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文档简介

关于高中英语定语从句详解绝对经典最终版第1页,共28页,2022年,5月20日,17点44分,星期六WhichoneisHarryPorter?Theboy_______________________isHarryPorter.whoiswearingglasses定语从句创设情境第2页,共28页,2022年,5月20日,17点44分,星期六TheAttributiveClause定语从句学习目标一、复习巩固定语从句的基本结构二、能够准确把定语从句运用到实际的句子和文章中第3页,共28页,2022年,5月20日,17点44分,星期六定语从句一、概念:

在复合句中修饰名词或代词的句子.(在句子中作定语)HarryPorterisasmartboy.HarryPorterisaboywhohasmagicpower.形容词作定语句子作定语,修饰boy,叫做定语从句自主学习第4页,共28页,2022年,5月20日,17点44分,星期六HarryPorterisaboy

who

hasmagicpower.先行词关系词定语从句关系代词关系副词which,who,whom,whose,that,aswhere,when,why第5页,共28页,2022年,5月20日,17点44分,星期六1.

who,whom,whose,that用法区别.①

who指人

作定语从句的主语或宾语.

Themanwho

isspeakingatthemeeting

isaworker.Themanisaworker.Themanisspeakingatthemeeting.分解作主语第6页,共28页,2022年,5月20日,17点44分,星期六②

whom指人

作定语从句的宾语

Thewomanwhom

theywantedtovisit

isateacher.Thewomanisateacher.Theywantedtovisitthewoman.分解作宾语第7页,共28页,2022年,5月20日,17点44分,星期六③

that既可指人也可指物

作定语从句的主语和宾语.Thewoman(whom/that)theywantedtovisit

isateacher.可省略Themanwho/thatisspeakingatthemeeting

isaworker.第8页,共28页,2022年,5月20日,17点44分,星期六④

whose

作定语从句的定语

(whose既可以指人,也可以指物).

Iknowthegirl

whose

motherisateacher.分解Iknowthegirl.Thegirl’s

motherisateacher.作定语第9页,共28页,2022年,5月20日,17点44分,星期六2.which用法which指物作定语从句的主语或宾语.Ilikethebook(which/that)youboughtyesterday.Thisisatruckwhich/thatismadeinChina.作主语作宾语可省略第10页,共28页,2022年,5月20日,17点44分,星期六关系代词的基本用法和注意点1.关系代词的基本用法三.1.关系代词的基本用法关系代词指代的先行词充当从句的成分who人主语、宾语whom人宾语which物主语、宾语that人或物主语、宾语whose人或物定语第11页,共28页,2022年,5月20日,17点44分,星期六12完成反馈练习一(6’)1-5BABBC6-9CBBA11-15CBCBC16-21BBBBBB第12页,共28页,2022年,5月20日,17点44分,星期六关系副词when,where和why的用法五.关系副词的基本用法关系副词指代的先行词充当从句的成分when表时间的名词/名词词组时间状语where表地点的名词/名词词组地点状语why表原因的名词原因状语第13页,共28页,2022年,5月20日,17点44分,星期六14When在定语从句中作时间状语

when可用in/on/at/during+which

代替1.Istillremembertheday.2.Ifirstmethimontheday.Istillremembertheday

onwhich

Ifirstmethim.whenwhich第14页,共28页,2022年,5月20日,17点44分,星期六15Where在定语从句中作地点状语

where可用in/on/at/to+which代替1.Theschoolisinthewestofthecity.2.Hismotherteachesintheschool.Theschoolinwhichhismotherteachesisinthewestofthecity.wherewhich.第15页,共28页,2022年,5月20日,17点44分,星期六16Why在定语从句中作原因状语

why可用for+which

代替1.Thisisthereason.2.IwaslateforschoolforthisreasThisisthereasonforwhichIwaslateforschool.whywhich.第16页,共28页,2022年,5月20日,17点44分,星期六关系副词When=on(in,during…)whichwhere=on(in,infrontof…)whichWhy=forwhich(三)关系副词与介词+关系代词的替代第17页,共28页,2022年,5月20日,17点44分,星期六反馈练习二:用适当的关系词填空

1)October1,1949wastheday______(________)Chinawasfounded.2)Beijingistheplace______(__________)Icame.

3)Isthisthereason____(________)hedidn’twanttoseeme?

whenonwhichwherefromwhichwhyforwhich巩固练习:用适当的关系词填空第18页,共28页,2022年,5月20日,17点44分,星期六关系代词和关系副词的区别关系代词在定语从句中作主语、宾语,定语关系副词在定语从句中作状语第19页,共28页,2022年,5月20日,17点44分,星期六反馈练习三:用适当的关系词填空1.Theroom___________________heoncelivedisstillthere.Theroom___________________I

havetocleaneverydaybelongstomymother.where/inwhich(that/which)对比练习:用适当的关系词填空第20页,共28页,2022年,5月20日,17点44分,星期六2.Iwillneverforgettheday_______________

Imetyou.Iwillneverforgettheday______________wespenttogether.when/onwhich(that/which)第21页,共28页,2022年,5月20日,17点44分,星期六

Thereason_____________Idon’tknowisknowntohim.(that/which)why/forwhich3.Thereason________________Idon’tknowthethingisthatIwasnotthereatthattime.第22页,共28页,2022年,5月20日,17点44分,星期六

非限制性定语从句1.非限制性定语从句的定义非限制性定语从句是对被修饰部分进行附加说明,如果去掉,主句的意思仍然完整或清楚。它和主句之间的关系比较松散,因此常用逗号隔开。Mywatch,whichisveryold,stoppedagain.非限制性定语从句的定义第23页,共28页,2022年,5月20日,17点44分,星期六2.限制性定语从句与非限制性定语从句的区别2.限制性定语从句与非限制性定语从句的区别Thisisthebestbook

thatIhaveread.Thsisagoodbook,whichiseasy

tounderstand.形式上:不用“,”与主句隔开形式上:用“,”与主句隔开意义上:是先行词不可缺少的定语,如删除,主句则失去意思或意义表达不完整意义上:只是对先行词的补充说明,如删除,主句仍能表达完整的意思关系词的使用上:A.不可省略B.不用thatC.不可用who代替whom关系词的使用上:A.作宾语时可省略B.可用thatC.可用who代替whom第24页,共28页,2022年,5月20日,17点44分,星期六3.关系代词as,which引导非限制定语从句时的区别3.as/which引导非限制性定语从句的区别Asisknowntoall,Chinaisadevelopingcountry.Heisfromthesouth,aswecanknowfromhisaccent.John,asyouknow,isafamouswriter.ZhangHuahasbeentoParismorethantentimes,WhichIdon′tbelieve.主句之前主句之后分割主句只能放在主句之后第25页,共28页,2022年,5月20日,17点44分,星期六直击高考!

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