【期中期末】年安徽省淮北市某校七年级期末考试语文试卷与答案及解析

试卷第=page1212页，总=sectionpages1313页试卷第=page1313页，总=sectionpages1313页年安徽省淮北市某校七年级期末考试语文试卷一、默写题

1.默写古诗文中的名句名篇。

（1）念天地之悠悠，_________________________。（陈子昂《登幽州台歌》）（2）莫笑农家腊酒浑，_____________________。（陆游《游山西村》）（3）______________________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）（4）荡胸生曾云，__________________。（杜甫《望岳》）（5）_____________________，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》）

（6）出淤泥而不染，___________________。（周敦颐《爱莲说》）（7）《泊秦淮》一诗中，道出诗人对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人表示忧虑与愤慨的诗句是：____________________，________________________。（8）《木兰诗》文中，体现边塞战争生活艰苦的诗句是：_____________________，________________________。二、综合读写

阅读下面文本，完成下列各题。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔弛，像山泉在呜咽，像波涛在澎pài。不知什么时候又睡着了。（1）给画线字注音，根据拼音写出相应的汉字。

矗立（

）

澎pài（

）（2）文中有错别字的一个词是“____________”，这个词的正确写法是“_____________”。（3）本段文字运用了________________、_______________的修辞手法。

综合性学习。学校开展“孝亲敬老，从我做起”的孝心活动，作为学校的一名学生，请你积极参加并完成以下任务。（1）为活动设计一条简洁、富有感染力的宣传标语。（2）下面是七一班学生拟定的“孝亲敬老月”活动计划：

【活动目标】1.了解中国传统的孝文化，发扬和继承中华民族孝亲敬老的优良传统。【甲】2.积极参加孝亲敬老活动，树立心存感恩、孝敬父母、回报社会的美好品徳。【乙】【活动主题】孝亲敬老，从我做起。【活动步骤】1.……2.以“孝亲敬老，从我做起”为主题，布置宣传栏、【丙】

、制作活动海报，积极宣传，营造校园孝亲感恩的氛围。3.……①【甲】句语序有问题，应将_________与______________互换。②【乙】句词语搭配不当，应将__________改为______________。③请在【丙】处填上一种恰当的宣传形式。三、现代文阅读

阅读下面文本，完成下列各题。驿路梨花（节选）彭荆风①第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修茸一下，给屋顶加点草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。②我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”③瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”④老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”⑤为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”⑥接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。⑦原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”⑧“前几年出嫁到山那边了。”⑨不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。⑩我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。（1）请结合语境，指出选文三句中“梨花”的不同含义。

①原来她还不是梨花

②那洁白的梨花

③驿路梨花处处开（2）请指出下列句子中画线字词的表达效果。①我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。

②瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼。（3）简析选文第⑥段在文中有何作用？（4）结合全文，理解选文最后一段在文中的作用？

阅读下面文本，完成下列各题。别一出校门就梦想当马云2014年8月28日，美国彭博新闻社发布的亿万富豪指数显示，阿里巴巴创始人马云拥有218亿美元资产，超越万达集团王健林成为中国内地首富。马云的成功让我们赞叹羡慕，但许多人并不知道马云曾经一天工作20个小时，有过吃9个月泡面的艰苦创业期。1995年，马云从学校辞职，1999年，他砸锅卖铁创办了中国第一个商业信息网站“中国黄页”，在杭州开始创业，也经过了一个不挣一分钱的艰难阶段。刚开始，大家工作都很投入，一眨眼几个小时就过去了，常常肚子饿时才想起来吃饭，为了省时间，他们便吃快食面。可是创业的困难程度是大家没有想到的。当初准备的钱都投进去了，而且都看不到个泡。有些人泄气了，由于没有钱，工资自然没得发，马云唯一满足大家的就是免费发快食面。为了省钱，他快餐都不舍得吃，经常煮包泡面对付着。马云每个月入不敷出，被迫沦为“泡面党”。一日三餐都吃快食面，把一些人的胃吃坏了，有些人不得不溜号走人了。也有些人开始叫苦：“这什么时候才是个头啊！吃泡面的日子何时才能结束？”马云总是学着电影里的口吻安慰大家：“快了，面包会有，一切都会有的。”可是一个月、两个月、四个月、五个月，生意都亏本，马云也实在想不出辙来了

