五年级信息技术下册

第1课初识因特网教学重点：（1）IE浏览器的基本操作。（2）有目的的搜索。教学难点：网页浏览的基本操作步骤。教学过程一、导入同学们你们都上过网吧没有上网已经成为我们一个非常流行的日常生活之一，同学们谁能告诉老师上网对我们有什么帮助（教师提示引导，学生回答）（查阅信息、网上学习、游戏娱乐……）。我们大部分都会上网，这节课我们就来系统地学习有关因特网的基础知识。二、新授自学打开桌面上的“初学因特网”课件，开始我们的学习之旅，同时打开课本ovediettewhieDiKieriai伴随你的成长，同学们有兴趣吗今天我们就一起来学习在因特网上写信。二、教学活动活动一：申请一个电子邮箱1、做一做，申请一个免费的电子邮箱。1启动IE浏览器，进入网站。2单击“注册”按钮，打开创建新的免费邮箱的网页，依照网页上的提示，为自己取一个用户名，然后单击“下一步”按钮。3开始填写用户名和验证码，最后单击“确定”。4为了保证E-mai地址的惟一性，如果你填的用户名已经被别人注册过了，则电脑会出现如下的内容让你重新填写相关内容，然后再“确定”。5用户名注册成功以后，会出现下面的密码填写。6如果申请成功就会显示如下网页，单击“登录邮箱”就可以进入邮箱了。现在，你就真正拥有了一个电子邮箱了。把自己申请到的邮箱填在笔记上。2、试一试，收集同学及老师电子邮箱的地址3、小结从上面我们申请的电子邮箱来看，E-mai的地址由三个部分组成：用户名、分隔符、域名。采用的是“用户名@域名”的方式。4、注意事项用户名：一般是账号所有者姓名的某种缩写形式，是你可以任意选择的,但是要符合用户名的命名规则。分隔符：“@”该符号用来将用户名和域名分开，表示用户命名的邮箱建立在“@”后的服务器上。域名：提供E-mai服务的邮件服务器的名称。如果说“用户名”就是“收件人”名字的话，“@”后面的域名则像是从邮局寄信的时候所写的地址。活动二：打开自己的邮箱1、做一做，打开电子邮箱1启动IE浏览器，地址栏中输入你的邮箱域名所在的网址，打开网页。2在网页上找到邮箱的入口，在登录界面上输入自己邮箱的用户名和密码，点击“登录”即可。三、作业1、收集你的同学的电子邮箱。2、填写自我评价表，并把它裁剪下来交给老师。3、回家后给你的同学尝试着发一封电子邮件或给老师发一份电子邮件，让老师能更快更全面地了解大家。第13课编写电子邮件教学要求：1、学习编写电子邮件及发送邮件。2、能在邮件中插入贺卡。教学重难点：编写邮件的基本操作步骤。教学过程一、导入同学们，你们肯定都写过信，寄一封信到收信人收到信要经过好长一段时间。可是，今天我们学的电子邮件，既不用买信纸、信封、邮票，还可以足不出户地寄信，不到几秒钟对方就能收到信。你说，多么神奇呀！二、教学活动成功申请邮箱后，就可以进入邮箱收发邮件了。现在我们一起来看看如何编写电子邮件。活动一：写一封电子邮件寄给老师1、打开IE浏览器，在地址栏中输入，按“Enter”键打开邮箱界面。2、在“用户名”和“密码”文本框中输入用户名和密码，单击“登录”按钮，进入邮箱页面。３、在页面在侧单击“写信”按钮，打开写信页面。在“收件人”文本框中输入老师提供的邮箱地址，在“主题”文本框中输入邮件主题。4、在文本框中输入邮件的正文内容。（内容提示：问候老师）活动二：在电子邮件中添加一张贺卡我们除了在电子邮件中写文字外，还可以添加附件，附件可以是文档、图片、声音、软件等。现在我们就来给老师发一张贺卡。1、做一做，给老师发一张贺卡。自学课文P77－78。2、根据课文介绍的步骤合作完成作业。3、交流操作步骤。提示：如果来不及写完信，可先存入草稿箱，等有时间时打开继续写。4、试一试，用电子邮件给你的同学发一张节日贺卡。（课后完成）活动三：将写好的电子邮件发送出去1、做一做，发送保存在“草稿箱”中的电子邮件。自学课文P79－80。1单击左边的“草稿箱”，在右边窗口打开“草稿箱”网页。