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文档简介
2023学年中考化学模似试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.安全问题是全社会关注的焦点。下列操作不正确的是()A.手拿点燃的蜡烛进入煤矿,检查矿井瓦斯是否超标B.电器起火,应先关闭电闸,再灭火C.厨房液化石油气泄漏,应该立即开窗通风D.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖灭火2.下列属于化学变化的是A.干冰升华 B.蜡烛熔化 C.煤的干馏 D.海水晒盐3.下列有关金属的说法中,不正确的是()A.铜有良好的导电性,常用于制作导线B.所有的金属都能与稀盐酸反应生成氢气C.铁制品在干燥的空气中不易生锈D.不锈钢具有较强的耐腐蚀性,可用于制作医疗器具4.A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中不正确的是A.t1℃时,A的饱和溶液65g中含有溶剂50g;B.t2℃时,将A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,C溶液中溶质的质量分数保持不变;C.在t2℃,A、B两种溶液中溶质的质量分数相同;D.要从B溶液中得到B通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法。5.下列变化中属于化学变化的是()A.用蜡烛制炭黑 B.用玻璃刀裁玻璃C.过滤浑浊的河水 D.探究水沸腾的实验6.茶叶中含茶氨酸(化学式为C7H14O3N2)。下列说法不正确的是A.茶氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成B.茶氨酸分子中含有一个氮分子C.一个茶氨酸分子中含有3个氧原子D.茶氨酸的相对分子质量为1747.水是生命之源,是人类生产生活中不可缺少的物质。下列有关水的说法正确的是A.水的天然循环主要是通过化学变化完成的B.活性炭可以吸附黄泥水中的泥沙C.通过过滤操作可以把硝酸钾从它的水溶液中分离出来D.天然水的人工净化过程中,通过蒸馏操作得到的水是纯净物8.被誉为“21世纪神奇材料”的石墨烯以其神奇特性承载着人们的无数想象。石墨烯是从石墨中分离出来的一层或几层碳原子构成的石墨片,用石墨烯和铝合金可制出一种具备特殊性能的烯合金,下列对石墨烯和烯合金的说法错误的是()A.石墨烯在一定条件下能与氧气反应B.石墨烯是一种新型的化合物C.烯合金具有优良的导电性D.烯合金是一种新型材料9.美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺,流程如图所示。下列说法错误的是()A.铝镓合金可以循环使用B.太阳能的利用可以部分解决能源危机问题C.流程中的氧化铝、水和氧气都属于氧化物D.铝镓合金与水反应的化学方程式为:2Al+3H210.下列实际应用中,利用了中和反应的是()①用稀硫酸除铁锈②用熟石灰改良酸性土壤③用碳酸氢钠治疗胃酸过多④用氢氧化钠溶液洗去石油产品中的残余硫酸⑤用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处(分泌出蚁酸)止痒A.②④⑤ B.②③⑤ C.①②④ D.②③④⑤11.下列做法正确的是①用氧气作燃料进行燃烧②用碳酸氢钠作焙制糕点的发酵粉③混合施用草木灰和尿素④用氢氧化钠中和胃中过多的盐酸A.①② B.② C.②③ D.③④12.下列实验方案设计,合理的是()A.除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4:加入适量BaCl2溶液B.分离CO和CO2两种气体:选用NaOH溶液和稀盐酸C.制取KOH溶液:将NaOH溶液与KCl溶液混合后过滤D.检验Na2CO3溶液中是否含有NaOH:先滴加酚酞溶液,再滴加稀盐酸13.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法中不正确的是:A.20℃时,甲、乙两者的溶解度相等B.大于20℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度C.40℃时,甲的饱和溶液中溶质的质量分数为33.3%D.将40℃乙的饱和溶液降温至20℃,可变成不饱和溶液14.某同学通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气并用排水法收集气体时,试管炸裂了。