，因为他天天从早忙到晚，一天工作二十个小时，仍然没有成功，他也没有底气说一定会成功。那年春节，大年三十他还在工作。母亲放心不下他，于是打电话问他：“晚上吃什么啊？”他没有想，就说：“吃快食面。”母亲突然停住了，说：“那你回来，别干了！”“不行，弟兄们都还没走。”母亲哭了，说道：“你这是何苦啊，好好的固定工作不干，非要创业。”母亲专程赶过来，为大家做了一顿丰盛的年夜饭，吃得大家舒舒服服的，但也流出了眼泪。后来马云在一次招聘时，问一个学生：“你喜欢吃什么？”那人说：“快食面。”马云马上就乐了，“好！”那人也乐了，补充了一句：“我能把方便面煮出18种味道，成了同学们中的方便面‘达人’。”马云马上说：“你，我要了！”此后，马云就让那人给大家煮泡面，把快食面吃出花样来。那人一来，果然让大家改善了生活。她不是只买一种牌子的，而是不断地换牌子，每种牌子和口味都尝试一下。什么酸辣牛肉面、豉香辣排面、蟹黄鲍鱼面、麻辣火锅面、酸菜炖排骨面、小鸡炖蘑菇面、西红柿炖牛腩面、笋干老鸭煲面、蟹粉狮子头面、葱香排骨面，就这样各种牌子、各种味道的方便面大家都吃了，渐渐地说快面好吃。后来她能够把方便面煮出50多种味道来了。就这样，马云在接下来的日子里，虽然还是十分艰苦，但吃泡面的生活也过得有滋有味，浑然忘记身处低处与逆境。他乐观与从容，这样的技巧和态度、韧性和耐力，还有扛不住的苦难吗？就这样，他们在吃了9个月的快食面后，开拓出了一条“血路”。别一出校门就梦想当马云，用马云的话说，“一创业就想挣钱是不可能的，至少需要五年的时间。”“阿里巴巴过去走的路和吃的苦，很多公司要重新走一遍，吃一遍。”（1）文章重点回忆了马云吃九个月泡面艰苦创业的事迹，而这9个月吃泡面的原因和感受也经历了以下过程，请将空白处补充完整。

①____________________、___________________→②没有工资、对付着吃→③入不敷出、被迫去吃→④变换花样、都说好吃→⑤多种味道、吃得“_____________”。（2）分析文章⑥段中，画线句子表现了人物什么样的性格特征？（3）品析文章第⑦段中，画线句子中“一个月、两个月、四个月、五个月”的作用。（4）结合全文谈谈你对文章标题含义的理解。四、文言文阅读

阅读下面文本，完成下列各题。【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？【乙】钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级①，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布②瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻③以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫④，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束⑤，六幕（《梵天寺木塔》沈括）【注】①级：层。②布：铺排。③贻（yí）：赠给。④讫（qì）：完毕。⑤弥束：木板上下更加紧密约束。弥：紧密。⑥六幕：指上、下、左、右、前、后六个方位面。⑦胠箧：打开的箱子。胠箧，音qūqiè。胠：从旁边打开，打开。⑧履：走，踩踏。（1）解释下列句子中的画线词语。

①山门圮于河

圮（

）

②尔辈不能究物理

物理（

）

③遂反溯流逆上矣

遂（

）

④患其塔动

患（

）（2）翻译下列句子。

①其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。

②匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”（3）读了【甲】文你从中悟出了怎样的道理？（请用原文回答）（4）《河中石兽》与《梵天寺木塔》刻画人物的方法有什么共同之处？

参考答案与试题解析年安徽省淮北市某校七年级期末考试语文试卷一、默写题1.【答案】（1）独怆然而涕下

（2）丰年留客足鸡豚（3）不畏浮云遮望眼（4）决眦入归鸟

（5）可怜夜半虚前席

（6）濯清涟而不妖（7）商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花（8）朔气传金柝,寒光照铁衣【考点】名篇名句默写【解析】此题暂无解析【解答】（1）独怆然而涕下（重点字：怆）（2）丰年留客足鸡豚（重点字：豚）（3）不畏浮云遮望眼（重点字：畏）（4）决眦入归鸟（重点字：眦）（5）可怜夜半虚前席（重点字：席）（6）濯清涟而不妖（重点字：濯）（7）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花（重点字：犹）（8）朔气传金柝，寒光照铁衣（重点字：柝）二、综合读写【答案】（1）chù,湃（2）奔弛,奔驰（3）比喻,排比【考点】修辞手法的辨识根据拼音写字词常见易错字注音【解析】此题暂无解析【解答】（1）“矗立”的“矗”读作“chù”；“澎pài”应写作“澎湃”。（2）“奔弛”应写作“奔驰”。（3）根据选段中“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”“黑的山峰像巨人一样矗立在面前”“像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔弛，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃”等内容可知运用了比喻与排比的修辞手法。【答案】（1）弘扬中华孝道，建设文明校园。（2）①发扬,继承,②树立,培养

,③黑板报【考点】宣传标语病句辨析活动规划【解析】此题暂无解析【解答】（1）为某个活动拟写宣传语，所拟写的宣传语一定要主题突出，语意简洁明了，有号召性和鼓动性，一般多采用对偶的修辞。据此可拟写为：弘扬中华孝道，建设文明校园。（2）①语序不当，应先“继承”再“发扬”；

②“美德”与“树立”搭配不当，“美德”应与“培养”搭配；

③本题根据自己了解的宣传形式回答即可，如：黑板报。三、现代文阅读【答案】（1）①哈尼姑娘梨花

②自然界的梨花

③象征世代相传的雷锋精神（2）①一个“闪”字生动形象地写出了哈尼小姑娘动作的轻快，表现了小姑娘的活泼可爱。

②描写了老人行礼的动作，表现出老人对小姑娘们诚挚的感谢之情。（3）插叙，交代了小茅屋的搭建者、照料者，以及这样做的原因，进一步歌颂了发扬雷锋精神的人（或者代代相传的精神），有利于读者理解文章的主旨。（4）结构上：篇末点题、照应文章开头。

