学校美术工作计划

学校美术工作计划学校艺术工作计划包括五个章节。一、指导思想：本学年，根据市教研工作意见和计划，我校美术教研工作认真学习、全面贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，以实施新教材、扎实推进素质教育为核心，以转变学生学习方式为关键，以优化课堂教学、培养学生审美文化素质、创新精神和实践能力为重点。以实现基础教育课程改革的六个“转变”和全面提高我校艺术教育教学质量为目标，进一步解放思想，深化艺术教育改革，争取艺术教师教学改革的进一步发展，按照上级的有关指示和我校的实际情况，认真做好各项工作，进一步提高我校艺术教育教学质量、教育科研水平和全体师生的综合素质。二、重点工作：继续开展艺术课程标准和教育教学理论的深入学习和研究活动。理解和掌握课程改革和新课程标准的指导思想和主要内容，进一步解放思想，统一认识，转变观念，树立正确的教育观、课程观和质量观，为下一学年实施新课程教材做好准备。三.本学期的教学和研究课题本学期教研课题：根据我校学生实际情况，制定我校美术教研课题：1.针对低年级学生的研究课题是：“在美术课堂教学中激发学生的学习兴趣。"2.中高年级学生的研究课题是：“审美意识的保护与创造力的培养。”四、本学期的研究性课程四月一年级：陈秀清老师授课。五月四年级：秋枫的小学老师教书。理论研究的主要文献《美术课程标准》《美术课程标准解读》《新课程中教师行为的变化》《新课程与评价改革》动词（verb的缩写）工作活动安排：三月：组织学生参加青少年美术绘画比赛。四月：好好上一堂全市美术教研课。五月：1.组织全片老师参加秋枫小学美术教研活动。2.组织学生参加全片《迎六一》书画大赛。6月：组织学生开展美术作业展。认真学习贯彻十六大精神，与时俱进，提高工作水平。为形成“镇是强镇，学校有特色，学生有特长”等具有鲜明时代特征的区域教育特色，应大胆探索，更新观念，努力开创学校艺术工作的新局面。工作要点：一是学习政策法规，提高对学校艺术教育的认识。1.加强教育政策法规的研究；2.加强艺术教育理论和教育心理学的研究；3.加强艺术技术研究和艺术创作创新；4.重视科研论文的写作。第二，做好美术教研。1.以学校自主参与的方式做好艺术项目的研究；2.开展课堂教学观摩和新教材交流活动。第三，做好美术教师的培训。1.举办“以科研实现美术教学价值”的研究方法讲座；2.组织教师参加市教研室主办的“教学评价观摩研讨会”、“中国儿童艺术未来研讨会”、“艺术与科学报告会”、“高中课程标准范本交流会”、“中小学艺术课堂案例观摩交流研究会”等活动。第四，搞好师生活动。1.组织小学美术新教材教案设计评比活动；2.组织小学美术新教材教学课件制作的评比活动；3.举办小学生图书大赛，选拔优秀学生参加市赛。一、指导思想：进一步实施和研究美术新课程这个学期，我将继续担任一至六年级的美术老师。我将根据以往的教学经验，针对学生的心理特点和学习情况，通过美术教学将欣赏、绘画、工艺融为一体。我会用各种有趣吸引人的教学方法来开阔学生的艺术视野，让学生掌握绘画技法，继续接受传统的基本功和色彩的教学。并在设计和手工方面继续深入学习。提高学生对美术的兴趣，拓展美术、色彩的传统教学，拓展记忆力、思维力、想象力、动手能力的提高。让学生能够在没有书本和课本的情况下，独立大胆地完成学习任务。三.具体工作：1.继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学理念和观念。这学期我会继续加强自己的业务训练，把所有的时间都用来多学习，多实践，找出自己的不足，把课堂教学和讨论作为主要的研究活动，从而加强自己的业务能力，使自己从认识新课程走向进入新课程。2.课堂教学活动。加强课堂教学新理念、新模式、新教学方法的研究。在美术课堂教学中，要开展“美术是一种文化学习，也是一种文化传承”的教学研究同时，要充分发挥创新精神，根据实际情况开发教材，运用新理念，尝试新的教学方法，不断提高教学水平。在课堂上把讨论交流、分工合作、资料调查、情景模拟、角色扮演、欣赏等教学活动有机地结合起来，调动学生的积极性，使学生开阔视野，拓展学习兴趣和技能。3.组织学生多出作品，参加各级各类比赛。四、教学中应注意的问题：1.注意课堂秩序，防止发生意外。因为美术课在操作过程中表现活跃是很正常的。但不能影响教学秩序和其他上课。2.自调颜料很难掌握，要注意教室卫生和用品的清洁。总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以发展儿童的兴趣、经验和知识为目标，以培养学生良好的美术素养和扎实的美术基础知识，学习简单的美术技能和美术创作意识，提高美术教学质量为目的。德育在学校教育教学中起着重要的作用。本学期将以生活德育和情境德育的总体思路为指导，以培养学生良好的行为习惯为突破口，以美术的形式有效开展各种德育活动。1.