人教版八年级物理上册导学案 第六章 质量与密度 6.3 测量物质的密度

人教版八年级物理上册导学案第六章质量与密度6.3测量物质的密度【学习目标】巩固物质密度的概念；学会量筒的使用方法；学会测量液体和固体的密度。【课前预习】1．用天平和量筒测量植物油的密度，下列四个步骤中不需要做的是（）用天平称出烧杯的质量皿］将植物油倒入烧杯中并用天平称出烧杯和油的总质量m2将烧杯中的油倒入量筒中，测出油的体积V用天平测出倒掉油后的烧杯质量m32•小明想测出家中消毒用的酒精的密度。他先用天平测出空瓶子的质量为30g，然后将瓶子内倒满酒精，测出瓶子与酒精的总质量为115g,然后将酒精倒入量筒中，测出瓶子和剩余酒精的质量为33g,读出量筒中酒精的体积为lOOmL。他在实验时的操作、所测的数据及读数都是正确的，忽略测量误差对数据的影响。根据实验数据，下列推算正确的是（）瓶内全部酒精的质量为82gB.瓶子的容积为105.7mLC.酒精的密度为0.82g/cmD.酒精的密度为0.85g/cm你认为下列说法中符合实际的是（）课桌的高度约为80mm中学生正常步行的速度约为5m/s—瓶矿泉水的体积约为50mL晨会时《义勇军进行曲》播放时间约为50s为了测盐水的密度，某实验小组制定如下的实验计划：①在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量①将烧杯中一部分盐水倒入量筒中①测出量筒中盐水的体积①测出烧杯和剩余盐水的质量①测出空烧杯的质量①根据实验数据计算盐水的密度以上实验步骤安排最合理的是A.①①①①①B.A.①①①①①B.①①①①①C.①①①①①①D.①①①①①①55.有一体积为30cm3的均匀固体，用天平测得它的质量为237g则（）用天平测质量时，固体应放在天平右盘此固体的密度为7.9g/cm3把此固体截去一半，剩余部分密度减小只改变此固体形状，它的质量减少小明参加了实验操作考试，下表中记录的是他和三位同学测出的铝块的密度（注：经查密度表可知，铝块的密度为2.70g/cm3）（）考生小明小刚李红张扬铝块的密度（g/cm3）2.642.702.682.80只有小刚的数据正确，因为他的数据和密度表中铝的密度相同小刚和李红的实验是成功的，因为他们两人的测量数据近似等于铝的密度只有张扬的数据不正确，因为他的数据偏差最大只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效—个质量为0.25kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，若盛满某液体时称得质量是1.75kg，那么这种液体的密度是1.0X103kg/m3B.1.16X103kg/m3C.1.75X103kg/m3D.1.2X103kg/m3在测量铁的密度中，若铁块用较粗的棉线扎好放入盛水的量筒中时，会造成（）铁块质量偏大铁块体积偏小铁块密度测量值偏小测量值不受影响小萱同学在做测量小石块密度实验中，下列操作正确的是（）水平台上的托盘天平已经调节好，搬到另一地方直接使用在称量小石块的质量过程中，发现指针偏左，她向右调节平衡螺母先在量筒中倒入适量的水，再直接将小石块投入到量筒内她觉得如果先量体积，再称质量，会使测量的密度偏大只测一次，要求较准确的测出90cm3的酒精，请你在下列四种规格的量筒中，选出适当的量筒()量程是100mL，分度值是ImLB.量程是200mL，分度值是2mLC.量程是50mL，分度值是1mLD.量程是50mL，分度值是2mL【学习探究】自主学习阅读课本，完成下列问题TOC\o"1-5"\h\z可以用天平测量。长方体形状的物体，可以测出它的，和，从而算出它的。用实验的方法测不规则形状固体的密度时，应该用到的器材有、和、、、。煤油的密度是0.8X103kg/m3,—个瓶子能装lkg的煤油，至多能装kg的水。用相同的量筒分别测量100g水和煤油，则装的量筒中的液面较低，如果分别测量50cm3的水和煤油，则的质量较大。体积和质量都相等的空心铜球和铁球，空心部分体积较大的是球，如果在它们的空心部分都注水，则球的质量最大。量筒上的单位标度是；量筒壁上的最大刻度是量筒的；量筒壁上相邻的两条刻度TOC\o"1-5"\h\z线之间的距离为值。7•拿出一只量筒，学生填出这只量筒的量程;分度值是。8•如何在量筒上读数呢？(1)、在量筒上读数时，视线应与刻度面，与液面，如果液面是凹形的，与凹面，如果液面是凸形的，与凸面。【互学探究】一：量筒的使用各小组观察桌面上的量筒，完成下面的问题：