内容上：点明文章主旨，歌颂雷锋精神已经在边区军民中发扬光大。【考点】记叙文结尾段的作用插叙驿路梨花（彭荆风）理解记叙文中词语含义或作用【解析】此题暂无解析【解答】（1）作答本题要考虑情节的发展，是情节的发展赋予了“梨花”不同的含义。①一开始“我”以为只有那个名为“梨花”的哈尼小姑娘才会用为人民服务精神帮助路人，但是这个小姑娘不是“梨花”，“原来她还不是梨花”指的是哈尼姑娘梨花。

②“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花”是“我”被哈尼小姑娘助人为乐的精神打动了，望着山中的梨花，那种洁白与小姑娘的气质相映成趣，“那洁白的梨花”指的是自然界的梨花。

③“驿路梨花”出自陆游《闻武均州报已复西京》，原意为：可以预料到来年寒食节，祭扫宋先帝陵墓的使者，将通过梨花盛开的驿道而到达洛阳。在此处用“梨花”的盛开来比喻哈尼姑娘们乐于助人的雷锋精神能够世代相传。（2）赏析字词的表达效果需要结合文章中人物的情感因素，联系具体语境作答。

①“闪”有“突然出现”的意思，将这个字用在哈尼小姑娘身上，形象地描绘出小姑娘从梨树丛中突然出现的场景，生动地表现了小姑娘活泼可爱的性格特点。

②用“深深”一词来修饰“弯下腰去”这一动作，表现出老人对小姑娘们的感谢之情。（3）这句话的情节是：十多年前，解放军行军在树林里淋了雨，他们想起路人并且为过路人改了一座小茅屋。解放军走了，为了继续方便过路人，梨花姑娘常常照料这小茅屋。这是对全文内容的补充，所以说这段是插叙。交代了小茅屋的搭建者、照料者，以及这样做的原因，进一步歌颂了发扬雷锋精神的人（或者代代相传的精神），有利于读者理解文章的主旨。（4）记叙文文段作用一般从结构和内容两方面进行分析。最后一段以诗句“驿路梨花处处开”结尾，增强了文学气息，同时照应题目“驿路梨花”，首尾呼应，结构完整；内容上用“梨花处处开”形象地写出了雷锋精神的传递，歌颂了边区军民互帮互助的奉献、友爱之情。【答案】（1）节省时间,饿时才吃,有滋有味（2）风趣幽默、乐观从容、机智敏捷、对创业充满信心而且富有韧性和耐力。（3）运用排比的修辞方法，条理分明地地记叙了马云创业一直亏本的现实，强有力地表达出马云深陷事业困境时的时间紧迫感，为下文情节的展开作铺垫，为后文马云杀出一条血路蓄势。（4）①比喻创业艰难、成功不易，启发刚出大学校门的青年。

②指马云成为中国内地首富，获得巨大成功，是千辛万苦的奋斗换来的。

③激励青年只要像马云那样艰苦奋斗、持之以恒，也会成功的。【考点】记叙文标题含义记叙文内容理解与分析鉴赏文学形象理解记叙文中句子含意或作用梳理故事情节【解析】此题暂无解析【解答】（1）解答时，先明确题干的要求“吃泡面的原因和感受”，再结合下面的提示，最后找出文段的关键句加以概括即可。从原文“常常肚子饿时才想起来吃饭，为了省时间，他们便吃快食面。”得出前两个空的答案，从原文“后来她能够把方便面煮出50多种味道来了。就这样，马云在接下来的日子里，虽然还是十分艰苦，但吃泡面的生活也过得有滋有味”得出第三个空的答案。（2）文章第⑥段中画线句子运用了动作描写和语言描写的手法，主要是写出马云在有些人开始抱怨叫苦时安慰鼓励大家，活灵活现地表现出马云风趣幽默、乐观从容、机智敏捷、对创业充满信心而且富有韧性和耐力的性格特征。解答时，应结合文章的主旨和体现的人物思想感情作答。（3）画线句子中的“一个月、两个月、四个月、五个月”等词语都是表现时间，一起连用，很明显是用了排比的修辞手法。内容上加强语势，突出时间的流逝，表现马云深陷困境的艰难；结构上与后文“他们在吃了9个月的快食面后，开拓出了一条‘血路’”照应，形成巨大的反差，突出了马云创业之艰苦，创业的成功也给人以鼓舞与力量。（4）标题是对全文内容的概括，一般从表层含义和深层含义的两个方面来分析。表层含义即标题的字面含义、文中内容；深层含义即引申义、比喻义、象征义。表层上，本文标题以浅白易懂的语言警示大家创业艰难、成功不易，给刚出大学校门的青年以启发；深层上，题目暗含马云之所以获得巨大成功，是千辛万苦的奋斗换来的，激励现代青年像马云那样艰苦奋斗、持之以恒，最后走向成功。四、文言