专业技术职务任职资格评审表范文(精选十二篇)

专业技术职务任职资格评审表范文(精选十二篇)5专业技术职务任职资格评审表范文(篇一)xxx意见》等有关规定，结合学校实际，在职称评聘方面本人自愿作如下承诺：一、忠诚党和人民的教育事业，遵守国家法律、法规、规章和政策，爱岗敬业，教书育人，乐于奉献。二、身正为范，以德立身。在申报专业技术职务过程中不弄虚作假，若有提供虚假材料的行为，愿意承担相关法律责任。的新规定。术职务聘任文件规定的聘任条件和其他要求申请聘任，任职资格不与聘任直接挂钩。在未被聘任时，不以任何借口要求按已受聘的身份享受工资福利待遇或其他要求。本人将严格遵守本承诺，如有违反，愿意承担相应的法律责任，愿意接受学校行政主管部门或其他有关部门的处理。承诺人：XXX20xx年xx月xx日专业技术职务任职资格评审表范文(篇二)20任职资格申报评审工作的通知公司所属各单位：根据上级主管部门的有关文件精神，结合公司实际情况，现就20年度申报评审政工专业职务任职资格的工作程序、申报条件及呈报材料等有关规定和要求通知如下：一、工作程序及时间安排：1、71718打印有关高级、初级评审材料及中级预审所需材料表格。（中级预审材料为：资格预审表、毕业证原件及复印件、任职资格证书原件及复印件、政工专业职业职务代表作品的原件及打印件二份）86到宣传部。2、8后，个人再填写评审材料，由单位推荐并签字盖章，然后将评审材料报送宣传部；同时，初级职称评审材料也报送宣传部。逾期未报送材料者不予受理。3、在资格审查和代表作评审结束后，将对教授级高级政工师申报者和高级政工师破格申报者，组织进行答辩。43二、申报条件：1、申报政工专业职务的学历、年限要求（见附表一）。2术人员，同时申报评审两个系列（专业）以上的职称。3、考核要求：申报高级专业职务的近五年的年度考核结果需为“称职”以上；申报中级专业职务的近四年的年度考核结果需为“称职”以上；其中破格申报高、中级专业职务人员还必须有一年以上的考核结论为“优秀”，申报初级专业职务的在其晋升职务所要求的专业年限内，考核必须为“称职”以上。4、20年起，对教授级高级政工师申报者和高级政工师破格申报者，在资格审查和代表作评审结束后，由省政工职称办组织有关专家进行答辩。5、因各种原因受到党纪、政纪、法纪处分的政工人员在处分期间不能参评。三、考试要求：1、申报政工系列高、中级专业职务人员必须先参加专业知识的考试，考试成绩合格后方可申报。219781231（含中级）以上政工专业职务者，必须通过全国职称外语（综合类）统一考试和中级计算机应用能力考试。根据湘职改(20)2享受免试、外语考试合格标准降分政策.四、论文和获奖证书要求：1篇以上有份量、有影响的思想政治工作研究成果（包括获得全国思想政治工作优秀论文奖），1思想政治工作研究成果（包括获得全国思想政治工作优秀论文奖），或在省部级以上出版社正式出版过1本（合著2本以上）政工理论专著。31论文作为代表作品。4、申报政工系列初级专业职务人员，必须提供公司级发表的作品（含通讯、报道）1篇。（论文、获奖证书必须是任现职以来的）。5、参评论文（代表作）必须与参评人员岗位工作业绩密切相关。五、工作岗位和职务要求：1上工作，即坚持对岗申报的原则。2室、xxx、纪委等部门中从事思想政治工作的专职人员，专职党支部（总支部书记，工会、女工、共青团组织中从事思想政治工作的专职人员。以主要精力直接从事政治工作的人员是指单位中从事保卫、司法（调解）、信访、人事、老干、计划生育、文明办、人民武装、监察等工作的人员。3、凡从事行政或其他专业技术工作同时兼任思想政治工作的人员，原则上应参加其他相应专业技术职务的评聘。各单位的综合干事视情况而定。如果本单位未配置组织、宣传、女工、计生等专职人员而由综合干事兼任，是党员的，可申报政工专业职务；不是党员的，不能申报政工专业职务。4、申报教授级高级政工师必须有高级政工师作为起点。有其它系列高级专业职务的政工人员，其高级职称履职年限充分考虑，但必须在平转到高级政工师岗位一年后才能申报教授级高级政工师。5、原有其它系列专业职务需要晋升高一级政工专业职务者，必须先经业务考试合格，再按政工专业职务任职资格评审取得相应的政工专业职务任职资格（即转评）后方能申报，原有专业职务履职年限按同级政工专业职务年限计算。六、呈报材料填写、整理及报送的有关要求：1、各种送审材料请按“政工参评人员申报材料明细表”（附表二）安排的顺序排列和装订，获奖证书和其它论文复印件要求按时间顺序排列编成目录装订成册。否则，不予受理。2、填报材料必须实事求是，不得弄虚作假，各单位要严把材料审核关，严格按照上级精神执行公示制度，确保呈报材料的真实性。申报评审专业技术职务任职资格均要填写《申报专业技术职务任职资格送审材料审核责任卡》，责任卡上每项必须有2个以上的证明人签名，证明人应为本单位同一部门人员，部门报专业技术职务资格，单位领导在为申报人审核签字时，为不真实材料出证者，停止该单位一年申报专业技术职务资格。3a4要经基层、单位、评委会材料员签名。4、《参评人员资格审查意见表》主要由单位组织填写。5、《专业技术职务任职资格评审表》的“年度及任职期满考核结果”栏由二级单位填写，申报高级的主要填写近5年来的任职考核情况（含表现、业绩）及4616a47、申报政工专业职称，所需材料表格请从本通知附件中打印。七、凡申报评审高、中级政工人员，其>:请记住我站域名/1、公示内容：申报人的学历、资历状况；专业知识、职称外语；获奖项目名称及颁发单位；论文著作的题目、个人排名及发表刊物名称等情况。公示材料需在本单位的宣传栏内或单位的醒目位置张贴。2、公示结果：申报人的申报材料公示后，对申报材料无异议的，公示单位需在评审表中“基层单位意见”栏内填写公示结果意见，并注明公示无异议；并加盖单位党委或行政负责人印章和单位公章，方可上报。对群众反映的问题，所在单位要认真进行调查。