造成试管炸裂的原因可能是下列选项中的:①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水滴;③试管口没有略向下倾斜;④先熄灭酒精灯后将导管从水中取出;⑤用了带火星的木条去检验气体A.①⑤ B.①③⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤15.配制50g溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液,不需要的仪器是A.量筒 B.烧杯 C.铁架台 D.天平二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.请完成下题.P点的含义是___________________________.t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?(填写“能”或“不能”)______________.将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃,三种溶液的溶质质量分数大小关系是(填写选项序号)___________.A.c>a=bB.a=b>cC.a>b>cD.b>a>c.三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)某化学兴趣小组围绕电解水实验进行相关的阅读、调查和研究。I.电解水实验(1)组装仪器,_______________。(2)加入蒸馏水,调节装置使两侧管内充满水,打开电源调节电压,观察到两侧铂片表面___________,说明蒸馏水不导电。(3)将蒸馏水分别替换成不同浓度的NaOH溶液,电压调至13V,按(2)中步骤进行实验,观察并记录数据如下:5%NaOH溶液生成气体/mLH20.00.00.0O20.00.00.0时间/min152010%NaOH溶液生成气体/mLH24.08.010.0O21.83.74.8时间/min1’25”2’30”3’53”12%NaOH溶液生成气体/mLH24.08.010.0O22.04.05.0时间/min56”1’30”2’27”水通电分解的化学方程式为___________。分析数据后,小组同学选择浓度为12%的NaOH溶液作为实验的电解液,主要原因是:___________和____________。(4)小组同学认为可将燃着的木条放在a处直接点燃氢气,无需验纯,理由是_____________。II.电解水变形记★新闻调查有养生会所售卖“能治百病”的“养生足浴盆”。店员向盆内倒入热水,加入食盐搅拌,在盐水中插入“工作臂”,顾客将脚放入盆中,启动电源,工作臂周围产生气泡,盆内出现黄色、红棕色固体,店员称这些物质是顾客体内排出的毒素。记者调查发现,这些物质其实是“工作臂”内的铁或铜制电极通电后产生的化合物。(5)小组同学设计图一装置模拟实验,观察到管内产生白色沉淀,并逐渐变为黄色、橙黄色、红色。查阅资料得知:通电后,正极端产生的亚铜离子(Cu+)与氯离子(_________________)(填离子符号)结合成CuCl固体,再与负极端产生的OH-结合成CuOH固体,CuOH不稳定,易分解为Cu2O固体,颜色也随之改变,CuOH分解的化学方程式为____________________。小组同学将管内物质过滤、洗涤后在氧气流中烘干灼烧,充分反应后得到2g氧化铜,电解前后铜棒减少的质量为____________g。结合书本知识反思,“I.电解水实验”中选用铂作电极而不用.铜或铁的主要原因是______________。(6)不法分子利用人们相信科学却又不理解原理的漏洞进行忽悠,因此,人们在学习和生活中应该注意______________。A尝试从科学的角度理解新事物,学会透过现象看本质B试用后再购买保健产品和养生器械,就一定不会上当受骗C利用掌握的科学知识去造福社会而非危害社会D遇到不理解的问题查询资料或寻求专业人士的帮助18.(8分)某化学兴趣小组同学用实验室存放近一年的溶质质量分数为30%H202溶液(如下图一),进行如下实验:小亮从瓶中取出50mL溶液,稀释成10%的H202溶液待用,理论上他需要加水__mL。小丽同学用上述稀释后的H202溶液和下图二装置探究不同物质对H202的催化效果是否相同。实验中她看到左侧试管比右侧试管中产生气泡的速率快,此外还观察到____,说明Mn02对此反应的催化效果比水泥好。请判断该实验设计是否合理并说明理由:____。