cm32、量筒的最大1、量筒上是以什么单位标度的？是毫升（mL）还是立方厘米（cm3）?1mL=cm32、量筒的最大测量值（量程）是多少？3、量筒的分度值（最小测量值）是多少？4、根据给出的量筒的使用说明书练习使用量筒5、怎样用量筒测小石块的体积?:小固体密度的测量1、实验原理:糾:小固体密度的测量1、实验原理:糾②在量筒中倒入适量的水，读出.的体积V］；②在量筒中倒入适量的水，读出.的体积V］；③用细线系好物体，浸没在量筒中，读出.总体积v2；2、实验步骤：的质量m的质量m；④计算出的体积V=④计算出⑤计算出物体的密度P=讨论】:测量固体密度时先测质量还是先测体积？为什么？三:液体密度的测量测量盐水的密度1、实验原理:2、实验步骤:①用天平称出的总质量皿］；①用天平称出②把烧杯中的一部分液体（盐水）倒入中，读出内液体的.V；②把烧杯中的一部分液体（盐水）倒入中，读出内液体的.V；③用天平称出中剩余液体的质量③用天平称出中剩余液体的质量m2；④计算出内液体的质量④计算出内液体的质量m=⑤求出液体的密度P=拓展:①在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学方法，即等效代替法。若不规则固体漂浮于水面，可以用针将其按入水中，即采用“针压法”

若被测固体形状规则可用刻度尺等工具测量出它的体积。课堂练习】1、量筒中液面呈凹形时，读数时要以为准，且视线要与相平。2、量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，这主要是因为（）实验中，细高的量筒便于操作细高的量筒可以做出相对较大底座，增加稳度细高的量筒与粗矮的量筒相比，相应的刻度间隔较大，便于准确地读数粗矮量筒中的液体较多，需用较厚的玻璃，因而不便读数3、在用天平和量筒测量某种食油的密度时，以下操作步骤中，不必要且不合理的是（）用天平测出空烧杯的质量B.取适量的油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质C.将烧杯中的油倒入量筒中，测出倒入量筒中的油的体积D.用天平测出烧杯和剩余油的总质量4、下面是小明在测铁块密度时的主要步骤，请你写下正确的操作步骤序号（）将m、V代入公式中，算出铁块密度铁块用细线拴好轻轻放入水中，测出水和铁块的总体积V2在量筒中倒入一部分水，测出水的体积V]用天平称出铁块的质量mE.根据数据V]、V2算出铁块的体积V5、小明想测量植物油的密度，他先用天平测出烧杯和植物油的总质量（如图所示）g。然后将烧杯中的植物油倒一些到量筒中，测出其体积为20ml,再测出烧杯和剩下的植物油的质量为17.4g,则该植物油的密度为g/cm3。TOC\o"1-5"\h\z在调节天平平衡时，如果小明忘记将游码调回到0刻度，则他测量的质量值将比真实彳。6、小亮做测量石块的密度的实验，量筒中水的体积是40mL，石块浸没在水里的时候，体积增大到70mL，天平测量的砝码数是50g,20g,5g各一个。游码在2.4g的位置。这个石块的质量，体积是，密度。【课后练习】1．小明在河边捡到一块会吸水的小石块（吸水后体积不变），回到家他想测出石头的密度。他先用天平测出小石块的质量是60g,再把它放到一个容积是400mL的容器里，然后缓慢地往容器里加水，直到水面刚好到达瓶口，一共加入了0.37kg的水，最后将小石块从水中取出，将表面的水擦拭干，再测出它此时的质量是70g，则小石块的密度是（）AA.2.0X103kg/m3B.1.5X103kg/m3C.3.0X103kg/m3D.4.0X103kg/m32.