单节习题讲解

第一章数据库基础1.下列关于数据库的叙述中，正确的是

A．数据库减少了数据冗余B．数据库避免了数据冗余

C．数据库中的数据一致性是指数据类型一致D．数据库系统比文件系统能够管理更多数据

【答案】A

【解析】数据库的主要特点是①实现数据共享。②减少数据的冗余度。③数据的独立性。④数据实现集中控制。⑤数据一致性和可维护性，以确保数据的安全性和可靠性。⑥故障恢复。

(2)在窗体中要显示一名教师基本信息和该教师所承担的全部课程情况，窗体设计时在主窗体中显示教师基本信息，在子窗体中显示承担的课程情况，则主窗体和子窗体数据源之间的关系是

A．一对一关系

B．一对多关系

C．多对一关系

D．多对多关系

【答案】B

【解析】窗体中的窗体称为子窗体，包含子窗体的窗体称为主窗体，主窗体和子窗体常用来表示一对多的关系。根据题意，主窗体和子窗体数据源之问的关系就是教师实体集和课程实体集之问的关系。一名教师可以承担多门课程，但是一门课程只能由一个教师承担。所以是一对多的关系，因此选择B选项。

(3)Access数据表中的“记录”，在关系数据模型中对应的概念是

A．字段

B．元组

C．属性

D．域

【答案】B

【解析】Access数据表表中的每一横行称为一条记录，在关系数据模型中对应的概念是元组。

(4)下列不能建立索引的数据类型是

A．文本型

B．备注型

C．数字型

D．日期时间型

【答案】B

【解析】索引是表中字段非常重要的属性，能根据键值加速在表中查找和排序的速度，并且能设定表中记录的唯一性。在ACCESS中，备注字段类型是不能被索引的。

(5)从多个关系中抽取出所需要的属性组成新关系，应使用的操作是

A．查询运算

B．连接运算

C．投影运算

D．选择运算

【答案】B

【解析】关系运算包括投影、选择和联接。选择运算是从关系中找出满足给定条件的那些元组，这种运算是从水平方向抽取元组；投影运算是从关系模式中挑选若干属性组成新的关系，这是从列的角度进行的运算，相当于对关系进行垂直分解；连接运算是将两个关系拼接成一个新的关系，生成的新关系中包含满足条件的元组。选择运算和投影运算都是针对于一个关系进行操作，而连接运算是针对多个运算进行操作。

(6)在关系数据模型中，域是指

A．字段

B．记录

C．属性

D．属性的取值范围

【答案】D

【解析】在关系模型中，属性的取值范围称为域，因此本题应选择D选项。

(7)关系数据库管理系统中所谓的关系指的是

A．各元组之间彼此有一定的关系

B．各字段之间彼此有一定的关系

C．数据库之间彼此有一定的关系

D．符合满足一定条件的二维表格

【答案】D

【解析】在关系性数据库管理系统中，系统以各种各样二维表格的形式记录管理信息，所以关系就是符合满足一定条件的二维表格。

(8)下列选项中，不是Access数据库对象的是

A．查询

B．表

C．窗体

D．记录

【答案】D

【解析】Access数据库由数据库对象和组两部分组成，其中数据库对象分为七种，包括：表、查询、窗体、报表、数据访问页、宏和模块。记录不属于数据库对象。

(9)下列与Access表相关的叙述中，错误的是

A．设计表的主要工作是设计表的字段和属性

B．Access数据库中的表是由字段和记录构成

C．Access不允许在同一个表中有相同的数据

D．Access中的数据表既相对独立又相互联系

【答案】C

【解析】Access数据库中的表是由字段和记录构成，设计表的主要工作是设计表的字段和属性，Access中的数据表既相对独立又相互联系。若Access没有设置主键，则可以在同一个表中输入相同的数据。因此选项c错误。

(10)用Access数据库管理技术处理的数据不仅能存储为数据库文件，还可以以多种文件格式导出数据，但不支持导出的文件格式是

A．Word文件

B．Excel文件

C．PDF文件

D．PNG文件

【答案】D

【解析】用Access数据库管理技术处理的数据可以以多种文件格式导出，包括EXCEL、WORD、PDF、XPS、XML、HT-ML等格式，但不包括PNG文件格式。因此选项D正确。

(11)Access中描述若干个操作组合的对象是

A．表

B．查询

C．窗体

D．宏

【答案】D

【解析】A、B、C选项是数据库Access的重要对象，并不是操作组合；宏是一个或多个操作的集合，其中每个操作都可以实现特定的功能，使用简单，可以提高工作效率。因此，本题应选择D选项。

(12)下列选项按索引功能区分，不属于Access表的索引的是

A．主键索引

B．唯一索引

C．普通索引

D．主索引

【答案】A

【解析】利用索引可以加快对数据的查询和排序速度，索引文件作为一个独立的文件进行存储，文件中包含指向表记录的指针，建立索引后，表中记录的物理顺序不变。按索引功能区分，Access表的索引包括主索引、候选索引、普通索引、唯一索引。因此选项A正确。

(13)下列关于Access索引的叙述中，正确的是

A．同一个表可以有多个唯一索引，且只能有一个主索引

B．同一个表只能有一个唯一索引，且只有有一个主索引

C．同一个表只能有多个唯一索引，且可以有多个主索引

D．同一个表只能有一个唯一索引，且可以有多个主索引

【答案】A

【解析】利用索引可以加快对数据的查询和排序速度，索引文件作为一个独立的文件进行存储，文件中包含指向表记录的指针，建立索引后，表中记录的物理顺序不变。按索引功能区分，Access表的索引包括主索引、候选索引、普通索引、唯一索引。主索引可确保字段中输入值的唯一性并决定了处理记录的顺序，可以为数据库中的每一个表建立一个主索引；候选索引像主索引一样要求字段值的唯一性并决定了处理记录的顺序，在数据库表和自由表中均可为每个表建立多个候选索引；普通索引也可以决定记录的处理顺序，但是允许字段中出现重复值，在一个表中可以加入多个普通索引；唯一索引为了保持同早期版本的兼容性，以指定字段的首次出现值为基础，选定一组记录，并对记录进行排序，在一个表中可以加入多个唯一索引。因此选项A正确。第2章数据库和表(1)表中要添加Intemet站点的网址，字段应采用的数据类型是