经核实申报材料确有弄虚作假的，要按照有关文件规定，视情节轻重进行严肃处理。对单位弄虚作假的，按照有关规定追究单位或当事者的责任。任职资格评审材料"分别装订，每本材料必须分别装有"xxxxxx职务参评资格审查材料"的封面和"xxxa4表》、《专业技术职务任职资格评审表》、《思想政治工作人员专业职务评审综合材料》不装订外，其他均要按要求装订成册。请各单位按照通知要求，认真做好申报政工专业职务的资格审查、材料审核、整理和报送工作，确保呈报材料的真实、整洁、整齐、统一、规范。九、职称评审收费标准：450350（90），初级职称评审费150元。十、我省职称工作调整的有关政策从20年起，我省专业技术人员参加职称外语考试的合格成绩，长期有效，但此前参加的职称外语考试合格成绩有效期限，按原规定执行。政工专业理论考试合格成绩有效期调整为5年。宣传部20年7月7日专业技术职务任职资格评审表范文(篇三)对专业技术人员进行年度考核，是专业技术干部管理的一项重要基础工作，是激励专业技术人员积极进取，认真履行岗位职责，搞好专业技术工作的有力措施。根据国家和省职改办有关文件精神，结合我局专业技术人员工作实际，在总结多年基本做法和经验的基础上，特制定本实施方案。一、目的和意义对专业技术人员进行考核是实行专业技术职务聘任制的基础和前提，合理的确定考核等次，科学地使用考核结果，对保证专业技术职务评聘工作的科学性和公正性，调动广大专业技术人员的积极性，认真履行岗位职责，激励先进，鞭策后进都具有十分重要的意义。同时，可在激烈的改革浪潮中，提高竞争能力和忧患意识，激励专业技术人员开拓创新、锐意进取，自觉地提高基本素质和业务能力，从而全面提高局的服务三农质量和工作效益。专业技术人员的考核成绩也是对其进行奖惩、调薪、评聘高一级专业技术职务、续聘、低聘及解聘的依据。二、组织领导安排日常工作。5～72/3生，应尽可能代表级类专业技术人员参与考核工作。作。考核小组的职责：负责本单位专业技术人员年度考核的全面工作。(3)确定、公布被考核人员的考核打分结果及考核成绩。受理、调查并处理个人申诉及群众反映的情况和问题。有关材料。三、考核内容1.基本项考核包括：(1)(2)工作数量及质量。(3)接受继续教育情况。(4)出勤情况及工作纪律。2.加分项考核包括：工作、科研获奖及鉴定、获专业技术工作荣誉称号、、出版著作、党政及社会兼职、超工作量等内容。考核内容中有关项的评分标准详见附表一、二。四、步骤和方法对专业技术人员的年度考核，采取定量考核和定性评议考核相结合，以定量考核为主的方法进行。具体步骤如下：12具体要求。成立考核小组。地总结本年度工作情况，写出述职报告，在肯定成绩的同时要指出不足。同著作、专业技术荣誉称号等材料的原始证件，供考核小组核查。展批评与自我批评。评分标准打分。主评议的基础上，以无记名方法打分，然后取掉一个最高分和一个最低分计算得出平均分。单位可自行设计表格进行打分。核内容及评分标准》(表一)和《加分项考核内容及评分标准》(表二)自打分，然后取掉一个最高分和一个最低分计算得出平均分数。最终得分的计算：最终得分=综合评估平均得分+基本项得分+加分项得分。同一职务人员按得分多少排出名次，确定考核等次。7题进行调查核实、复议处理，及时修改，形成最终考核结果。经局审核后，对考核等次确定为优秀的人员要进行公示，时间为一周。五、考核等次确定10%，良好人员不得超过同级专业技术职务人员的20%。按比例计算时，小数点后数字可四舍五入。对于同级专业技术人员较少的单位，可进行年度累计比例。考核等次除受比例限制外，同时要符合最终得分要求。优秀人员最终得分不小90806060职人员。5%。5%。5%。下列人员年度考核等次可直接确定为优秀或良好。业丰收、农业技术推广、工作成果、社会科学、“五个一”工程个人，其获奖当年的年度考核结果可不受本单位优秀比例的限制，直接确定为优秀。术先进称号、省直部门授予的全省系统专业技术先进称号，其获先进称号当年的年度考核结果可不受本单位优秀比例的限制，直接确定为优秀。(市、区)科技进步一等奖(不含获得地、县级企、事业单位评选的上述奖项)的定额内人员，其获奖当年的年度考核结果可不受本单位良好比例的限制，直接确定为良好。获得县党委、政府授予的专业技术先进称号、地(州)直部门授予的全地(州、市)系统专业技术先进称号(不含获得地、县级企、事业单位授予的本单位先进称号)，其获先进称号当年的年度考核结果可不受本单位良好比例的限制，直接确定为良好。(1)受到党、政记过以上处分或刑事处罚者。50%(50%);旷工三天以上者(包括三天)。开发实绩，且工作效果和质量差、群众反映强烈者。没有实际承担和完成工作任务者或工作任务很轻，经多次动员仍然不愿意接受其他工作任务，私自另谋职业捞取外快，情节严重者。(6)经工作督查或评估，工作质量不合格者。职业道德败坏、弄虚作假或剽窃他人成果，影响恶劣者。工作极不负责，造成严重事故，经济损失严重，影响很坏者。期(三个月以上)找不到接受单位者。六、考核结果的使用：工作总年限和任低一级职务年限)申报晋升高一级专业技术职务。条件。任现职期间年度考核等次均在称职以上，并至少有一次优秀或二次良好，才允许申报评审高一级专业技术职务。被评为省部级优秀专家、省部级优秀中青年专家、xxx“333”科技人才工制。年度考核等次为不称职者，解聘其现任专业技术职务，低聘或不聘专业技术职务至少一年以上。年度考核等次不称职，当年及低聘、不聘专业技术职务的相应专业技术职务任职资格。业技术人员职务聘任管理办法》中有关规定。七、其它事项业技术职务评聘工作。的担任低一级职务年限的基础上增加一年。不在本单位从事专业技术工作的人员，同样落实。计入本单位同级专业技术职务人员基数。核。新晋升专业技术职务聘任不足半年的人员，参加低一级职务的考核。每年的《专业技术人员考核登记表》由局职称办装入本人技术业务档案。