语文鲁教版(五四制)六年级下册 导学案

导学案——-《爸爸的花落了【学习目标】㈠知识和能力目标：了解作家作品；领悟标题的双关含义，掌握拟题技巧；把握行文线索，理清文章的结构；分析文中父亲的形象；把握文章的主旨。㈡过程和方法目标：反复朗读课文，理清层次；结合自身实际体会作者的思想感情，体味人与人之间的真情；感知文章的内容，感受文章的写作特色，学习插叙手法在记叙中的运用。㈢情感态度和价值观目标：体会文中爸爸对自己的深情和盼望自己长大事情感学生理解父母对子女的爱；还要让学生在读中认识到要勇敢面对生活中的挫折，使自己真正的成熟起来。【学习重点】、理清文章的结构，把握文章的线索，体会伏笔在文中的运用；、感受父亲的情，理解父亲的深情是怎样影响我'的成长的。【学习难点】、分析文中父亲的形象；、感知文章波澜起伏、跌有致的结构特色。【整体感知】小说展示的是作者自己童年生活的绕毕业典礼引出对爸爸及相关往事的回忆回中展示自己不断成长的过程。【学法点拨】小说展示的是作者童年生活的轨迹，节选的部分是随着主人公起伏的思潮而记叙下来的，所以文章采用插叙，学习课文要留意现实与回忆的转换，了解插叙的技巧。要加强朗读，通过反复朗读，体味文章情感。第一课时【学习内容】了解作家作品；积累生字生词；整体感知课文内容，体会插叙的写法。【检查预习】．读下面加点字的读音：肿胀()叮()

骊歌()廊堆()徘徊()抽屉)．解下面的生词：肿胀：叮嘱：(3)惧：徘徊：林海音(1918-2001)，原名，小名英子，中国现代著名女作家。原籍台湾省苗栗县，父母曾东渡日本经商。生于日本大坂3岁随父母返台，5岁来到北京，北京是她文之路的起点。被称为台湾文祖母级的人'作品有：处女作散文小说合集《冬青树说集《烛心姻的故事南旧事【整体感知】．文中'爸爸'回忆都是由眼前的事引发的。从课文中出这方面的例子归纳）．'爸的鼓励和惩罚对我的康成长有哪些影?（讨论并归纳

、爸是一个什么样的讨论并归纳）4文中是如何暗示爸爸已经病的很重，可将不久与人世的？第二课时教学内容：揣摩文章情感；局部探究升华【预习指导】再次阅读全文后，重点阅读爸爸逼“我”去上学以及毕业典礼后“我”急着回家两个部分，思考研讨与练习二。’【深入探究】（一）朗读从“当我在一年级的时候„„今天是我最后一天在这学校里啦、我在一年级的时候，每天早晨醒来“又愁又怕是么，怕的又是什、文中哪些地方体现了爸爸对我的严厉，哪些地方体现了对我的爱？、质疑：爸爸对我的严格教育对我成长有什么影师高徒不，父之过；教不严，师之惰文中父亲的教育方法一，对文中父亲“打我”这些从严的教育方法，你是否赞同，说说你的看法。（二）朗读从“快回家去„„我已不再是小孩子、质疑：我为什么要赶着回家“好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀、文中两次写弟弟妹妹在院子里玩，用意是什么？爸的花儿落语双关，联系选文说说都包含什么意思？听了老高的话道爸去世的消息为什从来没有过这样的镇定样的安静【拓展延伸】、成中的你，对于长大怀有的是向往之情还是惧怕之心呢？请说说理由。、在日常生活中，你的爸爸是怎么教育你的？请以“爸爸，我想对您说„„”为题对文中的爸爸或对自己的爸爸说几句话。

爸的花儿落了导学案答案略ｚｈǒɡｚｈàｎɡｚｈǔｊùｌíｐ实指夹桃的败落象征天性爱花的爸爸离开人世（1）文章开头“我”回忆去医院看望爸爸时，爸爸曾说的话，又如当年毕业典礼的钟声响起后妈妈的眼睛红肿，毕业典礼结束后，急忙赶回家；写她进家门以后看到的。（2①回忆起爸爸叫她到东交明巷正金银行付款。②回忆爸爸惩罚她赖床不起，使她明白爸爸对她的爱是很深的回家后看到垂落的