读书主题班会

读书主题班会【活动目的】（1）通过班务对话的形式,交流思想,提高认知水平,增强自我管理能力；（2）提高学生鉴别书籍好坏的能力,自觉地选择有益身心健康发展的书籍；（3）了解《青少年保护条例》、《中华人民共和国著作权法》、《最高人民法院关于审理非法出版物刑事案件具体应用法律若干问题的解释》等法规中有关书籍管理方面的法律知识,增强法制意识.【活动准备】（1）准备几本自己常看的或喜欢看的书介绍给班级同学；（2）查询有关书籍管理方面的法律法规；【活动形式】生生、师生对话、讨论、交流,教师小结【活动地点】初三（4）班教室【主持人】张蔚欣、李兵【指导教师】徐联群【活动流程】一、一般在什么时候看课外书籍？如何合理的安排看书时间？主持人甲:同学们都非常喜欢看书,那么今天我们就来讨论一下有关书的问题.主持人乙:现在时间过得很快,我们已步入初三的殿堂,那同学们你们一般在什么时候看书.学生:只要有空,我一般每天都看.学生:我是在做完作业以后看.学生:我每个双休日看.主持人甲:你们想想,初三的生活如此紧张,你们应该怎么合理安排时间呢？学生:我想,只要把该做的都做完,就可以看书了.学生:我同意张欣的观点.学生:我看到过一篇文章,上面说,只要每天看一点,长此以往,也就可以累积很多了.二、同学们都喜欢看哪一类的书籍？喜欢的理由?主持人乙:你的方法很不错.那么,同学们,你们平常都看些什么书呢？学生:我喜欢看《一光年的距离有多远》,我认为它的内容好感人,也很精彩.学生:我喜欢看《会有天使替我爱你》,这本书也相当好看.学生:我喜欢看《异人傲世录》作者的文笔很棒,内容也相当精彩.学生:余华的《活着》、《许三观卖血记》等等让我体验人生的曲折艰辛,很不错的.学生:我觉得路遥的《平凡的世界》非常感人,推荐大家一起看看.三、现阶段应该选择那些书籍比较好？主持人甲:看来同学们都热衷于流行小说,那你们说这些书对我们来说,到底是好是坏呢？学生:我认为这些书对我们是弊大于利.因为这些书中或多或少都有些对我们不利的东西,如果我们看了,对我们来说是种伤害.学生:我不同意你的观点.我认为是利大于弊.我想书中也有很多好的东西,比如珍爱友情等.看了它们后,我们或多或少也会学到他们的优点.学生:如果我们都没学优点而学了缺点呢？学生:我想我们只要心正,就不会学坏的.而且这些书都能帮我们减轻学习的压力.学生:那要是我们看书一入迷,那不就会耽误学习了吗？主持人乙:真是公说公有理,婆说婆有理.那我们还是请法律专家顾博士来讲一一些有关看书而引发的违法事例.顾博士：大家好,今天就由我来介绍一下看书引发的事例吧……多媒体出示案例1、陆军（化名）是一个可以造就的孩子,初中二年级时,在好奇心的驱使下大量接触色情书籍,与多名”女友”发生他这个年龄不该发生的事情.在”谈朋友”、吃喝玩乐需要钱的压力下,走上了聚众斗殴、盗窃、抢劫的犯罪道路.在失去自由接受管教的过程中,他才明白不良书籍的危害性有多大.2、小丁是一个初一年级的学生,平时性格内向、温顺,但自从沉迷于一些带有浓厚暴力色彩的漫画书之后,变的脾气暴躁,言语粗鲁,还经常模仿书中的情节打人,终于有一次将班级中的一名同学打伤致残,真是害人害已.顾博士:这些都是发生在我们生活中的真实事件,同学们想一想,这两个学生为什么会有这种结果呢？学生:他们没有正确地选择书籍,对自己的身心健康造成了不良影响.学生:他们的自我约束能力、自我控制能力不强.学生:这两个学生看的书都是非法书籍,不应该卖给未成年人.主持人甲:看来非法书籍真是害人不浅,一定要加以约束才行.主持人乙:同学们知道那些有关青少年书籍管理方面的法律法规吗？学生:相关的法律法规:《青少年保护条例》第二十一条影视、文化、出版以及其他有关单位和人员要为青少年创作、出版、发行、展出、演出、播放适合青少年特点,有利于他们身心健康的影视、录音、录像、书籍、报刊、照片、图画、文艺节目和其他精神产品.