专业技术职务任职资格评审表范文(篇四)20XX评审工作安排的通知》（辽人社职〔20XX〕31）20XX一、指导思想以有利于学校发展、突出岗位实际贡献为导向，以规范管理为手段，坚持公平、公正、公开的原则，择优推荐。充分发挥职称评审工作的激励和导向作用，为实现学校转型、建设沈阳开放大学提供良好的人才环境。二、组织机构根据评审工作要求，学校成立职称评审委员会，具体见《沈阳广播电视大学职称评审委员会职责》。其日常工作的组织和实施由人事处负责。三、申报及评审工作⒈申报范围学校在编专业技术人员、人事代理人员。⒉申报条件符合辽宁省各系列专业技术职务任职条件；专业技术职务任职年限、学历年限按整年计算，计算截止时间为20XX年10月。⒊个人申报填报《辽宁省专业技术资格评定表》，（表格格式有主系列和非主系列区别，一式二份）；《辽宁省专业技术资格报评材料》装订成册，各类材料复印件装订顺序为目文著作、其它；提供符合政策规定的论文、著作、教材等原刊（本）；申报人的学历认证、论文检索和计算机考试合格证书的查询信息打印页；CD科研处出具的科研成果级别认定结果。⒋部门推荐各部门负责对本部门申请职称评审人员的材料进行审查，填写量化赋分表，出具20XX年度招生指标完成情况证明及推荐意见。⒌资格审核学校职称评审工作领导小组将对申报材料进行资格审查，对不满足评审条件或未如实填报申报材料的人选取消其评审资格。⒍量化考核对申报职称评审人员继续采取量化方式进行考核（播电视大学专业技术职务评审量化办法（试行）审委员会。⒎评审会推荐校职称评审委员会负责学校职称评审工作，评审采用票决制，以无记名投票的方式确定推荐人选，获1/2及以上赞同票为获得推荐资格。1/211/22推，最多不超过三轮，若三轮内无法确定，则由学校党委研究决定。此次职称评审依照主系列和非主系列申报人数比例分别确定推荐指数。选票分主系列和非主系列两个部分。两个系列按各自指数投票产生的人选，为学校上报推荐人选。⒏校党委会审批评审结果报学校党委会审批。⒐公示⒑上级审核学校公示无异议，职称评审材料上报沈阳市教育局、沈阳市人社局，审核通过后，报各系列评审会评审。四、申报材料有关事宜⒈关于外语和计算机要求。职称外语政策继续按照辽宁省人社厅《关于完善职称外语政策有关问题的通知》（辽人发〔20XX〕11）高级专业技术职务的，需分别通过计算机应用能力考试中的两个不同模块考试；申报评审中、初级专业技术职务的，可通过一个模块的考试。计算机考试模块不允许重复选择。下列人员评审专业技术职务时计算机免试：博士毕业45（45）以上的专业技术人员。⒉晋升专业技术职务所提供的论文、著作、科研立项、成果等必须是任现职以来发表或取得的，并与申报专业相同或相近，非本专业的不作为推荐依据。按照上级有关文件精神要求，申报各级专业技术职务人员，提供的论文应为国家或省新闻出版行政部门批准，并公开出版发行的学术刊物上发表的本专业或相近专业的学术论文。⒋专业技术人员填写《辽宁省专业技术资格评定表》，需在表中“备注”栏内承诺处签名。对提供伪造虚假学历、资历、外语、计算机证书、论文、著作、科研成果、获奖证书等相关材料的人员，一经发现一律取消其评审资格，已取得专业技术资格的予以撤销；已聘用专业技术职务者予以解聘，三年内不得晋升高一级别专业技术资格。五、评审工作时间安排见附件。六、工作要求⒈在评审过程中，要坚持德才兼备的原则，在同等条件下，向任现职期间工作表现、工作业绩突出的人员倾斜。对有严重教学事故或违反师德师风的，实行“一票否决”制。⒉为增强职称评审工作的透明度，学校纪检部门全程监督职称评审过程。⒊严禁参评人员拉关系、私自散发个人材料，凡经发现取消参评资格。评委不得营私舞弊，打击压制、报复参评人员。专业技术职务任职资格评审表范文(篇五)根据山东省人事厅《关于做好20*年度专业技术职务资格评审工作的意见》（鲁人发[20*]51）20*作，提出如下意见：一、调整组建评委会，完善授权评审体制（一）根据工作需要，调整组建20*年度专业技术职务中级评审委员会。继续授权市教育局、市经贸委、市建设局等部门（单位）组建中小学教师，工程技术、建设工程等系列（专业）中级评审委员会，负责本市所属的相应中级专业技术职务资格的评审工作。撤销市食品药品监督管理局药品技术职务初、中级评审委员会，授权市汇才人力资源开发中心组建*市药品技术职务初、中级评审委员会，负责组织全市药品技术初、中级职务资格的评审工作。各系列（专业）技术职务中级评审委员会的调整、授权情况见附件1。（二）各级评审委员会要严格按照国家颁布的《专业技术职务试行条例》规定的系列（专业）范围、标准、条件和授权评审的要求组织评审，不得超越权限跨系列（专业）受理申报材料和进行评审。（三）从今年起，山东省工程技术高级评审委员会只负责工程技术应用研究员资格的评审，不再负责高级工程师资格的评审。省各专业工程技术高级评审委员会，按照规定的评审范围，分别负责本专业或相近专业高级工程师资格的评审。我市相关专业工程技术人员申报高级工程师的材料由市人事局会同有关业务主管部门审核呈报。二、严格标准条件（一）严格依据国家和省制定的专业技术职务资格标准条件组织申报推荐和评审。各级评审委员会要认真贯彻公正、公平和综合评价原则，坚持把品德、知识、能力和业绩作为评审的主要依据，突出业绩、贡献和自主创新能力，注重基层和一线专业技术人员。要把拥有自主知识产权、发明专利和转化生产力的能力作为评审的重要依据，使具有自主创新能力的人才优先得到培养和重用。（二）严格破格申报专业技术职务资格的标准条件。对符合《山东省高级专业技术职务任职资格破格申报指导条件（试行）》破格申报高级职务资格的专业技术人员，须由人事部门会同高级评审委员会办事机构组织专家进行审核并测试或答辩后，单独提交评审委员会评审。申报中级职务资格的，业绩不十分突出、无特殊贡献的，一般不予破格申报。（三）34520*1231历。对不具备晋升条件的申报材料，各级评审委员会办事机构不予受理。