A．OLE对象B．超级链接C．查阅向导D．自动编号

【答案】B

【解析】在数据库的表中，要添加Internet站点的网址，应该采用超级链接数据类型。

(2)可以设置“字段大小”属性的数据类型是

A．备注B．日期／时间C．文本D．OLE对象

【答案】C

【解析】字段大小可以用于设置文本、数字或自动编号等类型字段的最大容量，备注、日期／时间、OLE对象不具有字段大小的属性。

(3)可以加快查询操作的属性是

A．默认值B．有效性规则C．有效性文本D．索引

【答案】D

【解析】利用索引可以加快对数据的查询和排序速度，索引文件作为一个独立的文件进行存储，文件中包含指向表记录的指针，建立索引后，表中记录的物理顺序不变。

(4)下列关于字段大小属性的叙述中，正确的是

A．字段大小属性用于确定字段在数据表视图中的显示宽度

B．字段大小属性只适用于文本或自动编号类型的字段

C．文本型字段的字段大小属性只能在设计视图中设置

D．自动编号型的字段大小属性只能在设计视图中设置

【答案】D

【解析】字段大小属性是定义输入内容的最大长度，并不是显示宽度，所以A选项错；除了文本和自动编号有字段大小属性，还有数字也有字段大小属性；文本型字段的字段大小属性还可以在数据视图中修改，而自动编号只能在设计视图中设置。因此本题应选择D选项。

(5)如果在创建表中建立字段“性别”，并要求用汉字表示，其数据类型应当是

A．是／否B．数字C．文本D．备注

【答案】C

【解析】根据关系数据库理论，一个表中的同一列数据应具有相同的数据特征，称为字段的数据类型。文本型字段可以保存文本或文本与数字的组合。文本型字段的字段大小最多可达到255个字符，如果取值的字符个数超过了255，可使用备注型。本题要求将“性别”字段用汉字表示，“性别”字段的内容为“男”或“女”，小于255个字符，所以其数据类型应当是文本型。

(6)下列关于0LE对象的叙述中，正确的是

A．用于输入文本数据

B．用于处理超级链接数据

C．用于生成自动编号数据

D．用于链接或内嵌Windows支持的对象

【答案】D

【解析】0LE对象是指字段允许单独地“链接”或“嵌入”OLE对象，如Word文档，Excel表格，图像，声音，或者其他二进制数据。故选项D正确。

(7)如果要将3KB的纯文本块存入一个字段，应选用的字段类型是

A．文本

B．备注

C．OLE对象

D．附件

【答案】B

【解析】文本类型最多存储255个字符，故选项A错误；备注适用于长文本和数字，例如注释或说明，其存储最大长度为64000个字符，故B选项正确；OLE对象类型用来存放数据表中的表格、图形、图像、声音等嵌入或链接对象，而不是用于存放长字段的文本，故选项c错误；附件类型可以将图像、电子表格文件、文档、图表等各种文件附加到数据库记录中去，故选项D错误。因此本题答案为B。

(8)在“成本表”中有字段：装修费、人工费、水电费和总成本。其中，总成本=装修费+人工费+水电费，在建表时应将字段“总成本”的数据类型定义为

A．数字B．单精度C．双精度D．计算

【答案】D

【解析】Access2010中的基本数据类型包括文本、备注、数字、日期／时间、货币、自动编号、是／否、OLE对象、超链接、附件、计算和查阅向导。“计算”数据类型用于计算结果，计算时必须引用同一张表中的其他字段。“成本表”中的总成本字段是由装修费、人工费、水电费求和得来，因此应将“总成本”的数据类型定义为“计算”类型。因此选项D正确。

(9)若“学生基本情况”表中政治面貌为以下4种之一：群众、共青团员、党员和其他，为提高数据输入效率，可以设置字段的属性是

A．显示控件B．有效性规则C．有效性文本D．默认值

【答案】A

【解析】选项A显示控件可根据用户需要进行多值设定(如复选框、列表框)；选项B、C是对输入的内容限定条件和标准；D选项默认值只有一个值，用户可修改。因此，为提高输入效率，选择A选项。

(10)在Access中如果要对用户的输入做某种限制，可在表字段设计时利用的手段是

A．设置字段的大小，改变数据类型，设置字段的格式

B．设置字段的格式，小数位数和标题

C．设置有效性规则，使用掩码

D．设置字段的大小并使用默认值

【答案】C

【解析】在Access中若要对用户的输入做某种限制，可在表字段设计时设置有效性规则输入掩码。输入掩码可以控制数据的输入样式，有效性规则可以控制数据的输入范围。(11)在表设计视图中，能够使用“输入掩码向导”设置输入掩码的字段类型是

A．数字和日期／时间

B．数字和文本

C．文本和货币

D．文本和13期／时间

(答案】D

【解析】输入掩码是针对一些数据有相对固定的书写格式进行输入控制，例如字符、日期／时间、货币等数据类型的字段，利用“输入掩码向导”可以快速建立输入掩码，但“输入掩码向导”只处理“字符”和“日期／时间”字段类型。

(12)若限制字段只能输入数字0～9，则应使用的输入掩码字符是

A．X

B．A

C．0

D．9

【答案】C

【解析】输入掩码属性所使用字符的含义见表l。因此若要限制字段只能输入数字0～9，应使用的输入掩码字符是“0”。

表1输入掩码属性所使用字符的含义

(13)在Access中，将职工表中的“姓名”与工资标准表中的“姓名”建立联系，且两个表中无重名记录，则这两个表之间的联系是

A．一对一B．一对多C．多对一D．多对多

【答案】A

【解析】一个职工只领取一份工资，而一份工资也只能发给对应的职工，因此职工表和工资标准表之间的关系是一对一。

(14)如果字段“学号”的取值范围为20130001～

20139999，则下列选项中，错误的有效性规则是

A.>=20130001and<=20139999B．[学号]>=20130001and[学号]<=20139999

C．学号>=20130001and学号<=20139999D．20130001<=[学号]<=20139999

【答案】D

【解析】根据题意，“学号”字段的取值必须同时满足“>=20130001”和“<=20139999”两个条件，根据有效性规则应该将两个条件用and连接起来。因此A、B、C选项符合题意。因为“<=”符号是用于数值比较的双目运算符，结合方向为从左到右。所以D选项相当于(20130001<=[学号])<=20139999，第一步计算出“20130001<=[学号]”的结果值为“true”或“false”的逻辑值，当与第二个<=做比较操作时，左边的true／false值会强制类型转换为数值一I／0，然后跟<=右边值比较，永远小于20139999，最后的结果是布尔值“真”，进而起不到约束输入的作用。因此选择D选项。

(15)在数据库中有“教师”表(教师号、教师名)、“学生”表(学号、学生名)和“课程”表(课程号，课程名)3个基本情况表。学校里一名教师可主讲多门课程。一名学生可选修多门课程，则主讲教师与学生之间形成了多对多的师生关系。为反映这种师生关系，在数据库中应增加新的表。

下列关于新表的设计中，最合理的设计是

A．增加两个表：学生一选课表(学号、课程号)，教师一任课表(教师号、课程号)

B．增加一个表：学生一选课一教师表(学号、课程号、教师号)

C．增加一个表：学生一选课一教师表(学号、学生名、课程号、课程名、教师号、教师名)

D．增加两个表：学生一选课表(学号、课程号、课程名)，教师一任课表(教师号、课程号、课程名)

