上海交通大学生物医学工程学院

《医学物理导论》课程教学大纲（2020版）课程基本信息（CourseInformation）课程代码（CourseCode）BI053*学时（CreditHours）32*学分（Credits）2*课程名称（CourseName）（中文）医学物理导论（英文）IntroductiontoMedicalPhysics课程类型(CourseType)专业选修课授课对象（TargetAudience）生物医学工程专业本科二年级学生授课语言(LanguageofInstruction)全中文*开课院系（School）生物医学工程学院先修课程（Prerequisite）后续课程

(post）*课程负责人（Instructor）顾波波课程网址

(CourseWebpage)*课程简介（中文）（Description）（中文300-500字，含课程性质、主要教学内容、课程教学目标等）医学物理是运用物理学的理论、技术和方法，以在医学领域方面的理论研究和实际临床应用为目的一门综合性学科，主要包括核医学、激光医学、超声医学等方向。本课程是专业基础课程，是后续专业课的前沿导论，将有助于学生对后续课程的了解。本课程将结合生物医学工程专业的学科特点，即医工交叉，利用工程技术手段，研究和解决生物学、医学中的有关问题，着重讲解核医学、光医学、超声医学等方向的物理原理以及医学影像、疾病诊断、肿瘤治疗等实际的临床医学应用，同时将介绍临床医学上所运用的离子辐射的防护方法与准则。通过该课程的学习，将帮助学生建立起系统的医学物理学基础知识，为学习后续专业课程提供理论知识基础，为培养交叉学科研究型人才打好基础。*课程简介（英文）（Description）（英文300-500字）Medicalphysicsistheutilizationofphysicsconcepts,theories,andmethodsforpracticalapplicationandtheoreticalresearchinmedicinefield,includingnuclearmedicine,lasermedicine,ultrasoundmedicine,andsoon.Thiscourseisaprofessionalfoundationcourse.AccordingtothecharacteristicsofBiomedicalEngineering,thiscoursewillfocusonthephysicalprincipleofnuclearmedicine,lasermedicine,ultrasoundmedicine,aswellasthepracticalclinicalapplicationsincludingmedicalimaging,diseasediagnosis,cancertherapy,etc.,meanwhiletheprotectionmethodsandcriterionofionizingradiationareintroduced.Thiscoursewillhelpstudentsestablishsystematicknowledgeofmedicalphysicsandfacilitatethestudyoffollowingprofessionalcourse,andfinallylayasolidfoundationforcultivatinginterdisciplinaryresearchtalents.课程目标与内容（Courseobjectivesandcontents）*课程目标(CourseObject)结合本校办学定位、学生情况、专业人才培养要求，具体描述学习本课程后应该达到的知识、能力、素质、价值水平。1.了解医学物理的发展历史及前沿进展，提升专业热情。(A2,B5,C3,D1)2.了解核医学和激光医学的基本原理，掌握相关仪器的核心技术，以国家重大仪器发展为引导，增强民族自信。(A4,B2,C5,D2)3.计算生物医学诊断与治疗的参数，培养学生投身祖国生物医学事业意识(A1,B1,C3,D2)4.设计光学系统，实现光医学诊断与治疗，激发学生投身科学研究的热情。(A4,B4,C5,D2)毕业要求指标点与课程目标的对应关系课程目标毕业要求指标点课程目标1毕业要求2课程目标2毕业要求2课程目标3毕业要求1课程目标4毕业要求2*教学内容进度安排及对应课程目标(ClassSchedule&Requirements&CourseObjectives)章节教学内容（要点）教学目标学时教学形式作业及考核要求课程思政融入点对应课程目标第一章医学物理概述了解医学物理的发展历史及前沿进展2课堂教学1次课后作业；掌握前沿发展方向提升学生的专业热情课程目标1第二章核医学物理基础掌握原子核与放射性、X射线产生等，能用物理原理解释临床应用6课堂教学3次课后作业，掌握核医学的物理基础培养学生严谨的学风课程目标1，2第三章核医学诊断与治疗技术掌握核医学仪器的构成、工作原理及最新发展；掌握放射生物学基础及临床指导意义8课堂教学3次课后作业；绘制核医学仪器的基本结构；掌握核医学仪器的物理基础；掌握放射生物学的理论及应用培养学生投身祖国生物医学事业，践行健康中国课程目标2，3第四章光医学物理基础掌握几何光学、物理光学、激光原理4课堂教学2次核后作业；绘制激光器并解释其工作原理培养学生一丝不苟的的作风课程目标1，2第五章光学诊断及治疗技术掌握光医学仪器的物理基础及诊断原理；掌握光学治疗技术的原理及特点；掌握光学诊断及治疗技术的优点及发展前沿10课堂教学，远程视频演示5次课后作业，1次课程项目；绘制光医学仪器的基本结构；设计光医学仪器的基本光路；掌握光学诊断与治疗技术的物理原理培养学生投身科学研究的热情课程目标2，3，4第六章超声医学基础掌握超声医学的物理基础及临床应用特点2课堂教学1次课后作业，掌握超声医学的原理培养学生积极创新的意识课程目标1，2注1：建议按照教学周周学时编排，以便自动生成教学日历。注2：相应章节的课程思政融入点根据实际情况填写。课程目标达成度评价课程目标考核方式平时作业(20分)课程项目(30分)期末考试（50分）课程目标权重课程目标达成度见附表*考核方式(Grading)（1）平时作业40分（2）课程项目10分（3）期末考试50分*教材或参考资料(Textbooks&OtherMaterials)教材：本课程无教材参考书：IntroductiontoBiophotonics,ParasN.Prasad,JohnWiley&Sons,Inc.,2003,第一版，9780471287704生物医学光子学，骆清铭，张镇西，高峰，廖新华，人民卫生出版社，2018，第一版，9787117268295放射生物学，霍尔等著，卢铀等译，科学出版社，2015，第七版，9787030460417（必含信息：教材名称，作者，出版社，出版年份，版次，书号）其它（More）备注（Notes）备注说明：1．带*内容为必填项。2．课程简介字数为300-500字；课程大纲以表述清楚教学安排为宜，字数不限。附表：课程目标达成度评价SummaryoftheAttainmentofLOsLearningOutcomes

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