（四）根据省人事厅《关于完善职称外语考试有关问题的通知》（鲁人发[20*]19）20*通知》（鲁人办发[20*]98）60分。达到全国通用标准的，外语考试成绩有效期至评审通知相应的专业技术职务资格为止。申报正高级专业技术职务资格的，外语考试成绩应达到全国通用55使用标准成绩要求的，当年可申报副高级、中级专业技术职务资格。符合放宽45级专业技术职务资格。申报资格时须提供外语考试成绩单和《专业技术人员申报专业技术职务资格放宽外语成绩要求审核表》。符合免于职称外语考试的专业技术人员，须提供《专业技术人员申报专业技术职务资格免于职称外语考试审核表》。（五）认真执行国家对专业技术人员计算机应用能力要求的规定。申报中、高级专业技术职务资格，须应按市人事局《关于专业技术人员计算机应用能力考试有关问题的通知》(临人发[20*]3能力考试扩充科目有关问题的通知》(临人发[20*]33人事厅《关于海外留学回国等部分专业技术人员申报专业技术资格免于外语和计算机应用能力考试的通知》(鲁人发[20*]7应用能力考试的，应办理免于考试审批手续，申报资格时提供《计算机应用能力免试审批表》。(六)申报评审教师专业技术职务资格，须符合《教师法》对学历方面的规定(小学高级教师晋升中学高级教师职务资格，须符合中学教师的学历要求)，不符合规定的不得申报推荐。(七)凡因违反计划生育政策尚未解除处分者，一律不能申报或晋升专业技术职务资格。20*年专业技术人员继续教育工作的通知》(临人办发[20*]2520学分要求的，不得申报晋升专业技术职务资格。(九)省直驻临单位委托我市评审专业技术职务资格的，职称外语、计算机应用能力考试成绩应符合山东省的有关规定。三、认真做好申报和呈报工作7件大体相当情况下可优先申报推荐。(二)对企业人员申报中级职务资格的要单独填写花名册。各系列中级评审委员会办事机构在受理中级申报材料时要按企事业分类。各级各部门在组织事业单位申报推荐时，要认真研究该系列(专业)专业技术岗位需求情况，结合岗位设置情况组织申报。具有高、中级专业技术职务资格人数超过按实施岗位设置管15％高等院校应在核准的相应专业技术岗位空缺数量内组织推荐申报和评聘。(三)推荐评审高级专业技术职务资格，由市人事局会同有关业务主管部门审核呈报；市属职业技术学院和省市共管的高等院校由市人事局审核呈报。申报中呈报。民营、个体私营企业原则上应由企业所在地人事部门的人才服务机构推荐呈报。(五)专业技术人员要实事求是地填写申报材料和提供各种证明材料，并在《山东省专业技术职称评审表》中“任现职后主要专业技术工作业绩登记(或个人总结)”栏的最后填写如下承诺语：“本人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果责任自负”。四、严格评审组织程序(一)各级评审委员会办事机构要认真做好申报材料的审查、整理、分析汇总工20(包括市直初级)的报市人事局审定，高级的报省人事厅审定。省市共管以市为主的高等院校的职称评聘方案，须经市人事行政部门审核同意后实施，并接受其监督指导。《评审委员会评审工作方案》主要内容包括：申报材料受理情况、评聘委员会组建意见、评聘工作安排、评聘工作程序、保证评聘质量的措施、破格晋升人员测评办法及工作安排、测评、考试成绩的使用意见以及监督措施等。(二)严格按照《山东省专业技术职务评审委员会组织办法(试行)》的规定，调整组建各级评审委员会。各评委会办事机构上报评审委员会调整组建意见时，同时报《专业技术职务评审委员会执行委员备选人员情况表》(附件2)。(三)严格按照《山东省专业技术职务任职资格评审办法(试行)》规定的程序组织评审。各级评审委员会办事机构要认真履行职责，严格审查把关，全面客观地向评审委员会汇报情况，提供材料；评审期间，评审委员会执行委员要认真细致地审阅评审材料，充分发表意见，根据申报材料和考试、答辩、考核、评议和量化赋分等情况，对评审对象进行综合评价，严格按照规定程序和评审条件进行评审。(五)报送材料的要求。报送中级评审委员会评审通过人员的材料，仍按市人事局《关于报送评审委员会评审通过人员审核材料的通知》(临人办发[20*)116资格评审办法(试行)》(鲁人发[2002)26号)和《关于报送专业技术职务高级评审委员会评审结果有关材料的通知》(鲁人办发[2001]74号)的规定办理。五、精心组织实施(一)专业技术职务资格评审工作政策性强，涉及广大专业技术人员的切身利安排的文件，须经同级人事部门联署或会签同意。(二)各级人事部门及评审委员会办事机构要认真办理信访事项，按照山东省人事厅《关于规范职称信访举报事项调查核实情况的通知》及有关规定，对信访事项逐级调查核实。认真填写《山东省职称信访举报事项调查核实情况表》，同时形成书面核实材料，提出明确意见，由调查人、有关单位负责人签名后，一同上报。(三)严肃评审工作纪律，加大对违纪人员的处罚力度。对违反规定程序及弄虚作假、营私舞弊的直接责任人及有关部门(单位)相关责任人员，要按照《关于处理专业技术职务评聘工作中违反政策纪律问题的暂行规定》(鲁人职[1994]93查处。各级评审委员会办事机构上报核准或备案材料时，要将本年度违纪违规人员名单同时上报，并通知所在单位按规定进行处理。各级人事部门要配合纪xxx(四)时间安排。20*年度专业技术职务资格评审工作总的安排是，89织申报、评议推荐和呈报；11，1215(五)评审工作结束后，各县区人事局和各级评审委员会办事机构要进行认真总20091报市人事局。市人事局将对各评审委员会及其办事机构的工作情况进行检查评估，总结经验，完善制度，不断提高评审质量。专业技术职务任职资格评审表范文(篇六)摘要：正高级会计师是我国会计专业技术职称系列的最高级别，目前只在部分省份开展试点申报评审。正高级会计师申报评审完善了我国会计专业技术职称资格体系，为高级会计人才提供了进一步晋升和发展的空间与机会。但是，正高级会计师职称资格的申报难度也是很大的。