小杰同学用上图三装置测定上述稀释后的H202溶液的溶质质量分数是否为10%,反应前他在分液漏斗中加入50g稀释后的H202溶液,在干燥管中加入足量无水氯化钙,并在广口瓶中加入适量Mn02样品,共称得装置和药品的总质量力564.57g。打开分液漏斗活塞,使H202溶液全部流入瓶中,迅速关紧活塞,待反应结束后,称得装置及其内所有物质的总质量为562.97g。①请计算上述稀释后的H202溶液的溶质质量分数与10%是否相符?____(请写出具体计算过程)②若不符合,其可能的原因是____。(注:若符合,此问不作答)四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)金属镁可与热水反应生成氢氧化镁和氢气,所得溶液呈碱性,可使酚酞溶液显紅色。某同学将镁条放在水中煮沸,趁热取出部分溶液,滴加酚酞溶液,变为红色,放置在空气中一段时间后,发现溶液的红色褪去了。镁与热水反应的化学方程式是_____。查阅资料:溶液红色褪去的原因是溶液碱性减弱。导致溶液碱性减弱的原因是什么?假设1:可能是氢氧化镁与N2或O2发生了反应。假设2:可能是溶液吸收了空气中的_____。假设3:可能是氢氧化镁的溶解度随温度的降低而_____。由碱的性质可知,假设1不成立。实验操作实验现象结论1.取上述紅色溶液,保持温度不变,在空气中放置一段时间,观察现象。①_____假设2成立2.取上述红色溶液,②_____,③_____观察现象。红色褪去假设③成立(拓展延伸)将一小块金属钠投入硫酸铜溶液时,产生蓝色沉淀。请解释其原因:_____。除上述金属外,根据金属活动性顺序,预测_____也能跟硫酸铜溶液反应产生上述现象(举一例即可)。
参考答案(含答案详细解析)一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【答案解析】
可燃性的气体,与空气或氧气混合后,如达到爆炸极限,遇明火或静电或电火花发生爆炸。【题目详解】A、瓦斯是可燃性的气体,与空气或氧气混合后,如达到爆炸极限,遇明火或静电或电火花都可能发生爆炸,不能手拿点燃的蜡烛检查,故A不正确;B、电器起火,应先关闭电闸,再灭火,以防发生触电,故B正确;C、液化石油气泄漏应立即关闭阀门,开窗通风,以减小燃气的浓度,故C正确;D、炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖隔绝氧气而灭火,故D正确。故选A。【答案点睛】灭火原理:清除可燃物、隔绝氧气、降低温度至可燃物着火点以下。2、C【答案解析】
A、干冰升华变为气体二氧化碳,没有新物质产生,属于物理变化;故选项错误;B、蜡烛熔化,没有新物质产生,属于物理变化;故选项错误;C、煤的干馏,煤在真空条件下分解产生新物质,属于化学变化;故选项正确;D、海水晒盐,没有新物质产生,属于物理变化;故选项错误;故选:C。3、B【答案解析】
A、铜具有良好的延展性和导电性,可以用于制作导线,说法正确,不符合题意;B、在金属活动性顺序里,位于氢前面的金属能与稀盐酸反应生成氢气,位于氢后面的金属不能与稀盐酸反应生成氢气,符合题意;C、铁生锈的条件是铁和氧气、水接触,故铁制品在干燥的空气中不易生锈,不符合题意;D、不锈钢具有良好的耐腐蚀性,可用于制作医疗器具,不符合题意。故选B。4、C【答案解析】
A、由于在t1℃时,A的溶解度是30g,即在100克水中最多溶解30克A,则在50克水中最多溶解15克A,即在t1℃时,A的65克饱和溶液中含有溶剂50克,故A正确;B、由于C的溶解度随温度的降低而增大,因此将t2℃A,B,C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,C的饱和溶液就会变成不饱和溶液,但C溶液中溶质的质量分数保持不变,故B正确;C、由于在t2℃时,A和B的溶解度相等,但是由于两者是否处于饱和状态无法确定,所以质量分数是否相等无法确定。故C错误;D、由于B的溶解度受温度的影响很小,因此应采取蒸发溶剂的方法从溶液中得到晶体,故D正确;故选C。5、A【答案解析】