【答案】A

【解析】目前已建立教师、学生、课程三个基本表，另外一名教师可主讲多门课程、一名学生可选修多门课程，因此应增加学生选课表(学号、课程号)和教师任课表(教师号、课程号)来反应以上关系。课程名可通过课程号字段关联“课程”表来获得，因此不需要增加课程名字段在以上两个表中。因此选项A正确。

(16)学生表中有姓名、学号、性别、班级等字段，其中适合作为主关键字的是

A．姓名B．学号C．性别D．班级

【答案】B

【解析】主关键字是表中区别不同的记录的标识，在学生表中只有关键字“学号”能起主键字的作用。

(17)在Access数据表中，不能定义为主键的是

A．自动编号B．一个字段C．多个字段组合D．OLE对象

【答案】D

【解析】在Access数据表中可以将自动编号、某个字段或多个字段的组合定义为主键，OLE对象不能作为主键。

(18)下列与主关键字相关的概念中，错误的是

A．作为主关键字的字段中允许出现Null值

B．作为主关键字的字段中不允许出现重复值

C．可以使用自动编号作为主关键字

D．可用多个字段组合作为主关键字

【答案】A

【解析】为了使保存在不同表中的数据产生联系，Access数据库中的每个表必须至少有一个字段能唯一标识每条记录，这个字段就是主关键字。主关键字可以是一个字段，也可以是一组字段。为确保主关键字段值的唯一性，Access不允许在主关键字字段中存入重复值和空值。自动编号字段是在每次向表中添加薪记录时，Access会自动插入唯一顺序号。数据库中若未设置其他主关键字，在保存表时会提示创建主键，单击“是”按钮，Access为新建的表创建一个“自动编号”字段作为主关键字。因此选项A错误。

(19)可以修改表结构的设计视图是

A．表设计视图B．窗体设计视图C．数据表视图D．报表设计视图

【答案】A

【解析】修改表的结构只能在表设计视图中完成；数据表视图主要用于查看数据表的数据，不可以修改表的结构；窗体设计视图用于修改窗体的结构；报表设计视图用于修改报表的结构。

(20)在表的“设计视图”中，不能完成的操作是

A．修改字段的名称B．删除一个字段C．修改字段的属性D．删除一条记录

【答案】D

【解析】在表的“设计视图”中可以完成修改字段名称及相应属性、删除字段操作，若要删除记录需要在“数据表视图”中完成。(21)在数据表视图下，不能进行的操作是

A．删除，修改，复制记录B．移动记录C．查找，替换数据D．排序，筛选记录

【答案】B

【解析】在数据表视图下，可以进行删除、修改、复制、查找、替换、排序、筛选相关记录的操作，没有提供移动记录的功能。

(22)可以用数据表视图显示记录。如果要求将某字段的显示位置固定在窗口左侧，则可以进行的操作是

A．隐藏列B．排序C．冻结列D．筛选

【答案】C

【解析】在Access实际应用过程中，有时会遇到由于表过宽而使得某些字段无法全部显示的情况。此时可以使用“冻结列”功能将字段的显示位置固定在窗口左侧，无论水平滚动条如何移动，冻结的列总是可见的。

(23)在对某字符型字段进行升序排序时，假设该字段有4个值：”100”、”22”、”18”和”3”，则排序结果是

【答案】C

【解析】在对字符型字段进行排序时，首先比较第一个字符之后进行排序，若第一个字符相同则比较第二个字符，

(24)在“工资库”中，要直接显示所有姓“李”的记录，可用的方法是

A．排序B．筛选C．隐藏D．冻结

【答案】B

【解析】在Access中，利用“筛选”操作可以从众多数据中挑选满足筛选条件的记录。

(25)在“查找和替换”对话框的“查找内容”文本框中，设置“[!a-C]ffect”的含义是

A．查找“!a-cffect”字符串

B．查找“[!a-c]fleet”字符串

C．查找“!affect”、“!bffect”或“!effect”的字符串

D．查找以“ffect”结束，且第一位不是“a”、“b”和“c”的6位字符串

【答案】D

【解析】通配符含义：“[]”通配方括号内列出的任一单个字符，如：[a-c]]表示a、b、c中的任一单个字符；“!”匹配任何不在括号之内的字符，因此[!a-c]fleet表示第一位不是“a”、…b”和“c”，第二至第六位是fleet的6位字符串。因此选项D正确。

(26)查询以字母N或0或P开头的字符串，正确的是

【答案】A

【解析】通配符[]通配方括号内列出的任一单个字符，如：[N-P]表示N、0、P中的任一单个字符；Like用于指定查找文本字段的字符模式，通配符*表示与任意个数的字符匹配。因此条件表达式Like”[N-P]*”可以查找到以字母N或0或P开头的字符串。因此选项A正确。

(27)在Access表中，要查找包含问号(?)的记录，在“查找内容”框中应填写的内容是

A．*[?j*B．*?*C．[*?*]D．like”*?*”

【答案】A

【解析】通配符[]通配方括号内列出的任一单个字符，如：[?]表示通配字符“?”，通配符“*”表示与任意个数的字符匹配，因此要查找包含问号的记录应使用“*?]*”。

因此选项A正确。第3章查询(1)运行时根据输入的查询条件，从一个或多个表中获取数据并显示结果的查询称为

A．交叉表查询

B．参数查询

C．选择查询

D．操作查询

【答案】B

【解析】参数查询是在执行时显示对话框，要求用户输入查询信息，根据输入信息检索字段中的记录进行显示。

(2)下列关于Access查询条件的叙述中，错误的是

A．同行之间为逻辑“与”关系，不同行之间为逻辑“或”关系

B．日期／时间类型数据在两端加上#

C．数字类型数据需在两端加上双引号

D．文本类型数据需在两端加上双引号

【答案】C

【解析】在Access查询条件的设置过程中，若要使用文本型数据需在两端加上双引号，数值型数据可直接使用。

(3)在Access中，与like一起使用时，代表任一数字的是

A．*

B．?