文章通过对正高级会计师职称资格申报条件和基本要求的分析，指出在申报评审中应注意的几个问题，以供申报参评人员借鉴参考。关键词：正高级会计师；职称资格；申报；评审长期以来，我国会计专业技术职称只设置了初级（助理会计师）、中级（会计师）、高级会计师（副高）三个级次，与其他系列专业技术职称相比，会计专业技术职称资格体系是不完整的，一直缺少正高职级。这种不够完善的专业技术职称体系，在很大程度上影响了财会人员的工作积极性、薪酬待遇、职务级别、晋升空间等。随着国家经济快速发展对于高端会计专业技术人才的迫切需求，部分省份逐步探索开展了正高级会计师职称资格的申报和评审工作。在实际申报评审中，一些财会人员不熟悉申报条件和基本要求，没有能够及早准备2015南省正高级会计师职称资格，结合接受财会同行咨询问讯的经验，指出在申报评审中应注意的几个问题，以供拟申报参评人员借鉴参考。一、开展正高级会计师职称评审的意义2005（副高）取得副高级会计师职称资格的人数逐年增加，财会人员对于更高层次的会计专业技术职称资格的向往和追求越来越强烈。正高级会计师是会计系列专业技术2003级会计师职称资格评审试点工作以来，全国至今已有辽宁、河北、江苏、内蒙15900二、申报者必须具备的基本（硬性）条件（一）可以申报参评的人员范围从多数省份试点情况来看，本省区内的企业、事业单位中直接从事会计工作的在职在岗专业技术人员可以申报参评，但不包含行政机关和参公事业单位财会人员，离退休人员和达到国家法定退休年龄的专技人员也不属于参评对象。（二）学历和资历要求具备的条件之一558510格条件外，专科及专科以下学历人员不能申报参评，担任高级会计师职务年限及从事会计工作年限应由所在单位提供相应的证明。（三）其他应当具备的基本要求一是有的省份要求申报者参加当年《高级会计实务科目》考试并取得合格证书，如重庆市、河北省等，其他大多数省份不要求考试或考核；二是履现职（聘任副高级会计师职务）A试（正高级）持有有效的《会计从业资格证书》。三、专业理论与学术水平要求（一）总体要求国际惯例，熟悉国内外科学研究现状和发展趋势，并具有指导（副）3-5成果，按照具体的要求来准备和组织科研学术材料。（二）科研学术材料的具体要求以云南省为例，一是要求独立出版专著1-2部；二是在省部级以上会类专业学52ISBN10ISSNCN5000（3000）研成果应当是质高量多比较好。（三）怎样做好科研和学术研究工作正高级职称对于参评者的理论研究和学术水平要求很高，可以说大多数拟申报者就是在这方面难以达到相应的条件，以致不得不望而却步。当然，撰写专著和都不是一朝一夕的事情，它要求申报者耐得住寂寞，坐得住“板凳”，能够静下心来认真学习和开展研究；所谓科研一定要有自己的思想，有自己对专业工作的认识，还要有一定的文字功底。如果你写出来的东西没有什么价值，又找不到地方发表，那就是再想“正高”也只能是个梦想。所以，拟报评人员应3-5四、申报者应当具备的业务经历与工作业绩申报者应当具有丰富的会计专业实践经验和工作经历，有较高的专业分析水证、咨询专家，或负责主持起草地方性会计法规、全省性财务会计管理办法出来经所在单位签章证明后作为支撑材料提交。五、申报参评材料应当全面完整申报评审材料是评委会评定申报人是否具备相应资格条件的重要依据，拟参评人员应当慎重对待这一环节的工作。实践证明，申报者用足够的时间来认真梳理、组织、撰写、整理和报送一套全面完整的参评材料是非常有用和值得的。申报材料应当分为三个部分来组织整理和装订报送。（一）正高级专业技术职称申报评审主表要求填写和报送一式二份，手写或打印均可，表格部分的内容根据自身情况据实填写。其中的“专业技术工作总结”是难点，要求撰写聘任副高职以来从事会计专业技术工作的主要情况，因有字数（2000）重点，突出亮点，分层次列出小标题予以总结，主要反映申报者的工作业绩、能力水平、突出贡献以及典型事例等，做到层次分明，条理清晰，目的在于让评委会专家能够客观、公正、全面地对自己的专业技术水平做出评价。（二）各种学历证书、奖励证明及反映个人业绩能力的材料提供复印件并加盖所在单位人事（职称）部门审验公章，按照目录顺序编制页码，制作封面单独装订成册。在向评审委员会报送该册材料的同时，还需要提交原件以便现场对应核实。（三）科研论文及学术成果证明材料和成果结题证明以便现场对应核实。六、申报评审的主要环节和程序根据各省份当年的关于报送正高级会计师职称资格评审材料的通知，符合条件的财会人员可直接组织材料申报参加评审。各省份评审委员会一般按照“资格审查-面试答辩-组织考察-评审表决-授予资格”的程序来安排并通知申报人员参加各阶段的评审。资格审查在报名参加评审时由评委会根据上述基本要求核实是否符合要求，其余环节和程序由评委会按期逐项开展。（一）参加面试答辩面试答辩是多数省份开展正高级会计师职称资格考评的重要环节，一般采取自我简介和专家提问的方式进行，最后由答辩小组根据申报者的综合表现予以评分。自我简介应当简明扼要，主要介绍自己的专业成长、业务能力、工作业绩103-530济热点问题，没有事前的充分准备和广泛的新闻阅读是难以应对和回答的。需要提醒注意的是，申报者应着正装参加面试答辩，切不可随意应付，这既是对评委会专家的尊重，也是举止仪表的一个综合反映。（二）评委组织考察面试答辩结束后，由评审委员会根据申报者得分确定进入下一环节人员名单，同时评委会人员将分组到申报者所在单位对报评者进行全面考察。考察内容主要是申报者的政治素质、廉洁自律、工作业绩、工作能力和在单位及行业的影响力，以及申报者申报材料的真实性等。考察组到达申报者所在单位后，主要走访单位纪委监察审计部门、组织人事财务部门、分管财经工作的领导等，最后形成考察报告提交评审委T会。（三）评委会表决评审根据资格审查、面试答辩、单位考察等环节的综合评分和评价情况，由评审委员会组织开展最后的评审工作。