人教版七年级下册语文月月考试卷

人教版七年级下册语文第一次月考试卷（时间：120分钟分值：120分）一、卷面分（5分）亲爱的同学们：整洁的卷面如同一张漂亮的面孔，能给人赏心悦目的感受，如果你的卷面整洁，字迹工整，没有涂改痕迹，就可以得到卷面分5分；如果你的字迹潦草，卷面不整洁又涂改现象的，就要扣分的哟！二、积累与运用（26分）1、下列加点字注音不完全正确的一项是（）（2分）A秕谷bǐ收敛iǎn确凿áo脑髓uǐB崎岖qí祈祷qǐ踱步duó喧嚣iāoC女佣ōnɡ踌躇chú重荷hè荒谬miùD骊歌í花圃ǔ脚踝huái涉猎hè2、下列词语书写全对一项是（）2分

A、桑甚轻捷人声顶沸阻抑

B、狂谰彷徨臃肿来势汹汹

C、崎岖默契懊悔荒草萋萋

D、亘古绵延仰幕屏嶂3、在下面语段的空白处依次填入恰当的语句，正确的一项是（）2分映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，；让我们学做莲叶的事业吧，；让我们学做莲子的事业吧，，让我们学做藕的事业吧，。

①把寂寞留给自己

②把芬芳献给他人

③以苦心孕育未来

④以宽阔拥抱生活

A、②①④③

B、①④③②

C、③②④①

D、②④③①4下列各句没有语病的一项是（）2分A．大量的事实告诉我们，环境灾害是没有国界的。B．是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。C．他与其去网上聊天，也不愿和同学们打个招呼。D．通过综合性学习，使我们不但增长了知识，而且提高了发现问题和解决问题的能力。5、下列句子修辞方法运用不恰当的一项是2分A没有崇高理想，没有科学知识，没有奉献精神，就不可能成为建设祖国的栋梁之才。B．他打乒乓球的动作真灵活，像一只顽皮的小猫，在球台前上窜下跳。C．鸟儿在清泉旁边歇歇翅膀，养养精神，倾听着泉水的絮语。D．他的嗓音像铜钟一样洪亮，简直十里以外都能听见。6、仿照下面句式，写一个比喻句。（2分）例：同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。7、古诗文积累（共10分。）（1）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：，（2）、默写《木兰诗》的相关内容。描写边塞夜晚苦寒，烘托木兰勇敢顽强的句子是：______________________，______________________；（3）许多成语都源于古文，请你写出“扑朔迷离”在《木兰诗》中的原句______________________，______________________。（4）独坐幽篁里，。，思君不见下渝州。（5）马上相逢无纸笔，______________________。（5）春潮带雨晚来急，_______________________。8、语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。（要求：说出书名、人名和有关故事情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。）同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。（4分）你的讲述：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。三、阅读理解（39分）（一）（14分）接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——①最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。……忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说“我——我——②”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”1画波浪线的句子是一个比喻句，句中用“监狱大门”比喻，“钥匙”比喻，这一句话的深刻含义是。（3分）2小弗郎士称韩麦尔先生为“可怜的人”的原因是什么（2分）3文中加点的“忽然”说明了什么（2分）4写出文中两处“破折号”的用法（2分）：①②5选出对“法兰西万岁！”这一语句的表达作用分析最准确的一项——（）（2分）A这是韩麦尔先生上最后一课的最后一次板书。B这是韩麦尔先生最后一次发自心底的呼喊。C表现了韩麦尔先生坚定的信念和高度的爱国主义精神。6韩麦尔先生在“最后一课”唱出了一曲感人肺腑的爱国主义赞歌，点燃了学生幼小心灵的爱国主义火种，请你对韩麦尔先生说几句发自内心的话（3分）：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（二、）文言文阅读。（12分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶7、解释下面加点的词语在文中的意思。（2分）（1）世隶耕（）（2）伤仲永（）（3）日扳仲永（）（4）泯然众人（）8、下列句中停顿有误的一项是（2分）A借旁近／与之，即／书诗四句……B．其诗以养父母、收族／为意C父／利其然也9．下列加横线字用法不同的一项是（2分）A．稍稍宾客其父B父利其然也C．邑人奇之D贤于材人D．余闻之也／久10、翻译下列文言句子。（2分）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。译文：11．方仲永小时候是位“奇才”，长大后却变成一位平庸无奇的人，其原因是什么你认为一个人成才需要哪些因素（4分、各2分）（三）改变一生的闪念（9分）①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。③她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话．她隐约设想出，那是一个一念之差的小女弦，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。⑥一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至令都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。12、第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么（2分）答：13、文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么2分）第一次：_____________________________第二次：_________________________14、从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意，请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面。（2分）1____________________________________________________________（2）15、当女教师问女孩“你找谁”时，女孩“激动地说出一大堆话”，请你想像一下，女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么（3分）答________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）古诗词鉴赏（4分）书湖阴先生壁王安石茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（16）“茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽”两句写了庭院之内的景物，可见主人是一个＿＿＿＿、＿＿＿＿的人，富有生活情趣。（2分）（17）你认为“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”两句，最富有表现力的词有哪些