国家开放大学电大《机械设计基础》机考网考2套题库及答案4_第1页
国家开放大学电大《机械设计基础》机考网考2套题库及答案4_第2页
国家开放大学电大《机械设计基础》机考网考2套题库及答案4_第3页
国家开放大学电大《机械设计基础》机考网考2套题库及答案4_第4页
国家开放大学电大《机械设计基础》机考网考2套题库及答案4_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

/11国家开放大学电大《机械设计基础》机考网考2套题库及答案题库一试卷总分:100 答题时间:60分钟一、 判断正误题(共11题,共22分〉1、 机器是由机构组合而成的,机构的组合一定就是机器。(X)2、 作用于刚体上某点的力,作用点沿其作用线移动后,不改变原力对刚体的作用效果。(J)3、 组成移动副的两构件之间的接触形式,只有平面接触。(V)4、 在平面四杆机构中,连杆与曲柄是同时存在的,即有连杆就必有曲柄。(X)5、 曲柄滑块机构滑块为主动件时,有死点位置。(V)6、 塑性材料的火效主要为断裂火效。(X)7、 分度圆是讣量齿轮各部分尺寸的基准。(V)8、 斜齿轮不产生根切的最少齿数人于直齿轮。(V)9、 差动轮系的自由度为2。(V)10、 带传动中打滑现象是不可避免的。(X)11、 一个平键联接能传递的最大扭矩为T,则安装一对平键能传递的最大扭矩为2TO(X)二、 单项选择题(共10题,共30分)1、 当机构中原动件数目0机构自由度数目时,该机构具有确定的相对运动。等于小于大于大于或等于2、 平面四杆机构中,若各杆长度分别为a=40、b=60、c=60、d=70。当以a的相邻杆为机架,则此四杆机构为()。双曲柄机构曲柄摇杆机构双摇杆机构曲柄i滑块机构3、 出柄摇杆机构中,曲柄为主动件时,()为死点位置。曲柄与连杆共线时的位置摇杆与连杆共线时的位置不存在曲柄与连杆成90°4、 下列机构中,不属于间歇机构的是()。棘轮机构槽轮机构齿轮机构不完全齿轮机构5、 标准齿轮的()上的压力角为20°基圆分度圆齿根圆齿顶圆6、 为了齿轮能进入啮合,它们必须相同的是()o直径宽度齿数基圆齿距7、 在普通圆柱蜗杆传动中,若其他条件不变而增加蜗杆头数,将使()o传动效率提高蜗杆强度提高传动中心距增大蜗杆圆周速度提高8、 下列型号的v带中,()具有最大横截面积。Z型C型A型Y型9、 螺纹联接是一种()。可拆联接不可拆联接具有防松装置的为不可拆联接,否则为可拆联接具有自锁性能的为不可拆联接。否则为可联接豆丁10、键的截面尺寸b*h主要是根据()米选择。传递扭矩的大小传递功率的大小轮毂的长度轴的直径三、计算选择题(共4题,共48分〉1、如图所示,已知一重量G6=100N的物体放在水平而上,水平而和物体间的摩擦系数『S=0.3。请分析下列情况:1)、当作用在物体上的水平力F=10N时,()。摩擦J为。,物体处于平衡状态摩擦力为10N,物体处于平衡状态摩擦力为20N,物体处于平衡状态摩擦力为30N,物体滑动⑵、〔4分)当作用在物体上的水平力F=20N时,()。摩擦力为0,物体处于平衡状态摩擦力为10N,物体处于平衡状态摩擦力为20N,物体处于平衡状态摩擦力为30N,物体滑动(3)、(4分)当作用在物体上的水平力F=40N时,〔)。摩擦力为0,物体处于平衡状态摩擦力为10N,物体处于平衡状态摩擦力为20N,物体处于平衡状态摩擦力为30N,物体滑动1、计算图示机构的自由度:(1) 、(3分)图示机构的活动构件数为()。TOC\o"1-5"\h\z4567(2) 、(3分)图示机构的低副数为()。5678(3) 、(3分)图示机构的高副数为0。0123(4) 、(3分)图示机构的自由度数为()。01231、如图所示的圆形截而简支梁,已知F=10kN,作用于梁的中点c,梁长l=4m,其材料的许用应力加[]=160MPao求:(1)、(3分)梁A端的约束力FAY=().ONTOC\o"1-5"\h\z5NlOkN5kN(2) 、(3分)粱B端的约束力FBY=()oON5NlOkN5kN(3) 、(3分)最大弯矩为()olOkN•m,位于A点5kN•m,位于B点lOkN•m,位于c点ION•m,位于c点(4) 、(3分)梁横截面的尺寸d()。(提示:圆截面轴的抗弯截而系数,d为轴的直径)TOC\o"1-5"\h\z50mm50m86mm86m1、某传动装置中有一对渐开线。标准直齿圆柱齿轮(正常齿),大齿轮已损坏,已知小齿轮的齿数Zl=24,齿顶圆直径dal=78mm,中心距a=135m,齿顶高系数ha=l,顶隙系数c=0.25。