指导思想：按照学校德育“学生基本道德素质与学生基本文化素质相结合，内化与外化相结合，德育融入生活与情境”的要求，全面加强学生的美育、思想政治教育和道德教育，把培养学生良好的行为习惯和审美情趣作为本学期工作的重点。通过丰富多彩的课外活动，培养学生的能力，陶冶学生的性情，形成良好的意志品质是很重要的。重要的是给学生创设各种实践体验情境，让学生在实践中体验，在体验中情感成长。二、目标措施：1.加强德育贯穿于整个美术教学的思想之中。端正思想，提高认识。严守《中小学教师职业道德规范》，以身作则，教书育人，克服重智育轻德育，重书本知识轻社会实践，重死记硬背轻创新能力培养，重校内教育轻校外教育的思想，把学生身心健康成长放在第一重要位置。2.将德育融入课堂教学，使学生的基本道德素质与基本文化素质相结合。充分发挥课堂教学的主阵地作用(1)在美术备课中，根据教学内容，设计相应的德育渗透教学目标，对学生进行思想政治教育、道德教育、纪律教育和环境保护教育。培养学生的创新精神和动脑、用词等实践能力。(2)在教学过程中，注重培养学生的学习动机、学习态度、学习习惯以及良好的学习氛围和意志。在课堂教学中落实德育目标，实现德育与艺术教育的渗透。比如在环保方面，让学生爱护花草树木，让学生爱护自然，亲近自然。3.深入探索生活德育和情境德育的最佳途径和方法，为各种德育创造灵活发展的空间，为学生创设各种实践体验情境，让学生在实践中体验，在体验中感受、成长。(1)让各班级积极行动起来，利用学生的艺术体验，丰富校刊、校园网、黑板报、楼道文化等各种德育活动。让学校的每个角落都留下班级艺术文化的痕迹，让学生学以致用，运用到社会生活的实践中去，让学有所用，学有所成，学有所成，全方位锻炼学生的能力。4.以活动为载体，为学生创造各种实践体验的机会，把德育融入到各种活动中。(1)开展手抄报制作比赛、学生艺术展、艺术成果展等。培养学生的竞争意识和交流意识。(2)开展丰富多彩的教学活动，为经典诗词、成语、故事画图画，为德育画竞赛等。从而使教学生动活泼，学生有学习的动力和兴趣，使学生始终在良好的教育环境中快乐成长。20xx—20xx学年下学期学校艺术工作计划在新的学期里，面对社会发展和教育改革中艺术学科的现实，我们将把生活中的艺术与学生的艺术状态结合起来。我将继续专注于课堂教学研究，狠抓课堂教学效率，联系学生日常生活，努力提高美育教学质量，培养学生的美、美、学美的审美观。为了更好地完成本学期的教学目标和任务，现制定本学期工作计划如下：一、指导思想：进一步贯彻学习新的美术课程标准，更新教学观念和理念，运用新的理论指导自己的日常教学工作，使美术教学有新的突破。二、学生状况分析：各个年级的学生在绘画质量上差异很大。有先天因素，也有后天原因，地域不同，造成他们对美术课的兴趣不同。所以他们在课堂上的接受能力是不一样的。各班学生的绘画水平参差不齐，优秀的学生也可能是很差的老师。年级之间也有较大差距，如年龄、性格等，要根据他们的特点加以控制和掌握，耐心引导和调动他们的潜意识和思维积极性，努力缩短横向和纵向造成的差距，提高每个学生对美术课的兴趣。三。教学目标：1.让学生自己欣赏中外名家作品，提高鉴赏能力和审美水平，学习优秀的绘画技巧和绘画形式。2.通过各种形式的绘画，培养学生的绘画技巧、表现能力，掌握各种形式的绘画技巧。3.对书法及其作用有一定的了解，能够独立设计适合某一主题的板报，锻炼学生的自主性、创造性和参与意识。4.为学生创造更多直接接触生活、改造生活的机会，真正将艺术与现实生活联系起来。高年级，在课堂教学中，要大力倡导学生主动参与，把双手交给学生，充分调动学生的积极性，让学生自觉思考和质疑，学会发现问题和解决问题，充分发挥学生的自由思维空间。教师真正成为学生学习的助手、顾问和引路人专注，面对面，点对面，共同进步。2.不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂氛围，启发他们用画笔描绘自己的心声，激活他们的思维，充分表达学生对美的向往和追求。3.每节课前，根据新课改的要求设计教学环节，正确确定教学的重点和难点，突出教材中的审美因素，教学方法灵活，层次清晰恰当，根据各年级学生的特点把握课堂，让课堂真正成为学生自由成长的世界。4.以新课改的形式，努力学习新课改的相关理念，领会课改精神，关注每一位学生，让学生通过美术课的学习，身心健康发展，同时实现教师与新课程的共同成长。5.注重美术课与生活体验的紧密联系，让学生在积极的情感体验中提高想象力、创造力、审美意识和能力，增强对自然和人类社会的热爱和责任感，发展创造美好生活的意愿和能力。6.搞好校园文化建设。协助学校各部门开展的活动，做好宣传。7、定期开展黑板报设计工作。8.搞好美术兴趣小组活动。根据学生的特长，采取个别辅导和小组活动相结合的方式开展活动。9.动员学生积极参加全校的区艺术节的各项活动。积极引导和支持艺术生参加各类竞赛。努力让学生在各种竞赛中有所收获。五、教学中应注意的问题：注意课堂秩序，防止发生意外。因为美术课在操作过程中表现活跃是很正常的。但不能影响教学秩序和其他上课。总之，本学期美术教学活动在遵循基础课程改