C．#

D．$

【答案】C

【解析】在Access查找数据时，可以利用通配符和like函数一起使用。通配符“*”表示与任意字符数匹配；“?”表示与任何单个字母的字符匹配；“#”表示与任何单个数字字符匹配；不存在通配符“$”。

(4)条件“not工资额>2000”的含义是

A．工资额等于2000

B．工资额大于2000

C．工资额小于等于2000

D．工资额小于2000

【答案】C

【解析】“not工资额>2000”表示对“工资额>2000”进行取反操作，即“工资额<=2000”。

(5)条件“性别=´女´Or工资额>2000”的含义是

A．性别为´女´并且工资额大于2000的记录

B．性别为´女´或者工资额大于2000的记录

C．性别为´女´并非工资额大于2000的记录

D．性别为´女´或工资额大于2000．且二者择一的记录

【答案】B

【解析】0R逻辑运算符表示“或”操作，在连接的两个表达式中，当两个表达式都为假时，运算结果才为假。因此条件“性别=´女´Or工资额>2000”的含义是性别为´女´或者工资额大于2000的记录。

(6)若姓名是文本型字段，要查找名字中含有“雪”的记录，应该使用的条件表达式是

A．姓名like"*雪*"

B．姓名like"＼[!雪＼]"

C．姓名="*雪*"

D．姓名="雪*"

【答案】A

【解析】Like是在查询表达式的比较运算符中用于通配设定，使用的通配符有“*”和“?”。“*”表示由0个或任意多个字符组成的字符串，“?”表示任意一个字符。题千中要查找含有“雪”的记录应使用like”*雪*。(7)Access中，可与Like一起使用，代表0个或者多个字符的通配符是

A．*

B．?

C．#

D．$

【答案】A

【解析】Like用于通配设定查询表达式的比较运算符，通配符“*”表示与0个或任意多个字符匹配；“?”表示与任何单个字母的字符匹配；“#”表示与任何单个数字字符匹配；不存在通配符“$”。

(8)在学生成绩表中，查询成绩为70-80分之间(不包括80)的学生信息。正确的条件设置是

A．>690r<80

B．Between70And80

C．>=70And<80

D．In(70，79)

【答案】C

【解析】选项A的条件设置为大于69或小于80，应使用AND运算符，而不是OR；选项B将会查找成绩为70—80分之间(包括70和80)的学生信息；选项D将只查找成绩为70和79的学生信息；选项C正确，将查询成绩为70-80分之间(不包括80)的学生信息。

(9)有关系模型Students(学号，姓名，性别，出生年月)，要统计学生的人数和平均年龄应使用的语句是

A．SELECTCOUNT()As人数，AVG(YEAR(出生年月))AS平均年龄FROMStudents；

B．SELECTCOUNT(})As人数，AVG(YEAR(出生年月))AS平均年龄FROMStudents；

C．SELECTCOUNT(*)As人数，AVG(YEAR(DATE())-YEAR(出生年月))AS平均年龄FROMStudents；

D．SELECTCOUNT()AS人数，AVG(YEAR(DATE())-YEAR(出生年月))AS平均年龄FROMStudents；

【答案】C

【解析】在查询中要统计记录的个数应使用的函数是COUNT(*)，COUNT(列名)是返回该列中值的个数；AVG是计算值的平均值，利用当前年份减去出生年份可以求得学生的平均年龄。因此统计学生的人数和平均年龄应使用的语句是SELECTCOUNT(*)As人数，AVG(YEAR(DATE())-YEAR(出生年月))AS平均年龄FROMStudents。

(10)在报表的组页脚区域中要实现计数统计，可以在文本框中使用函数

A．MAX

B．SUM

C．AVG

D．COUNT

【答案】D

【解析】聚集函数COUNT用于统计记录个数，MAX用于求最大值，SUM用于求和，AVG用于求平均值。(11)Access数据库中，能够对数据表进行统计的查询是

A．汇总查询

B．动作查询

C．选择查询

D．删除查询

【答案】C

【解析】在Access数据库中，可以利用选择查询对数据表进行统计。

(12)使用查询向导，不能创建的是

A．单表查询

B．多表查询

C．带条件查询

D．不带条件查询

【答案】C

【解析】利用查询向导创建查询的特点是方便、快捷，用户只需按照提示逐步选择即可创建。查询向导可以创建单表查询、多表查询以及不带条件的查询，而不能创建较复杂的带条件查询，如需创建带条件的查询可使用“设计”视图。

(13)Access数据库中，SQL查询中的GroupBy子句的作用是

A．分组依据

B．对查询进行排序

C．列表

D．选择行条件

【答案】A

【解析】在Access中，GroupBy子句指定查询结果的分组条件。

(14)若参数查询运行时要给出提示信息，则对应参数条件的提示信息的格式是

A．(提示信息)

B．<提示信息>

C．{提示信息}

D．[提示信息]

【答案】D

【解析】参数查询利用对话框提示用户输入参数，并检索符合所输入参数的记录或值，准则中需将参数提示文本放在“[]”中。

(15)用Select语句实现生成表查询时，必须包含的子句是

A．TO

B．INTO

C．ORDERBY

D．GROUPBY

【答案】B

【解析】生成表查询是利用一个或多个表中的全部或部分数据创建新表，若数据库中已有同名的表，该操作将覆盖原有的表。生成表SELECT语句的基本格式为：SELECT字段列表lNT0新表名称FROM旧表名称。

(16)基于“学生名单表”创建新表“学生名单表2”，所使用的查询方式是

A．删除查询

B．生成表查询

C．追加查询

D.交叉表查询

【答案】B

【解析】生成表查询是利用一个或多个表中的全部或部分数据创建新表，若数据库中已有同名的表，该操作将覆盖原有的表。因此基于“学生名单表”创建新表“学生名单表2”应使用生成表查询。

(17)要查询1990年下半年出生的人员，在查询设计视图的“出生日期”列的条件单元格中可输入的条件表达式是

A．>=#1990-1-1#And<=#1990-12-31#

B．>=#1990-7-1#And<=#1990-12-30#

C.Between#1990-7-1}}And#1990-12-31#

D.>#1990-7-l#And<#1991-l-1#

【答案】C

【解析】选项A查询的是在1990年出生的人员，而不仅仅是1990年下半年；选项B没有包括1990年l2月31日出生的人员，应改为>=#1990-7-1#And<=#1990-12-31#；选项D没有包括l990年7月1日出生的人员，应改为>=#1990-7-1#And<#1991-1-1}}；只有选项C正确。

(18)下列关于生成表查询的叙说中，错误的是

A．属于操作查询的一种

B．选择查询的结果可产生一个表

C．选择查询得到的表独立于数据源

D．对生成表的操作可影响原表

【答案】D

【解析】查询操作包括生成表查询、删除查询、更新查询以及追加查询。生成表查询是利用一个或多个表中的全部或部分数据创建新表，若数据库中已有同名的表，该操作将覆盖原有的表。利用生成表查询创建的新表独立于数据源，对生成表的操作不会影响到原表。

(19)若要调整产品的价格，下列查询方法中最便利的方式是

A．追加查询

B．更新查询

C．删除查询

D．生成表查询

【答案】B

【解析】更新查询是对一个或多个表中的一组记录作全部更新，可以十分简单、快捷地对大量的并且符合指定条件的数据进行更新和修改。因此若要调整产品的价格可采用更新查询。

(20)将表“学生名单2”的记录复制到表“学生名单1"中，且不删除表“学生名单1”中的记录，可使用的查询方式是

A．删除查询

B．生成表查询

C．追加查询

D．交叉表查询

【答案】C

【解析】删除查询可以从一个或多个表中删除一组记录，删除查询将删除整个记录，而不只是记录中所选择的字段；生成表查询利用一个或多个表中的全部或部分数据创建新表，若数据库中已有同名的表，该操作将覆盖原有的表；追加查询从一个或多个表中将一组记录添加到一个或多个表的尾部。交叉表查询是用于对相同的数据进行统计，是一个二维总计矩阵。可见只有追加查询可以将A表中的数据追加到B表而保持B表原有的数据不变。(21)假设“公司”表中有编号、名称、法人等字段，查找公司名称中有“网络”二字的公司信息，正确的命令是

