我感到傲慢的孩子啊，我不想就此而颓败下去啊！

老师！这次没做作业是我有意犯的错，您也不要生气了，我下次不会再出现不做作业的状况了，我只是想要同您说一说我这令人担忧的现状，我希望您能够给我一些建议，我希望您能够帮助我找回我的方向，不是我懒得找，而是我自己已经陷入了逆境，须要您的帮助了，请您留意到这个向您求救的孩子