求:(1) 、〔3分)大齿轮的模数()。1mm1.5mm2.5mm3mm(2) 、(3分)这对齿轮的传动比il2=()・22.52.753(3) 、〔3分)大齿轮的分度圆直径d2=()oTOC\o"1-5"\h\z195mm198mm200mm198m(4) 、〔3分)大齿轮的齿顶圆直径da2=()o190.5mni204mm208mm204m题库二试卷总分:100 答题时间:60分钟一、 判断正误题〔共11题,共22分)1、 所有构件一定都是由两个以上零件组成的。(X)2、 合力一定大于分力。(X)3、 刚体上作用力偶的力偶矩大小与矩心的具体位置无关。(V)4、 机构的楼位夹角O越小,机构的急回特性也越显著。(X)5、 凸轮机构中,从动件的运动可以是等速、变速、连速、间歇地运动。(V)6、 构件的刚度要求,就是构件有足够的抵抗破坏的能力。(X)7、 齿轮的标准压力角和标准模数都在分度圆上。(V)8、 渐开线标准直齿圆柱齿轮传动,由于安装不准确,产生了中心距误差,但其传动比的大小仍保持不变。(V)9、 周转轮系的自山度一定为1。(X)10、 运动副是联接,联接也是运动副。(X)11、 仅传递扭矩的轴是转轴。(X)二、 单项选择题(共10题,共30分)1、机构具有确定相对运动的条件是()。机构的自由度数目等于原动件数目机构的自由度数目大于原动件数目机构的自山度数口小于原动件数口机构的门由度数目大于或等于原动件数目2、 在饺链四杆机构中,若最短杆与最长杆长度之和小于其余两杆长度之和,则为了获得双曲柄机构,其机架应取()。最短杆最短杆的相邻杆最短杆的相对杆任何一杆3、 为保证四杆机构良好的传儿性能,()不应小于最小许用值。压力角传动角极位火角啮合角4、 凸轮机构中从动件常用的运动规律,有刚性冲山的是()o等速运动规律等加速运动规律简谐运动规律等减速运动规律5、 渐开线齿廓形状取决于()直径大小。基圆分度圆节圆齿顶圆6、 ()是标准外啮合斜齿轮传动的正确啮合条件之一。两齿轮的端而压力角相等两齿轮的端而模数相等两齿轮的螺旋角旋向相同两齿轮的螺旋角大小相等7、 蜗杆传动装置中,蜗杆的头数为Z1,蜗杆直径系数为q,蜗轮齿数为乙z2,则蜗轮蜗杆传动的标准中心距a等于()。m(Zl+Z2)/2mq/2m(Zi+q)/2m(q+Z2)y/28、 下列型号v带中,()具有最大横截面积。A・z型c型A型E型9、 不能用于传动的螺纹为()螺纹。三角形矩形梯形锅齿形10、 按照轴的承载情况,工作时只受弯矩,不传递扭矩的轴,称为()。转轴心轴传动轴以上均不是三、计算选择题(共4题,共48分)1、如图所示,已知重量G=10N的物体放在水平面上,水平面和物体间的摩擦系数77/7;777"G(1)、(4分))当作用在物体上的水平力F=1N时,()。摩擦力为o,物体处于平衡状态摩擦力为1N,物体处于平衡状态摩擦力为2N,物体处于平衡状态摩擦力为3N,物体滑动⑵、(4分)当作用在物体上的水平力F=2N时,()摩擦力为。,物体处于平衡状态摩擦力为1N,物体处于平衡状态摩擦力为2N,物体处于平衡状态摩擦力为3N,物体滑动⑶、(4分)当作用在物体上的水平力F=4N时,()摩擦力为o,物体处于平衡状态摩擦力为1N,物体处于平衡状态摩擦力为2N,物体处于平衡状态摩擦力为3N,物体滑动(1)、(3分)图示机构的活动构件数为()。TOC\o"1-5"\h\z5678⑵、(3分)图示机构的低副数为()。5678(3)、(3分)图示机构的高副数为()。0123(4)、〔3分)图示机构的自由度数为()。TOC\o"1-5"\h\z01231、图示圆截而阶梯杆,直径分别为dl=20mm,d2=35mm,F1=40kN,F2=20kN。求:⑴、〔3分)AC段的轴力FAC=().-40kN-20kN20kN40kN、(3分)AC段的轴力oAC=()o127.32MPa63.66MPa—63.66MPa—127.32MPa、(3分)CB段的轴力FCB=()o-OkN20kN40kN6OkN、(3分)CB段的轴力CB=()。127.32MPa62.36MPa-63.66MPa-62.36MPa1、某传动装置中有一对渐开线。标准直齿圆柱齿轮(正常齿),大齿轮已损坏,已知小齿轮的齿数Zl24,齿顶圆直径dal=78mm,中心距a=135m,齿顶高系数h

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论