A．SELECT*FROM公司FOR名称="*网络*"

B．SELECT*FROM公司FOR名称LIKE"*网络*"

C．SELECT*FROM公司WHERE名称="*网络*"

D．SELECr*FROM公司WHERE名称LIKE"*网络*"

【答案】D

【解析】SQL查询的Select语句是功能最强，也是最为复杂的SQL语句。SELECT语句的结构是：

SELECT[ALLlDISTINCT]别名FROM表名[WHERE查询条件]

在查询条件中输入Like运算符来限制结果中的记录。为了查找公司名称中有“网络”二字的公司信息，需要使用like运算符，与之搭配使用的通配符有很多，其中“*”的含义是表示由0个或任意多个字符组成的字符串，在字符串中可以用作第一个字符或最后一个字符，在本题中应该使用的条件是Like”*网络*''。所以选项D正确。

(22)在SQL查询语句中，GroupBy子语用于

A．条件

B．排序

C．列表

D．分组

【答案】D

【解析】SELECT语句的格式为：SELECT[字段列表]|*FROM表名[WHERE条件表达式][ORDERBY列名]

[ASC]l[DESC]。因此，若要在教师表中查找男教师的全部信息应使用的SQL语句为SELECT*FROM教师表WHERE(性别=´男´)。

(23)用SQL语言描述“在教师表中查找男教师的全部信息”，下列描述中，正确的是

A．SELECTFROM教师表IF(性别=´男´)

B．SELECT性别FROM教师表IF(性别=´男´)

C．SELECTFROM教师表WHERE(性别=´男´)

D．SELECTFROM性别WHERE(性别=´男´)

【答案】C

【解析】SELECT语句的格式为：SELECT[字段列表]|*FROM表名[WHERE条件表达式][ORDERBY列名][ASC]|[DESC]。因此，若要在教师表中查找男教师的全部信息应使用的SQL语句为SELECT*FROM教师表WHERE(性别=´男´)。

(24)SQL的数据操纵语句不包括

A．INSERT

B．UPDATE

C．DELETE

D．CHANGE

【答案】D

【解析】Insert语句用来向数据表中追加新的数据记录，Update语句用来修改数据表中已经存在的数据记录，Delete语句用来删除数据表中的记录，不存在change语句。

(25)存在关系模型Students(学号，姓名，性别，专业)，下列SQL语句中错误的是

A.SELECT*FROMStudents：

B．SELECTCOUNT(*)人数FROMStudents；

C．SELECTDISTINCT专业FROMStudents；

D．SELECT专业FROMStudents；

【答案】B

【解析】SELECT语句的格式为：SELECT[字段列表]l*FROM表名[WHERE条件表达式][ORDERBY列名][ASC]I[DESC]。若在查询中要统计记录的个数应使用的函数是COUNT(*)，Distinct表示检索要去除重复的所有元组，可以利用在字段名称后加上As子句指定输出项的显示标题。因此选项A是对Students表中的全部记录进行查找；选项C是对Students表中的专业进行查找，并去除重复值；选项D是对Students表中的专业进行查找，保留重复值；选项B存在语法错误，应该为SELECTCOUNT(*)AS人数FROMStudents，实现对学生人数的统计，并以“人数”作为标题输出。

(26)Select语句中有子句“Where工资额>1000”，该子句的含义是

A．“工资额”中大于l000元的记录

B．将“工资额”中大于1000元的记录删除

C．拷贝字段“工资额”中大于l000元的记录

D．将字段“工资额”中大于1000元的记录进行替换

【答案】A

【解析】SELECT语句的格式为：SELECT字段列表FROM表名WHERE条件表达式，其中Where子句用于指明查询的条件。Select语句的子句“Where工资额>1000”是要寻找“工资额”中大于l000元的记录。

(27)下列Access内置函数中，属于SQL聚合函数的是

A．Int

B．Fix

C．Count

D．Chr

【答案】C

【解析】SQL中聚合函数有如下几种：min()某一列最小值；max()某一列最大值；sum()某一列总和；count()所有记录数；Count(*)所有非null记录数；avg某一列平均值；因此C选项正确。

(28)SELECT命令中，设置条件短语的关键词是

A．WHILE

B.FOR

C．WHERE

D.CONDITION

【答案】C

【解析】SELECT命令中使用Where指明查询的条件，为可选项，若省略表则选择所有记录。

(29)下列关于在SQL语句中使用DESC的说法中，正确的是

A．DESC关键字必须与0RDERBY关键字一起使用

B．DESC关键字必须与GROUPBY关键字一起使用

C．DESC关键字必须与WHEREBY关键字一起使用

D．DESC关键字必须与INNERJOIN关键字一起使用

【答案】A

【解析】SELECT语句的格式为：SELECT字段列表FROM表名[WHERE条件表达式][ORDERBY列名][ASC]|[DESC]。通过ORDERBY短语可以对查询的结果进行排序，与ASC、DESC搭配使用，ASC实现升序排序，DE．Sc实现降序排序。

(30)在已建“职工”表中有姓名、性别、出生日期等字段，查询并显示所有年龄在25岁以下职工的姓名、性别和年龄，正确的SQL命令是

A．SELECT姓名，性别，YEAR(DATE())-YEAR([出生日期])AS年龄FROM职工WHEREYEAR(Date())-YEAR([出生日期])<25

B．SELECT姓名，性别，YEAR(DATE())-YEAR([出生日期])年龄FROM职工WHEREYEAR(Date())-YEAR([出生日期])<25

C．SELECT姓名，性别，YEAR(DATE())-YEAR([出生日期])AS年龄FROM职工WHERE年龄<25

D．SELECT姓名，性别，YEAR(DATE())-YEAR([出生日期])年龄FROM职工WHERE年龄<25

【答案】A

【解析】年龄可用当前日期减去出生日期表示，因此C、D选项错；该题中最后要显示的字段有姓名、性别、年龄，其中涉及As的用法，为表中查询到的字段值起一个别名。B语法错误。因此A选项正确。