在测量铁块的密度时，用了下面几个步骤，则测量步骤合理顺序是（）①计算铁块的体积②记录铁块放入量筒后水面上升到的刻度③观察量筒中水的体积④用天平测出铁块的质量⑤调节好天平⑥计算铁块的密度A.⑤④②③①⑥B.④⑤③②①⑥C.⑤④③②①⑥D.③②①⑤④⑥3在室温下，小明利用一个质量为300g的玻璃瓶，设计测量某液体密度的实验，其步骤如下：①将玻璃瓶装满水（水的密度为1.0g/cm3）,称得总质量为900g；②倒掉瓶中的水，待玻璃瓶干后，改装满某液体，称得总质量为1800g。由上述实验步骤，可推算某液体的密度为（）A.1.5g/cm3B.2.0g/cm3C.2.5g/cm3D.3.0g/cm3量筒中原有60mL的酒精，甲同学打算取出25mL的酒精，乙同学发现甲同学在倒酒精时是仰视量筒读数，则甲实际倒出的酒精A.大于25mLB.小于25mLC.等于25mLD.无法确定某同学在用量筒测量液体体积时，先倒一定量的液体后，把量筒放平稳，仰视刻度，得读数78.4毫升，倒去一部分液体后，再俯视刻度得读数63.5毫升，则该同学倒出的液体的实际体积是小于14.9毫升大于14.9毫升等于14.9毫升无法确定用天平测量物体质量时，下列情况中会造成测量结果偏小的是A.调节横梁平衡时，指针指向分度盘的右侧就开始测量读游码时以其右端的刻度为准使用已严重磨损的砝码调节天平平衡时，忘记把游码放在标尺左端的“0”刻度线处7．某同学测量一小石块的体积，向量筒倒入一定量的水，俯视得数据为20毫升，而放入小石块后水面上升又仰视得数据为30毫升．则关于小石块的体积，下列说法正确的是大于10立方厘米小于10立方厘米20m由于先俯视后仰视，误差抵消，刚好等于10立方厘米无法确定某同学用量筒测量小石块体积时，量筒放平稳后俯视液面读得数值为10毫升，轻轻放入小石块后，又仰视液面读得数值为19毫升，则该学生放入的小石块体积是（）A.等于9立方厘米货B.大于9立方厘米C.小于9立方厘米D.无法判断物理学是一门实验性很强的基础科学，正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础。关于仪器的使用，下列说法中正确的是用刻度尺测量长度时，必须从刻度尺的零刻度线量起用温度计测量液体温度，不能将温度计从液体中取出再读数使用量筒测量水的体积，读数时视线应该与凹液面的底部相平用天平测量物体质量时，应向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡体积和质量都相等的铁球、铜球和铅球，已知P铁＜P钢＜P铅，则下列说法中正确的是（）铁钢铅若铁球是实心的，则铜球和铅球一定是空心的若铅球是实心的，则铜球和铁球一定是空心的若铜球是实心的，则铁球和铅球一定是空心的铅球、铜球和铁球不可能都是实心的在探究“物质质量和体积关系”的实验中，除了用天平、量筒、水这些器材外，为使得到的结论更完整还需要的器材有．实验中多次改变物质的体积，并测出相应的质量，这样做的目的是为了．利用上述实验器材还可完成实验（填实验的名称），该实验的原理是有一个量筒和一个量杯的量程都是lOOmL（设量程刻度总的高度都是h）,如果倒入50mL的液体，对量杯而言，所h装液体的液面将—-（填“>”、“<”或“=”），如果它们最小刻度都是5mL,则当量取90mL液体时，选用测量要准确。根据排水法用此量筒测量物体的体积时，老师总是强调先要在量筒中加入“适量”的水，如测一石头体积（体积约为15cm3）,所用水的量可以是。ADlOmLBD50mLCD90mL13．“探究物质质量与体积关系”实验和“测定铜块的密度”实验相比较，实验目的（选填“相同”或“不同”），需要测量的物理量（选填“相同”或“不同”）。14.一个杯里装有200mL牛奶，其中牛奶的质量是210g，那么牛奶的密度—g/cm3；小聪喝了半杯，剩余半杯牛奶的密度（选填“变大”①“不变”