评审工作由该省份本届正高级会计师评委会全体成员参加，通过对每位申报人员的测评和考量，最后由评委会对申报人员进行投票表决，其中有超过三分之二评委投票同意的则通过评审，授予正高级会计师职称任职资格。任职资格从表决评审通过之日起算，担任正高级专业技术职务及兑现相应待遇则应从所在单位聘任之日起算。参考文献：云南省社保厅，财政厅.云南省正高级会计师职称资格评审办法（试行云人社发[2013]143蒋建林.教授级高级会计师是怎样炼成的[J].财务与会计（理财版），2012（06）.[J].会计之友，2012（03）.[4]余红燕.正高级会计师资格评价制度有望出台[J].中国会计报，2010-03-05（01）.[5]杨雪.云南省将评审首批正高级会计师[J].中国会计报，2013-10-18（05）.专业技术职务任职资格评审表范文(篇七)教师职称评审工作拾零为了确保我市教师在参加职称晋升中尽可能地通过评委及上级人事部门的评干参考。一、学历与资历问题（一）根据粤人职【1999】26号文精神：1、中专学历或持有原国家教委主考的《小学教师专业合格证书》（相当中师学历）及以上学历者，可申报小学教师专业技术资格；2、大专学历或持有原国家教委主考的《高（初）中教师专业合格证书》（相当本（专）科学历）及以上学历者，可申报中学教师专业技术资格；3、申报中专教师专业技术资格必须具有本科以上学历；4、只有中专学历的不能申报中学教师专业技术资格。（二）根据粤人发【2003】178号文精神，在符合《教师法》规定的学历要求或取得相应层次的教师资格的前提下：1、申报中学高级教师专业技术资格的（已取消现行的破格条件）：(1)具有3高级专业技术资格；（2）3的，可申报中学高级专业技术资格。2、申报中级教师专业技术资格的：（1）硕士学位者，从事专业技术工作的年32（2）3；（3）研究生班毕业或获得双学士学位的，从事专业技术工作4年以上；（4）大学本科毕业的，从事专业技术工作5年以上；（5）8术资格。315年以上（粤人函【2005】2037），均可直接申报小学高级专业技术资格。4、助理级晋升中级的资历作如下调整：（1）32以上；（2）大学本科的，年限由4年调整为3年以上；（3）大学专科毕业54；（4）中专毕业申报小学高级专业技术资格的年限仍为6年以上。（三）根据粤人发【2005】1775学一级教师资格。（四）资历的计算：根据粤人发【2005】1772006831日。申报初级的也参照此文件执行。（五）根据粤人发【2004】1082006（所在地城区）中学教师首次聘任中学高教师职务、小学教师首次聘任小学高级教师职务，应有在农村中小学或薄弱学校任教一年以上的经历。（六）根据粤人发【2007】197号文精神，专业技术人员在取得本专业或相1近专业中专以上学历后，通过后续学历教育获得本专业或相近专业高一档次学历的，其专业技术工作时间可从取得中专以上学历后累加计算。二、班主任问题班主任年限是指从教以来所任班主任年限的累计。年级组长、团队干部、政教（德育）主任、分管德育的校领导可按班主任计算；副班主任年限不能计算为班主任年限。教研员、电教教师不作班主任年限要求。图音体教师适当放宽，但要有学校证明。三、公开课问题凡申报者，近三年每年必须上一次校级以上公开课。教研员、电教教师每年给教师上公开课一次以上（附有关证明材料）。四、循环教学问题凡申报者，聘期内必须进行一次学科小循环教学，或担任毕业班教学两年以上。五、周课时数问题（一）10（2）64（正、副校长，正、副书记）担任一个教学班的学科教学；（二）14（健康教育课教师课时减半）6（正、副校长，正、副书记）3（三）教研员、电教教师有计划地深入学校调查研究、指导教学每年不少于100天，每年听课、评课40节，需提供基层证明材料。六、业绩问题（一）积极实施素质教育，培养学生全面发展。（二）所任班级的班风、学风良好，培优转差（重点在转差）班主任的班级被评为校级以上的先进班级、或本人被评为校级以上的先进教师。（三）教学效果显著：所教班级学生参加初中会考或毕业水平考试或高中会考合格率、优秀率达到（评高级的要超过）县的平均水平。（四）教研员开展教研活动成绩突出。开展县级以上教育教学课题研究试验取得显著成果。评高级的，要求成为当地学科带头人或教学科研骨干，推广学科教学改革成果一项以上，并取得明显效果，有计划地培训教学骨干，在提高教师业务素质方面成绩显著。（五）幼儿园教师每年承担幼儿一日生活观摩活动，所教幼儿情绪稳定、心情愉快，积极参与各项活动，有良好的生活行为习惯，健康活泼的个性，较强的求知欲望，身体素质明显增强。七、继续教育问题（一）凡评审晋升专业技术资格的教师，近五年参加教育系统举办的继续教育学习不少于120课时。新参加工作的教师要参加新教师岗前培训120课时。（二）4（1）明书》。（三）申报评审中学教师专业技术资格的，还要参加全国计算机应用能力考试：高级4个模块；中级、初级3个模块。（四）初次认定或计算机大专毕业以上的，不用参加计算机应用能力考试。（五）申报小学教师专业技术资格的，不用参加全国计算机应用能力考试。上述若上级有新精神便以最新文件精神为准。申报中学高级专业技术资格注意事项：一、评审中高的程序：（二）论文通过后，材料才进入学科组进行评审。（三）学科组通过后进入评委会评审。由中高评审的程序可以看出，论文是非常重要的。论文不但要独立完成，而且水平要高，获奖或发表的最好。获奖、宣读、发表的论文一定要有证明（要求县级一等、市级二等以上或在正式刊物上发表）。二、其他硬件必须达到，特别年限刚达到的比较严，最好是超过一年以上。三、教育教学业绩要优秀而且助证要齐备。四、表与表之间语言表述和数据一定要一致。中级不通过的原因：（二）公开课问题：近三年公开课没有每年一次。（三）年限不足：直评、晋升，两者取其一，用哪一种方式就必须提供相应的助证材料。(四)考试形式：填写比较混乱。规范的应为：初一、初二和小学的，为四会市统测；初三为全市（肇庆市）统测；高中的，按实际统测形式填写。