2019年幼儿教师招聘考试模拟试卷及答案

20192019年幼儿教师招聘考试模拟试卷及答案——PAGE10—2019年幼儿教师招聘考试模拟试卷及答案一、单项选择题（每题1分共20分）《幼儿园教育指导纲要(试行)把幼儿园的教育内容划分为五大领域依次是( )B．C．D．早在《幼儿园工作规程》中就明确提出幼儿园应以 为基本活动。( )一日生活活动 B．游戏活动C．教学活动 D．常规活动幼儿的年龄特征即幼儿在身心发展的不同年龄阶段中所表现出来的 ( )个别特征 B．一般的个别特征C．一般的本质特征 D．主要特征学前儿童骨的弹性大而硬度小，不易发生骨折，而易发生 ( )变形 B．扭伤C．脱臼 D．摔伤幼儿所需的六大营养素为 ( )蛋白质、脂肪、碳水化合物、无机盐、维生素、水B．蛋白质、脂肪、碳水化合物、有机盐、维生素、水C．D．蛋白质、脂肪、碳水化合物、无机盐、维生素、钙幼儿新陈代谢旺盛，呼吸浅，频率大，肺换气功能差，因而更需要充足的氧气，注意室内的通风换气，并尽量的多让孩子在 ( )阳光下活动 B．室内活动C．室外活动 D．走廊内活动儿童出现最初的独立性是在 ( )A．2～3岁 B．3～4岁C．4～5岁 D．5～6岁父母与孩子能有效交流，父母能支持孩子的要求，尊重孩子，但同时注意对孩子提出合理的要求，这种亲子关系属于( )A．民主型B．专制型C．放任型D．溺爱型与儿童最初的情绪反应相联系的需要是 ( )社会性需要 B．归属和爱的需要C．尊重的需要 D．生理需要幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的 ( )依据 B．桥梁C．方法 D．手段幼儿园的双重任务是 ( )教育好幼儿、服务好家长B．教育好幼儿、服务好社会C．D．创设良好的社会效益和经济效益依据幼儿的兴趣和需要确定保教工作的方方面面幼儿保教的出发点和落脚点均幼儿身上，保教过程也完全顺从幼儿的身心发展规律，这是哪种儿童观？( )社会本位 B．国家本位C．学科本位 D．儿童本位（试行（试行。( )A．20106B．201012C．20116D．20111214．对于新入园的小班幼儿来说，是十分重要的教育内容。( )初浅的知识 B．动作技能C．语言表达 D．建立常规根据幼儿园课程目标和相应的学习经验选择蕴含或组织在幼儿的各种活动中的基态度、基础知识、基本技能和基本行为方式指的是 ( )幼儿园活动 B．幼儿园课程C．幼儿园课程内容 D．幼儿园课程的组织实施导致儿童亲社会行为的根本的内在因素是 ( )社会文化影响 B．移动C．性别角色认识 D．同伴相互作用通过分析儿童的绘画、美工制作等了解幼儿心理的方法是 ( )操作分析法 B．作品分析法C．案列分析法 D．观察分析法心理学家认为，儿童个性形成过程的开始时期是 ( )婴儿期 B．先学前期C．幼儿期 D．儿童期幼儿在听老师《小红帽的故事时头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象这种心理活动属于 想象。 ( )创造性想象 B．再造性想象C．有意性想象 D．无意性想象这种注意的品质是( )A．注意的稳定性B．注意的范围C．注意的转移D．注意的分配二、多项选择题（每题2分共10分）教育部颁布的《幼儿教师专业标准（试行）基本内容中，从哪三个维度对幼儿师提出了要求 ( )专业知识 B．保育与教育 C．专业能D．专业理念与师德 E．家园合作 F．管理能一般认为，幼儿园课程具有的基本性质是 ( )基础性 B．非义务性 C．普惠性D．启蒙性 E．公益性 F．适宜发展性幼儿园教育应遵循的基本原则有 ( )保教结合的原则 B．引导幼儿主动学习的原则C．环境育人的原则 D．教育的活动性和活动的多样性原E．以游戏为基本活动的原则 F．发挥一日活动整体教育功能的原应从以下几个方面为幼儿做好入学的准备 ( A．培养幼儿的社会适应能力 B．培养良好的学习适应能力C．对幼儿进行入学意识的教育 D．进行读写算技能的训练E．培养良好的学习能力 F．初步学习了解小学一年级的学习内容幼儿园与家庭合作的内容包括 ( )幼儿管理方面的合作 B．幼儿园课程方面的合作C．幼儿的个别化教育方面的合作 D．幼儿园教育质量的评价方面的合E．幼儿园收费方面的合作 F．幼儿园教育资源方面的合作三、简答题（624）26请简述儿童动作发展的规律。什么是儿童观？正确的儿童观包含哪些内容？请问学前儿童的生长发育具有哪些规律？四、论述题（每题10分共30分）30．《幼儿园教育指导纲要》在关于游戏的论述上，主要体现了哪些精神？幼儿园中请论述幼儿园发生安全事故的原因有哪些？应采取哪些安全措施预防意外事故的发生？五、案例题（16分）33．根据小兵的上述行为表现，你认为他偏于什么气质类型？为什么？（6）（10）参考答案一、单选题。【解析】A【解析】B。【解析】C。幼儿的年龄特征，是指幼儿心理发展的各个不同年龄阶段所形成和表【解析】A。【解析】A。还有：蛋白质、脂肪、糖、无机盐、维生素、水的说法CAAD【解析】DP294。【解析】C【解析】D。幼儿保教目标具有儿童本位、社会本位和学科本位三种价值取向：儿保教目标的主要依据。幼儿保教工作的出发点和归宿均是社会。标。【解析】D20111212DCBBCBD二、多选题ACD23ADE23ADE【解析】幼儿教育应遵循的基本原则有1）（2）（3）（4）发挥一日活动整体教育功能的原则。ABC【解析】BCD（1）（2）家长间接三、简答题（1）（1）（3）缺乏系统性和概括性。【解析】学前儿童动作的发展有以下规律：(2)由近到远。如先抬肩，后手指取物。20192019年幼儿教师招聘考试模拟试卷及答案—PAGE—PAGE14—但不能把玩具拿到，以后则发展为能伸手直接取到玩具。倒退。3岁左右的幼儿能用单脚跳过较低的障碍物；2.5～3.51～3，58～10，6.54.5～5岁的幼儿会画三角形。【解析】1718世尊重他们的能力和个性，应当为他们创造参与社会生活的机会。【解析】（2）生长发育的程序性：生长发育一般遵循由上到下，有远道近，又粗到细，由低级到高级，由简单到复杂的规律，具有一定的程序。低级到高级，由简单到复杂的规律，具有一定的程序。的，有时快、有时慢。以身高、体重为例，由胎儿达到成熟期，有两次突增阶段，第一次突增是在胎儿期到一岁，第二次突增是青春期阶段。（4）各系统器官发育不平衡：各系统、各器官的发育各有先后，快慢不同。（5）生理和心理发展互相联系、互相影响。（6）追赶型生长于生长关键期。（7）生长发育的长期变化。（8）生长发育存在个体差异，符合正态分布。四、论述题【解析】当外部的条件刺激依一定的顺序重复多次以后，大脑皮层的兴奋和抑制（2分。幼儿的行为可塑性大，动力定型容易形成，因此要从小培养良好的生活习惯，纠正不良的习惯（2。举例（3。【解析】2012【解析】联系【材料：2014926630“926”425×××3不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动