关于六年级写朋友的作文集合6篇

第页关于六年级写朋友的作文集合6篇六年级写挚友的作文篇1

挚友，一般在性格、爱好、观念等方面有相同或相像点，才能成为知已。可是我们班就有两位性格相关十万八千里的人，成为了形影不离的好挚友，他们就是小郑和小陈。

小郑是特性特别向、无所畏惧；而小陈呢，性格内向、胆小怕事。上学期我们学校组织去秋游，目的地是长隆快乐世界。那里有许多刺激的嬉戏，如∶十环过山车，摩托过山车……小郑拉着小陈玩这玩那，而小陈呢，嫌这个太快，说那个太恐怖。结果一个小时下来，什么也没玩过。小郑乘兴而来，原以为可以一次玩个够，可小陈什么都不玩，真是扫兴。小郑不免有些不耐烦：“你究竟要玩什么？”委屈的小陈环顾四周，最终把目光旋转木立刻：“来，小郑你陪我玩那个吧，那个不高，而且速度不是很快，危急系数小。”小郑听后，差点被气晕过去，眼睛睁得滴溜圆的，嘴巴怎么也合不上：“啥？花了这么多钱来，好不简单有机会大玩一回，放松放松，你就让我陪你玩一个旋转木马？不会吧！”虽然他及其不情愿，但看着小陈那双可怜恳求的眼神，还是陪着去玩了。

“真正的挚友不把友情挂在口头上，他们并不为了友情而相互要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。把苦痛告知给你的知心挚友，苦痛就会减掉一半；把欢乐与你的挚友共享，欢乐就会一分为二。友情的作用就是怎么奇妙！”这两特性格相差十万八千里的人能成为好挚友，使我对这两句话又有了更深的体会！

六年级写挚友的作文篇2

我的挚友叫高天琪，他长着一双烔烔有神的大眼睛，白白的脸上有两个大酒窝，见人总是微微一笑，看上去很可爱。他个子长得不高，动作挺灵敏。他今年8岁，在护国小学读三年级，我们同住在一个小区里，常常在一起玩耍、嘻戏，一来二去，慢慢地我们变成了好挚友。

有个周末的上午，我们四个小挚友一起玩跳石壁。这个嬉戏很简洁，只用从一个石头上跳到对面的石头上，中间隔有10厘米远，按从大到小的依次跳。我、高天琪、郝仕贤都通过了，可第四个人因为他长得有点胖，跳得不远，最终就跳不过去，见到这种状况，高天琪快速的跑到两个石壁之间，伸出双臂说：“你跳吧，我在下面接你。”那个胖墩用力一跳，眼看跳不过去了，高天琪急中生智，猛地一跃，将胖墩搂住了，自己反而被胖墩撞翻在地，身上有几处被胖墩的脚踩青了，明显很难受，可他还是乐呵呵地笑。

还有一次，我在家做作业，砰砰砰，一阵急促的敲门声传来，我赶忙开门，一看是高天琪，他冲我做个鬼脸，笑着说下去玩吧！“不行，我还要写作业呢，你作业做完了吗？”他说，没有，我说你快去做作业吧，可他不但没回家做作业，还找其它的好挚友玩去了，身为挚友，我以后肯定会多劝说他做完作业再去找好挚友玩。

每个人都有挚友，而且有很多挚友，我们要擅长从挚友身上发觉优点，学习他们的特长，改善自己的不足。

六年级写挚友的作文篇3

又是一个寒冷的冬天，天上纷纷扬扬地飘落下片片雪花。闲逛在街头的我，随着清风与雪花的飘舞，使我不禁又想起了你——阳光般的你。

记得也是在这样的一个冬天，我期末考试考得很不志向——班级第十一名。放学后，我不想回家，终归这是我考得最差的一次。虽然善解人意的父母是不会在意我的分数的，可我在意。一个学期以来，为了我，父母起早贪黑的照看我，给我做养分餐。可我却……唉！突然，你——赵京宇，走到了我的身边，轻轻摩挲我的头，用温柔的语气问：“吴桐，怎样了？这天不快乐呀。”“唉，我考得不好。”我失落地说。“没关系！谁都有考砸的时候。再说，叔叔阿姨都很关切你。他们会理解你的呀!”她说。“可就是因为他们很关切我，所以我才更觉的内疚。”我嘟囔到。“别担忧了，我这次才考的不好呢！才考了第十三名。”她不以为然的说。“但……“见我还有些难受，她牵起我的手，蹦蹦跳跳地说：“大好的雪景，怎可辜负？”“嗯!"我的心情好像一下子开朗起来。我们手牵着手，观赏着那来自天国的精灵。此刻，赵京宇的脸上荡漾起了绚丽的微笑，那么甜，那么美……如一抹阳光，照射着我，暖和着我。随着银铃般的微笑，我们在雪地上留下了一串串欢快的脚印。

