重庆市14-15学年上学期五年级语文(西师大版)第八单元29《颐和园的长廊》练习题_第1页
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．．小五级文上同练题、《颐和园的长廊》一、读拼音，写词语。yéyuándiǎnfnbij二、选字组词，“√表。

jngàndgǒ金(壁碧辉煌

意犹(未末)尽

颐(圆园三、给带点字选择正确的解释，将序号填在后面的括号里。①便于②示数量多③易④完，达到长廊上的画有好几种类型。)我们的计划早就订好了(湖堤上有座桥，好让人们走到湖中的岛上去()四、把下列词语补充完整。引(入)

凉风()

依()()变(无)

赏()())()技艺五、读句子，说说带点词语在表达上的作用。长是斗拱结构，全部是由木头搭成的，没一颗钉子。在273间廊里，随处可见赏心悦目的彩墨画，一共有多。六、阅读。看!这铜制的骏马膘肥身健，体形匀称，鬃毛整齐，四蹄坚韧有力。它头微微后仰而稍向左歪，尾巴向后扬起。它张开大口，人们仿佛听到它高亢的嘶鸣声。这是一匹奔跑中的骏马。怎样表现它的速度之快作构思奇妙，让马的右前腿大步前跨，左后腿向后平伸，以表现它正在快速奔跑，快到什么程度?作者匠心独运，让马的后蹄踏在一只飞燕上。这样就把快具化了，连飞燕都来不及躲闪，是跑得快啊!蹄踏在飞燕上，飞燕竟安然无恙，可见这匹马儿几乎是四蹄离地，风驰电掣般地飞奔。

铜奔马全身的重量都集中在右后蹄上，怎样才能保持平?是个难题。作者有意使马的头和颈往后收缩让心尽量移同时使踏燕的后蹄尽量前伸让马的支撑点和重心正好在一条垂直线上。再加上向前后伸出的两条腿和扬起的尾巴，()马在整体上保持平衡，)使马的造型更加优美。给第三自然段最后一句话填上适当的关联词语。多字组词。根据意思在文中找出相应的词语，写在括号里。(1)指平平安安，没有损伤()(2)像风一样跑得快，像电一样一而过()(3)独特地运用巧妙的心思()4.“膘肥身健，体形匀称，鬃毛整齐四蹄坚韧有力马给本文加上一个合适的标题，填在文首的横线上。七、词语集结地。请写出十个“花的语

”些词句，说明了这是一匹_______________________________________________________________________________________附参考答案一、读拼音，写词语。颐和园，典范，编辑，精湛，斗拱。二、选字组词。碧，未，园。三、选正确解释②④①四、补充词语。人胜，习习，山水，化穷，心目，精湛；五、读句子，说表达作用1、给人出乎意料的惊奇、说明了长廊里的面常之多。六、阅读。1、既……又……、一杆称，称，量一量，重量，度，揣度，、1安然无恙，风驰电掣，匠心独运，、奔跑中的骏

、马踏飞燕。七、写

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