（五）培优转差问题：不能只培优不转差，而应该两者同等重要，甚至转差稍注重，培优转差的对象要有真实姓名。（六）填写“合格率”、“优秀率”太大（合格率一定要高，但优秀率不一定要高）。（七）评审工作表填写太马虎。手写要整洁，最好电脑打印，并且一定要与申报表一致。（八）公开述职的范围不够大。中小规模的学校要在全校教师面前述职；大的学校可以在本科组全体教师、其他科组长及学校中层以上领导面前述职。(九)述职报告水平低，对述职报告不重视。（十）教学效果表述太简单，业绩不具体、不显著。（十一）没有对岗申报。不管原来职称是什么专业的，现在教那一科就申报哪一科。评审材料常见问题：2、材料不齐全，特别是继续教育证复印件、聘书复印件等。3、填表不完整。申报表格内的空格，原则上不留空；班主任情况（要求从教以来的）、工作负面情况、公开课（近三年以来，每年一次）等，以及该加意见、盖章的地方没有加、盖。4、公开课填写不规范。学年与年份的时间混淆，范围不够大。5、论文、述职报告无日期、无学校意见和公章。6、公示表无盖公章。7、初次认定的，无提供行政工资介绍信复印件；民办学校的，无提供劳动合同书复印件。8、初次认定的，无提供新教师上岗前培训的继教复印件。9、认定表的意见栏填写不规范：认定表最后一页的三栏之中，学校只须填第一栏并加公章即可。10、有专业技术职称的要提供专业技术人员年度考核表（聘期内近三年以上），未有职称的要提供工作人员年度考核表复印件（近三年以上）。组织人事股2009年3月专业技术职务任职资格评审表范文(篇八)201740201620172417；20173122向一线教师倾斜的原则，坚持人才优先发展与服务学校相结合，为学校转型发展，建设应用型大学提供人才保障，切实把人才强校思想贯彻落实到专业技术职务评审工作中，201712职务试行条例》、省人社厅《教师系列中高级专业技术职务任职资格评审标院教师系列中高级专业技术职务任职资格评审标准》。同时强化教师日常管访学进修及参加学术活动等方面实行倾斜政策。专业技术职务任职资格评审表范文(篇九)提要职称评审对文博事业的发展起到了一定的促进作用。但现行的文物博物专业职称评审也存在一些问题。本文以广州为例，简要分析文博职称评审工作中继续教育、外语政策、论文质量等方面存在的问题。关键词：文物博物；职称评审；继续教育中图分类号：F27文献标识码：A文物博物专业技术职称工作的开展，对推动博物馆事业的发展起着巨大的作物馆职称评审工作中存在的一些问题。一、继续教育工作存在的问题专业技术人员继续教育，是指对专业技术人员进行以新理论、新知识、新技1272继续教育的主要内容。然而，从广州近年文博专业职称评审工作中关于继续教育规定的执行情况来看，继续教育工作基本流于形式。从近几年的文博职称评审工作中参加继续教育学习情况看，个别单位对继续教育公需科目和专业科目开始时不做硬性要求，到了职称评审工作中后期又须提供继续教育合格证。由于当年参评者已经错过继续教育时机，在有关部门的默许下，大家直接交费买来继续教育合格证，参加当年的职称评审工作。2007要求虽然固定下来，但无论从培训的形式还是内容上看，基本是处于“走过场”的水平。已报名参加公需科目、专业科目学习并缴费者，有的找各种理由没有到现场参加学习考核，迟到早退现象十分普遍，不认真对待。负责培训上两门专业科目的适用对象包括图书资料、文物博物、音乐、艺术、新闻、出72蒙混过关。根据《关于开展“十一五”期间专业技术人员继续教育公修课培训有关问题的通知》（穗人发［2007］209）：“每门课程的培训学习时间要求不少于三2011的公修课《专业技术人员职业修养与发展》415二、有关职称外语方面的问题2000印发广东省文物博物专业高、中级资格条件的通知》、《关于印发广东省文物博物专业初级资格条件（试行）的通知》。其中，高、中级评定标准中关于外语的要求及条件为：“熟练运用外语获取信息和进行学术交流”、“熟练掌握一门外语，参加全国或全省统一命题考试，成绩符合规定要求。”而广州市文博专业职称评审外语政策所依据的广东省人事厅《关于调整完善我省职称外语政策的通知》（粤人发［2007］120）规定，“从事艺术、工艺美术、广播电视播音、图书资料、群众文化、文物博物、档案工作”的专业技术人员可以不参加职称外语考试。外语是专业技术人员学习国外先进知识和技术，开展对外交流的重要工具。随着科技兴国和人才强国战略的深入实施，逐步提高专业技术人员外语水平仍是一项长期任务。外语在当今专业技术人员工作中的地位日益凸显，并且目前广州地区文博专业技术资格申报评审执行的高、中级任职资格中，对外语的要求仍然没有变动，而广东省人事厅关于职称外语的政策规定文博专业技术人员可以免考职称外语。这样，对文博专业职称评审的外语要求不一致。三、有关专业论文、期刊方面的问题四、职称评审政策执行中存在的问题广州文博专业职称申报评审政策执行的随意性较大、政策缺乏稳定性，主要表现在大中专院校毕业生考核认定专业技术资格（以下简称职称认定）方面。近年来，关于大中专院校毕业生考核认定专业技术资格工作，广州先后出台了《广州市大中专院校毕业生考核认定专业技术资格暂行办法》（穗人职字［1999］9）、《关于大中专院校毕业生认定、评审专业技术资格问题的通知》（穗人职字［2000］10）资格有关问题的通知（穗人发［2007］99）核认定专业技术资格申报材料有关要求的说明》（穗人评中心函［2009］1号）和《关于大中专院校毕业生考核认定专业技术资格有关问题的通知（穗人社发［2010］46号）》等文件。《广州市大中专院校毕业生考核认定专业技术资格暂行办法》（穗人职字［1999］9号）规定：“获得硕士学位后，在专业技术岗位上，从事本专业技术工作满三年，可申请认定中级专业技术资格。”《关于大中专院校毕业生认定、评审专业技术资格问题的通知》（穗人职字［2000］10号）规定：“获得硕士学位后，在专业技术岗位上从事本专业技术工作3年以上，经考核合格，可认定中级专业技术资格。”