化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断。【题目详解】A、用蜡烛制炭黑过程中有新物质生成,属于化学变化。B、用玻璃刀裁玻璃过程中没有新物质生成,属于物理变化。C、过滤浑浊的河水过程中没有新物质生成,属于物理变化。D、探究水沸腾的实验过程中没有新物质生成,属于物理变化。故选:A。【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。【答案点睛】有新物质生成的变化是化学变化,没有新物质生成的变化是物理变化。6、B【答案解析】试题分析:A、茶氨酸(化学式为C7H14O3N2)由碳、氢、氧、氮四种元素组成,正确,B、分子由原子构成,一个茶氨酸分子中含有二个氮原子,错误,C、化学式中元素符号右下角的数字表示的是分子中的原子个数,故根据茶氨酸(化学式为C7H14O3N2)一个茶氨酸分子中含有3个氧原子,正确,D、茶氨酸的相对分子质量=12×7+1×14+16×3+14×2=174,正确,故选B考点:根据化学式进行的计算7、D【答案解析】A.水的天然循环主要是通过水的三态变化实现的,没有新的物质生成,是物理变化,错误;B.活性炭可以吸附黄泥水中的色素和异味,错误;C.通过过滤操作可以把难溶性固体与液体分离,硝酸钾易溶于水,不能用过滤法分离,错误;D.天然水的人工净化过程中,通过蒸馏操作得到的水是纯水,是纯净物,正确。故选D。8、B【答案解析】试题分析:A、石墨烯由碳原子构成,碳一定条件下可与氧气反应,所以石墨烯在一定条件下能与氧气反应,故正确;B、由题意可知,石墨烯是从石墨中分离出来的单层石墨片,所以,石墨烯是由碳元素组成的单质,故错误;C、石墨烯与铝合金,研制出一种具备特殊性能的烯合金,依然具有金属的性质,所以具有优良的导电性,故正确;D、烯合金是一种新型材料,故正确。故选B。考点:碳元素组成的单质;合金与合金的性质;单质和化合物的判别;碳的化学性质9、D【答案解析】
A、观察流程图发现开始的反应物是铝镓合金,最终的生成物是铝镓合金,所以铝镓合金能循环使用,选项A正确;B、太阳能的利用,减少了化石燃料的使用,因此可以部分解决能源危机问题,选项B正确;C、流程中的氧化铝、水都是由两种元素组成且含有氧元素的化合物,属于氧化物,而氧气属于单质,选项C错误;D、铝镓合金与水的反应中生成物是氧化铝、氢气和镓,相当于镓未参加反应,所以实际上发生的反应是2Al+3H2O一定条件Al210、A【答案解析】
酸与碱作用生成盐和水的反应叫中和反应。【题目详解】①用稀硫酸除铁锈是利用酸和铁锈(金属氧化物)反应生成盐和水,不是中和反应;②熟石灰是氢氧化钙,属于碱,酸性土壤显酸性(含有氢离子),用熟石灰改良酸性土壤是利用酸碱中和反应生成盐和水,属于中和反应;③碳酸氢钠属于盐类,胃酸中含有盐酸,用碳酸氢钠治疗胃酸过多是因为碳酸氢钠和盐酸反应生成二氧化碳、水和氯化钠,不属于中和反应;④氢氧化钠是碱,硫酸是酸,用氢氧化钠溶液洗去石油产品中的残余硫酸,是利用氢氧化钠和硫酸发生中和反应生成硫酸钠和水,属于中和反应;⑤稀氨水是碱,蚁酸是酸,用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处(分泌出蚁酸)止痒是利用酸碱中和反应生成盐和水,属于中和反应;综上所述,属于中和反应的有②④⑤,故选A。11、C【答案解析】
①氧气不具有可燃性,不能作燃料,故错误;②碳酸氢钠受热能生成二氧化碳,是发酵粉的主要成分,故正确;③尿素不是铵态氮肥,可以混合施用草木灰和尿素,故正确;④氢氧化钠具有极强的腐蚀性,不能用于中和胃液中的盐酸,故错误。故选:C。【答案点睛】本题考查了常见物质的用途,完成此题,可以依据物质的性质进行.12、B【答案解析】
A、硫酸钾和氯化钡反应生成白色沉淀硫酸钡和氯化钾,取样,滴加BaCl2溶液,反应后过滤可以除去硫酸钾,但是带入新的杂质氯化钾,方案不合理,故不符合题意B、二氧化碳可与氢氧化钠反应生成碳酸钠,一氧化碳与氢氧化钠不反应,碳酸钠可与盐酸反应生成二氧化碳,故可分离二氧化碳和一氧化碳,方案合理,故符合题意;C、氢氧化钠溶液与氯化钾溶液不反应,方案不合理;故不符合题意;D、碳酸钠也是碱性,加入酚酞后也可以使其变红,无法鉴别是否含有氢氧化钠,再滴加盐酸,无论是否含有氢氧化钠都是先无气泡,后有气泡生成,无法鉴别。故选B。【答案点睛】硫酸钾和氯化钡反应生成白色沉淀硫酸钡和氯化钾;二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠,碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳;氢氧化钠与氯化钾不反应;无色酚酞遇碱变红,遇酸性或中性不变色,据此分析可得出正确答案。13、D【答案解析】