在赵京宇的激励下，我在五年级期末考试中获得了年级第四名的好成果。而赵京宇阳光般的笑容则恒久镌刻在我的心里。

挚友如风，吹走心头的愁绪；挚友如雨，滋润着干渴的心田；挚友如一抹阳光，暖和着我的身心！

望着白茫茫的雪景，依旧有一抹绚丽的.阳光，沐浴着我。冬天，还是那样寒冷；雪花，还在飘洒；而我的心头却涌起了一股暖流……

六年级写挚友的作文篇4

我的好挚友，不是别人，是爸爸从内蒙古带回来的小刺猬。

小刺猬的全身长满了钢铁般硬刺，眼睛小小的，不过，别看它的眼睛小，嘴可是很厉害的。妈妈把它关在竹笼子里，它却用它的小牙齿给一点点的咬破了，幸亏我去给它喂食的时候发觉了，否则它就逃之夭夭了。现在它被关在一个铁制的笼子里，但是也不醇厚，成天张着小嘴啃着笼子上的铁钢筋。我知道它不想在里面生活，想回到大自然，但是谁让我喜爱它呢？小刺猬，您就受点委屈吧！

它的名字还没有呢？不能成天的叫它小刺猬吧？于是，我就想啊想啊，有了，它爱啃，也能啃，就叫它“艾啃”吧！

“艾啃！艾啃！”自从它有了名字后，每天闲暇时我都会来到它身旁亲切地叫它。起先它不怎么理睬，后来，我一叫它，它就瞪着小眼睛，张着小嘴狠劲地咬着钢筋，似乎对我亲热称呼的回应。

看着它那可爱的样子，就像一个顽皮的孩子，不禁对它多了一些了解。据妈妈讲，小艾啃虽然身体矮小，行动缓慢，但是它自我爱护实力很强，一旦受外敌入侵，它会立刻将身体卷曲成球状，将刺朝外，爱护自己，而且它还会依据当地坏境随时变更自己。它是有益动物，一年内能吃掉许多害虫。听了有关它的故事，我越来越喜爱它了，每天我都会给它喂食，打扫卫生，陪它玩耍，我们成了形影不离的挚友。它似乎也越来越离不开我了。昨天我没有去看它，等今日早上见到它是时，它带搭不惜理的，连眼睛都没有睁开，似乎很生气的样子。啊，小艾啃，您不要生气了，您不能没有我，我也不能没有您啊！虽然我们相处还不到一年，但有您的这段时间里，我学习有了劲头，日子过得何等欢乐啊！您耐性的倾听我的故事，您静默的分担我的苦痛。

我唱歌的时候，您会载歌载舞，我孤独苦闷的时候，您会唉声叹气。您虽然不会说话，但您在我心里却是一个“小精灵”，一个心灵相通的好挚友。只要真心相待，以诚相处，动物也会成为我们的挚友。您看，我和小艾啃，不是很好的挚友吗？

六年级写挚友的作文篇5

挚友是什么？是难过时最想见的人；是打搅了，不用说对不起的人；是帮助了，不用说感谢的人；是高升了，不用变更称呼的的人；是天际海角都彼此挂念的人！

我有一位特别好的挚友常常在一块玩，他有着乌黑的头发，齐刘海下面有着柳叶似的眉毛，水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻子下面有着樱桃似的嘴巴，知道她是谁吗？她就是和季萍！

又一次，我们两个“打架”了，有我的错也有她的错。事情的经过是这样的：我望见和季萍写的小隐私了，我就在和季萍的本字上写：和季萍不要脸，但是还没写完她就骂我，骂完之后就跑到我的座位上在我的本子上写字，但是还没写完我就把它给撕了。就这样持续了一段时间之后，她做得有点过分了，拿扫帚往我身上弄，我一气之下就把我们班水桶里面的谁倒到了她的桌子上，把他的东西全弄湿了他说他要告老师，我说：“随意你告吧，老师说过了，只要大家两人都有错，哼！”

上课的时候，她并没有告老师反而和我主动说话了，我兴奋我有这样的挚友！!

知音是贴切的默契；知己是完备深交；挚友是生生世世的牵持，我不在乎生命中经验的酸甜苦辣；却很在乎生命中随处可见的真诚和感动!我不完备，但是我知道想到别人是一种温馨，被别人想到是一种华蜜，所以我懂得珍惜生命中一起走过的每一位挚友!

假如你深有感受的话，就请你珍惜身边的每一位挚友！

六年级写挚友的作文篇6

每一个人都有一个挚友，我也不例外。

我的好挚友小苏是一个娇气的女孩儿，只要有一点地方不和她的意，就不兴奋。有时大家就让着她，但有时便不能容忍她，她则就不兴奋，我告知她：假如她的脾气再不改，将来她的挚友都会离开她。

有一次，期末考试结束了大家说周日要出去玩，大家都认为去“xx公园”好既省钱，又好玩。可小苏却执意要去“yy广场”那里花费很大，门票都要20多，大家都不同意去。可小苏还要去“yy广场”最终对小苏说：“你爱去不去“小苏生气了又起先哭，这次她的眼泪没有打动同学。她最终还是没去“xx公园”，她打电话向我诉苦，我告知她：“假如你今日答应和大家一起去“xx公园”，明天就可以开快乐心的去玩了也不至于弄到这个地步，大家不能总顺着你的意来办事，不能因为满意你一个人的心愿，而让大家不快乐呀！”小苏似乎知道自己不对了：“假如我明天和你们一起去，你们回带我吗？”“当然！”我确定的说。

其次天，我们在约好的地方集合，发觉小苏是第一个来的她不好意思的对大家说：“我知道昨天是我不对，