(31)在“成绩”表中，查找出“考试成绩”排在前5位的记录，正确的SQL命令是

A．SELECTTOP5考试成绩FROM成绩GROUPBY考试成绩DESC

B．SELECTTOP5考试成绩FROM成绩GROUPBY考试成绩

C．SELECTTOP5考试成绩FROM成绩0RDERBY考试成绩DESC

D．SELECTTOP5考试成绩FROM成绩0RDERBY考试成绩

【答案】c

【解析】由题干可知，本题要求是找出“考试成绩”排在前5位的记录，故需要对“考试成绩”进行降序排序，需要使用ORDERBY命令，并标明降序DESC，因此，选择C选项。

(32)图书表中有“出版日期”字段，若需查询出版日期在2000年到2009年出版物，正确的表达式是

A．Like“2007／*／％”

B．Between#2007／1／1#aIld#2007／12／31#

C．in(“2007／*／*”)

D．like#'2009／*／*#

(33)内置计算函数Sum的功能是

A．计算所有指定字段值的累加和

B．计算全部数值型字段的累加和

C．计算一条记录中数值型字段的累加和

D．计算一条记录中指定字段的累加和

【答案】A

【解析】内置计算函数Sum属于统计函数的一个函数，标准形式是：Sum(字符表达式)，功能是计算字符表达式的总和；统计函数Av9格式是：Avg(字符表达式)，功能是计算表达式的平均值；Min(字符表达式)，功能是取得字符表达式中的最小值；M“(字符表达式)，功能是计算字符表达式中的最大值。根据题意，字符表达式用来指定某一字段，经Sum函数后计算出字符表达式指定的字段值的累加和，因此选择A选项。

(34)要在设计视图中创建查询，查找平均分在85分以上的女生，并显示姓名和平均分，正确设置查询条件的方法是

A．在姓名的“条件”单元格中输入：平均分>=850r性别="女"

B．在姓名的“条件”单元格中输入：平均分>=85And性别="女"

C．在平均分的“条件”单元格中输入：>=85；在性别的“条件”单元格中输入："女"

D．在平均分的“条件”单元格中输入：平均分>=85：在性别的“条件”单元格中输入：性别="女"

【答案】C

【解析】首先要找出平均分在85分以上的记录，应在平均分的“条件”行中输入“>=85”，其次要找出女生的信息，应在性别的“条件”行中输入“女”。因此选项C正确。第4章窗体(1)Access中，没有数据来源的控件类型是

A．结合型

B．非结合型

C．计算型

D．其余三项均不是

【答案】B

【解析】在Access中，非结合型控件没有数据来源，可用来显示信息。结合型控件和计算型控件均有数据来源。

(2)能接受用户输入数据的窗体控件是

A．列表框

B．图像

C．标签

D．文本框

【答案】D

【解析】列表框可显示一组数据列表，用户只能在其中选择；图像主要用于在窗体中显示图形、图像，使窗体更加美观；标签主要用于在窗体或报表中显示说明性文本，如窗体标题，显示内容是固定不变的；文本框主要用于显示、输入、编辑数据源等。

(3)不能用来作为表或查询中“是／否”值输出的控件是

A．复选框

B．切换按钮

C．选项按钮

D．命令按钮

【答案】D

【解析】复选框、切换按钮、选项按钮均可作为单独控件显示表或查询中的“是”或者“否”。复选框和选项按钮处于选中状态时的值为“是”，反之为“否”；切换按钮处于选中状态时的值为“是”，反之为“否”。命令按钮不能用来作为表或查询中“是／否”值输出的控件。

(4)下列关于控件的叙述中，正确的是

A．在选项组中每次只能选择一个选项

B．列表框比组合框具有更强的功能

C．使用标签工具可以创建附加到其他控件上的标签

D．选项组不能设置为表达式

【答案】D

【解析】选项B中列表框只能选择，而组合框可以选择，也可以用户自己输入，因此组合框比列表框具有更强的功能；选项C中使用标签工具不可以创建附加到其他控件上的标签；选项D中选项组不能设置为表达式，因此选择D选项。

(5)下列不属于导航窗体可以使用的布局是

A．垂直标签，左侧

B．水平标签

C．垂直标签，右侧

D．垂直标签

【答案】D

【解析】导航窗体是只包含一个导航控件的窗体。其共有6种可选的布局方式：①水平标签；②垂直标签，左侧；③垂直标签，右侧；④水平标签，2级；⑤水平标签和垂直标签，左侧；⑥水平标签和垂直标签，右侧。因此选择D选项。

(6)在Access中有雇员表，其中有存照片的字段，在使用向导为该表创建窗体时，“照片”字段所使用的默认控件是

A．图像框

B．绑定对象框

C．非绑定对象框

D．列表框

【答案】B

【解析】“绑定对象”控件主要用于绑定到OLE对象的字段上。因此使用向导为“雇员表”创建窗体，其中的“照片”字段所使用的默认控件是绑定对象框。

(7)在窗体的视图中，既能够预览显示结果，又能够对控件进行调整的视图是

A．设计视图

B．布局视图

C．窗体视图

D．数据表视图

【答案】B

【解析】在窗体的布局视图中，可以在窗体显示数据的同时对窗体进行设计方面的更改；窗体设计视图用于创建窗体或修改窗体；窗体视图用于显示记录数据；数据表视图是以行列格式显示窗体数据。因此选项B正确。

(8)绑定窗体中的控件的含义是

A．宣告该控件所显示的数据将是不可见的

B．宣告该控件所显示的数据是不可删除的

C．宣告该控件所显示的数据是只读的

D．该控件将与数据源的某个字段相联系

【答案】D

【解析】窗体中的绑定型控件主要用于显示、输入和更新数据库中的字段，绑定型控件表明其与数据源的某个字段相关联。

(9)要将计算控件的控件来源属性设置为计算表达式，

表达式的第一个符号必须是

A．左方括号[

B．等号=

C．左圆括号(

D．双引号”

【答案】B

【解析】计算控件的控件源必须是以“=”开头的计算表达式，表达式的字段名不用加表名，需要以“[]”括起来。

(10)要想改变一个窗体的标题内容，则应该设置的属性是

A．Name

B．Fontname

C．Caption

D．Text

【答案】C

【解析】改变窗体显示标题需要为窗体的Caption属性赋值。

(11)决定窗体外观的是

A．矩形

B．标签

C．属性

D．按钮

【答案】C

【解析】在ACCESS中，表、查询、字段、窗体、报表的属性都决定着他们自身的特性。窗体及窗体中的每一个控件都有自己的属性。通过设置属性，可以改变窗体及控件的外观，使窗体变得更加美观。

(12)若要修改命令按钮Command的标题文字，应设置的属性是

A．Text

B．Name

C．Caption

D．Command

【答案】C

【解析】若改变窗体或控件显示标题需要为其相应Cap—tion属性赋值。

(13)若要使某命令按钮获得控制焦点，可使用的方法是

A．LostFocus

B．SetFocus

C．Point

D．Value

【答案】B

【解析】使得某个控件获得控制焦点可以使用SetFoeus方法。语法为：Object．SetFocus。当控件失去焦点时发生LostFocus事件，当控件得到焦点时发生GotFocus事件。在事件中可以设置一些用户定义的语句。