虽然不同时期的文件对获得硕士学位后认定中级专业技术资格的专业技术工作年限描述文字略有差别，但书面通知的考核认定专业技术职称的专业技术工作200720082009职称的专业技术工作年限仍执行原政策：从事专业技术工作年限由两年改为三年。职称认定政策明确规定：“在专业技术岗位上，从事本专业技术工作”、“从事本专业技术工作是指在对口或相近的专业技术岗位上工作”，也就是说，只2005位上工作。有些大学本科毕业生，学的专业是法律、经济、中文、艺术，照样认定了文博专业的初级职称。认定了文博专业的相应职称。《关于对考取专业技术资格人员实行聘任若干问题的通知》（粤人发183）规定：“参加国家统一组织的专业技术资格考试成绩合格并取得证书的专业技术人员，在首次聘任专业技术职务时，须提交职称外语考试合格证书、计算机应用能力考试科目（模块）取得证书的专业技术人员，如经济师、会计师等，首次聘任该专业技术职务时，有的并没有提交职称外语考试合格证书和计算机应用能力考试科目（模块）审政策的执行随意性较大，执行政策不严谨。五、评审材料中存在弄虚作假行为少数申报人提供申报评审材料时弄虚作假，违反职称评审政策规定参加申报评审等。主要有在申报材料中提供伪造、变造的有关证书，以虚假专业技术岗位经历、业绩成果参加职称申报评审工作等。根据《广东省专业技术人员继续教育条例》规定，专业技术人员是指按照国家规定取得专业技术职业资格或者初级以上专业技术职务任职资格的在职人员。而广州地区近几年文博专业技术职称评审工作中不少单位都有非专业技术工作岗位的工作人员申报评审专业技术职称，其中不乏一些在财务、人事、保卫等岗位工作的人员，甚至办公室的一些专职水电工也来参加文博专业职称评审，有的还通过了职称评审并取得相应的资格证书。此类参加申报评审者，无一不是靠提供虚假专业技术岗位经历、业绩成果材料来蒙混过关的。近年来，在职称评审工作中，有的申报人员需要按照要求及时提供学历鉴定证书。而有的由于各种原因，直到职称评审工作的最后期限，申报人都提交不了经学历鉴定部门鉴定的学历鉴定证书，无法核实该学历真实有效。可即使这种情况，这类申报人员也同样通过了职称评审。普遍。有的不参加继续教育学习直接花钱换来公需科目和专业科目的合格证名称、活动形式、学习内容、学时，而单位不予审核就直接加盖公章了。六、其他问题个别单位审核申报材料时把关不严、不认真负责、甚至有包庇、纵容行为等。譬如前文提到的申报职称评审材料中存在弄虚作假行为，申报人所在单位对此类行为负有不可推卸的责任。如果每个单位在审核职称申报评审材料时都本着高度负责任的态度，认真审核，严格把关，职称评审工作中弄虚作假的行为基本可以杜绝。至于个别单位的包庇、纵容行为，比较常见的做法有前文提到的单位给没有完成规定继续教育学时的参评者出示继续教育合格证明、默许不在专业技术岗位工作的人员申报评审相应专业技术职称。审工作实际情况，个别参加职称申报评审人员在职称评审工作中一旦出了纰漏，申报人所在单位一般都会出面调停，尽量为申报人开脱。避免文博专业职称评审中存在的这些问题，要继续深化职称改革工作，加大职称改革的宣传，认真严格地执行职称评审相关政策，使职称评审工作的方法和手段进一步趋于科学合理，使评审结果更加客观公正。主要参考文献：xxx[Z]..有关问题的通知[Z]..广东省人事厅.关于调整完善我省职称外语政策的通知[Z]..专业技术职务任职资格评审表范文(篇十)(一)基本任职条件1、遵守宪法和法律，具有良好的品行和岗位所需的专业技术水平和身体条件;2、具备相应的专业技术职务任职资格和高等学校教师资格。3、任现职以来，认真履职，圆满完成各项工作任务，年度考核均达到“合格”以上等次。(二)专业技术条件竞聘专业技术九级岗位应在十级(含原聘任中级专业技术职务)岗位任职满三年以上，并具备下列条件之一：县(市、区)级拔尖人才或优秀青年科技人才;程的主要技术负责人;(4)任现职以来，业绩突出，做出一定贡献的。(三)直接竞聘条件1、已聘任中级专业技术职务，符合本《意见》第八条(1)至(3)项之一的，不受任职年限限制，可直接竞聘九级专业技术岗位。2、兢兢业业从事本职工作，在本专业领域有一定知名度且同行公认的，在十级专业技术岗位任职满七年以上(含原聘任中级专业技术职务)，可直接竞聘九级专业技术岗位。专业技术职务任职资格评审表范文(篇十一)20XX评审工作安排的通知》（辽人社职〔20XX〕31）20XX一、指导思想以有利于学校发展、突出岗位实际贡献为导向，以规范管理为手段，坚持公平、公正、公开的.原则，择优推荐。充分发挥职称评审工作的激励和导向作用，为实现学校转型、建设沈阳开放大学提供良好的人才环境。二、组织机构根据评审工作要求，学校成立职称评审委员会，具体见《沈阳广播电视大学职称评审委员会职责》。其日常工作的组织和实施由人事处负责。三、申报及评审工作⒈申报范围学校在编专业技术人员、人事代理人员。⒉申报条件符合辽宁省各系列专业技术职务任职条件；专业技术职务任职年限、学历年限按整年计算，计算截止时间为20XX年10月。⒊个人申报填报《辽宁省专业技术资格评定表》，（表格格式有主系列和非主系列区别，一式二份）；《辽宁省专业技术资格报评材料》装订成册，各类材料复印件装订顺序为目文著作、其它；提供符合政策规定的论文、著作、教材等原刊（本）；申报人的学历认证、论文检索和计算机考试合格证书的查询信息打印页；CD科研处出具的科研成果级别认定结果。⒋部门推荐各部门负责对本部门申请职称评审人员的材料进行审查，填写量化赋分表，出具20XX年度招生指标完成情况证明及推荐意见。⒌资格审核学校职称评审工作领导小组将对申报材料进行资格审查，对不满足评审条件或未如实填报申报材料的人选取消其评审资格。⒍量化考核对申报职称评审人员继续采取量化方式进行考核（播电视大学专业技术职务评审量化办法（试行）审委员会。⒎评审会推荐校职称评审委员会负