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文档简介

关于财经法规与会计职业道德说课第一页，共17页幻灯片考核评价方案存在问题与改进教学方法与手段教学改革与创新CONTENTS课程设置与定位教学内容设置第二页，共17页幻灯片Part1课程设置与定位第三页，共17页幻灯片职业技能财经法规职业道德LOREMIPSUMDOLORSITAMET会计从业资格考证课程考证课程应用型会计人才第四页，共17页幻灯片事件营销的四个步骤提升职业道德修养防范财务风险的能力解读相关法律条文的能力本课程目标定位第五页，共17页幻灯片Part2教学内容设置第六页，共17页幻灯片请在这里输入您的标题01030204会计法律制度支付结算法律制度税收法律制度财政法律制度二、会计职业道德一、财经法规05会计职业道德第七页，共17页幻灯片教材选用第八页，共17页幻灯片Part3教学方法与手段第九页，共17页幻灯片三、教学方法与手段会计从业人员实行“持证上岗”的准入政策，本课程属于会类专业取得会计从业资格证中“必考科目”之一，在教学过程中不可避免带有“应试教育”色彩。教学方法创新：1.科学记忆法：如分组讨论、分组抢答、随机抽测、口诀法、模拟测试、对比法、表格归纳汇总等方法2.案例分析法：布置案例个人分析/小组讨论课堂提问学生评价教师总结第十页，共17页幻灯片Part4教学改革与创新第十一页，共17页幻灯片四、教学改革与创新角色互换模拟考场学生主导模拟考官能力与证书并重增强法律意识，提高道德修养，通过从业考试第十二页，共17页幻灯片Part5考核评价方案第十三页，共17页幻灯片考核方法

教学效果

5、考核评价方案1.平时成绩60%（课堂提问、课堂讨论、课外作业、课堂纪律、出勤等）2.期末成绩40%通过会计从业资格考试本课程合格能力与证书并重第十四页，共17页幻灯片Part6存在问题与改进第十五页，共17页幻灯片2.学生对知识的掌握大多是在识记的层次上，考试过后有些知识易忘记1.限于课程以辅导学生通过社会考试为主的性质，课程中，学生的参与程度不是很高。1.在条件允许的情况下，适当增设相关知识点的实训，让学生在动手的过程中掌握知识2.针对会计实务中存在的问题，重点培养学生对财经法规的理解与综合应用能力6、存

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