A、由图可知,20℃时,甲、乙的溶解度曲线相交,故20℃时,甲、乙的溶解度相等,不符合题意;B、由图可知,大于20℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度,不符合题意;C、40℃时,甲的溶解度为50g,故甲的饱和溶液中溶质的质量分数为:,不符合题意;D、乙的溶解度随温度的升高而增加,故将40℃乙的饱和溶液降温至20℃,乙还是饱和溶液,符合题意。故选D。【答案点睛】本题考查固体的溶解度曲线,通过溶解度曲线我们可以得出:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性;②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小;③判断物质的溶解度随温度变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。14、C【答案解析】
①没有给试管均匀预热,会使试管受热不均发生炸裂;②试管外壁有水滴,会使试管受热不均发生炸裂;③试管口没有略向下倾斜,造成冷凝水倒流使试管发生炸裂;④先熄灭酒精灯后将导管从水中取出,使水槽内的水分倒流进入试管引起试管炸裂;⑤用了带火星的木条去检验气体不会使试管炸裂,可能的原因是①②③④,故选C。15、C【答案解析】
A、配制溶液的过程中,量筒用于准确量取水,不符合题意;B、配制溶液的过程中,烧杯用于完成溶解操作,不符合题意;C、配制溶液的过程中不需要使用铁架台,符合题意;D、配制溶液的过程中托盘天平用于称取固体氯化钠,不符合题意。故选C。【答案点睛】明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤(计算、称量、溶解)、所需的仪器是正确解答本题的关键。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、在t1℃时,ac两物质的溶解度相等不能D【答案解析】由题中信息知,(1)P点的含义是在t1℃时,ac两物质的溶解度相等。(2)t2℃时a物质溶解度为50g,30ga物质加入到50g水中不断搅拌,只能形成75g溶液.不能能形成80g溶液。(3)将t1℃时a、b、c三种物质溶解度大小是b>c=a,饱和溶液的温度升高到t2℃,a、b、c三种物质溶解度大小是a>b>c,三种溶液的溶质质量分数大小关系是D.b>a>c.点睛∶本题主要考查溶解度曲线的含义。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、检查装置的气密性没有气泡生成2H2O2H2↑+O2↑实验的结果准确实验的时间较短电解水生成的氢气是纯净的Cl-2CuOH=Cu2O+H2O1.6铁或铜制电极通电后会产生白色沉淀,并逐渐变为产生黄色、红棕色固体ACD【答案解析】
(1)电解水有气体生成,所以组装仪器,应检查装置的气密。
(2)加入蒸馏水,调节装置使两侧管内充满水,打开电源调节电压,观察到两侧铂片表面没有气泡生成,说明蒸馏水不导电。
(3)水通电分解生成了氢气和氧气,化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑.分析数据后,小组同学选择浓度为12%的NaOH溶液作为实验的电解液,主要原因是:实验的结果准确和实验的时间较短。
(4)小组同学认为可将燃着的木条放在a处直接点燃氢气,无需验纯,理由是电解水生成的氢气是纯净的。(5)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,所以氯离子表示为Cl-;
氢氧化亚铜分解生成氧化亚铜和水,化学方程式为:2CuOH=Cu2O+H2O;
依据铜元素守恒可知,所以电解前后铜棒减少的质量为2g××100%=1.6g;
铁或铜制电极通电后会产生白色沉淀,并逐渐变为产生黄色、红棕色固体,所以选用铂作电极而不用铜或铁;
(6)人们在日常生活中应尝试从科学的角度理解新事物,学会透过现象看本质,利用掌握的科学知识去造福社会而非危害社会,遇到不理解的问题查询资料或寻求专业人士的帮助,故选:ACD。
故答案为:(1)检查装置的气密性;(2)没有气泡生成;(3)2H2O2H2↑+O2↑;实验的结果准确,实验的时间较短;(4)电解水生成的氢气是纯净的;(5)Cl-;2CuOH=Cu2O+H2O;1.6;铁或铜制电极通电后会产生白色沉淀,并逐渐变为产生黄色、红棕色固体;(6)ACD。【答案点睛】合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础。18、120左边试管内玻璃管中的红墨水水柱向上移动得快不合理,因为所用二氧化锰和水泥块的形状(或颗粒大小)不同不符合有少量生成的氧气滞留在广口瓶中(或原来30%的过氧化氢溶液中有部分H2O2已经分解,造成浓度降低或其他合理答案)【答案解析】(1)设加入水的质量为x(溶液密度为1.
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