教师工作总结

教师工作总结教师工作总结(4篇精选文章)自从学校合并后，我一直很忙，刚恢复过来，学期就结束了。说实话，这是我工作以来最忙的一个学期。系里的工作，班主任的工作，教学中的工作，对我来说都很重要。回想起来，总结如下：第一，工作水平对于年级部的工作，我从自己的岗位上衡量过：我需要努力工作，给老师们带好头，做好榜样，尽我所能帮助他们。我经常想，我不能给老师带来任何好处和好处，所以我不能再给老师添麻烦了。我相信正面的引导和说服绝对比说教和抱怨更有力量。虽然我工作很努力很认真，但也只是停留在“一转一转一转”的水平，还没有创造性地工作过。虽然我有很深的教育情怀，但为了顾全大局，我不得不克制自己。我不知道这样做对不对，但我知道一旦放开手脚，肯定会伤害到一些人。第二，班级工作我不能负责系里的很多工作，但我负责我的班级。所以我在班主任的工作上投入了很多心血。比如我大部分午休时间都在盯着教室。实在困的时候，我就蹲在教室的课桌上。我建立了推心置腹的交流机制，除了在推心置腹的书中与同学交流，还充分利用一些课余时间与同学交流。不要小看这种交流。就是在每一次的交流中，我减轻了学生的一些思想负担，鼓励了他们的成长和学习。三.教学工作最忙的学期，关键是忙着教学。我分两个班上语文课，每个班8节课，一共16个小时，加上班会和打扫卫生，一共18个小时。课多，事多，能力一般。你觉得不着急可以吗？正因如此，严肃的教训并不多。很多时候，我抓着课本就去上课。这样一来，教学成绩肯定会受到影响。总的来说，这学期有收获，也有不足。总结，吸取经验，接受下学期的教训！忙碌而又收获颇丰的教研活动月即将结束。从整体上看，全体数学教师认真落实学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索和改革教学，将新课标的新理念与数学课堂教学的新理念、新思想相结合，效果良好。第一，坚持理论学习，认真撰写论文。"问问哪里的运河是清澈的，因为那里有活水的源头."教师不学习，教研活动就要“无根之树，无源之水”。为了加强自身修养，提高素质，我们认真学习了《新课程标准解读》的《小学数学教师》和《如何上好解决问题课》，还学习了《教师博览》的《一位年轻校长对青年教师的十条建议》篇，使全组教师受到了一次深刻的教育。组织教师学习学科刊物，了解教研改革信息，善于学习研究，善于研究教学，已成为全组教师的共识。不仅如此，我们还注重运用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。论文写作是我们组的弱项。因此，加强论文写作训练成为我们组的重要课题之一。两个。积极参与和开展教研活动我们的教研活动在每学期初有计划，每学期末有总结。这学期的每一位数学老师都是课堂教学的实践者。为了保证新课程标准的实施，我们把课堂教学看作是一个有利于学生主动探索的数学学习环境。学生在获得知识和技能的同时，能够充分发展自己的情感、态度和价值观是教学改革的基本指导思想，将数学教学视为师生互动、共同发展的过程。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效率，我们坚持开展听评讲活动，并把这项活动作为一项重要的教研活动。每周都有听课和评课。我们组的老师非常重视听课和评课，上课前认真备课，设计教案，互相学习。听完课，认真评课，如教学内容的安排是否恰当，难点是否突破，教学方法是否得当，教学手段的运用，教学思想和方法的渗透，是否符合素质教育的要求，教师的教学基本功等。并作出中肯而全面的评论和讨论。听课评教活动促进了教学水平的提高。第三，认真写教学反思。教学反思的写作，既要写下自己的亲身经历或教学中的疏漏，也要写下学生学习中的亮点或困惑。是教师最有价值的第一手资料。教学经验的积累和教训的吸收，对于以后改进课堂教学，提高教师的教学水平是非常有用的。所以老师们认真写教学反思，每个老师在中间的交流中都有丰富的内容，所以我们交换教学反思书，就是互相检查，互相学习。并有很多反思被上传到校园网发表。讨论反思，将公开课的精髓延伸到日常教学实践中。听名师讲课，观摩他们的示范教学，了解他们高尚的师德，发掘他们高超的课堂教学技能，所以组织老师观摩他们的讲课。同时统筹安排学生的课外兴趣活动。活动组织策划，内容，师资，场地都落实了。组织二年级口算竞赛和五年级图形拼写竞赛。学生不仅在各种兴趣活动中巩固和运用所学知识，而且为以后构建新的知识结构、提高实践和应用能力打下基础，真正做到为第一课堂打基础，为第二课堂发展特长。不劳无获。教书是有苦有乐的。我们将一如既往，再接再厉，本着“勤学习、好思考、努力工作”的原则，把我们的工作做得更好。时光飞逝如水。转眼间，一个学期已经结束了。但当我回顾我在XX学校工作的三个多月，除了许多让我难忘的回忆和经历外，更让我感动的是安排我拜师学艺的校领导的关怀。本学期的工作总结如下：第一，认真听，吸取经验。学习成长的一个过程就是多听听课，学习别人的优点。首先，这学期我除了按时完成学校布置的每周讲座，还尽可能多听优秀老师的讲座，然后总结他们的特点和好的经验。第二，研究教材，好好备课。在老师的要求下，每周上一节新课之前，我都认真分析教材，看参考书，写教案，参考网上优秀老师的课堂记录，备课过程中遇到的问题请老师指导，这样才能把每一节课都做好。