人教版二年级数学下册教材分析1

二年级数学下册教材分析一、数与代数（一）数的认识（万以内数的认识）学习目标：简单说出大数的意义义,并知道这些数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。识记万以内数的顺序,会比较万以内数的大小,能用符号和词语描述万以内数的大小。一步形成数感。的关系。学习内容：1.1000以内数的认识。2.10000以内数的认识。口算整百、整千数的加减法。知识点：计数单位千、万的认识。千、万以内数的读写法。数位不同，数位相同的数的大小比较。近似数、估计。整百数的加法、几百几十加减几十、几千几百加减几百。重难点：重点：会数10000能比较万以内的数的大小。难点：0典型习题：由6083四个数字组成的最大的四位数是（ ，最小的位数是（ ）4200（1）0003000（二）数的运算（表内除法一）学习目标：读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。2～6口诀求商。3．会用画图、语言叙述等方式表征理解问题和分析问题的过程，能运用加法、减法、乘法和除法解决简单的的实际问题。学习内容：平均分、除法的含义2——6知识点：用圈一圈进行平均分。说出除法各部分的名称和除法的实际意义。2——6重难点：重点:平均分的含义2——6难点：解决与平均分有关的实际问题。典型习题：1.16名学生平均分成若干小组。可能多少人一组？在正确答案的括号里画“√2（）3（）4（）5（）6（）8（）2.16罐蜂蜜，每4罐分给一只小熊，可以分给（ ）只小熊3.计算24÷8和24÷3时都要用到口诀（ 。4.15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只?5.15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒?（二）数的运算（表内除法二）学习目标：1．通过经历用7、8、9的乘法口诀求商的过程，能说出用乘法口诀求商的算理，用乘法口读求商。2题。3识，体验成功的乐趣。学习内容：789知识点：填空能读除法算式，以及求商所用的口诀。重难点：重点:789难点：用除法运算解决问题。典型习题：1.口:54÷9= 45÷5= 72÷8= 27÷3=24610327解决问题。515129（二）数的运算（有余数的除法）学习目标：1．通过操作、观察、对比等活动，发现日常生活中在分物时存在着能力以及恰当地进行数学表达的能力。3．初步掌握试商的基本方法，并能较熟练地进行有余数的除法的口算和笔算，提高运算能力。4．初步会用有余数的除法解决生活中的简单间题，初步感受数学与生活的联系，继续掌握解决问题的基本思路和基本方法。学习内容：有余数的除法的含义和计算。知识点：余数及有余数除法的含义。余数和除数的关系。有余数的除法竖式和表内除法的竖式。用有余数的除法解决“进一法重难点：重点：和商都是一位数的有余数的除法。难点：实际问题。在有余数的除法里，如果除数是9，余数（ 。A.大于9 B.小于9 C.等于9在一个算式里，如果除数是7，那么它的余数不可能是（ A.5 B.6 C.72.22431034按照下面的规律摆第28个是什么图形？一共摆了几个 ？几个（二）数的运算（混合运算）学习目标：1．正确理解和掌握含有两级运算的混合运算的运算顺序，能正确按照运算序造行脱式计算。2．在经历探索和交流解决实际问题的过程中，感受解决间题的一些间题。3．提高发现和提出问题、分析和解决间题的能力，形成认真审题、独立思考、准确计算、规范书写等学习习惯。学习内容：有两级运算的两步式题的运算顺序。知识点：算。重难点：重点：理解和掌握四则运算的运算顺序。已知条件的两步应用题。难点：正确分析并解答含有两个已知条件的两步应用题。典型习题：1.计算：23＋6－11 12－3×4 （72－18）÷9531518还有多少辆车？25158个笼子放几只？485还剩下多少张？看图列式并计算。2050－（3＋7）（三）常见的量（克和千克）学习目标：1.通过掂一掂、估一估、称一称等活动，认识质量单位克和千克，知道1千克=1000克，会进行简单的单位换算。2．初步了解天平和常用的用“千克”作单位的秤，知道用秤称物体的方法，能够行简单的计算。311学习内容：认识“克”及天平。认识“千克”及相应的常见秤。知识点：填空进行单位换算，比较大小，进行正确单位的填写。重难点：系，并进行简单的换算。11估量物体的质量。典型习题：根据实际填上正确的单位大家好！我叫马小虎，我今年8岁了，长得胖胖的，体重已经达到50（ 。我每天早上能吃掉两个重60（ ）的鸡蛋，喝125（ ）的酸奶，然后背着重达3（ ）的书包上学去。比较大小2千克 2000克 5千克 4900克800克 1千克 2500克 3千克202/5005/50012香蕉一共多少元？二、图形与几何（三）图形的运动（图形的运动一）学习目标：1图形，能辨认轴对称图形。2平移，能认简单图形平移后的图形34能力5生活的密切联系，感受数学美。学习内容：直观认识轴对称图形。理解图形的平移。初步认识旋转。知识点：填空，举例填写生活中的平移和旋转现象。动手操作，把可以通过平移得到的图形涂色。重难点：重点：难点：维能力。典型习题：举例说一说生活中的平移和旋转现象。是什么现象？判断：下面的图形是对称的吗？如果是请画出对称轴。连一连。三、统计与概率（数据收集整理）学习目标：简单的统计表，会用给定的统计表呈现和整理数据。通过对数据进行简单的分析，学生能与同伴交流数据中的信息。的集中趋势，并能说出依据数据得出的结论。学习内容：用调查法收集数据，初步了解统计表。知识点：填空，统计记录标准的数据。重难点：重点：认识简单的统计表，并能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，能对数据进行简单的分析。难点：理解统计表，能对数据进行简单的分析。典型习题：一张水果卡片。数一数，填一填。水果 苹果 橘子 梨 西瓜 草人数喜欢（ ）的人数最多，喜欢（ ）的人数最少。丁丁的班级一共有（ ）人。）把记录的结果填在下表中。（2）这个月共有多少天？（3）这个月是夏天还是冬天？四、综合与实践教学目标：

天？ 比多几1动得到的。通过轴对称、平移等运动创造出自己喜欢的图案。2形，会用自己的语言描述图形的运动。3计图案的基本方法，能说出图形所属的运动现象。教学内容：移等变换得到的。利用教材提供的样例，在正方形中贴出自己喜欢的图案。运用所学的知识在正方形中自主设计一个图案。五、数学广角——推理教学目标：1推理的含义，并能按一定方式