(14)通过窗体输入职工基本信息，其中职称字段只能从“教授”、“副教授”、“讲师”、“助教”和“其他”中选择之一。为防止职称字段输入出错，则窗体中输入职称字段应选择的控件是

A．文本框

B．列表框

C．组合框

D．复选框

【答案】B

【解析】文本框控件用于输入、输出和显示窗体的数据源的数据，显示计算结果和接受用户输入数据，但不能避免用户输入出错，故A选项错误；列表框显示可滚动的数值列表，可以从列表中选择值输入到新纪录中，由于列表中的数值输入者不能更改，可以避免输入出错，故B选项正确；组合框由于结合了列表框和文本框的特性，当在文本框输入值时不能避免输人出错，故C选项错误；复选框是绑定到是／否字段，字段输入不可用复选框，故D选项错误。因此本题应选择B选项。

(15)窗口事件是指操作窗口时所引发的事件。下列事件中，不属于窗口事件的是

A．加载

B．打开

C．关闭

D．确定

【答案】D

【解析】窗口事件是指操作窗口时所引发的事件，常用的窗口事件有“打开”、“关闭”和“加载”等，而“确定”是按钮命令，不是窗体事件。(16)下列方法中，不能创建一个窗体的是

A．使用自动创建窗体功能

B．使用窗体向导

C．使用设计视图

D．使用SQL语句

【答案】D

【解析】创建窗体有使用向导和人工方式两种方法。使用向导可以简单、快捷地创建窗体。Access提供了4种创建窗体的向导，包括“自动创建窗体”、“窗体向导”、“图表向导”和“数据透视表向导”。同时也可以利用“设计视图”进行人工方式创建窗体。SQL语句多用于数据库的处理，无法创建窗体。

(17)创建窗体时，数据源不能是

A．表

B．单表创建的查询

C．多表创建的查询

D．报表

【答案】D

【解析】窗体的数据源可以是表对象或者查询对象，包括单表创建的查询和多表创建的查询。而报表不能作为窗体的数据源。

(18)在设计窗体时，要输入的数据总是取自固定内容的数据，可以使用的控件是

A．列表框

B．复选框

C．切换按钮

D．文本框

【答案】A

【解析】B、C选项复选框和切换按钮是用来显示表或查询中的“是／否”值，不适合作为输入控件。D选项文本框控件可以接受外部输入，单输入的数据可以由输入者决定，内容不固定。A选项列表框可以从列表中选择输入项，即可以取自固定的内容。因此，本题应选择A选项。

(19)在设计窗体时，可以将“报考学院”的全部可能的输入作为记录事先存人一个表中，要减少输入可以使用的控件是

A．组合框或列表框控件

B．复选框控件

C．切换按钮控件

D．文本框控件

【答案】A

【解析】列表框和组合框控件都可以用来显示一组数据列表，使用时用户只需在其下拉列表中选择所需数据，可以减少输入。其中，列表框只能选择不能输入，而组合框不仅可以选择，也可以用户自己输入。本题中对“报考学院”使用组合框或列表框控件，将全部可能的输入事先存人，减少以后手动输入。因此选项A正确。

(20)在设计窗体时，由于内容较多无法显示在窗体的一页中，为了在窗体上分类显示不同的信息，需使用的控件是

A．选项组

B．选项卡

C．切换按钮

D．选项按钮

【答案】B

【解析】根据题意，要在一个窗体上分类显示不同的信息，一般用选项卡控件，在每个选项卡中显示一个种类的信息。选项组控件一般由一个组合框和一组复选框、选项按钮或切换按钮组成，可以使用户在选择某一组确定值时更加方便，但是不能分类显示数据信息，不符合题意。切换按钮一般用来在“是／否”值之间进行切换，或在不同的子窗体之间进行切换，不符合题意。选项按钮只能对一个内容的信息进行“是／否”的选择，不能达到题目中对大量信息进行分类的要求，因此选择B选项。

(21)假定窗体的名称为fTest，将窗体的标题设置为“Sample”的语句是

A.Me="Sample"

B.Me．Caption="Sample"

C.Me．Text="Sample"

D.Me．Name="Sample"

【答案】B

【解析】窗体Caption属性的作用是确定窗体的标题，设置当前窗体的属性时可以用Me来表示当前窗体，故答案为B选项。

(22)要改变窗体上文本框控件的输出内容，应设置的属性是

A．标题

B．查询条件

C．控件来源

D．记录器

【答案】C

【解析】文本框的控件来源属性可以用于显示指定的数据，也可以用来输入、编辑字段数据和显示计算结果等。A、B、D选项皆不属于文本框控件的属性。因此选择C选项。

(23)在Access2010中，窗体最多可包含有

A．3个区域

B．4个区域

C．5个区域

D．6个区域

【答案】C

【解析】窗体可由多个区域组成，每个区域称为一个节。

因为窗体中最基本的区域是主体，所以大部分窗体只有主体节，如果需要，也可以在窗体中设置窗体页眉、页面页眉、页面页脚及窗体页脚部分，则窗体最多可包含有5个区域。

(24)下列关于报表和窗体的叙述中，正确的是

A．窗体只能输出数据，报表能输入和输出数据

B．窗体能输入、输出数据，报表只能输出数据

C．报表和窗体都可以输入和输出数据

D．为简化报表设计可以用窗体设计替代报表设计

【答案】B

【解析】窗体和报表都可以显示数据，窗体的数据显示在窗口中，报表的数据打印在纸上。窗体上的数据既可以浏览又可以进行修改，即窗体既能输出数据，又能接受用户输入数据，而报表中的数据是只能浏览不能修改的，即报表只能输出数据。因此，本题应选择B选项。

(25)主窗体和子窗体通常用于显示多个表或查询中的数据，这些表或查询中的数据一般应该具有的关系是

A．一对一

B．一对多

C．多对多

D．关联

【答案】B

【解析】窗体中的窗体称为子窗体，包含子窗体的基本窗体称为主窗体，主窗体和子窗体通常用于显示查询数据和具有一对多关系的表对象。

(26)下列选项中，在报表“设计视图”工具栏中有、而在窗体“设计视图”中没有的按钮是

A．代码

B．字段列表

C．工具箱

D．排序与分组

【答案】D

【解析】在报表和窗体的“设计视图”工具栏中均存在“代码”、“字段列表”、“工具箱”按钮，但只有报表“设计视图”工具栏中有“排序与分组”按钮，能够实现报表数据的排序与分组操作。第5章报表(1)报表的作用不包括