2单击“草稿箱”网页中邮件的主题“我有自己的电子信箱了”一行文字，打开该邮件。3单击“发送”按钮，该邮件连同附件一起发送出去了。（教师巡视，指导学生操作。）2、合作完成作业。3、交流反馈。提示：点发送以后界面有什么提示。4、试一试，打开前面存放在草稿箱中写给你同学的电子邮件，检查一下还有没有要补充的内容，然后发送给你的同学。（课后完成）三、作业。完成“试一试”。第14课收电子邮件教学目标：1、知识目标：学会收邮件、看邮件，懂得如何下载附件和整理邮件。2、能力目标：培养学生自主的动手操作能力。3、情感目标：培养学生养成正确的电脑操作，和对电脑的爱护与保养，激发学生的学习热情。教学重点：学会收邮件和整理邮件。教学难点：懂得如何下载附件和整理邮件。教学过程：一、导入谈话。同学们，你们拥有了自己的电子邮箱后，一定很候知道老师或同学有没有发送电子邮件给你，想知道他们在电子邮件里说什么，这节课我们就来学习怎样收邮件、看邮件和整理邮件吧。二、教学活动活动一：学习收电子邮件。收电子邮件同样也要先打开电子邮箱，才能知道有没有邮件寄来。1、做一做，收电子邮件。教师讲解：1启动IE，在地址栏中输入网址“，打开“网易”信箱网站的首页。2输入自己用户名和密码，打开自己的电子邮箱。3单击左上角的“收信”按钮，在右边窗口中打开“收件箱”网页。4单击“收件箱”网页中邮件的主题“信已收到，你真棒”。打开该邮件，阅读邮件内容。5单击附件的文件名，打开附件内容。注意事项：许多病毒是通过邮件的附件进行传播，因此，对来历不明的邮件，不要轻易打开它的附件。老师示范后学生自己学习操作。活动二：下载附件一般情况下作为附件的文件往往是电子邮件的重要内容，需要从电子邮箱中下载到自己的电脑中。1、做一做，下载附件。教师示范：1单击附件名称右边的“下载附件”，弹出“文件下载”对话框。2单击“保存”按钮，弹出“另存为”对话框。3在“保存在”下拉列表框中选择“我的文档”文件夹，单击“保存”按钮。这样，你们就能成功下载了。2、学生动手操作，教师巡视指导。活动三：删除邮件我们要养成整理电子邮箱的好习惯，学会删除过期无用的邮件和来历不明的邮件。1、做一做，整理邮件。教师示范：1单击左边的“收件箱”按钮，在右边窗口中打开“收件箱”网页，列出收到的所有邮件。2单击某一邮件前面的小方格，勾选它。3单击“删除”按钮。2、试一试，将同学发来邮件中的附件下载到自己的电脑中，然后删除同学的来信和其他无用的邮件。（课后完成）五、课堂小结。六、作业。完成“试一试”第15课争当网络文明公民教学目的与要求:知识与技能：1、掌握计算机病毒的概念及特点。2、了解计算机病毒的传播途径、计算机病毒的防治措施。情感态度与价值观：培养学生尊重知识产权遵守国家的法律法规、文明、安全地使用计算机。教学重点与难点重点：计算机病毒的概念及特点。了解计算机病毒的防治。难点：如何去保证计算机系统的安全。以及如何在实际工作和生活中做到“绿色上网”。教学过程：一、导入同学们，我们已经学会了在网络上浏览查找下载信息，那么，我这里有个问题问问大家，你觉得网络上的内容多不多啊但是实际上，在网络上还是有很多不正常的现象的，它会影响我们计算机的正常使用，为了更好的为了我们的网络世界，我们要做好各种预防措施，那如何做到呢二、教学活动活动一：认识网络的负面影响1、做一做，列举网络负面影响的具体例子，说说如何使自己不沉迷网络游戏。播放课件：网络负面影响的案例。2、学生自由发言。3、教师小结。活动二：文明上网、保护自己网络上的信息量很大，那么我们可以想象，网上内容丰富多彩，既有对青少年成长有利的内容，也有不适合青少年浏览的内容。那么，对于网上那些不适合我们的内容，我们应该怎样做呢2、分组讨论：文明上网，绿色上网你应该做到那些3、出示（课件）：预防网络危害，应该做到：（课本第87页）4、学生讨论，再说一说。1你会约见网友吗你觉得这