课后请师父点评指出不足，然后第二次备课。第三，多读书，认真写读书笔记。说实话，我虽然爱看书，但是以前工作的时候真的没怎么看过书。来美国文学的短短三个多月，在学校的要求下，在大师的影响下，我读的书比以前工作三年的时候多了。我为自己高兴。我从书上学到了很多东西，比如班主任的管理方法，团队合作的好处等等。我会在每次读完或者有所感悟的时候把它们记录下来，或者把里面老师们好的管理方法摘抄出来，供自己以后参考。第四，积极协助师父上课。1.在师傅的指导下，认真批改学生作业，给予激励性评价。2.每天组织学生打扫班级和卫生区域。3.组织学生准备早读。4.及时组织学生排队和学生一起吃饭。5.走进学生，触动他们的心灵。作为一名教师，除了负责之外，你还应该虽然通过这一段时间的学习，我有了一定的进步，但是不可避免的还是有很多不足。我会在以后的工作中持之以恒，在成长的同时服务好学生和家长，努力做一名光荣的人民教师。来啊！本学期，我校体育工作从全面贯彻“健康第一”的思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，从观念上进一步理解和认识实施素质教育、改革课堂教学模式的关键和重要性。在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质，培养学生良好的品质和健康的心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，各项工作目标和任务都很好地完成了，取得了优异的成绩。对当前学校体育工作做如下总结：一、在“健康第一”的指导下，搞好体育教学，学习贯彻“课程标准”的教育理念。改革学习方式、教学方式和评价方式，需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力学习，不断更新教育理念，从而准确理解《课程标准》的精神，恰当选择新的教学方式和学习方式。开学之初，体育课工作的切实实施受到了学生们的普遍欢迎和喜爱。例外的是，在我们乡镇学校，学生基本都是农民的孩子。他们之前没有了解过正规的运动训练，身体不好，活动少。此时此刻，让他们有更多的时间和更好的条件进行体育活动。学生非常喜爱，极大地激发了他们学习和锻炼的兴趣，有利于学生健康快乐的成长。同时，本学期严格把握广播练习的规范化，一方面让他们学习新的练习，另一方面加强他们的纪律教育。教师从现代课堂教学的要求出发，加强教育教学理论的学习，有目的、有计划地进行教学实践，从而增强科研意识，提高教学质量。要定期检查和总结教学工作，及时发现和解决问题，逐步了解和掌握新课标下体育教学的新规律。根据体育教学工作计划的教学进度，并结合实际教学情况，搞好每节课。二是始终坚持不懈推进“两练一活动”。学校有序开展“两操一做”活动，是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的窗口。做好“两操”也是学校管理的重要材料。做好“两操”能更好地促进学校全民健身活动的开展。开学以来，运动组继续严格规范广播操的纪律和质量，做到动作安静、整齐、快速、规范、优美。继续实行“周周换领操”制度，不断提高播音操质量，为各班领操做出表率。召开校体育委员会会议，加强体育检查小组工作，定人、定班、定时间，督促“两操一活动”正常开展，进一步落实体育检查结果周评价制度。针对全年级广播体操质量不高的情况，通过组织全年级广播体操比赛，以赛促质，大大提高了全校的素质和组织纪律性。三、下大力气，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的考试报名工作。《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展，激励学生进行体育锻炼的教育手段。是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体落实，是学生毕业的基本条件之一。为了顺利完成本学年体育《标准》的测试工作，提高我校体育《标准》的成绩，开学之初就制定了学校《健康标准》达标计划，要求所有达标的班级认真开展《标准》的培训和测试工作。在校长的领导下，体育组牵头，一至五年级班主任为组织者，体育老师为引导者，体育老师和学校卫生室相互配合，努力工作。齐抓共管，共同组织实施，积极动员全体健康适龄儿童积极参加体育锻炼，高要求高质量完成《学生体质健康标准》活动实施。通过多方努力，本学期《学生体质健康标准》考试顺利进行，成绩优异。第四，搞好业余训练队的比赛。为了更好的统筹安排各种资源，保证教练员、运动员、训练时间、训练场地器材的落实，及早制定了可行的方案。通过努力，我们获得了春游狂奔俱乐部道德风尚奖，春游狂奔俱乐部第9名，秋季运动会第7名，全国传统武术锦标赛男子太极拳第一名，我省青少年武术套路锦标赛女子剑枪全能第一名，省青少年武术套路锦标赛女子自选长拳第一名，省少年武术套路锦标赛男子刀棍全能第一名，魏立旭省武术套路锦标赛男子拳击检查第一名。他还被聘为区体育兼职教研员，指导4名区青年教师参加市体育教