A．分组数据

B．汇总数据

C．格式化数据

D．输入数据

【答案】D

【解析】报表是Access数据库中的一个对象，它可以根据指定的规则打印输出格式化的数据信息。报表的功能包括：可以呈现格式化的数据；可以分组组织数据，进行汇总；可以包含子报表及图表数据；可以打印输出标签、发票、订单和信封等多种样式报表；可以进行计数、求平均、求和等统计计算；可以嵌入图像或图片来丰富数据显示的内容。但是，报表不可以输入数据。

(2)报表的数据源不能是

A．表

B．查询

C．SQL语句

D．窗体

【答案】D

【解析】报表是以打印格式来显示数据的，其中的信息大多来源于表、查询和SQL语句，少量来源于报表设计中。

(3)在报表中，不能实现的功能是

A．分组数据

B．汇总数据

C．格式化数据

D．输入数据

【答案】D

【解析】报表是Access数据库中的一个对象，它可以根据指定的规则打印输出格式化的数据信息。报表的功能包括：可以呈现格式化的数据；可以分组组织数据，进行汇总；可以包含子报表及图表数据；可以打印输出标签、发票、订单和信封等多种样式报表；可以进行计数、求平均、求和等统计计算；可以嵌入图像或图片来丰富数据显示的内容。但是，报表建立完成后不可以再输入数据。

(4)在报表中要添加标签控件，应使用

A．工具栏

B．属性表

C．工具箱

D．字段列表

【答案】C

【解析】ACCESS的各种控件都可以在“设计视图”窗口中的工具箱中找到。

(5)要指定在报表每一页的底部都输出的内容，需要设置

A．报表页脚

B．页面页脚

C．组页脚

D．页面页眉

【答案】B

【解析】报表页脚是在整个报表的最后输出信息；组页脚主要显示分组统计数据；页面页眉显示报表中的字段名称或对记录的分组名称，在每一页上端重复出现；页面页脚位于每页报表的最底部，用来显示本页数据的汇总情况。

(6)每张报表可以有不同的节，一张报表至少要包含的节是

A．主体节

B．报表页眉和报表页脚

C．组页眉和组页脚

D．页面页眉和页面页脚

【答案】A

【解析】在报表的“设计”视图中，区域是带状形式，也被称为节，包括报表页眉节、页面页眉节、组页眉节、主体节、组页脚节、页面页脚节、报表页脚节。其中主体节是一张报表必不可少的区域，用于显示每条记录的具体数据。

(7)要在报表每一页的顶部都有输出的信息，需要设置的是

A．报表页眉

B．报表页脚

C．页面页眉

D．页面页脚

【答案】C

【解析】报表的组成有5个部分：①报表页眉；②报表页脚；③页面页眉；④页面页脚；⑤主体。其中报表页眉和报表页脚只显示在报表的头部和尾部，分别用来显示报表的标题、日期和统计数据、结论等。页面页眉和页面页脚显示下每页的顶部和下方，题中要求每一页的顶部都有输出，应选择页面页眉，因此选择C选项。

(8)要在报表的文本框控件中同时显示出当前日期和时间，则应将文本框的控件来源属性设置为

A．NOW()

B．YEAR()

C．TIME()

D．DATE()

【答案】A

【解析】函数NOW()用于显示当前日期和时间，函数YEAR()用于显示当前年，函数TIME()用于显示当前时间，函数DATE()用于显示当前日期。

(9)将大量数据按不同的类型分别集中在一起，称为将数据

A．筛选

B．合计

C．分组

D．排序

【答案】C

【解析】分组是指报表设计时按选定的某个(或多个)字段值是否相等而将记录划分成组的过程。操作时，先选定分组字段，在这些字段上字段值相等的记录归为同一组．字段值不等的记录归为不同组。通过分组，可以实现汇总和输出，增强报表的可读性。

(10)报表的分组统计信息显示于

A．报表页眉或报表页脚

B．页面页眉或页面页脚

C．组页眉或组页脚

D．主体

【答案】C

【解析】把计算控件放置在报表页眉／页脚时Access会自动按总数来统计；而放置在组页眉／组页脚时Access会自动按分组数来统计。第7章宏(1)下列运行宏方法，错误的是

A．单击宏名运行宏

B．双击宏名运行宏

C．在宏设计器中单击“运行”菜单“运行”

D．单击“工具栏”上的运行按钮

【答案】A

【解析】若要运行宏可以通过双击宏名运行宏、也可以单击“工具栏”上的“运行”按钮，还可以在宏设计器中单击“运行”菜单下的“运行”按钮，不能使用单击宏名的方法。

(2)打开窗体时，触发事件的顺序是

A．打开，加载，调整大小，激活，成为当前

B．加载，成为当前，打开，调整大小，激活

C．打开，激活，加载，调整大小，成为当前

D．加载，打开，调整大小，成为当前，激活

【答案】A

【解析】由于窗体的事件比较多，在打开窗体时，将按照下列顺序发生相应的事件：打开(Open)→加载(LoaD．→调整大小(Resize)→激活(Activate)→成为当前(Current)。

(3)如果加载一个窗体，最先触发的事件是

A．Load事件

B．Open事件

C．Click事件

D．DbClick事件

【答案】B

【解析】由于窗体的事件比较多，在打开窗体时，将按照下列顺序触发事件：打开(Open)→加载(LoaD．→调整大小(Resize)→激活(Activate)→成为当前(Current)。因此加载一个窗体，最先触发的事件是打开(Open)。

(4)对象可以识别和响应的某些行为称为

A．属性

B．方法

C．继承

D．事件

【答案】D

【解析】对象可以识别和响应的行为称为事件，事件是对象所能辨识和检测的动作，当此动作发生于某一个对象上时，其对应的事件便会被触发。

(5)关闭窗体时所触发的事件的顺序是

A．卸载，停用，关闭

B．关闭，停用，卸载

C．停用，关闭，卸载

D．卸载，关闭，停用

【答案】A

【解析】关闭窗体时，将按照下列顺序触发事件：卸载(Unload)→停用(Deactivate)→关闭(Close)。

(6)调用宏组中宏的格式是

A．宏组名．宏名

B．宏组名!宏名

C．宏组名->宏名

D．宏组名@宏名

【答案】A

【解析】宏是一个或多个操作的集合，其中每个操作都可以实现特定的功能，使用简单，可以提高工作效率。宏组中宏的调用格式：宏组名+“．”+宏名。因此选择A选项。

(7)执行函数过程的宏操作命令是

A．RnnCommand

B.RunMacro

C．RunCode

D．RunSql

【答案】C

【解析】RunCommand方法是用于执行内置菜单命令或内置工具栏命令；RunMacr0可以运行一个独立的宏或者一个位于宏组中的宏；Runsql是用来运行MicrosoftAccess操作查询的命令；RunCode操作可以调用MicrosoftVisualBasic的Function过程。因此选择c选项。

(8)宏命令OpenReport的功能是

A．打开窗体

B．打开报表

C．打开查询

D．打开表

【答案】B

【解析】打开报表的