凡向青少年提供精神产品的单位和人员,都应对产品的内容、情节负责；内容、情节不适宜青少年观赏、阅读,有害青少年身心健康的,不得向青少年提供.第十一条（对未成年人的教育）第二十五条（精神产品）本市鼓励为未成年人创作、出版、发行、展出、演出、播放适合未成年人特点,有利于未成年人身心健康的影视、录音、录像、图书、报刊、计算机软件、文艺节目和其他精神产品.凡向未成年人提供精神产品的单位和个人,都应当对产品的内容、情节负责；内容、情节不适宜未成年人观看、阅读,不利于未成年人身心健康的影视、录音、录像、图书、报刊、广告、计算机软件、文艺节目和其他精神产品,严禁向未成年人提供或者展示四、交流看书的经验,掌握正确选择书籍的方法.主持人甲:听了同学们的介绍,我们知道了许多有关书籍方面的法律知识.那我们因该有选择的读书,所以接下来,就请同学们介绍一些好书吧.学生:我现在在看一部三毛的文选,里面讲了许多的感人故事,我建议大家好好看一下这本书.学生:我看过一本名著〈〈巴黎圣母院〉〉,里面讲的故事也很不错.学生:我再提一点建议,同学们买书要到正规的书店去买,我以前在一些私人书店买书碰到过一些盗版书籍,印刷质量很差,影响了我的看书效果.学生:盗版是违法的,但是现在盗版的东西真的很多,好象相关的法律执行的不到位.主持人甲:有没有同学查询到有关反盗版的法律法规？学生:有一些相关的法规请大家看一下.《最高人民法院关于审理非法出版物刑事案件具体应用法律若干问题的解释》第二条以营利为目的,实施刑法第二百一十七条所列侵犯著作权行为之一,个人违法所得数额在五万元以上,单位违法所得数额在二十万元以上的,属于“违法所得数额较大”；具有下列情形之一的,属于“有其他严重情节”:（一）因侵犯著作权曾经两次以上被追究行政责任或者民事责任,两年内又实施刑法第二百一十七条所列侵犯著作权行为之一的；（二）个人非法经营数额在二十万元以上,单位非法经营数额在一百万元以上的；（三）造成其他严重后果的.第八条以牟利为目的,实施刑法第三百六十三条第一款规定的行为,具有下列情形之一的,以制作、复制、出版、贩卖、传播淫秽物品牟利罪定罪处罚:（一）制作、复制、出版淫秽影碟、软件、录像带五十至一百张（盒）以上,淫秽音碟、录音带一百至二百张（盒）以上,淫秽扑克、书刊、画册一百至二百副（册）以上,淫秽照片、画片五百至一千张以上的；（二）贩卖淫秽影碟、软件、录像带一百至二百张（盒）以上,淫秽音碟、录音带二百至四百张（盒）以上,淫秽扑克、书刊、画册二百至四百副（册）以上,淫秽照片、画片一千至二千张以上的；（三）向他人传播淫秽物品达二百至五百人次以上,或者组织播放淫秽影、像达十至二十场次以上的；（四）制作、复制、出版、贩卖、传播淫秽物品,获利五千至一万元以上的.主持人乙:时间过得真快,下面请我们的班主任发言.班主任小结:关于看书方面给同学们几点建议:首先保持看书的热情,书是人类进步的阶梯,是文明的积淀,阅读是一个人走向文明、成人成才的必由之路；其次选择正确的适合自己的书籍,身处信息时代,如果没有一双善于识别善恶、真假、好坏的慧眼,我们将被信息的汪洋大海淹没,阅读也是一把双刃剑,任何事物都有其两面性关键看自己如何把握；再次对书本中的内容也不能一概接受,要取其精华,去其糟粕；最后,要合理地安排好时间,尤其是在复习迎考的关键期,一张一弛,课余看短文,双休日看杂志,寒暑假看中长篇,需要补充说明的是,因人而异,运用不同的读书方法,语文老师会有指导,我不多赘述,愿阅读引领我们走向无限精彩的人生.【活动反思】最近班级中出现了上课看课外书籍的现象,特别是一些校园爱情小说和魔幻小说,有的同学甚至沉迷于此而影响了学习,针对这种情况,有必要利用班务对话的机会让全班同学来讨论一下其利弊,引导学生正确地选择适合自己的课外书籍合理地安排课余